美好的時光作文

時間：2024-03-23 11:27:12 時光我要投稿

【熱】美好的時光作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美好的時光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】美好的時光作文9篇

美好的時光作文篇1

　　日落西沉，黃昏時分，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開始往同一個地方前進，開始卸下全副武裝，準備輕松的生活；人們開始有了歡笑，臉上發出快樂的光芒。這是，夜的序曲，已經開始演奏，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴；或者寂寞、疲倦的獨自品嘗乏味的美食。

　　小孩子都待在家中，期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴；學生則是用飛快的腳步跑回家，準備開飯；或是因考試考差，而拖著沉重的步伐，緩緩的走回家，準備在餐桌上接受凌厲的`炮轟；或是放學后就沖到商店，隨便買個食物，然后匆匆忙忙的跑到補習班，和一些同學一起度過晚餐時光。而大人總是因為加班加太晚，所以當他們回家時，只好吃昨日剩下的飯菜，孤獨，使晚餐難以下咽。

　　曾經，我是聽著媽媽在廚房發出鍋鏟碰撞的聲響，聞著從廚房飄來的陣陣香氣，就可以猜測媽媽今天煮什么樣的五星級美食；用餐時和較為年幼的妹妹打筷子架，說著自己今天發生了哪些新鮮、有趣的事，一家人一同度過溫暖快樂的好滋味。但是現在，我已經不再期待著與家人共進晚餐，因為談話的內容開始不斷地針對我的課業，媽媽愈是嘮叨我就愈聽不下去，到最后甚至不想再吃下去，或是拿著自己的碗，甩上房間的門，自己含著悲傷、憤怒將飯吞進肚子，自己享受安靜、寂寞的晚餐時光。

　　但愿，晚餐時光可以凝聚全家的力量；但愿，晚餐時光可以香甜可口；但愿，我的晚餐時光可以回到從前的美好。

美好的時光作文篇2

　　那一天，我跟著父母來到了一個小沙漠。

　　這是一個四面環山的小沙漠，雖說是沙漠，可也存在著一些生機：幾塊綠油油的草地。我坐在沙漠之中，隨手抓了一把沙子，細細的，軟軟的，非常舒服。我四處張望，遠處竟有羊群，幾只牛。牧羊人趕著羊群，將它們趕到草上吃草，那幾只牛也慢悠悠地跟著。山上不時傳來旅行者的吶喊聲：“嘿——嘿——！”

　　已是夕陽時分，晚霞的光芒照到云朵上，七彩一片，絢爛一片。爸爸媽媽正在拍攝這最美的時刻，我跑到羊群那兒，靜靜地看著它們吃草。它們吃的速度是那么緩慢，似乎在盡情享受這美好的時刻，但又好像在回味著青草的美味，想著晚霞的絢麗多彩。那邊的'幾只牛帶著一只小牛犢，有一只牛似乎是它的親人，安靜地看著它，舔舔小牛的眼睛，小牛回過頭，“哞，哞”地叫著，是不是在告訴它的母親它在想什么？

　　夕陽的光芒漸漸散去，天色也慢慢暗淡了下來。牧羊人吆喝著羊群，示意它們回去了，羊群“咩，咩”地叫著，似乎不愿意離去。爸爸媽媽也向我招手，讓我回去，可我并不想回去。

　　“讓我再呆一會吧！”我喊道，我再一次靜靜的坐在小沙漠之中，兩手放在頭后，躺了下來。羊群的“咩，咩”聲，牛的“，哞，哞”聲，牧羊人的吆喝聲，天空中喜鵲的“嘰嘰喳喳”匯成一片，形成了一首獨特的交響曲，回響在我的耳邊。“多么愜意啊！”我的心中念到。“回去吧，喜鵲們也歸巢了。”

　　在徐徐的晚風中，一家人踏上了歸途，美好的時光已經過去，但是美好的感受卻存在我們的記憶中。

美好的時光作文篇3

　　我最美好的時光，那是去年的5月份吧，是我們在初中生涯中第一次集體活動——歌唱比賽。

　　剛剛月考完，空氣中似乎失去了緊張的氣息，彌漫著的是對比賽前的刻苦訓練，日日的期待，日日的訓練，日日的努力，日日的向往，班上的每個人似乎都是一條心，不怕苦，不怕累，刻苦的訓練。

