父母與孩子的溝通作文

時間：2023-06-14 19:50:42 詩琳父母我要投稿

父母與孩子的溝通作文（通用14篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的父母與孩子的溝通作文，歡迎閱讀與收藏。

父母與孩子的溝通作文（通用14篇）

　　父母與孩子的溝通作文 1

　　近幾年來，父母與孩子，老師與學生，早就不成為整體，這是為什么?因為缺少溝通。

　　父母現在忙于工作，把孩子的生活置之不理，從來不坐下來和孩子好好談談，有的家長甚至連孩子幾歲了，讀幾年級，在哪個班讀書都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用，只知道給孩子錢有什么用，只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來談談，連孩子想要什么都不知道，又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因為缺少溝通，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人!

　　有一個孩子，父母長期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶里，就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯，結果呢，他逃學，還在家里有紅領巾自殺!這給我們說明什么?父母以為給孩子錢就是幸福，錢不是萬能的!缺少溝通，是現代生活的一個缺點一個致命的缺點!

　　溝通，是現在孩子，家長，老師最希望的事情。也許有時家長想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力。現在孩子把所有的事情都悶在心里，不和別人傾訴。也許老師就會和孩子交流，可是有什么用呢?又有誰會把心里話完完整整的告訴老師呢?

　　溝通是化解沖突的最好辦法，你也是時候該放下手中的`工作，好好的孩子談談了。孩子也應該敞開心扉，讓更多的人了解你的內心了。

　　父母與孩子的溝通作文 2

　　我是一個經常被爸媽罵的孩子，我自己也知道爸媽是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？

　　我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹爸媽生氣，所以爸媽罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是爸媽，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的'孩子生病了請假回家爸媽是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的爸媽對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的爸媽是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，爸媽教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。

　　也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，

　　都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。

　　父母與孩子的溝通作文 3

　　我覺得，溝通為一門藝術，真的！

　　有人說，春是華麗的；有人說，春上絢美的；還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的！

　　我想每個人總會有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時，它又會高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會抬起倆前腿，抱成拳。

　　你應該是每天都在溝通，與爸媽，與同學，與朋友，與老師。

　　我覺得，與爸媽溝通是最最有意義的溝通，因為爸媽總是無微不至的關懷我們的學習和健康，從我出生那一刻，爸媽就與我們溝通，先是兒語，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡單的'）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識字一切的一切都存在溝通的關系。

　　只要你用心與他人溝通，那么，很快會取得別人的信任。

　　學會溝通吧！它可讓你快樂，充實！

　　父母與孩子的溝通作文 4

　　——百日學通課題組

　　父母與孩子的溝通經常會出現這樣那樣的問題，從而影響親子關系，讓我們來看看該如何教家長與孩子進行有效溝通的。

　　觀點一：聽比說重要，高品質的傾聽是有效溝通的前提和基礎

　　“在我們日常的溝通中，很多人不自覺地在忽視地聽、假裝地聽、有選擇地聽，真正能做到專心地聽、同理地聽的人很少，但往往忽視了傾聽也是一種品質，高品質的傾聽是有效溝通的前提和基礎。”

　　觀點二：12歲之前，一定要讓孩子的情緒可以完全釋放

　　“一個人的表達形式是在12歲之前形成的，12歲之前的經歷會影響孩子的一生。”12歲之前一定要讓孩子的情緒表達得到滿足，否則會造成一生的“未完成事件”。

　　一個中年女子被“心臟病”折磨十幾年，但無論在哪個醫院就診，結果都顯示她很健康，最終，心理輔導為她解除了病患。原來這位女子小時候因為家里窮被父母送人養，送出去5次，但每次她都倔強地自己逃回家，從小她就覺得自己不被愛，長大后，丈夫是軍人，極少透露出溫柔和愛憐，只有她生病的時候，丈夫才會變得無微不至，于是，為了尋找這種被愛的感覺，她這一“病”就是十幾年，“這位女子就是典型的因小時候被愛的情緒需求得不到滿足而留下的病根”。要讓孩子充分表達自己的情緒，仔細傾聽孩子講話，孩子表達力和創造力才會有更好的發展。

　　觀點三：學會核對表達，避免溝通誤差

　　“學會核對表達，避免溝通誤差，才能與孩子架起連心橋。”明明放學回家晚了，明明的媽媽便猜想明明一定是去哪兒玩了，等明明一進門，就滿是責備的語氣，“去哪兒瘋去了……太不聽話了……”劈頭蓋臉就是一頓臭罵，其實，明明是在學校做功課了。

