【熱門】三八婦女節的作文900字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三八婦女節的作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三八婦女節的作文900字 篇1
“三八”婦女節快到了，我決定給媽媽一個驚喜——那就是自己做一份蛋糕。
一開始，我不會做，就把面和好之后，弄點水果放上面，好了，完成了!自己吃了一點，哎呀，太難吃了，跟芥茉差不多。哎，外行就是外行，不行啊。我在腦子里打消了這個念頭，準備上街上走走。
一會兒，我聽見了個人在喊：“免費學做蛋糕!”我心里一想：免費學做蛋糕，正合我意!我走過去，問：“我能學嗎?”人家說：“當然可以。”于是，我就在那里學，不一會兒，就會做了，品嘗著自己的戰利品，心里美滋滋的。
晚上，我又做了一個名叫“水果沙拉”的蛋糕，媽媽吃了一口，說：“真好吃，我們家又出了一個蛋糕師。”說著，我開心地笑了。
一杯“甜甜”的茶——致婦女節
三月八日，是所有母親的節日——婦女節。所有母親不管為兒女們付出了多少，都不求回報。因為那是天空中的繁星播撒下了無私的種子······這一天，我們早早的放學了。我一到家，看見媽媽還在干活，這可是她的節日啊！我不禁鼻子一酸。我小心翼翼的拿了一些茶葉放在精致的茶杯中，霧氣騰騰的的水落在杯子里，發出的清脆悅耳的聲音，不時間出一朵朵潔白的水花。我捧著熱乎乎的茶杯遞到媽媽那紅腫的手中，她欣慰的笑了，說：“你真能干！”我是多么高興啊！媽媽把它當成了寶貝似的捧在手心里。露出了久違的笑容，像百合一樣，笑得那么燦爛，那么絢麗，那么好看。茶雖然有些苦，但是苦澀之中含著淡淡的清香，是那種濃濃的味道。媽媽受寵若驚般的喝完茶，我已經感覺到媽媽的心里是多么溫暖！此刻的我，已經沉浸在一種飄飄欲仙的境界之中。我心里比吃了蜜還甜！母親是這個世界上最偉大的人，她把自己生命的一部分都給了自己的孩子。而不求回報······
“三八”婦女節到了，這是一年一度的節日，我想借此機會感謝一下我的媽媽，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節日。
中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節日，我要讓您高興。”“你行嗎?”媽媽笑著問。“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節日‘禮物’!”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節日。
三八婦女節的作文900字 篇2
那是"三八"婦女節的前一天下午，老師給我們布置了一項特殊的作業——-給媽媽洗腳。開始我們以為老師說笑呢，有的同學甚至大聲地說："老師真好笑，應該是安排媽媽給寶貝洗腳吧!大人的腳，小孩子囊個洗喲!"可是，老師認真地說："這是每個同學必須完成的，是作業。"話音剛落，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛："怎么洗啊?我的腳從來都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。""可以給老年人洗，但我的媽媽還沒老呢!""洗腳好臭啊，我才不洗呢!"在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳啊?再說媽媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢?但又不能不完成作業，怎么辦呢??
回到家后，我做完書本上的作業，坐在椅子上發起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關心地問："怎么了?哪兒不舒服嗎?"我支吾著對媽媽說："媽媽，今天……今天老師留了一項作業……恩……""怎么，不會?""不……"我的話到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧!"媽媽不再追問，做飯去了。
晚上9點了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃著"作業，作業"這兩個字。我終于鼓起勇氣，搶過媽媽手中的'盆子，尷尬地說："今天……今天我給您……洗腳。"媽媽看著我，驚訝地說："我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗。""媽媽，明天是三八婦女節，這是老……老師布置的作業，是……是必須要完成的。"媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅決地搶過了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地撥開了我的手，親切地對我說："你還是別洗了，我自己來洗吧!""不，我洗。"我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地撫摸著，擔心地問："媽媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會疼呢!"她笑著說，"記得嗎?你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現在你長大了，能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老嘍!"我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水。"媽媽!我……"此時，我一句話也說不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發現了那晶瑩的淚花。
此時，我感到輕松了許多。媽媽，我還想什么時候再為您洗腳呢!