　　每一日的訓練，使我們的團隊凝聚力似乎更強了，讓我們的內心更加堅強，不論是平時優秀的，平日里調皮的，此刻都那般的寧靜，那般的乖巧，我們雖然彼此都知道對方很累、很辛苦，但是我們未言一聲苦，不吐一語累，那就是真正的團結吧。是由多種情感聚集在一起，而產生的一種精神。

　　到了比賽的那天，我們身著雪白的上衣和墨藍的褲子，帶著紅色的`領結，那般氣宇軒昂，是有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。永不認輸，展示了我們的朝氣，眸光中閃動著的，不是焦急與不安，而是自信與堅定，一周來的努力、一周來的堅持、一周來的心血。似乎就在那一瞬，我們的眼神里充滿了團結的力量。

　　看著在忙忙碌碌的大家，我的心仿佛也被他們帶動起來，變得更加堅強。當然，也有一些小小的插曲，每個人的每個小音符似乎匯成了我們即將前進的樂章。

　　準備了一周的比賽似乎那么快的結束了，如從指縫間流過的細流。

　　比賽結束了，我們得到了想象中的好成績，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容。在這次比賽中，我知道了，想要成為一個優秀的集體，與大家辛勤的努力和團結合作的精神是分不開的。

　　沙漏中的沙永遠不會甘于久居某地，那一段美好的時光也終于過去了，每當回憶的時候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

　　去吧，過去不會停留，將來也不會等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時光，不忘初心，放得始終。

美好的時光作文篇4

　　母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。

　　——題記

　　我坐在車內，靜靜的聽著窗外的風吹雨打聲，看著雨滴嘩啦啦的往下流，剎那間，我回憶起了令我難以忘卻的往事。

　　幼時，母親時常帶我去試聽過語言表演、圍棋等課程，每次做在母親的電動車上，好奇的打量著四周的高樓大廈，瞅一瞅飛速行駛的汽車，細細聆聽小鳥的叫聲，好容易來到了補課班，但我的感覺是深沉甚不知所學，直到接觸了小提琴。

　　當我來到了小提琴課上時，聽到老師彈奏起那悲壯凄涼的琴聲，我深深的陶醉于其中，無法自拔，老師彈奏的曲子似乎是那《霸王別姬》，時起時伏，我似乎也來到了母親曾給我講的故事中，殘陽喋血，夜幕降臨，你滿臉哀愁的邁著大步走向了虞姬的帳中，不久，跨入帳中，撩起戰袍，輕坐，你與她交談了起來，她輕吟：“事事可好？”你無奈的嘆道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”正當此刻，一曲楚歌奏起，悲壯，凄婉，楚人聞者無不淚流滿面，心中無不泛著思鄉之情，你同樣如此，輕嘆道：“我軍必然所剩無幾了。”又憐愛的望著她，用手抹掉她滿面的淚水，她竟跳起了一個美妙絕倫的舞蹈，你看的如醉如癡，舞罷，她就拔刀自刎，你悲痛萬分，把她掩埋，便召集余兵開始了沖出重圍，吶喊聲震天，沖到了烏江，你回首望佳人，隨后…且覺老師雙腿分開，筆直的站立在地上，擺放好琴，仰起頭，手不停的拉弓，發出那娓娓動聽的，時起時伏的聲音，讓我產生了深厚的興趣，也因此愛上了小提琴。

　　我因此央求母親讓我學拉小提琴，母親欣然答應，買了一把小提琴供我使用。但我只不過是一時之興，又豈會潛心學習，不到幾日便覺得煩躁不堪，那枯燥不堪的訓練，千篇一律的訓練，令我對小提琴的好奇心逝去大半，也因此上課也不再認真聽講，母親也在思考方法，但一時間卻搜索枯腸而無所得，想之又想，終于想到一個妙計，當我練習過一遍之后，就疊一個紙星星給予我，我開始望見那五顏六色的紙，一想到還可以在練習之后可以盡情把玩母親疊下的紙星星，便喜不自勝，認真的練習起來，如今，我已然學到了許多的`歌曲，并且可以信手沾來。

