三八作文

時(shí)間：2022-07-06 15:01:54 婦女節(jié) 我要投稿

精選三八作文匯編10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三八作文10篇，歡迎大家分享。

精選三八作文匯編10篇

三八作文篇1

　　在學(xué)校，我和同桌簡(jiǎn)直就是一對(duì)“歡喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八線”的故事也時(shí)有發(fā)生。

　　由于同位倆共用一張桌子，自然也少不了分配不均的問(wèn)題，不知是哪個(gè)同學(xué)出的損招，在桌子中間畫道線，稱為“三八線”，自己的空地是有了，同學(xué)之間的感情卻遠(yuǎn)了。我和同位之間，就因?yàn)椤叭司€”鬧出了不少故事。

　　在調(diào)位之初，他就提出劃分“三八線”，我只好勉強(qiáng)同意，就在這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“這是為了保持我們物品的整齊，并不是為了別的原因�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里暗想：難道三八線真是有好處？我們也像其他同學(xué)一樣，還制訂了一系列的懲罰規(guī)則。從此，我們?nèi)诵幕袒�，生怕越過(guò)三八線，我一直認(rèn)為這會(huì)從某些方面影響了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，因?yàn)槲液脛?dòng)。結(jié)果我們?yōu)榱瞬辉竭^(guò)“三八線”，學(xué)會(huì)了利用空間，把物品排列得整整齊齊，不在拖泥帶水，提高了學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)了成績(jī)的進(jìn)步。對(duì)于這意外的收獲，我實(shí)在不敢恭維。

　　有一次我有些發(fā)燒，為了不影響學(xué)習(xí)，我?guī)Р∩蠈W(xué)，自然昏昏沉沉，也忘了三八線的存在，他見(jiàn)我這樣，也不管三八線的有無(wú)，還關(guān)心起了我的病情，此時(shí)的“三八線”已名存實(shí)亡，該起個(gè)新名字“友情線”，有了這次特殊經(jīng)歷，我在全班倡議取消三八線，可大家似乎都不理睬我，或許他們還沒(méi)體驗(yàn)出三八線的滋味吧……

　　智者曾說(shuō)：我們的生活有點(diǎn)面組成。三八線或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對(duì)待之，定能編織出絢麗的圖畫。

三八作文篇2

　　明天就是三八國(guó)際婦女節(jié)了，想起媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至地照顧與關(guān)心，我決定給媽媽送一件禮物，來(lái)表示感謝和祝福。可是，送什么才是最好的呢？貴重的我買不起，太便宜了，又表達(dá)不了我的心意，我冥思苦想。啊，有了，不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧，既實(shí)在又顯得有誠(chéng)意，一舉兩得！

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了做賀卡的材料，立即“開(kāi)工”。我先剪了個(gè)愛(ài)心圖形，在上面畫了許多漂亮的圖案，還畫上了您那可愛(ài)的笑臉，我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語(yǔ)，于是，我把心里對(duì)您的感謝都寫了下來(lái)：親愛(ài)的媽媽，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮前方的道路。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成了一句：媽媽您辛苦了，我愛(ài)您！”祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個(gè)小禮物，并用五顏六色的包裝紙包上。

　　當(dāng)我把這個(gè)禮物送給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝您節(jié)日快樂(lè)！”的時(shí)候。媽媽大吃一驚，激動(dòng)地都說(shuō)不出話。過(guò)了半天，媽媽摸摸我的頭，把我抱在懷里說(shuō)：“紫嫣，你真是個(gè)好孩子。其實(shí)，媽媽并不需要什么禮物，只希望你能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了，媽媽也笑了。

　　祝我最親愛(ài)的媽媽節(jié)日快樂(lè)，也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

三八作文篇3

　　高三，當(dāng)它從一個(gè)名詞轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)形容詞時(shí)，便注定要在所有經(jīng)歷過(guò)高三的人心中留下不可磨滅的印記。

　　人，在高三。

　　當(dāng)語(yǔ)數(shù)英無(wú)情地堵滿了我的腦海，

　　當(dāng)漫天的試卷映襯著高三的悲哀，

　　我依然堅(jiān)持著鋪平一張新稿紙，

　　用復(fù)雜的心緒寫下：人在高三。

　　高三就像青春，酸甜苦辣，五味雜陳。

　　王蒙說(shuō)：“青春代表了一種亙古流傳的情懷，在不同的時(shí)期，燃燒出不同的火焰。”

