有關三八作文匯編五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三八作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八作文 篇1

　　“哎呀，你滾開啦！超線了啦！”“叫什么叫啊，沒有叫過啊，給我閉嘴啊！”“你在不讓開，我就去告訴老師了�！薄案婢透媛�，只會告告告，那么懦弱！”……自從班級開始流行“三八線”后，班里就時不時就會發生口舌之戰。

　　想想一二年級時那種“無拘無束”的生活，我就感到很無奈。那時，我們一下課就一對一對的男女生在走廊、中廳、操場玩耍。還經常請同學到自己家，玩什么“過家家”，你當爸爸，我當媽媽……

　　這不好好的嗎？為什么會弄到現在這種地步呢？連兩個女生在一起也回吵架了，這不……

　　“張璇，你超線了，過去一點啦！”同桌蘇艷妮又開始說我了。我不耐煩地說：“我又沒有答應讓你畫，你自己要畫的�！薄澳阍趺纯梢赃@樣子，不是說好了嗎？你不許超線��！”“煩死了啦！”我狠狠地丟下一句話，正好下課，轉身就走。

　　她在班里人緣不錯，于是她就這里說說，那里說說，不到一天，差不多全班女生都知道了，她們都聯合起來說我�！皬堣�，你怎么能這個樣子！”“對啊，對啊！艷妮又沒有錯！”“……”

　　真煩人！算了，隨她們講吧！我心想。

　　一天，我突然想明白了，我意識到自己的錯了，我就準備向她道歉。我低這頭走到她面前，不好意思地說：“艷妮，對不起，那次是我錯了�！薄皢�！怎么快就給我道歉來了！”一個陌生的聲音在我耳邊響起，我抬起了頭，這是誰呀？“連道歉都找不對人，真沒有誠意！”這時艷妮正好走了過來，我用帶有歉意的口氣對她說：“艷妮，真的很對不起，我們和好吧！”艷妮嘻嘻地笑了：“本來也沒有要怪你的`！走，我們去走廊玩吧！”“好，走吧！”

　　就這樣，我也艷妮的戰爭也結束了。為什么要這么難呢？同學之間就不能只做朋友嗎？為什么男生和女生在一起，就會被人誤會呢？……我心中疑惑重重。不過我相信，我們班的同學就算不能做朋友，也會互相幫助的吧！

三八作文 篇2

　　哎呀呀呀，真是命運悲慘呀，也不知道的腦子里在賣什么藥，居然讓我和班里人人討厭的猴子――童榆凱坐一桌！唉！

　　這猴子為什么班里人都討厭他呢？因為他是我們班有名的打架大王。他太會打架了，課余，校內校外，隨時隨地都能找到他的劣跡。I真是服了HE�，F在老師居然要我和他，這……這不是把我往火坑里扔嗎？親愛的老師，怎么舍得用這么個法子來折磨我這么如花似玉的小女子呢？！

　　戰戰兢兢的開始了我的新。出乎意料的是，第一天平平安安，他毫無要冒犯我的意思。我心里不禁暗自叫好，呵呵，看來他還是不敢欺負我的。

　　第二天下午美術課，我正在專心致志地畫新同桌。粗粗的眉毛下有雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴角翹起，喲，這小子仔細看看還挺帥的嘛。正地欣賞自己的杰作之時，突然，我的`手受到了一股外力的推動，帶著筆在頭像上做了一個優美的弧線動作。哎喲，一個燦爛的笑臉上頓時出現了條深深的疤痕，成了一個丑八怪。

　　我瞪大了眼睛找嫌疑犯，唉，還能是誰，就是這個死猴子，我的桌子一大半兒都被他的“黑手”給占了，還在不停地往我領地進軍。我立刻火冒三丈，管你什么打架大王了，握緊拳頭使勁往桌子上一敲，吼到：臭猴子�。�！

　　話一出口我就后悔了。會不會驚動老師？這下猴子肯定大展拳腳功了，我該怎么逃過這一劫？回顧四周，居然弄哄哄當中，沒人發現我的大動作。再看猴子，眼睛睜得大大的，一眼無辜。我用手指指我的畫。他先是一愣，然后立刻拱手道歉：“大俠息怒，大俠息怒，小的不敢了！”

　　不會吧，猴子向我道歉了也。我悄悄在大腿上掐了下，呀，好疼，不是做夢。哼，以后不怕他了，什么打架大王，還不是讓我制服了。

　　可是好景不長，他是一而再，再而三的犯錯，我幾乎不能安靜地完成了。我終于受不了了，以0.00001秒的速度從桌板底下拿出張空白紙，拉住他說：“不能再這樣了，我們來個三八。”

