感動(dòng)無(wú)處不在作文范文（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)無(wú)處不在作文范文（精選5篇），歡迎大家分享。
感動(dòng)無(wú)處不在作文1
記得在臨近考試的那幾天，我整天焦慮不安，總是覺(jué)得生活是如此的單調(diào)，乏味，猶如一張白紙上沒(méi)有任何痕跡。可是，那天一次偶然的小事，使我覺(jué)得生活原來(lái)如此美好，感慨道：感動(dòng)，無(wú)處不在。
感動(dòng)·母親
凌晨1點(diǎn)多，我的胃病又犯了，疼得在床上打滾，豆大的汗珠從我額頭上滑落，我不盡的呻呤著。母親聽(tīng)到后，知道我的老毛病又犯了，二話不說(shuō)，為我穿好衣服后，背著我磕磕碰碰地送我去了醫(yī)院。
長(zhǎng)這么大，母親背我的次數(shù)很少，這樣就以致于母親每走一步，都會(huì)晃幾下。我伏在母親背上，聽(tīng)見(jiàn)她喘息的聲音，淚水猶如斷了線了珠子般滴落。我輕聲說(shuō)：“媽媽，不疼了，您放我下來(lái)自己走吧！”母親不說(shuō)話，只是背著我更快的前進(jìn)，我知道，那是因?yàn)槟赣H累得連氣都喘不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)說(shuō)話了，我只能就這樣伏著，任淚水流下……
到了醫(yī)院，母親把一切都安排好后，就坐在我床邊，握著我的手，直到我睡著。
感動(dòng)·老師
我呆呆的望著窗外，想著此時(shí)的我如果在學(xué)校，那么我會(huì)多么的開(kāi)心、快樂(lè)。可是，我是一個(gè)病人，這幾天都不能出院，只得在這充滿難聞的消毒水的地方度過(guò)這幾天。
正在我心中的寂寞感襲上心頭時(shí)，病房的門“吱吱”一聲的開(kāi)了，我看見(jiàn)老師拿著教科書(shū)及復(fù)習(xí)資料還有一束花微笑的向我走來(lái)。她坐在我床邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，講著班里發(fā)生的有趣的事情，我們的笑聲就這樣回蕩在病房里，待我休息好后，老師就拿出她的書(shū)本為我詳解各類題目，直到深夜。甚至連自己要去接孩子的事情都忘了。
感動(dòng)·常人
早晨剛起床就聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝下雨的聲音，灰暗的云朵遮住了太陽(yáng)也遮住了我的心。我正懊惱著，一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘拿著粉紅色的氣球蹦蹦跳跳的向我走來(lái)，到我身邊后，她甜美的笑著，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩掛在她臉上，她把氣球遞給我，對(duì)我說(shuō)道：“大姐姐，看你心情不好，送你一個(gè)氣球，祝你早日康復(fù)吧！”我接過(guò)氣球，感慨著還有如此善解人意的小姑娘。頓時(shí)，心中的太陽(yáng)撥開(kāi)層層灰暗的云朵重現(xiàn)出來(lái)，我開(kāi)心地說(shuō)了一聲，“謝謝！”
這次的事情使我領(lǐng)悟到：生活是多姿多彩的，在你沮喪、懊惱、傷心時(shí)，總會(huì)有許多事情會(huì)讓你感動(dòng)。我們不僅要學(xué)會(huì)受感動(dòng)，還要學(xué)著去感動(dòng)他人。因?yàn)椋袆?dòng)，無(wú)處不在！
感動(dòng)無(wú)處不在作文2
感動(dòng)無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，總能發(fā)現(xiàn)幸福的果實(shí)累累醒目。
春天剛到，太陽(yáng)就開(kāi)始恣意妄為了，熱的烤干人。呆在樹(shù)蔭底下，才能有一絲清涼。那天，我站在樹(shù)下，茂密的樹(shù)葉灑下綠蔭，略感到一絲清涼。忽然低頭，看到剛萌芽的小草。茂密的大樹(shù)為小草遮著烈日。樹(shù)就像一位母親，保護(hù)著自己的孩子，用自己的軀體為孩子擋住困難。
我感動(dòng)了。我感到母愛(ài)的偉大。他們?yōu)樽约旱暮⒆诱陲L(fēng)擋雨，全然不顧自己。每次看到立在小草上的大樹(shù)，感動(dòng)總會(huì)涌上心頭，是對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)。
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校舉行大繩比賽，幾乎每天都要練繩。說(shuō)實(shí)話，我真的不會(huì)跳繩。在小學(xué)，我從不參加這種比賽。老師說(shuō)這次每個(gè)人都要參加，我于是不得不上場(chǎng)練習(xí)。
那次訓(xùn)練，大家說(shuō)要拿出真水平，我一緊張就失誤。我被繩絆倒了，兩條胳膊成了承重柱，撐著一個(gè)一百多斤的物體倒下的重量。兩只胳膊一陣酸痛，使不上勁了。就是這一瞬間，不知有多少的同學(xué)涌上來(lái)扶起了我。他們關(guān)心的問(wèn)著。當(dāng)時(shí)，胳膊已經(jīng)連輕輕握拳的勁也使不上了，但同學(xué)的關(guān)心，讓我覺(jué)得不再有多疼。