　　桐華說(shuō)：“青春，唯有它離開(kāi)后，我們才能看清楚�！�

　　高三又何嘗不是這樣呢？每個(gè)年齡對(duì)于高三的定義與理解便也全然不同，然而我正在青春，正在高三。

　　高三苦，起早貪黑、課業(yè)繁重。高三累，四門功課、不能懈怠。

　　這是最常聽(tīng)到，也是最容易感受得到的高三。每個(gè)高三學(xué)子的抱怨總離不開(kāi)苦和累，它們是高三的主旋律。然而，當(dāng)那些剛畢業(yè)不久的學(xué)生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實(shí)。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候，全家人圍著你打轉(zhuǎn)，半夜陪你做作業(yè)為你準(zhǔn)備宵夜、水果。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候，對(duì)未來(lái)有那么明確的目標(biāo)，如此清楚自己要什么。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候，你的每分每秒都知道要干什么，不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。這便是高三。

　　人在高三，體會(huì)到了前所未有的課業(yè)壓力，卻也品味到了家人對(duì)于自己濃濃的關(guān)心。正如青春會(huì)有迷茫與徘徊，會(huì)有叛逆與憤怒，然而回過(guò)頭，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)充斥著它的是溫暖與力量。

　　美好往往都是時(shí)過(guò)境遷后才被人發(fā)現(xiàn)，高三的美好亦是如此。或許五十多人彼此熟悉，互相了解，能這樣做同學(xué)、做同桌的機(jī)會(huì)已是最后一次�；蛟S老師會(huì)盯著你，天天找你的機(jī)會(huì)也是最后一次�；蛟S大家一起為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的機(jī)會(huì)更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經(jīng)歷著，我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么精彩，我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么珍貴，我們更未發(fā)現(xiàn)它一旦走了，便如同那些回不去的年少時(shí)光一般，只能回憶了。

　　未來(lái)的曾經(jīng)是回不去的現(xiàn)在。

　　人在高三是一種態(tài)度，人在高三是一種情結(jié)，人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時(shí)光。

三八作文篇4

　　真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠(chéng)同桌呢？

　　為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過(guò)我的“地盤”，我就會(huì)使勁將他的東西推過(guò)去。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠(chéng)看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。誰(shuí)知，丁誠(chéng)一把拿過(guò)我的鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地?cái)D給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，��！謝天謝地，這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)97.5分。怎么感激丁誠(chéng)呢？要不是他擠給我墨水，說(shuō)不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

三八作文篇5

　　“不許超線”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。

　　不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線”風(fēng)波，每一桌中間都畫著一條標(biāo)準(zhǔn)而清楚的“三八線”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書”，他超線就要被我打三下，我超線就給他看一本課外書，誰(shuí)耍賴處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹(jǐn)慎，誰(shuí)也不敢超線，相安無(wú)事過(guò)了一個(gè)星期后，超線就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對(duì)頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著他“滿世界”跑，最后，橡皮被我?jiàn)Z來(lái)了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過(guò)頭來(lái)，一臉壞笑，說(shuō)：“小鄔同志，你好像超線了�！蔽乙豢�，只見(jiàn)自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來(lái)，“哎，又要借他看一本書了�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)，心中暗想：一定也逮到他超線好讓我報(bào)仇。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：剛才他探過(guò)頭來(lái)的時(shí)候他的頭不是超線了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來(lái)，我家的書都快讓他給看光了，他也因?yàn)榻?jīng)常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習(xí)。于是，咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”，“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象，但誰(shuí)也不怨誰(shuí)了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了�？墒�，其他課桌上的“三八線”還是顯然可見(jiàn)�？斓狡谀⿵�(fù)習(xí)了。課間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嚴(yán)重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線”一一清除掉，等同學(xué)們到來(lái)時(shí)，每張課桌上的“三八線”都已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“三八線”了。后來(lái)，班級(jí)里出現(xiàn)同桌互助的景象，也因?yàn)檫@樣，咱們班的期末總體成績(jī)大大提高了。這其中同桌互助功不可沒(méi)。

三八作文篇6

　　我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開(kāi)……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論，說(shuō)她是“巴浦洛婦”。記得有一個(gè)元宵節(jié)的夜晚，媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩，夫子廟到處五光十色，美不勝收，我和弟弟玩弄了一個(gè)精美的小掛件，店主很不高興，就大聲呵斥我們，媽媽覺(jué)得店主的語(yǔ)氣太重了，就大聲爭(zhēng)辯：“如果把你的東西弄壞了，我會(huì)按價(jià)賠償?shù)模赡懵曇裟敲创螅盐业暮⒆酉聣�。你再這樣的話，我就找市場(chǎng)管理員！”店主被質(zhì)問(wèn)得啞口無(wú)言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人，所幸的是，她還講個(gè)“理”字。媽媽是定時(shí)鬧鐘，媽媽是公雞。每天一大早，公雞（媽媽）大聲地打鳴：“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準(zhǔn)備。每天晚上，“定時(shí)鬧鐘”又再唱道：“丁零零—睡覺(jué)了！”