　　“孩子也需要被尊重的感覺，在沒有核對的表達中，這種信息的交流是不平等的，長期這樣下去，孩子有可能會拒絕跟你溝通。”父母與子女的'無核對表達，都是彼此之間誤會產生的根源。

　　“核對表達才能讓彼此之間的溝通真正有效，才能減少誤會的產生。”所以提醒家長，客觀真實的信息傳遞加上真誠的情感交流，才是真正的有效溝通。

　　父母與孩子的溝通作文 5

　　我是一個經常被爸媽罵的孩子，我自己也知道爸媽是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？

　　我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹爸媽生氣，所以爸媽罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是爸媽，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家爸媽是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的爸媽對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的'爸媽是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，爸媽教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。

　　都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。

　　父母與孩子的溝通作文 6

　　小時侯，我們對爸媽依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望爸媽像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰爸媽的權威。而在爸媽的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。爸媽責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與爸媽之間就產生了矛盾。

　　望子成龍。望女成風，是天下爸媽共同的心愿。我們與爸媽的沖突，往往基于爸媽對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”，反映出爸媽對于我們的愛。我們要理解。體諒爸媽的一片苦心。

　　與爸媽發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對爸媽本人的'惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。

　　在家中，爸媽與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近爸媽，親近爸媽，努力跨越代溝，與爸媽攜手同行。

　　在家庭交往中，與爸媽不必太計較。即使爸媽錯了，也要多原諒，不要非與爸媽爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

　　父母與孩子的溝通作文 7

　　孩子的學習和成長離不開家長和老師的指導和幫助。家校有效溝通，可以更好的了解孩子在學校的學習和交往情況。家長與老師的溝通交流，可以發現孩子在學校學習中遇到的問題和困難，使家長及時了解孩子在校的學習情況，做到有效指導。家校溝通幫助孩子改正學習習慣，促進學習進步。

　　作為一位三年級孩子的媽媽，對于家校溝通。我用現身說法來講述家校溝通在家庭教育中的重要作用。

　　兒子自從升入三年級，我逐漸的從陪伴學習過渡到了逐步放手，讓他獨立完成自己的學習任務。對孩子的學習采取少干涉，多關注。本以為自己的教育法方法很適合孩子，誰知隨著我的逐步放手，孩子在學習中的問題卻越來越多。像上課注意力不集中，在課堂上做小動作。在獨立完成作業的過程中也出現了馬虎現象，導致作業卷面不整潔，數學錯題增多等諸多問題。

　　孩子因為上課注意力不集中，聽課狀態不好。三番五次的被邀請開家長會。聽著老師苦口婆心的教育，孩子一時有所觸動，答應上課認真聽講，可事過不久，仍然是舊錯故犯。班主任也是想盡了辦法，像給孩子調座位，遠離調皮搗蛋的同學，上課多關注，盡量提問題，要求孩子來回答。可孩子仍然時不時會重演上課“神游”的小把戲。老師便再次與我約定開一個小型家長會，做一個深入的溝通和交流，以便幫助孩子走出上課不聽講的壞習慣，養成鉆心聽講的好習慣。

　　今日上午第一節下課，我便如約來到了學校。在校門口，我遇見了教英語的楊老師，了解了孩子英語學習的情況。老師講了孩子英語的學習，聽、讀、認的能力還不錯，可就是英語書寫能力差。建議我給孩子買一些英語輔導書，加強英語書寫能力的培養。我向楊老師問了孩子上課聽講的情況，并告訴老師孩子上課有注意力不集中的現象。老師聽后，便似有所悟的說：“好像還真有上課思想開小差，不過放心，以后，我會多關注他，把他的注意力吸引過來。”因楊老師有課，不便多談，我便與她告別。

　　我與楊老師告別后，便沖進書店，購買了英語教輔書。再次來到了學校，正好校園里的下課鈴聲響起。我與門口的保安打了聲招呼，便走進了校園。

　　我趕到了教室門口，真巧，我又碰上了教數學的常老師。我也與常老師聊了幾句，常老師反映孩子在做數學題的過程中，馬虎現象嚴重，希望我幫助孩子糾正馬虎的學習習慣，養成多思考，慢動筆，勤練習的好習慣。我向數學道了謝，便步入教室，然后隨著班主任上了辦公室。