患難見(jiàn)真情，才剛步入初中，我已經(jīng)感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，他們的友善讓我久久不能忘記，我感受到同學(xué)的真情。這定是一個(gè)好的集體，因?yàn)樗麄儧](méi)有在那一刻嘲笑或者袖手旁觀。
有一次坐公交車，一上車我就讓坐給一個(gè)拉著買菜小車的爺爺。不知怎么，司機(jī)猛地踩剎車，小菜車一下就被撂倒在地，老人忙扶起推車，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“這是慣性，是因著偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的……"他跟我談了許多關(guān)于牛頓的事情。向窗外望了一陣，又說(shuō)到：“當(dāng)時(shí)和我在西工大的那一批同學(xué)，現(xiàn)在都走了，就我年齡最小。"他說(shuō)話時(shí)帶著一絲傷感。他又一轉(zhuǎn)話風(fēng)：“我們是中國(guó)第一批造汽車的，中國(guó)之前用的是解放牌汽車，我們是第一批。”他揚(yáng)著笑容，自豪的說(shuō)。
我突然被這個(gè)老爺爺感動(dòng)了。他們默默無(wú)聞地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，卻沒(méi)有留名，現(xiàn)在很少有人關(guān)注這些為中國(guó)發(fā)展曾經(jīng)奉獻(xiàn)的人，他們老了，但是我們現(xiàn)在享受美好生活，很多都是他們打下的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，我們沒(méi)有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則，將愧對(duì)的是先輩為我們的奉獻(xiàn)以及他們給予少年的希望。
感動(dòng)無(wú)處不在，讓我們?nèi)チ粢膺@不期而至的感動(dòng)，置身于美麗幸福的家園中。
感動(dòng)無(wú)處不在作文3
感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛無(wú)盡沙漠中的一汪清泉水，滋養(yǎng)著干涸的生命。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍著干渴。每天上學(xué)，因?yàn)樽约旱膽卸掖遗苋W(xué)校。即使爸爸送我，因?yàn)槁飞隙萝嚨脑颍业綄W(xué)校也晚。可是今天我卻好不容易起了個(gè)大早，走在路上，我看到路邊的灌木叢已長(zhǎng)出嫩嫩的新芽。高大的梧桐樹(shù)上那光禿禿的枝條也發(fā)出了新葉。
那一刻，一種感動(dòng)深深地襲擊了我，一整天我都沉浸在那莫名其妙的喜悅中。我不知道是大樹(shù)，灌木叢所煥發(fā)出的生機(jī)感動(dòng)了我，還是因?yàn)樵瓉?lái)不關(guān)注生活而今日看到美好的景象而喜悅。總之這樣一個(gè)再平常不過(guò)的日子，卻是被早晨的感動(dòng)而點(diǎn)綴的五彩斑斕。
那一刻的感動(dòng)讓我覺(jué)得原來(lái)生活中的花草樹(shù)木是那樣的美，給了我一天的幸福。
弟弟已經(jīng)快兩個(gè)月大了，第一個(gè)月的時(shí)光可累壞了我。每夜他的哭聲都會(huì)鉆入我敏銳的耳朵。可是最近一段時(shí)間，他好像知道自己想要大小便，都會(huì)提前發(fā)出”警報(bào)“，這也減少了我的許多工作量。我意識(shí)的了弟弟的成長(zhǎng)，感動(dòng)于他的生命歷程又上了一個(gè)臺(tái)階。
大前天的下午，我終于解放了，我從那讓人厭倦的考場(chǎng)中終于退了出來(lái)。然后我回家，一路上我的心情都很好，暢快無(wú)比。到了家里我才覺(jué)得我無(wú)所事事。這時(shí)，我突然想到了那美好的電視機(jī)。因?yàn)榭荚嚨脑剩乙驯锪藘芍芰耍?jīng)過(guò)媽媽同意，我坐在了親愛(ài)的電視機(jī)前，打開(kāi)電視，我又點(diǎn)開(kāi)了我百看不厭的”三國(guó)演義“。當(dāng)我看到劉關(guān)張三人結(jié)義時(shí)的情景時(shí)，我再一次為這三人的忠肝義膽所感動(dòng)，本來(lái)素不相識(shí)，卻因一場(chǎng)機(jī)緣巧合而結(jié)為生死兄弟，不求同生，但求同死。
我想，古人的忠誠(chéng)，義氣都是我們現(xiàn)代人所不能及的，我們就像滄海一粟，但也應(yīng)該做一點(diǎn)事，努力讓這個(gè)世界更美好。我感謝”三國(guó)演義“給了我許多思考，也讓我得到了成長(zhǎng)。