　　我媽媽還是個(gè)“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次，我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事，媽媽急著催我把飯吃完，我求媽媽讓我講完，媽媽答應(yīng)了。我才講了一半，只是停頓了一下，媽媽突然大笑起來(lái)：“哈哈哈，好，真好聽(tīng)，趕快吃飯吧！”“你笑什么？我還沒(méi)講完呢！神經(jīng)質(zhì)！”我憤憤地說(shuō)。媽媽先愣了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話，你就要好好學(xué)習(xí)！這“三八婆”真是三句話不離本行！這回，輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過(guò)手術(shù)，身體很虛弱，常�？人�，媽媽一咳嗽，頭就像炸開(kāi)了鍋一樣疼，彎下腰來(lái)，就會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。我總是心疼地抱著她的腰，覺(jué)得她可憐，而媽媽卻風(fēng)趣而飽含深情地說(shuō)：“媽媽不可憐，因?yàn)閶寢層袀€(gè)孝順的乖乖女！”我愛(ài)我們家的“三八婆”媽媽。簡(jiǎn)評(píng)：原來(lái)是我們雪兒啊，還記得陳老師我啦！呵呵本文，立意為欲揚(yáng)先抑，反語(yǔ)風(fēng)格。但不足有亮點(diǎn)：1.三八婆，畢竟是非常貶義之詞，雖后文有所交代，謂之反語(yǔ)，但實(shí)在令人不舒服2.退而言之，“三八婆”的特點(diǎn)，你弄清楚了嗎？你并沒(méi)有完全圍繞這個(gè)中心來(lái)敘述，比較雜亂。寫媽媽，可以正寫，只要把握媽媽特點(diǎn)的新穎之處，即可。

三八作文篇7

　　今天是“三八婦女節(jié)”，我準(zhǔn)備給媽媽買一些東西，買什么呢？我想了好久，決定買康乃馨、玻璃球、水筆等，想好以后，就悄悄的出去給媽媽買東西。

　　我騎著車到了我朋友家叫他，我剛過(guò)去他就在門口等著，我們兩下騎著車子去廣場(chǎng)那里買花，我們進(jìn)了“天堂鳥(niǎo)”花店，那里的花可真不少，什么品種都有，我們選了康乃馨，因?yàn)檫@種花代表母愛(ài)。顏色很多，有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢！我們買了三朵康乃馨，可好看了，一枝大紅色的，紅色代表我對(duì)媽媽的愛(ài)，一枝白色的，白色代表我們都有一顆純潔的.心，我們拿著花，又來(lái)到一個(gè)叫“浪漫情人”的禮品店里，我買了一個(gè)又香又漂亮的玻璃球，那個(gè)玻璃球是晶瑩剔透的，希望媽媽收到會(huì)有好心情，所以我買了一個(gè)花蝴蝶的玻璃球，他買了一個(gè)蜻蜓的玻璃球，我又選中了一顆心，有很種顏色，有黃色的、紅色、紫色……我買了一個(gè)紅色的，約色的代表我愛(ài)媽媽。我把那顆心獻(xiàn)給媽媽，就像我的心一樣，把我的心獻(xiàn)給媽媽，希望在以后我能天天陪伴著她，給她快樂(lè)，幸福。

　　我回到了家之后，把禮物給了媽媽，媽媽收了禮物，不由自主地笑了。

三八作文篇8

　　真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠(chéng)同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過(guò)我的“地盤”，我就會(huì)使勁將他的東西推過(guò)去。

　　過(guò)了幾天，我們要測(cè)試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡(jiǎn)單！我便埋頭做起來(lái)，可剛寫一會(huì)兒，我的鋼筆就寫不出來(lái)了，原來(lái)，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，丁誠(chéng)肯定不會(huì)借給我的，要是以前，我總會(huì)向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠(chéng)看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。誰(shuí)知，丁誠(chéng)一把拿過(guò)我的鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地?cái)D給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，啊！謝天謝地，這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)97.5分。怎么感激丁誠(chéng)呢？要不是他擠給我墨水，說(shuō)不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八作文篇9

　　“喂，你怎么又來(lái)翻我書包了？”“哼，我才沒(méi)有翻呢。你哪只眼睛看見(jiàn)我翻過(guò)你書包了？”“我左右眼睛都看見(jiàn)了！”一下課，我和同桌又開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)，發(fā)泄著自己對(duì)對(duì)方的不滿情緒。