　　在教師辦公室里，班主任向我講述了孩子今日在課堂上的表現：他回答了老師在課堂上提出的較難的問題，老師提問的問題，只有孩子一個回答了出來。老師補充說：“孩子的閱讀理解能力和語言表達能力都很好，這得益于孩子的閱讀好習慣。可孩子上課聽講狀態不好，很令人擔憂。看著孩子的聽講狀況老師也很擔心，很希望通過與我的溝通找到問題的癥結，幫助孩子走出學習的誤區。

　　我與老師聊了孩子在家的學習情況，孩子的卷面整潔度，寫作還有閱讀情況。老師建議我，讓孩子認真對待寫作業時的態度，注意卷面的整潔度，因為這個習慣關乎孩子以后的小升初考試，孩子的.卷面在考試中占很大的比重。老師對于孩子的閱讀也提出了合理化的建議，建議我重拾與孩子共讀書籍的習慣，引導孩子養成注意聽講的好習慣。多多加強孩子的書寫習慣，養成保持作業整潔的好習慣。關于語文的朗讀，我談了孩子喜歡無聲閱讀，不喜歡朗讀。老師也提出了自己的想法和建議，老師希望我幫孩子預習共讀書目，讓孩子在午間讀書時間給大家朗讀，以期養成孩子朗讀的習慣。

　　時間在我們愉快的交談中，不知不覺中度過了，因班主任第三節還有課，我便與老師道謝告別。

　　這次家校溝通，我是受益匪淺。聽老師們的一席話，勝讀十本家教書。畢竟，書上得來的東西終覺淺。與老師的溝通和交流，讓我知道了孩子在學習上的不足及聽講問題，通過與老師們的溝通和交流，我知道了孩子在學習中的一些壞習慣，也明確了好的學習習慣的培養，對于孩子的學習的重要性。以后，我會積極的配合老師，培養孩子學習好習慣，擯棄學習的壞習慣。幫助孩子在學習的大道上，掃清學習障礙，使孩子在學習的道路上闊步前行。

　　父母與孩子的溝通作文 8

　　孩子是生命的延續，一個小生命的誕生，會給家庭帶來莫大的歡樂。隨著孩子的長大，越來越多的矛盾產生了。當孩子的做法不符合家長的意愿時，家長習慣的是埋怨、訓斥，久而久之，代溝產生了。孩子越來越不愿意向家長說心里話，家長焦急萬分，繼而雷霆大怒，心靈間的溝通談何容易！

　　我兒子今年十三歲了，按說這個年齡的他正是和我對立、向我挑戰的時候，但恰恰相反，他的心里話全都跟我說，父子關系相當融洽。周圍的人都特羨慕我，向我討教，其實，這全是一張張小小的紙條的巨大功效。

　　那時，兒子只有八歲，還在小學二年級。剛開完家長會的我十分惱怒，階段考試兒子竟是倒數幾名！而這一切，我還蒙在鼓里！每天他回來，看完電視就睡覺，問他怎么不做作業，他說在學校就已經做完了，我還信以為真。誰知開會時，任課老師都面紅耳赤的找我，說我那寶貝兒子竟一次作業也沒交！氣死我了！該好好教訓他一下了！

　　回到家里，我看了看表，都放學半個小時了，兒子怎么還沒回家？我越發生氣了，這小子又出去玩兒去了！我沖出門去，忽然看到兒子坐在門前的`臺階上，我不由得舉起巴掌，兒子聽到了，猛地一轉頭，看到了我的巴掌，兒子的目光中頓時流露出驚奇、恐懼。我忽然看到他的膝上放著書本，握著鉛筆的小手凍得通紅。我舉起的巴掌緩緩的落下了。

　　我趕忙拉起兒子冰涼的小手，邊搓著，邊把他拉進家中……

　　吃晚飯時，我盡量裝作什么事都沒發生似的，和兒子的談話也盡量避免家長會的話題，可兒子眼中的恐懼和迷茫仍然沒有消失，我的心也痛了起來。在兒子進臥室前，我寫了一張這樣的紙條：“好兒子，你如果能及時、認真的做完作業，上課認真聽講，爸爸相信你是最出色的！”

　　帶著深深的歉意，帶著對兒子的焦慮，我久久不能入睡，兒子房間里的燈光很晚才熄滅。

　　第二天早上，餐桌邊有張紙條：“爸爸，對不起，我知道錯了。我會努力的！！！”那三個重重的感嘆號和紙條上的斑斑淚痕，令我既想笑又想哭，兒子長大了。

　　此后，我們父子倆不斷通過紙條來往，兒子的成績直線上升，老師的表揚時常入耳。有一次，家長會上，老師說兒子考了第一名，這小子！真給爸爸露臉！看來，這紙條的作用還真不小，以后可要好好利用下去！

