三八作文

時間：2024-08-26 15:05:19 婦女節我要投稿

三八作文10篇(精)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三八作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三八作文10篇(精)

三八作文篇1

　　“三八”禮物三月八號是婦女節，媽媽在電視上看了一套“可麗娜”牌護膚霜，我準備用我的零花錢來給媽媽買那套節日禮物。我對媽媽說：“媽媽，今天是三八婦女節，我準備給您買那套護膚霜。”，然后她高興地對我說：“乖兒子只要你聽話就行，我不需要什么化妝品。”我覺得媽媽有些不相信，我假裝生氣地說：“我今天一定要給你買那套化妝品！”

　　我讓媽媽來訂購那套化妝品，而我自己來掏錢。幾天后，那套“3.8”禮物終于送來了，我興奮地跑去接貨，然后親手送給媽媽。媽媽看到了那套化妝品高興的笑了，然后媽媽對我說：“兒子你真乖，謝謝你！”隨后，她使用了一下護膚霜，效果很好，我會心的笑了，心里美滋滋的'。我愛我的媽媽，我希望媽媽用了那套化妝品之后，會變得越來越美麗。不管媽媽用沒用化妝品，她在我心中，永遠是最美麗。最迷人的。

三八作文篇2

　　在一節自習課上，我和同桌發生矛盾了。因為我超過了“三八線”，引發了一場毫無意義的舌戰，我們是針尖對麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，并影響到了其他同學的正常學習。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請”到了老師的辦公室里。在辦公室里，老師問清楚了事情的前因后果，并批評我們：“人的心胸要開闊一點兒，為一點兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓，在老師面前上演了一場“唇槍舌劍”。這時，老師更生氣了，氣得臉色發青，眼睛發綠，頭發上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個一個叫到面前，挨個兒教導我們：“做人要學會寬容……”我們一個個被老師教育得心服口服，這時才真正認識到自己的錯誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對我說的一句話更是讓我震撼：我以前認為你是個品學兼優的學生，現在你為一點小事情這么想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我甚至連差生都不如，看來，我無論如何也無法挽回在老師心里的形象了……我哭得更傷心了。

　　回到班里，我更加肆無忌憚地哭著，一個勁兒后悔，一個勁兒自責，可是，時間不能倒流。“怎么辦呢？”靜下心來仔細想一想，我超過了“三八線”，只要真誠地向同桌道歉，事情也許不會像現在這樣，既驚動了老師又擾亂了課堂秩序。我還拿出了實際行動，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實施之后，出現了令人感動的場面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地擁抱了我，老師的.臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂了。

　　雖然“三八線”這件事早已過去，它卻永遠定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學會了寬容。

三八作文篇3

　　爭吵是什么？爭吵是朋友之間因為誤會；爭吵是同學之間因為矛盾；爭吵是商人之間因為欺詐；爭吵是……我的一次爭吵是和我的同桌，我們是因為“三八線”才爭吵的。

　　事情是這樣的：我的同桌叫曹恒馨，他是個有點霸道的人，人稱“小霸王”。每次他都強迫我多給他一點位置，如果我不肯，他就會使勁地擠我，擠得我沒辦法寫字。這時，我就像一只縮頭烏龜，縮成一團，只用一只手寫，另一只手放下去，結果寫的字丑死了。我忍了他無數次了，有一次，我終于忍無可忍了，“士可殺，不可辱”，我非常生氣地對曹恒馨說：“我覺得我們要定一條三八線，以免你總是超線，影響我的學習。”他語氣非常堅定地說：“不行！”他很生氣，眉毛都豎起來了，憤怒地對我說：“不行，定的`話就麻煩死了！”我們說著說著就罵起來了，他先罵我，“你有神經病嗎？”這一句話就像是一根被點燃的導火線一樣，我的肺都氣炸了，臉漲得通紅，我也非常生氣，就回敬了他一句：“是的，我有神經細胞，你有病！”……就這樣，我倆爭得面紅耳赤，不可開交。

　　我倆的爭吵驚動了雷老師，她大架光臨了，我們不得不休戰。她先是望著我們倆，那像雷達一樣的眼睛，讓我們不得不低頭；而后又把我倆狠狠地訓斥了一頓，聽著心里像酸奶一樣；最后她又表揚我們倆……聽著這好話反而羞愧了，恨不得要挖個地洞，鉆進去。

　　從此以后，我倆商定彼此都退一步，化干戈為玉帛。但是“三八線”還要留著……

三八作文篇4

　　充斥著緊張與壓力的高三生活，總讓人對那場神圣的戰役不敢懈怠分毫。人在高三，便不禁在人生的抉擇面前停頓、遲疑，卻又不敢逗留太久，怕自己一不留神就錯過一切，怕那一聲“悔之晚矣”的嘆息終于從自己的口中嘆出。