　　在我的軟纏硬磨之下，三八協議出世了：

　　一、桌子一人一半。

　　二、不準超線，違者罰。

　　三、罰款標準：甲方違規罰一角，乙方違規罰兩角。

　　甲方：蔣翼霞乙方：童榆凱

　　他一看到我起草的協議，馬上嚷開了：“不公平，不公平。憑什么你一角我兩角�！�

　　“就憑女士優先原則！”我兩手叉腰，彎著腦袋嘻嘻地說到。自從

　　和他干上以后，發現他其實也不可怕。

　　他一看我的架勢，再也不爭了：“好，好，就這樣也沒關系，反正我是不會讓你罰到的�！�

　　“三八線”和“三八協議”就此正式誕生了。

三八作文 篇3

　　今天是三月八號的婦女節,我早早的便起來了,為父母過好這快樂的`一天。

　　首先，我洗臉完畢便開始做飯。先把豆子和大米放到豆漿機里面，插上電，再把水裝到鍋里溜饅頭，最后油炸雞蛋。我先把電磁爐打開，放上鍋，倒上油加上雞蛋，終于在八點的時候全體搞定了！我爸媽也起來了，家里吃了第一頓早飯。

　　到中午了，最大的問題來了！爸媽竟然不同意到外面去吃！萬分無奈之下，我只鉆他們的一個空子——只說不能到外面吃，沒說不能買。于是我豁出去了！又買鹵雞，又買熟牛肉……總算把中午飯蹭過去了！

　　又到了下午，我使出看家本領——炒米飯，我先把米飯團弄成米飯粒，然后往鍋里倒油，打入一個雞蛋，把大米放進去。然后以大鏟神功進行翻炒，最后加入胡蘿卜，關火。飯桌上媽媽評價：“杜威懂事了”。爸爸評價：“我頂！真舒服，真好吃！”我說“暈，你舒服，我累死！

　　就這樣，在歡聲笑語中三八過去了。

三八作文 篇4

　　童年的道路上，有頑皮、快樂、惱怒、憂傷，也有濃濃的同學情伴你一路成長。

　　時值暑假，但翻閱著《頑皮同學》仿佛又讓我置身校園，一幕幕同學間的往事又歷歷在目。

　　四年六班最“深刻”的“三八線”發生在王小天和李好好的書桌上，他們兩個，一人拿著圓珠筆，一人拿著小刻刀，不停地劃刻形成了自己的地盤，兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》，嚴防死守自己的陣地，為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。

　　這不正是發生在我身上的事嗎？記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳，為了證明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出腳進行反抗，于是，一場“踢腳大戰”引發了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數學課，我看見他對著那“滿江紅”的數學作業唉聲嘆氣時，我知道他一定是遇到難題了，我探過頭去幫他解疑。又過了一周，上起了英語課，我不知道他是無心的，還是刻意的，在短短的一節課上，他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆，一會兒借我嶄新的英語書寫本，一會兒又把他的英語卡片和我分享。再后來，也就沒有了“三八線”，更沒有了“踢腳大戰”，更奇怪的'是我們倆的關系好像比之前更和諧，更加懂得謙讓彼此了。下課后，我們成了最好的玩伴，我們一起討論數學題，一起加入了籃球隊，我們成了形影不離的好哥們，哪里有我，哪里就有他的身影。

　　假如沒有這象征友誼的“三八線”，就沒有我們現在這珍貴的友情，漸漸地我發現，同學之間的二三事，同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收獲，而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。

三八作文 篇5

　　今天是國際三八婦女節。老師號召大家為媽媽做一件事。做什么呢？這個大大的問號，一直在我的心頭縈繞著。直到中午。我才想出了這個問題的答案。還是做一個風箏。風箏飛向天空，能將我對母親的愛傳到天際，這不是更有意義嗎？說干就干，我拿來材料和工具。興致勃勃地做起風箏來。別看放風箏容易，可做起風箏來卻太難了，哪怕是一個十分簡易的風箏。

　　我將木條綁成了風箏架子。這是讓奶奶給我綁的。我綁了幾次都綁不好，還是奶奶比我靈巧多了。之后，我將木條的交叉處用鐵絲又固定了一遍。這就讓我滿頭大汗，費時費力了。接下來，就是些細活了。得用一張白紙將它粘成一個漂亮的菱形。

　　我先將白紙平鋪在地上，將木架端端正正地放在中央，取出漿糊和透明膠，將架子的表面摸上漿糊，用了九牛二虎之力，將它結結實實地按在了白紙上，晾干后，我“唰”地拉開了透明膠，分成了七八段，又將它固定了一次，這下子沒問題了，我興奮地想著。接下來，我剪掉了多余的部分。別開它很簡單，但是剪多了，風箏就飛不起來了。因此，干這活，別提我有多小心翼翼了，終于大功告成了。我肚里的'石頭才算落了地。

　　后來，我找來一團線，系在了風箏上，還給它按了一條長長的尾巴。

　　正當我出去玩時，突然看到漂亮的風箏正向我笑呢！我一拍腦門，��！忘寫字了。想到這里，我急忙沖回屋里，拿筆在風箏上寫了“祝媽媽節日快樂”七個大字。便提著風箏向廣場跑去。

　　風箏放得非常順利，不一會兒，蔚藍的天空中便有了它的身影。上面隱隱約約還有幾個黑店。那上面的意思只有我知道，盡管，我的媽媽還沒有發現我的所作所為，可我心中依然十分高興。

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