　　父母與孩子的溝通作文 9

　　兒子，一晃開學就兩個月了，媽媽一直想對你說些什么，頭腦里總在盤旋著，就是沒有靜下來，你不在媽媽身邊學習，我想我非常有必要認真向你談談我的一些想法。

　　首先，我想告訴你我們為你感到特別驕傲。進入長沙重點中學學習證明你是一個全面發展的.優秀學生，你在學習、宣傳和生活情況最近都有了媽媽想不到的進步，無論你地理自制模型到手工折疊衣架獲得班級第一，疊得方正的被子為寢室加分，獨立完成的作業多次得A+,還是班主任語文數學老師反映你是一個學習態度非常端正的學生，你毫無疑問已經是一個能夠適應寄宿生活學習的好孩子。你的父母為你感到驕傲，你也應該像我們一樣為自己感到自豪。

　　父母與孩子的溝通作文 10

　　在功課上要盡力，但不要給自己太多壓力。你爸爸和我在成績上對你沒什么要求，只要你不后退，順利考上長沙重點高中，最關鍵是在三年里學到豐富的知識，我們就會很高興了，所以，不要壓力過大。你初中學習只要是努力，用你叔叔的話就是做到竭盡全力，媽媽就已經很滿足了。成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

　　最重要的是在中學里你要交一些朋友，快樂生活。你應該挑選一些真誠誠懇的朋友，跟他們親近，別在乎他們的愛好、成績、外表甚至性格。你在小學階段已經交到了一些真正的朋友，所以盡可以相信自己的直覺，再交一些新朋友吧。你是一個真誠的人，任何人都會喜歡跟你做朋友的，所以要自信、外向、主動一點，如果你喜歡某人，就告訴他，就算他拒絕了，你也沒有損失什么。以最大的善意去對人，不要有成見，要寬容。人無完人，只要他們很真誠，就信任他們，對他們友善，他們將給你相同的回報。

　　要和你小學時代的朋友保持聯系，但是不要用他們來取代中學的.友誼，也不要把全部的時間都花在老朋友身上，因為那樣你就會失去交新朋友的機會了。

　　父母與孩子的溝通作文 11

　　寶貝，媽媽想對你說；看著你一天天地成長，用心感受你一點一滴的變化，我真切地領悟到生命的美麗與不易。原來我們每個人都是這樣長大的，在經歷過多少次的啼哭之后，才能在人生的路上一步一步，慢慢走穩。

　　11月10日的傍晚，經過了幾小時的陣痛，醫生阿姨把你從媽媽的肚子里剖出來了，那一時刻，清晰如昨。你響亮的哭聲讓我感到了母親的偉大。曾經千百回想過這個激動人心的'時刻，但當我真真切切地把你抱在懷中時，看到你健康的皺皺的小臉，多日里起伏不定的心情卻突然寧和了。原來成為一個母親就可以堅強到如此。在經歷過巨大的痛苦之后隨之而來的的是無盡的幸福。從那一天起“媽媽”成為我既熟悉又陌生的新名詞。你的存在，讓我體會了做母親的快樂，同時也真正明白了“不養兒不知父母恩”的道理。

　　經歷了無數的第一次。第一次看到你哇哇大哭，我欣喜地笑了；第一次看見你對我笑，我卻沒出息地哭了；第一次給你洗澡，我手忙腳亂；第一次看到你呀呀的亂叫，似乎在和我對話，我欣喜若狂……你的每一個小小進步，都會讓媽媽感到驚喜和安慰。自從有了你，媽媽把全身心的愛投放在你身上，寶寶。媽媽想對你說：你的人生旅程才剛剛開始，媽媽不強求你一定出人頭地，媽媽只希望你是個健康、快樂、堅強、獨立的男子漢。永遠懷著一顆感恩的心……

　　你是媽媽最最甜蜜的負擔，生命有你才完美。

　　父母與孩子的溝通作文 12

　　再次打開記錄孩子的電子文本，忽然發現我已經好久沒有給孩子記錄她生活中的點點滴滴了，心中多了許多愧疚之情。在已經過去的一年里，媽媽工作確實太忙了，忽略了你的學習和生活，也忽略了你心里上依賴媽媽的感受。就在前天，媽媽忙察勘工程，忙匯報設計，從早上七點離開家，一直到晚上九點多才回到家，中間你打電話過來說希望我早點回家，回到家后像個孩子似得抱著連聲說著想我了，我還笑話你說長不大。現在想來，媽媽太粗心了，你只不過還只是一個未到八歲的小女孩，還是一個心理上很依賴媽媽的孩子，我卻讓你自己獨立承受了好多事情，孩子，媽媽對不起你。

