為愛感動作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的為愛感動作文，歡迎大家分享。

為愛感動作文1

　　在世界上有一個充滿愛、充滿關懷的地方，在那里無數人的心都被感動，那就是愛丁堡。

　　一個小雨晰瀝的下午，我打開電視放松心情。畫面一出現我便覺得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個地方。

　　在愛丁堡無論是公園，廣場還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。

　　其實這些長椅都是個人捐贈的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠年輕漂亮，瑪麗。”“今天我的女兒出生了，我希望她永遠開心快樂。”“祝每個在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產，捐贈的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門。可是，這些長椅都在同樣地向人們說著一個字——愛。父母對兒女的愛、老師對學生的愛、妻子對丈夫的愛，甚至是對陌生人的關懷。

　　就是因為人們的心中有愛，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因為人們心中有愛，才讓那些形形色色、不協調的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風景線，不如說人與人之間的關懷是愛丁堡的風景線。同時也是世界的美景。它讓每一個到這的人心都為之一顫，它讓愛丁堡這個城市散發著沁人心脾的愛的芳香！也許這些長椅經過暴雨風沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠充滿溫暖。

　　愛丁堡的長椅是愛的昭示，是愛的傳遞。它讓每一個心中充滿感動，也讓我更向往那個和諧美麗的城市！

為愛感動作文2

　　每當我打開記憶的匣子，眼前總會浮現出許多精彩的畫面。而讓我印象深刻的卻是那件渺小的事情，它讓我流淚，讓我感動，讓我看到了愛。

　　小時候，一直是爺爺奶奶撫養我。爸媽出去打工。而我這個沒有爸媽在身邊的.孩子卻一點不缺少愛，因為爺爺奶奶給予我的愛一點都不比爸爸媽媽少。在一個漆黑的夜晚，外面下著傾盆大雨。我這個難伺候的家伙，一點也不配合，居然發燒了。爺爺奶奶一向對我愛若珍寶，知道我發燒了，更是心急如焚。奶奶體恤爺爺身體不好，所以說：“你在家歇著，還是讓我帶孫女兒去診所吧！”說完，奶奶從柜子里揪出一件雨衣，并把這唯一的一件雨衣給我穿，怕我淋著。而自己用力騎著三輪車，連擋雨的東西都沒有。坐在車上的我，清楚地看到雨水從奶奶的額頭上順著往下流，奶奶強忍著，怕被我看出什么。看完病，回到家，奶奶被淋得濕漉漉的，從爺爺奶奶的談話中我得知奶奶感冒了。當時小，以為感冒是一件很大的事，便嚎啕大哭起來。也許是我哭的太大聲了，奶奶忙安慰我：“感冒很平常，沒什么的。”但我的眼淚像洶涌的海水擋也擋不住，攔也攔不住，一直往下流。“嗒嗒嗒”的聲音在地板上奏起了《感動進行曲》。如今想想，那個場景，真是讓人難以忘懷。

　　當時小，流下了不懂事的淚水。但是，如果時光回轉，我想，我一樣會流下這為愛而感動的淚水。

為愛感動作文3

　　哎！又是無聊的一天，也不知同學們怎么樣了，我回憶起被車撞的那天：那天，放學了，我蹦蹦跳跳的過馬路，誰知道，一輛電動車急速行駛過來，我忙向后退，可來不及了，我兩眼一黑便什么也不知道了。哎！就因為這場車禍我的右腦顱內出血，腦骨骨折。哎！我以前老愛蹦蹦跳跳，現在只能躺在病床上，這可苦了我了，哎!慘啊！

　　這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，啊！是張老師！張老師提著水果，抱著一個洋娃娃，帶著我們班的郭萌，陳天，劉祎婷，黃星，龍炎同學來看我，我激動極了。老師關切的問：“侯思怡,你怎么樣了,有沒有事？”

　　“老師，沒什么事，就是右腦顱內出血，腦骨骨折。”

　　“這么嚴重還沒什么事，要好好休息啊”

　　“侯思怡，祝你早日康復”

　　“祝你在醫院快快樂樂”

