四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文1
每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了未來(lái)，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢?因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個(gè)機(jī)器人，發(fā)給你一個(gè)和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的，無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個(gè)功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會(huì)自動(dòng)備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，只要輸入課題，它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。
下課了，機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書(shū)包，以及拿出下一節(jié)課的書(shū)、本等學(xué)習(xí)工具等。
大課間到了，機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光，去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動(dòng)物城，什么發(fā)財(cái)城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。
作業(yè)完成后，按動(dòng)桌上電鈕，電腦會(huì)自動(dòng)掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動(dòng)書(shū)桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績(jī)就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧!
四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文2
在我被大雨淋濕，還不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里時(shí)，我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個(gè)坑里救了出來(lái)，也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。
就在掉進(jìn)坑里的那一刻，我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個(gè)深坑不再是將我困住的深坑，它變成了一個(gè)可以讓我成長(zhǎng)為一根胡蘿卜，成長(zhǎng)為一只小兔子愛(ài)吃的胡蘿卜的蘿卜坑，困住我的泥土都成了我長(zhǎng)大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻，大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了，大雨成了澆灌我的雨水，成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水，成了可以讓我蹭蹭長(zhǎng)高長(zhǎng)大的雨水了。
要是沒(méi)有這些奇思妙想，那我肯定會(huì)在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭，因?yàn)槔仟N地掉進(jìn)了泥坑里，而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想，我的狼狽就變成了我的寶貝，淋在我身上的大雨是幫助我的雨水，就連那個(gè)困住我的.坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥，也變成了幫助我的事物!
你看，奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來(lái)沒(méi)什么用的奇思妙想，卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來(lái)，還能夠讓我將其視為寶貝，這一切是多么的美妙啊!我的奇思妙想有很多，這還只是一小部分!
我的奇思妙想可以帶著我飛，也可以帶著我去到更美好的世界，你要不要也種一些奇思妙想呢?說(shuō)不定以后我們還能一起去月球上呢!都試著種種奇思妙想吧!當(dāng)你的奇思妙想出來(lái)時(shí)，你一定不會(huì)說(shuō)我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力，可以帶著我們飛，可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜纾部梢詭е覀兝斫夂驮徱恍┎缓玫氖虑?
四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文3
我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因?yàn)槲业膽卸琛１热纾@一次，我又因?yàn)閼械貌梁诎逑氲搅艘粋�(gè)“鬼點(diǎn)子”，告訴老師的時(shí)候，老師夸我懶得出奇。
因?yàn)槲沂亲诘谝慌牛蠋燀樖志湍茳c(diǎn)到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的職責(zé)了，可雖然這是我的職責(zé)，我卻沒(méi)有覺(jué)得擦黑板可以給我?guī)?lái)任何榮譽(yù)感，只覺(jué)得擦黑板那粉塵會(huì)讓我呼吸出現(xiàn)問(wèn)題，讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫(xiě)了非常多的板書(shū)，輕點(diǎn)我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時(shí)，我在腦中發(fā)明了一個(gè)擦黑板神器。
那個(gè)擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個(gè)神器，我們對(duì)著黑板揮一揮手，黑板就能自動(dòng)清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個(gè)想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說(shuō)：“你啊，可真是懶得出奇。”說(shuō)完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個(gè)擦黑板的神器。
我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個(gè)想法，如果這個(gè)東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費(fèi)著心費(fèi)著肺去擦黑板了啊!像我們家的抽油煙機(jī)一樣，揮一揮手，它就打開(kāi)來(lái)工作了，揮一揮手，它的抽油煙機(jī)能力也就更強(qiáng)大了，再揮一揮手，它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個(gè)原理，為什么我的老師就不相信呢?哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧!
我不管，這個(gè)擦黑板神器，我會(huì)繼續(xù)研究的，說(shuō)不定哪一天，我就能夠因?yàn)檫@個(gè)擦黑板神器而成為一個(gè)發(fā)明家呢!
四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文4
我們現(xiàn)在居住的房屋，還是有很多不便之處的，例如：建在一個(gè)地方就固定了，不能移動(dòng)、不能到外太空游覽……所以我要發(fā)明出一棟神奇的房子，它將解決所有不如意的問(wèn)題。
我的房子呈金色，是按照半輪太陽(yáng)的造型設(shè)計(jì)的，就像太陽(yáng)剛剛從地平線上升出一半。它當(dāng)它起飛的時(shí)候就像一輪金日從地平線上升起一樣。整棟房子占地面積100平方米，里面非常寬敞，售價(jià)100萬(wàn)!