　　是的。人在高三的我，困頓、迷茫、不知所措。

　　可曾夢見那月光下的熱帶雨林？即使皓月當空、群星閃爍的夜空也無法掩蓋雨林給身處危時的人們所帶來的恐懼，只覺得前途漫漫、遙遙無期。無論曾經擁有的光環多么閃耀，無論他多么自信與堅定，也終究被碩大的樹蔭迷了雙眼、止步不前。

　　我的夢想在哪里？我的目標曾何等清晰，而今，卻再也看不見了！

　　是我不想看？還是根本不敢？

　　我嘲笑自己！

　　可曾夢見那壯麗無限的吳哥窟？它曾是多么豪華的王室宮殿，金錢與權力造就著這座石質建筑。而今的它任由樹根與藤蔓抓食著它的血肉，昔日的宮殿早已成為一座破敗的古城，令人惋惜卻又無可奈何……

　　我分明登臨過這座古城，記得自己曾為它的屹立不倒而感動不已；記得自己為建筑與樹根的完美共生而拍案叫絕；更記得自己不止一次贊美過樹根沖破石墻的堅韌，贊美過石墻堅定不倒的執著。

　　為何這座被譽為“世界七大奇跡”之一的吳哥窟卻成了夢中的不堪？或許，是我不再執著，那股可以令自己屹立不倒的熱力不知何時起便不見了蹤影。

　　我看不起這樣的自己！

　　人在高三，何以允許這樣的自己踏上這條征程？既已人在高三，何不坦然面對一切，沖破一切困頓呢？還是我根本留戀，留戀這只有學習的單純歲月？其實，我從來都是享受的，享受這份困頓與迷茫、矛盾與糾結，青蔥歲月里的迷茫誰沒有過呢？可我絕不容許自己就這樣迷茫下去，我清楚的知道，再這樣下去，我會迷失，我會重蹈覆轍——人在高三的`我擁有和初三時候同樣的心境——患得患失，以至于無法面對最后的考驗，仿佛一個魔咒讓我褪去了一切引以為豪的品質，包括自信、樂觀、堅持、熱情……于是，我的心格外沉重。日起日落，我僅僅機械地完成著作為一個學生、一個班長、一個女兒所該做的一切，而剩下的，卻不敢再看一眼，包括夢想。甚至，我不想讓自己擁有任何閑暇，只因為我懼怕自己的胡思亂想，然后，回到那個我沒有解答的謎團之中，被我自己嚇得在原地不斷奔跑，不敢向前。

　　我不敢？是我不敢嗎？

　　人在高三，真的不允許自己再這樣下去。我已然思考太久。

　　請大膽直面夢想，直面挑戰，即使前路坎坷將你打到谷底，那又如何？只要這場戰役還未結束，那么，就不要停止前進。請拋開一切得失，克服一切恐懼與障礙。請相信，沒有什么能打敗自己；請相信，自己不會再于人生的戰役中跌倒！

　　我摔倒了一次，而后，我爬起來，慢慢地繼續向前走，一步一回頭。這一次，我要沖向終點，不再回頭。

三八作文篇5

　　自從我的同桌轉學后，我的身旁就一直空著。直到有一天，老師帶來了一個從農村轉來的學生，還安排他和我坐一桌。

　　我一點也不喜歡這個新同桌。這個新同桌臟兮兮的，衣服破舊不說，一雙白旅游鞋已看不清本來的面貌，臟得又黑又亮，像一雙打了油的黑皮鞋。我們男生就像商量好了似的，下課的時候都不和他玩，我也是。為了表達我不跟他同流合污的決心，我還在課桌上畫了一道“三八”線，并警告他，如果你敢越過這道“三八”線，我就用武力解決。

　　這個同桌還算識時務，每天，他都獨來獨往的，下課了我們在教室外玩，他就自己一人坐在教室里。他越這樣我越不愿意瞅他，甚至自從他坐在我身邊后，我竟從來沒有跟他說過話。

　　一次考試，我正在認真答題，寫到半道，我的'鋼筆竟然沒水了。我著急地看著四周，只見其他同學都在飛快地答著題，我又把目光投向了同桌。當我的目光碰到了那道“三八”線，趕緊又收了回去。正在這時，我的同桌也看到了我的困窘，竟然什么也沒說，只是伸過手來，拿過我的鋼筆，把他鋼筆中本來也不多的墨水擠給了我一些，然后又把我的鋼筆遞了回來，什么也沒發生似的接著答卷。