　　我感動極了！老師留下禮物，走了。

　　這時，我的好朋友——周之園，提著一個氣球，來看我了，她笑著對我說:桃，沒事吧!” “沒事” “哦，那就好，諾，給你。” 我接過一看，啊？竟然是一瓶愿望星。 “是我自己折的，喜歡嗎” “喜歡” “那，送給你了。” “謝謝” “不客氣，bey---bey “再見” 我撫摸著愿望瓶，看著里面49愿望星，心里感動極了！49顆！49顆愿望星，代表我們班其余49個同學，我撥開其中一顆愿望星，發現上面寫著一句話：我們班有50個同學，代表50顆星星，失去你一顆星星，還剩49顆，折49顆星星給你，希望你我在一起。 我的心里熱乎乎的，像有一股暖流流入我心里，滲透我的五臟六腑，讓我強烈的感受到：我的同學是多么的在乎我，多么的愛我！ 因為老師來看我，所以讓我感動；因為周之園來看我，所以讓我感動；因為愛，所以讓我感動！

為愛感動作文4

　　多一份愛，多一份期待，多一份感動。

　　——題記

　　我們生活在一個被愛環繞的世界里，身邊的點點滴滴無時無刻不在感動著我們。感動常在，是因為愛。

　　校園里，同學們在操場上追逐嬉戲的身影，臉上掛著燦爛的笑容，這是他們友愛的充分體現啊！上課時，同學們不約而同地舉手搶答問題，又讓我從他們身上看到了祖國的未來與希望，仿佛一顆顆新星從地平線上冉冉升起，充滿了活力。同學們的友愛與活力，讓我感受到了他們對生活的熱愛。感動常在，是因為愛。

　　公司里，上班的年輕人努力地工作，寫工作報告，打印文件，處理事務，開會……忙得一團糟，但共同的愿望就是希望公司能變得更好。我在這些朝氣蓬勃，積極進取的年輕人身上，看到了一種永不言敗，堅持不懈的精神。他們對工作的熱愛與全身心的投入，令我感動。感動常在，是因為愛。

　　公園里，許多老爺爺與老奶奶在跳廣場舞，歡樂的笑容，靈巧的舞姿與優美的動作，全然消失了老態龍鐘的樣子，讓我感受到了他們對生命的熱愛。還有一部分老爺爺與老奶奶在散步，他們有說有笑，談論著現在的生活與美好的往事回憶，讓我感受到在有限的時間里，他們卻對生活充滿無限的期待，他們積極樂觀，對生命的憧憬與熱愛，令我感動。感動常在，是因為愛。

　　一份愛，一份感動；多一份愛，多一份感動；愛無處不在，感動永駐心中。感動常在，是因為愛。

為愛感動作文5

　　愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……

　　——題記

　　20xx年5月12日14時28分，災難引領著死神吞噬了那曾經風光秀麗的巴蜀大地。短短幾分鐘內，數以萬計鮮活的生命變得蒼白。

　　在事發的那一刻，綿陽市平武縣南壩小學的杜正香老師，用自己的生命去保護她的學生。5月14日，救援人員在廢墟中找到了杜正香老師，她頭朝門的方向，兩手各拉著一個幼小的孩子，身下還護著三個學生。她是想用自己的肩和背為孩子們抵擋住那墜落的橫梁。

　　救援中，還有這樣一幕：從瓦礫中挖出一位年輕的媽媽，在她佝僂的身軀下，竟熟睡著一個嬰兒，嬰兒旁的手機上留著一條令人欷歔萬千的短信：“孩子，如果你還活著，一定要記住：我愛你！”母親用自己的生命換回了孩子的生存。那是一個母親對孩子深深地無私的愛啊！

　　大愛無疆。同樣，我們身邊也發生著體現小愛的感人故事。

　　癌癥晚期的老太太多年形成了一個習慣：每天早上要喝一杯茉莉花茶。一次，她的老伴在為她取茉莉花茶的時候發生了車禍，最終離開了人世。老太太的主治醫生受老人的囑托，要替老人圓滿最后一個愿望：泡一杯茉莉花茶給老太太。茉茉是老人的孫女。她是一個天真的孩子。“爺爺是不是去天堂了？”這是她問醫生阿姨的問題。她們之間有一個約定，“不可以告訴奶奶，奶奶會擔心爺爺一個人在天堂照顧不好自己的”，說這些話時，茉茉臉上掛著一如既往的微笑。后來，老太太出院了。老人，老太太和茉茉，讓我們懂得了這世間最深沉的愛。

　　“師之愛”、“母之愛”以及“親人之愛”都向我們詮釋著一個相同的字眼：愛。在這個世界上，因為有愛，我們被感動著。