　　印象最深的還是去上課的路上，那時，自己的家距自己的小提琴班甚遠，每每母親騎著電動車載著我駛向那兒，當夏日來臨之際，太陽炙烤著大地，三伏暑天，驕陽似火，悶熱難當，母親汗流浹背，大汗淋漓，汗如斷了線的珠子流了下來，但母親卻從未擦拭過自己的汗，只是認真的盯著前方，為了我——她的兒子能順利到達，母親毫無怨言。我也十分的感到也有點懊悔，情不自禁的給母親擦拭汗珠，母親不禁高興的贊揚道：“我的孩子長大了。”我卻有點羞愧的低下了頭

　　那一段美好的時光，感動著我的心，我不會忘記，媽媽為我做出的一切，它是多么美好啊！

美好的時光作文篇5

　　回望時間的流沙，輕倚流年的轉角，我們已經經歷很多，讓我忘不掉的是那一段美好的時光。

　　又是一年最黃金的季節，稻田里的骨子已沉甸甸，被風吹得“沙沙”作響，我坐在田埂上，望著這美好的景物，一切都是那么美。一個瘦小的身影向我走來，我的外婆永遠身著那淡白的印花布衣裳，樸素的像一朵野雛菊，歲月在她的臉上留下了永遠的痕跡，一道道皺紋霸道地橫臥在她的臉上。

　　我飛快地奔向外婆，幫她拿著手中的農具，我的外婆永遠不肯閑著，她又來除草了。無意間我看到外婆的手中拿著一塊木板，我好奇地問：“為什么要拿木板，這塊板有什么作用？”“待會兒你就曉得了。”外婆笑瞇瞇地對我賣了個關子。

　　只見外婆跨過小水溝，進入了稻田，長長的稻子挺著腰，與外婆一般高。外婆嫻熟地拿起木板，舉高齊頭頂，用力地砸了下去，眨眼間，一大片稻谷都折了腰，焉焉的倒在地上。我急忙喊道：“為什么把好好的.谷子都給砸了？”外婆轉過身來，豆大的汗珠正順著她的短發滑落在地，橘紅色的夕陽映在她的側臉上，她的臉是那么美好。“

　　后幾天要下暴雨，只有經得起拍打能生存下來的稻才能長出更飽滿的谷子。”外婆語重心長地說。我不在意的點了點頭，猛地抬頭撞進外婆期盼的目光里，“孩子，不要害怕挫折，長大了做個頑強的人。”我愣住了，隨后自信的向外婆笑著。夕陽的余暉均勻的撒在我和外婆的身上，外婆的銀絲在夕陽下閃閃發光，我靠在一棵大樹上，靜靜地享受著這美好的時光……

　　這段美好的時光深深地藏在我內心的最深處，濕潤著我的心。風兒靜靜地吹過，夕陽依舊掛在天邊，用溫暖的陽光籠罩著我。

美好的時光作文篇6

　　在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在大家心中的美好時光。

　　在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是小學的時光。在小學時，沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業遇到問題時，大家也會互相扶持，度過最困難的時光，大家這群同學都會一同陪伴、一起經歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，也有一段比小學更快樂的美好時光——童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的`井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠回到小學的時光與快樂的童年，再經歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。

　　無論如何，最終還是要回到現實的生活，我并不會討厭現在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……。

美好的時光作文篇7

　　寒假快結束的時候，我和兩個姐姐來到了外婆家。

　　我們想到的第一件事就是烤肉。

　　我們找到兩塊磚頭當灶，一個破花盆做鍋，又找來廢紙、臘肉、油、木柴和打火機。

　　姐姐把紙點燃，然后加了木柴在上面，火點著了，我們把肉放進鍋里，煎出油來，又往上面加了一點水，過了一會兒，我們從草叢里采了一些香菜回來，撒在肉上，一道香噴噴的菜就出鍋了。