　　我答著卷，心里亂亂的。沒想到我從來沒理過的同桌卻在我有困難的時候幫助了我。而我以前那么做該有多不對啊。

　　下課后，同學們都出去玩了，只有我沒有動。我在課桌前用力地擦著那條“三八”線。

三八作文篇6

　　我的這個“三八”啊，可不是那個三八婦女節的意思，這個是指一個游戲，不知道你有沒有玩過呢？

　　是這樣的，是拿出一付牌，抽出4張，用＋－乘＊來算出24，看誰算得快。那4張就歸他了。最后比誰的牌最多，誰就嬴了。

　　也不知道是什么時候，我們班就開始流行起這種游戲了。大家下課都在玩。我當然也會去裝有湊湊熱鬧啦！不過啊！我可是很會算這個的哦！而且我很警慎總是不會向他們那樣，看都不看就拍下去，結果，有得算得還好，有一些不能算的，他們可就慘了，要罰2張啊！

　　今天下課，我像往常一樣去湊熱鬧去了。由夏芳當主考官來抽牌。第一次抽出來了，是1512，牌剛剛亮出來，就有人馬上拍了下去。我可沒有，因為我和爸爸原來經常玩，我知道這個是不能算的。拍了的.人只好呆住了，乖乖地被記分為－2。他們可真是慘啦！現在就只有我和溫馨沒有負了。又是4張出來了，這次大家都記住了，正在思考。我就拍下去了。是這樣的：9841，我算出來了2種，一種是4－1＝3，9除3＝3，3乘8＝24，還有一種就是：9乘8除（4－1）＝24，結果這4張就是我的啦！又是一次，又有許多人忘了，牌剛剛亮出來就拍下去，卻又是不能算的，哈哈！他們真是倒霉啊！我呢？嘻嘻！沒有拍！爽吧！

　　后來，又是幾次，我卻被寧格趕上來了，我卻不灰心。哈哈！寧格由于還是向剛剛一樣，牌一出來就拍，有的不能算，有的能算，但是她又不會算。很多疑難都是由我破解的。哈哈！我是16張了！寧格卻才4張了。又來了幾局，一直都是我先算出來。

　　上課鈴響了，我贏了。我真想再大展身手一番！敢和我挑戰嗎？

三八作文篇7

　　“下了課，郝益嫌和崔圣遠換一下吧。”老師在下課前5分鐘說。

　　什么？要我和那個瘦小的男生在一起？真是讓人心煩！我極不情愿的和他在一起。誰叫這是老師的命令呢？

　　后來，我無意中發現他總是把他的.東西，放到我的桌子上！真是夠讓人討厭的！還有，他下課老纏著我，問長問短！我每次都冷漠他，還分了一道“華麗”的“三八線”：他那邊空少一點，我這邊空大一點。我惡狠狠的對他說：“不許超這一條線！還有，下課不要老纏著我！”他的嘴巴微微張開，好像要說什么，但是，他沉默了。然后，他乖乖的照做了。

　　每次，他的東西超線了，我就看他，他就把手放回去。這招還真管用！

　　有一天，考試了。老師一發試卷，我馬上做題。太好了！這些題我全部都會！我便奮筆疾書，開始繪制我的“杰作”。我寫著寫著，竟寫不出！我狠狠的在草本上劃了劃，還是不出墨。我心里十分著急，想：“這下糟了，為什么在關鍵時刻沒墨？”我只好眼巴巴地望著別人，又想：“向同學借也行呀！可是，這讓我怎么開口？不借吧，這樣比較有面子，可這樣，考試呢？”我傷心極了，要是我沒那么討厭他就好了！同桌看了我一眼，馬上從筆盒里拿出一只嶄新的筆，我心里立刻流出一股暖流，立即做了起來。

　　第二天，老師發卷了，謝天謝地，考了個97分。這讓我還怎么…

　　下了課，同學們都走了，只有我在狠狠地擦那道“三八線”……

三八作文篇8

　　在家里，媽媽總是最忙碌的。她每天都要做大大小小的家務，還要管我的學習，還要上班，天天都能看到她忙忙碌碌的身影。在這個特殊的日子里——“三八婦女節”，我想為媽媽做些什么。

　　這天下午，我看見媽媽在掃地，掃完了地，又準備拿起拖把拖地。我一把搶過媽媽手中的拖把，大喊道：“媽媽，我來！”我拿起拖把，左一下，右一下，前一下，后一下，光是拖一個客廳，就己經足以把我累的氣喘吁吁，但是還沒有媽媽拖得干凈。原來看似簡單的家務，也不是那么容易就能做好的.，想起媽媽每天都要干那么多活，我還是咬咬牙，挺了下來，我把一屋子的地都拖干凈了，媽媽在一旁微笑的看著我。

　　我累得連腰都直不起來了，看來都是平時不勞動的結果，我往后一仰，手一垂背，只聽“咔啦咔啦”幾聲，我的背頓時舒服多了。想到媽媽平時要做那么多家務，肯定很累，肯定也會渾身不舒服的。

　　我以后要跟在三八節一樣孝敬媽媽，多幫媽媽分擔家務，多為媽媽捶捶背。