最特別的是它能充電，加汽油，還能飛行!充一次電就能以每秒90千米的速度環(huán)游世界。如果地球上的風(fēng)景看厭倦了，就沖出大氣層，去探索宇宙的奧秘，它可比航天飛機(jī)，火箭安全多了。但不可貪玩，油箱里100億噸的燃料只供你飛行1光年，如果油耗盡了，靠慣性飄回去可需要10萬(wàn)年了!它的體積大約是900立方米，不是很大，可停靠在任何地方。它質(zhì)地堅(jiān)硬，就連100顆流星也無(wú)法讓它掉一塊磚，一點(diǎn)碎屑。哪怕是最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)也無(wú)法刮走它。這個(gè)發(fā)明會(huì)被全世界77億人羨慕得不得了!
它有全世界最完善的廚房。它可以在十分鐘內(nèi)烘烤出一只香噴噴的烤鴨。不用擔(dān)心電的問(wèn)題，我們的“超級(jí)無(wú)敵大電池”——兩分鐘供電三年!，我們的食品克隆技術(shù)保證食物取之不盡，用之不竭。無(wú)論是在熾熱太陽(yáng)表面還是在冰冷的太空，屋內(nèi)的空調(diào)都會(huì)讓溫度維持在25度左右，四季如春，真是一處世外桃源啊!
我設(shè)計(jì)的“金房子”不錯(cuò)吧!不論男女老少都可以居住。我要趕快把它發(fā)明出來(lái)，造福民眾。希望這這個(gè)發(fā)明一經(jīng)問(wèn)世就能被人們廣泛購(gòu)買，使用。
四年級(jí)學(xué)生我的奇思妙想作文5
我的奇思妙想，只在我懶惰的時(shí)候出現(xiàn)!這一點(diǎn)也印證了爸爸說(shuō)的，只有懶惰的人才會(huì)想著辦法去偷懶，才會(huì)有各種各樣的奇思妙想來(lái)解決生活中遇到的問(wèn)題。
我的奇思妙想也正是在我想要偷懶不去做一些事情的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。比如，我不想背書(shū)，我就想象出了一臺(tái)可以煮書(shū)的機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器和我們家的面包機(jī)差不多大，面包機(jī)是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等，這臺(tái)煮書(shū)的機(jī)器則只需要將我要背的書(shū)丟進(jìn)去煮，煮爛了之后，我便能夠?qū)⑦@些帶著湯汁的書(shū)喝進(jìn)肚子里，再睡一覺(jué)起來(lái)，這些書(shū)里面的知識(shí)就全部都在我的大腦里了。
比如，我懶得每天洗澡，我就在我的大腦里發(fā)明了一個(gè)不用動(dòng)手也不用動(dòng)腳的儀器，甚至于我可以躺在自己的小床上，讓這個(gè)儀器對(duì)著我吹，一般吹個(gè)一兩分鐘，我的身上就又干凈如初了。這個(gè)儀器也可以移動(dòng)，可以被我移到我的書(shū)房里，也可被我移到我的臥室里。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想的儀器，早就成為了我將來(lái)要發(fā)明創(chuàng)造的行列了。我想，一定能夠造福于人類的!
比如說(shuō)，我在上體育課的時(shí)候，不愿意去上課，最后雖然肉身走到了體育課的課堂上，但是靈魂卻深藏在了體育課上。這個(gè)使得我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)幫我上體育課的機(jī)器人，她長(zhǎng)得跟我一模一樣，會(huì)說(shuō)話，也會(huì)所有的體育項(xiàng)目，最要命的還是她能夠自動(dòng)翻頁(yè)，像是國(guó)際上才有的那些機(jī)器人一樣可愛(ài)。
關(guān)于奇思妙想，我還有許許多多，這些都是在我懶惰著不去做某些重要的事情時(shí)出現(xiàn)的，我希望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)一些它們，哪怕需要花一輩子的時(shí)間，哪怕我這一輩子都無(wú)法將這個(gè)奇思妙想去兌現(xiàn)。
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