愛父母的作文優秀[4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的愛父母的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愛父母的作文 篇1

　　【訓練要求】

　　這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。

　　【設計理念】

　　新《課程標準》強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現在：

　　引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態。

　　誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的.習作宗旨得以實現。

　　[導寫過程]

　　一、憶父愛、母愛——創設情境，引發真情

　　1、吟頌詩文

　　《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　2、引入。

　　你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。

　　（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

　　①誰愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發言，其他同學補充、評議）

　　②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？

　　③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。

　　④誰愿意講講其他有關“愛”的方面的內容？

　　3．教師小結：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

　　三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發真情

　　1．習作導入。

　　還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

　　2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

　　四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情

　　1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

　　3．小結延伸:

　　①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家后，請讀給父母聽。

　　②讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。

愛父母的作文 篇2

　　父母，這是一個多么平凡的詞眼，也是一個多么偉大的詞眼，散發了無私的愛。父母的愛，是人類一個恒古不變的話題。我們賦予了它太多的詮釋，也賦予了它太多的內涵，也許它沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉；父母的愛，是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱落地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠；父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛，猶如天降雨霖，沛然而莫之能御；能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母的對我們的愛。

　　母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠久；母愛就像春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光陰；母愛猶如狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母愛就像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡；母愛就像是一帖山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就像是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛是一生相伴的盈盈笑語；母愛是漂泊天涯得縷縷思念；母愛是兒女病榻前的關切焦灼；母愛是兒女成長的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會意氣風發；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了歇息的家園。母愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后背，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。母愛是天涯游子的最終歸宿是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的愛的'纏綿。時光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪，兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老，當兒女望見高堂之上的白發親娘，他們都會投入母親的懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛也是文學和音樂的永恒主題。作者以母愛為主題的，寫出的文章便滋潤蘊藉；樂師以母愛為主題，彈出的曲調便輕柔幽美，余韻綿綿。

　　有一首歌唱到：“那是我小時候，常坐在我的爸爸肩頭，我的爸爸是那登天的梯，我的爸爸是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆，半壺老酒……”父愛是深沉含蓄的；父愛是博大精深的；父愛是不拘小節的。父愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父愛，總在我遇到難題時，給予我正確的教導。父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

　　如果把母愛比作是一枚盛開的百合，在每個角落里都散發著它迷人的芳香；那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落里默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌母親的偉大，可又有誰知道我的爸爸的含蓄！一株茉莉也許沒有讓人泌脾的芳香，但永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。

　　母愛如海，寬大而無私；父愛如山，博大而渾厚。無論你在天涯海角，無論這個世界如何變幻，世界上唯一不變的就是父母對孩子的永恒之愛。

愛父母的作文 篇3

　　愛有許多種，父母對子女的愛，是無私的；朋友之間的愛，是純潔的'；我們對不幸人的的愛，這是真誠的——但我印象最深刻的是父母的愛。

　　有一次，我吃了一種不新鮮的餅，晚上難受地在床上不停地打滾兒，后來就吐了。第二天早上吃飯的時候，一吃就吐一吃就吐，媽媽看到我這個樣子心里一定很著急，很心疼，趕緊就把我送到醫院，到了醫院媽媽就形影不離地陪在我床邊，知道我的病情穩定下來，媽媽才放下心來，看著媽媽疲倦的樣子，我有點兒心疼。媽媽總是那么愛我。

　　爸爸對我的愛又是那么無私。我每天睡覺總愛翻身，手和腳都不老實，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我會感冒。爸爸半夜總會起來給我蓋被子，特別就是冬天，爸爸從熱被窩兒里出來，披一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒來，看到爸爸給我蓋被子，身子冷得發抖。我感動地掉眼淚，只好用努力學習來報答爸爸，爸爸對我的好還有很多。

　　啊！父母的愛就是世界上最無私，又是最偉大的。

愛父母的作文 篇4

　　我、爸爸、媽媽一家都很愛讀書，我們家里一天中，經常沒有聲音，因為我們全家都在讀書呢。

　　我爸爸喜歡看古代小說，現代小說；媽媽愛看雜志、報刊、神話故事；我則愛飽覽小說、童話、歷史、自然等書籍。我讀書在臥室、媽媽讀書在客廳、爸爸則在書房。媽媽看書，看雜志，如果遇到一個精彩的片段剪下來，保存在一個本子上；爸爸讀書時，如果也遇到了優美的詞、句、段，就用本子抄寫下來；我呢，是一個急性子，喜歡直接在樹上用鉛筆作批注，有時還要寫一些讀后感有時坐在椅子上看書，讀的高興了，還有悄悄的走進客廳、臥室，給爸爸媽媽看一看，看的屁股坐痛了也不知道，做完作業后也在看，睡覺之前也在看，整天泡在書海之中。我喜歡星座，所以經常想：星座里為什么有“一等星”、“二等星”……查了書，才知道：星座里所有的.星星，有很多光亮不同，所以星星越亮，等級越高。“一等星”就是星星中最亮的。

　　每一個周日，我們都要對家人互相將從書中看到的故事，這天該爸爸先講了，他講《射雕英雄傳》里的黃蓉怎樣把歐陽修折騰個半死。把我們逗得哈哈大笑。接下來是媽媽，她講神話故事《黃帝造人》：從前，皇帝用大爐子造人，他把人形放進大爐子里，結果烤久了，皮膚變成了黑色。第二次又拿出來得太早，皮膚是白色的，最后一次吸取了前兩次的教訓，時間正好，才早出了我們中國人。該我了，我滔滔不絕地講了起來，我給他們講《笑貓日記》里笑貓的一些故事，《水滸傳》里的108將……講完之后，爸爸媽媽拍手叫好。

　　爸爸媽媽愛讀書，我更愛讀書。

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