　　我們又把另一片肉放進鍋里，放了許多的香菜，真香啊！

　　我們做好兩道菜后就把火熄滅了，然后把菜放在臺階上等小貓小狗來吃。

　　第二天，我們發現肉不見了，太高興了！我們又開始烤肉，可是火燒過頭了，肉烤糊了，唉！我們垂頭喪氣地回家了。

　　外婆見了，就教我們把紅薯放進炭火盆埋好，我們忍著口水，一直等到烤紅薯的'香味飄出來，才把紅薯夾出來。

　　掰開一看，橙色的紅薯肉冒出濃濃的香氣，吃一口，比賣的烤紅薯還好吃，我們大口大口地吃完了。

　　晚上，我們玩起了時裝表演。我們拿布做衣服，琪琪姐姐做了一身天鵝衣，我和嘉嘉姐姐做了一身古代裝。我們穿著自己設計的衣服表演走模特步，又唱歌又跳舞，外公也吹起笛子給我們伴奏，外婆和媽媽為我們拍照、鼓掌。整個家里熱熱鬧鬧，像一臺聯歡晚會。

　　第三天我們要各自回家了，我們依依不舍地互相告別，三個人擁抱在一起久久舍不得分開。

　　這三天雖然很快過去了，但我們度過的美好時光永遠無法忘記。

美好的時光作文篇8

　　時光匆匆，不知不覺，我們暖陽社會實踐隊來到廉江市石頸鎮中心小學開展三下鄉活動的時日已經過半。短短幾日，我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗，這點點滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著我們的心靈。

　　剛和孩子們見面的時候，他們還有些害羞，童真的眼神里充滿了對我們這群大學生的好奇。經過短短的問候和交流，我們漸漸熟絡起來，我們可以愉快地談論自己的興趣愛好，也可以無憂無慮地一起玩鬧。不過太熟悉的關系也讓我們這些支教老師在上課的時候少了些威嚴，有些淘氣的孩子甚至不聽我們的管教，為了讓課程順利開展和達到使學生受教育的`目的，我們想盡一切辦法讓他們學會理解老師的處境和承擔學生的職責。

　　在這段時間里，我們發現這所學校有很多的留守兒童，他們的父母在外務工，而把他們留在了祖父母或親戚家里，這些孩子往往需要更多的關心和愛護。我發現六年級有一個很內向的女孩，剛開始甚至不愿和我們有過多的交流，也很少和同學們一起玩耍。為了解除她的心防，能像其他學生一樣快樂、天真地學習生活，隊員們利用課余時間和她進行交談，了解她的生活和喜好，在課堂上常與她互動，讓她感受到我們的關心。漸漸地，她放下了心中的防備，也不再那么緊張和害羞，臉上也時常能掛著甜美的笑容。

　　留不住的是時間，留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純，讓我仿佛回到了自己無憂無慮的童年時光，也許我們只是彼此生命中一個簡單的片段，但已足夠讓我們用一生的時間去回憶和珍藏。

美好的時光作文篇9

　　金秋時節，落紅天氣，我望著作業發呆，不經意間望見媽媽向我走來，微風撫過媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書香，是的，和媽媽在一起閱讀的時光，就是那最美時光。

　　和媽媽一起閱讀童話，就像她與我共筑回夢之路。

　　小時候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著一則又一則動人的童話故事，她指引我走向成長，在她的導下我看見細雪撫過女孩的臉頰，無情的冷風牽動著她的長發，火光在她的手躥動；蘋果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧靜、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開了我，她緊緊抱住了我，她身上的清香，使我浮躁的心寧靜了下來。

　　和媽媽一起閱讀小說，仿佛像她與我共執一筆同書親情。

　　現在，我和她一起坐在榕樹下，秋風牽動著她的頭發，雖沒有秋葉席地但飄來的是滿滿的愛。《哈利波特》、《華胥引》中，執子之筆，攜手共進，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見遠處涅槃重生的'鳳凰，額間的閃電標志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來了那熟悉的樂曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠處走去，我不禁加快了步子，她引導我走向求知路，她回過頭，牽這我的手，使我感到無比舒心。

　　和媽媽一起閱讀詩歌，恰似和她一同走在紅塵之路。

　　暢想未來，風撫過書本，書縫中她的笑蕩開在我心頭，長發飄飄的她倚在樹旁，四周鳥兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無實，卻四處風光。每當讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢，一尊還酹江月。那對時間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著我的手向著時空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩人的澎湃。

　　閱讀打開了我與媽媽的溝壑，揭開了我和媽媽蒙著的那層布，她帶著我一同感受文字中那虛無的縹緲，體會了人們名留青史的夢幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著明燈的指路人。

　　與媽媽一起閱讀的時光，是我心目中最美好的時光。

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