　　大戰(zhàn)持續(xù)了好久，最后，我們兩人氣呼呼地決定畫一條三八線，分割我們共同的課桌。我用自己的自動(dòng)鉛筆狠狠地劃了一條直線，將課桌一分為二。如果誰(shuí)越了界，就會(huì)受到被用力打一下手心的懲罰。一上課，我們就警惕地盯著“三八線”，準(zhǔn)備在一看見(jiàn)對(duì)方越線之后就打。突然，我的同桌把胳膊伸到了我的“領(lǐng)地”。于是，他就因此被我狠狠地打了一下手心。可是，我在無(wú)意之間也越過(guò)了界限，也被狠狠地打了一下�！昂摺�，“哼”我們各自白了對(duì)方一眼，都管自己做作業(yè)去了。從上午持續(xù)到下午，我們一直都不肯原諒對(duì)方。

　　一天又一天過(guò)去，課桌上的三八線依舊靜靜地躺在原來(lái)位置。可是，不知不覺(jué)間，我們倆幾乎同時(shí)都忘記了這條線的存在，不再像之前那樣勾心斗角了。三八線清晰依然，筆跡還是那樣濃濃的，但我和同桌之間的恩怨早就被拋到了九霄云外。我們依然跟從前一樣，不知不覺(jué)就把手伸到了對(duì)方三八線以內(nèi)。就這樣，桌上的三八線變淡起來(lái)，我和同桌也慢慢和好了。又是在一個(gè)上午，我們都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但卻忘了擦掉這條早已成為過(guò)去的三八線。

　　等我們都注意到這條三八線時(shí)，它仿佛變成了我們雙方不團(tuán)結(jié)友好的象征。于是，我就用橡皮把這條三八線擦掉了，也懂得了同學(xué)之間要友好相處的道理。嗯？真奇怪，分界線擦掉了，我的心里仿佛明凈了許多！

三八作文篇10

　　我相信你們有過(guò)死黨吧？而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人，說(shuō)我們像死黨，是因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好。說(shuō)我們像仇人，是因?yàn)槲覀儌z桌子上的一條“三八線”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，為什么我們要分“三八線”呢？

　　而且，每次我提出“不分三八線了”，可是陳思她總說(shuō)：

　　“分就分了唄�！本蜑榱吮３治覀兊挠颜x，昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)我和她大吵了一架，還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她振振有辭地說(shuō)：“哼，我才不愛(ài)分這總線呢！還不是你說(shuō)要分我才分的！”我更生氣了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都沒(méi)分什么‘三八線’。好吧，就算是我說(shuō)分的，我現(xiàn)在說(shuō)不分了，好么？”她好象大小姐在說(shuō)話似的，說(shuō)：“分了就分拉嘛�！蔽覊褐谱⌒闹械呐�，問(wèn)：“那你有什么理由要繼續(xù)分？”“我愛(ài)分！”……你們從這個(gè)段中發(fā)現(xiàn)了她說(shuō)話時(shí)的矛盾了嗎？

　　而且，陳思每次總是小肚雞腸，我寫作業(yè)只超了1厘米的線，她就大聲嚷了起來(lái)：“看，你超線了，你看，書本也超線了�！蔽覜](méi)計(jì)較什么，就把手伸了回去。但是，她超線時(shí)我不說(shuō)什么，只超到5厘米時(shí)我才叫她把手伸回去。雖然是這樣，可是我已經(jīng)非常尊重她了，上課時(shí)，她無(wú)聊無(wú)聊就跑來(lái)罵我，我才回敬她的，如果她不罵我，專心一點(diǎn)聽(tīng)講，不行嗎？每次在課間總是和她開(kāi)個(gè)玩笑，她就顯露出一副不耐煩的樣子來(lái)。每節(jié)課，她總是有無(wú)聊的時(shí)候，我想讓她感覺(jué)一下這種煩，也在她專心聽(tīng)課時(shí)去干擾她，她說(shuō)：“人家在聽(tīng)棵，你不要來(lái)打擾人嘛，你不聽(tīng)等一會(huì)又不懂了！”

　　這句話就是我被她干擾時(shí)內(nèi)心的想法。你們看，她既然知道被人打擾這種煩惱，可是，她有沒(méi)有想過(guò)呢她去打擾別人別人心中的感受呢？就是因?yàn)檫@些，所以使我們倆的友誼越來(lái)越疏遠(yuǎn)。這條“三八線”，不僅僅是在那張桌子上，也開(kāi)始在我們心中。

　　“三八線”不是畫一條白線了事的，畫線的人，還要考慮別人的感受，不能盲目地畫線。

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