感動(dòng)會(huì)讓一股暖流流遍于全身，讓我們沉浸在幸福之中，無(wú)論是自然之美，還是一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的進(jìn)步，還是古人給我的啟示，都是感動(dòng)開(kāi)放的花蕾，都會(huì)為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。人能感動(dòng)，就能幸福。
感動(dòng)無(wú)處不在作文4
在我們的周圍，感動(dòng)時(shí)常在發(fā)生，每一件真善美的事都能觸動(dòng)我們的心弦。不一定要感天動(dòng)地，不一定要轟轟烈烈……
還記得，我曾看過(guò)一篇報(bào)道：在一個(gè)傾盆大雨的下午，行人們各忙各的，任何事物仿佛都變得很渺小。一只小鳥(niǎo)飛到馬路中央，用小腳丫跺著水坑，濺起了水花。這時(shí)一輛黑色的車正向小鳥(niǎo)駛過(guò)，＂砰＂的一聲，悲劇發(fā)生了，小鳥(niǎo)躺在地上，閉著眼睛，不停地試圖從死亡中逃脫。在這緊急關(guān)頭，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，＂滴答滴答＂雨越下越大，小鳥(niǎo)的身體都被淋濕了，還不停地圍著躺在地上的小鳥(niǎo)打轉(zhuǎn)，眼里也仿佛閃著淚光，吱吱喳喳的叫著，仿佛是在對(duì)躺在地上的小鳥(niǎo)呼喚著：＂快醒醒，快醒醒啊！＂行人們看到了這一幕，都停下了自己匆匆的腳步，眼里飽含著熱淚。最后，小鳥(niǎo)還是走了，這一刻，仿佛連空氣也凝固了，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。只有那只小鳥(niǎo)，它似乎已經(jīng)心知肚明了，悲哀的'朝天空痛喊了一聲，把死去的小鳥(niǎo)拖走了。小鳥(niǎo)已經(jīng)遠(yuǎn)去，雨也還沒(méi)停，圍觀的人們還遲遲不肯離去，在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)是不落淚的。
聽(tīng)完了這篇報(bào)道，相信你和我一樣，有很多感觸。如今的社會(huì)，金錢已成了主，人人都為了它蒙閉了原本善良的心，做出了一些違背良心的事。被金錢占據(jù)，被利益熏心，被權(quán)勢(shì)玩弄，難道這就是我們所追求的嗎？難道我們連一只小鳥(niǎo)都不如嗎？起碼小鳥(niǎo)還有做事的底線。現(xiàn)在的我們，只知道抱怨社會(huì)的不公、抱怨人世的冷漠、抱怨人性的丑陋，可誰(shuí)又知道，其實(shí)我們就是這些丑陋現(xiàn)象的制造者和參與者。
我們不能等待，我們不能觀望，我們只能從自己做起，從我們的良知做起，成為阻止丑陋現(xiàn)象的人，擁有良知的人，用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)人世的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好的感動(dòng)，這樣世界才會(huì)更美好，感動(dòng)才能灑滿人間。
感動(dòng)無(wú)處不在作文5
生活中不能沒(méi)有感動(dòng)，所以，感動(dòng)便在生活中無(wú)處不在！
多少年來(lái)，我們中華民族出了不少感動(dòng)的事件，在一個(gè)個(gè)感人的事件中，有許多人逝世。在98年洪水中，有多少個(gè)人為了堵洪水而離開(kāi)了人世，但是，他們拯救了千百名平民的生命，他們的精神卻在永遠(yuǎn)的留傳到現(xiàn)在；在汶川大地震中，有一位普通的教師：譚千秋，你們有可能聽(tīng)過(guò)這位教師的事跡，她用自己偉大的身軀救了四名小學(xué)生，那四名沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)離開(kāi)危險(xiǎn)的小學(xué)生在老師的身軀下得救，可她卻……，多少年了，這位博有愛(ài)心的老師的事跡，留傳了下來(lái)，你說(shuō)這不感人嗎？03年的非典，那一位位美麗的白衣天使，拯救了多少病危的民眾，可有多少在醫(yī)治別人時(shí)，自己也犧牲了……。
多少年來(lái)，有多少感人的事件一部一部的上演，在每一個(gè)感人事件傳播出去時(shí)，又會(huì)有多少眼淚一顆一顆的落下，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)、模仿。
在一部電影——媽媽再愛(ài)我一次——電影中一位母親和父親離婚了，孩子被父親帶走。有一次，孩子發(fā)高燒，媽媽沒(méi)有藥，便在山溝路上，走一步磕一個(gè)頭，一直磕到山上的一座廟里，望佛主能大發(fā)慈悲，保佑孩子免受病魔之苦，最后，孩子真的好了起來(lái)。可在孩子十歲時(shí)，父親過(guò)來(lái)把孩子帶走了，母親立刻神精了，孩子十八歲時(shí)，回來(lái)找媽媽，此時(shí)此刻的媽媽已在瘋?cè)嗽豪铮⒆踊貋?lái)后給母親梳頭，邊梳邊唱：“世上只有媽媽好！”奇跡出現(xiàn)了，媽媽一下子不精神正常了。母子抱在一起哇哇大哭。
世上，要有感動(dòng)，沒(méi)有感動(dòng)，那就會(huì)黯然失色。
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