三八婦女節的作文900字 篇3
成長像一首動人的歌，是您為我哼出成串的旋律；成長像一方撒滿細雨的天，是您為我撐起厚厚的傘；成長像一條奔涌的河，是您為我架起寬寬的橋梁；成長像一輪火紅的圓月，您的愛漸漸融化其中，灑下一片燦爛的彩霞！親愛的媽媽，謝謝您，在您的百般呵護下，我茁壯地成長。
當我睜開嬌嫩的雙眼，第一個映入眼簾的便是您。我好奇地望著整個世界，望著高大的您，您溫柔地撫摸著我，輕輕地怕打著我的肩膀，哼著輕細的歌曲，對我露出暖暖的笑容。當我輕倚在您的肩上，我能嗅到您散發的淡淡的清香，像是夏日里綻放的百合花，而我則像是花中沉睡的蕊，對一切都毫無戒備，感覺好安全。當我起一次拉著您的手蹣跚學步，您將頭貼向我的面頰，對我輕聲耳語，我搖著您的擺裙，踏出了我人生路上的第一步。我的幼年，就像種子，被包裹在柔軟的如土壤一般的您的愛中。親愛的媽媽，寫到這里，我不禁潸然淚下，謝謝您！在您的呵護下，我漸漸長大。
當我慢慢地長大了一些，您依舊日日陪伴在我身邊。當我和同伴們在雨水、泥土里撒歡時，您靜靜地站在遠處，露出欣然的笑，不時跑來撣撣我身上的泥土，抹去我發上的水珠。回家后毫不怪我胡鬧，而是塞給我甜甜的糖果，一個人默默地到角落里清理我衣服上的灰塵。依舊清楚的記得，我第一次撒謊是您那驟變的表情，您不再給我甜甜的笑容，一個人關起門來把我擋在門外，我從此銘記不再犯錯，悄悄來到您的身邊，偷偷送給您一顆我最愛的糖果，您那嚴肅的面容上突然綻放了笑容，像是黎明之中的第一縷陽光，煥發著美麗的色澤。我的童年就像是樹苗，慢慢長高，被四周如架起的木樁般的您的愛扶得直直的。親愛的媽媽，謝謝您！我那握筆的手不經顫動起來，您為我付出的太多，我如何回報得了？
少年的我，變得不那么乖巧了，有時會和您吵架，總是望著身邊矮小的您嫌棄著您的嘮叨與管教。每當我和您賭過氣后進入夢鄉，心中憤憤不平事，總在深夜感到露出的涼涼的肩頭又被一個人用棉被輕輕地蓋上，在朦朧之中，我的枕微微濕了。每當我與您站在鏡前，我撫著您的發，笑著說您變矮了、頭發變糙了、皺紋變多了的時候，您卻欣慰地笑一笑，說:我變老了，是因為我閨女長大了啊！每每此時，我總難掩心中無限的酸楚，望著那黑發中摻雜的些許灰白，那銀絲中，是否也飽含著您的血淚呢？我的少年，就像是燭光，被身下如蠟般揮灑著燭淚的母愛續點著。
親愛的媽媽，這不只是一句感謝能表達我的感情的了，一切盡在我的行動中，我會用行動去報答您那深深、深深的愛與付出。
我慢慢成長著，您卻漸漸變老、變憔悴了，不知是不是我的成長吸取了您太多的養分，直至讓您全部奉獻于我。您的愛，佑護著我不斷生根發芽。
媽媽，有人說，每一只蝴蝶前生都欠了一朵花的債，所以它要用一生來償還。那么我從現在起，我要做那只蝴蝶，而您就安心地當美美的花兒吧，女兒去回報您無私的愛！
在三八婦女節到來之際，愿親愛的媽媽永遠健康，美麗。我永遠愛您！
三八婦女節的作文900字 篇4
從師范畢業走上工作崗位，當上一名教師開始，我就愛上了它。一轉眼就已在這個崗位上工作了二十年，回想這二十年由學生眼中老師的單純角色，在經由婚姻、生育這兩件人生經歷，而轉變成媽媽、老師的雙重角色。我很慶幸自己是個女人，能親歷懷胎十月和成為母親的那份幸福歷程，隨著女兒的呱呱落地，我心中的那份母愛被無窮盡地激發出來，從此心甘情愿為她受累，感覺我的整個世界全都是她。
每當想起女兒胖嘟嘟粉團般的樣子，感覺真的是幸福快樂。隨著這個小生命的存在，陽光便無處不在，沉浸在這個世界里，我常常想女兒就像一輪太陽，陽光所及之處，處處鳥語花香、明媚舒暢，一派欣欣向榮、和樂溫暖的景象，沉浸在這個世界，竟覺得自己心中也悄然升起了一輪太陽，目光變得那樣柔和，心態變得那樣平和，于是想要發光，想要微笑，想要將愛播撒。
“有了愛就有了一切”，冰心老人的聲音在耳邊想起。于是在我教學的課堂里，耳邊響起了學生叫我“媽媽”的聲音，回想學生不自覺地叫出“媽媽”后又意識到叫錯了而捂住嘴巴的有趣表情就忍俊不禁。正是我對學生母親般的情懷，我才感覺到人性力量的信任與張揚，也讓我感受這培養心靈純粹而高尚的人的地方——這個陽光的教育世界里，孩子們也一定能心懷陽光健康幸福地成長，在這個陽光的教育世界里，我同樣心懷陽光，并在陽光的心境中分享與孩子們共同成長的快樂。
而后隨著女兒的入學，我的雙重角色在女兒心中才有了真正的意義。記得那是女兒讀一年級時，有一次我上她的課，她故意當著所有小朋友的面大聲地叫我“媽媽”，可其他的小朋友馬上糾正她說：“哎，不能叫媽媽咧，她是袁老師。”這時女兒便驕傲地說：“她就是我的媽媽呀！”小朋友繼續疑問的說：“她真的是你的媽媽，你沒騙人嗎？”當得到她的肯定后，看到小朋友們羨慕的眼光，女兒的那份得意讓我久久不能忘懷。這時我為自已既是老師又是媽媽而感到神奇，同時也更加覺得一定要在女兒面前展示自己最優秀的一面，絕不能讓女兒丟臉。就這樣女兒的目光便一直鞭策著我積極向上，讓我感覺沉浸在這個陽光的教育世界里，得到了身心的凈化、精神的洗禮和人性的升華。
這真是個像童話般神奇而美好的世界，行走在其中，時時處處都會有驚喜，行走在其中，自己會時時葆有一顆童心，仿佛回到了童年。我想這就是雙重角色讓我感受到的童心的力量、陽光的力量，更是愛的力量吧。在這種力量的指引下，我要對學生的幸福人生負責，要帶給學生希望、力量，帶給學生內心的光明、人格的挺拔于偉岸，帶給學生對于自我、對于生活、對于未來的整個人類的自信，以便使每一個學生都能成為和諧社會的建設者和幸福人生的創造者。
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