　　自從你進入二年級，媽媽就很少陪你做作業，僅僅是對你的作業進行了細心的檢查，并對你做錯的題目進行了講解，也沒少因為你的粗心而吵你，即使看到你委曲地流著淚，我仍沒有從中感受到自己的.失職。細細想來，你們有時候的作業真得有些太多，有一天僅語文作業就三張卷子，每張卷子八十分鐘的題量，數學也有兩張卷子，每張卷子六十分鐘的題量，我九點多回到家時發現你仍在做作業，考慮到你中午沒有睡覺，晚上不能睡得太晚，我和你爸爸一個檢查你做過的卷子，一個替你寫了一張語文卷子，一直到十點半你才能上床睡覺。看著你困得眼皮都抬不起來了，我不忍心再批評你粗心了，小小年紀你的已經承受了太多的學習任務，也從而失去了很多自由自在玩耍和游戲的時間，我們不能再要求很多了，只希望你能適應越來越繁重的學習環境，逐漸找到快樂和輕松學習的竅門，把學習興趣保持下去。

　　對于期末考試，媽媽并不是很擔心，因為你平時學習就很認真，自尊心也比較強，媽媽相信一份努力就會有一份收獲，你已經盡力了，不管考試成績如何，我們都不會怪你。況且考試只是檢驗學習效果的一種手段，通過考試，我們能找到自己的差距和不足，做好補差的計劃，讓我們的知識掌握得很牢固和全面，能達到這個目的就已經不錯了。媽媽在你考前從未刻意提醒你要多重視考試成績，更多的是告誡你考試時要自信，要細心，多讀兩遍題目，領會題意，做完卷子后不要急于交卷子，要檢查，盡量發揮出自己最好的水平，考出自己理想的成績就可以了。

　　考試成績現在已經出來了，數學100分，語文96.5分，爸爸媽媽都為感到驕傲，這是你自己努力學習和認真復習的收獲。語文考試有一道聽寫詞語題你沒有聽清做錯了，有一道題是“覺”這個字的查字典時偏旁應該是“見”你寫成了學字頭，還有一道題是加拼音時你給馬虎寫錯了。現在分析一下考錯的題目，聽寫詞語那道題錯的原因除了老師發音不太準外，是不是也有自己在聽到后沒有認真判斷的原因呢。第二道找偏旁題目，是屬于應該掌握而沒有掌握的知識點，有了這次的錯誤，以后遇到類似的題目就不能再錯誤了。第三道題目完全是粗心造成的，這跟平時做作業時過于追求速度而養成粗心的毛病有關，以后再做作業時一定要牢記質量第一、速度第二的原則，避免再出現這樣小兒科的錯誤。

　　孩子，你學習和成長的道路還很長，需要經歷的考試還有很多，無論考試成績如何，一定要記得不驕不躁，不灰心不泄氣，把每次考試都作為一次自我提高的歷練機會，你的老師、你的同學都是你學習和提高的榜樣和伙伴，要學會總結和計劃，爭取做一個獨立、自信、堅強和全面健康發展的孩子。

　　媽媽也要改變忽略你的感受的壞毛病，珍惜和你在一起的每分每秒，陪你喜陪你憂，陪你一起進步和成長，陪你一起面對挫折和不如意，媽媽相信你只要努力了，你就會收獲你該收獲的！

　　父母與孩子的溝通作文 13

　　中學將是你人生最重要的時光，在中學里你會學到很多知識。你以前經常問到的一些媽媽不知道回答的問題，只要你好好學習就會找到答案。但是我希望你理解：不要只讀了幾本教材，最重要的是要博才多學，運用你學到的具體的`知識，去解決新問題。這才是學習的真正意義--這將是你從被動學習轉向自主學習的階段，之后你會變成一個很好的自學者。所以，即便你所學的不是生活里所急需的，也要認真看待每一門功課。

　　不要被教條所束縛，任何問題都沒有一個唯一的簡單的答案。還記得當我們共同學習奧數嗎？我只能湊出結果，卻不知道解題方法，而你卻有你的解題思路和方法，但在老師那學習，我們又能找到更好更簡便的方法。我這么說的意思是：看待一個問題不應該非黑即白，而是有很多方法和角度。當你意認識到這點的時候，你的學習就會更主動更全面，你就會成為一個很好的解決問題者。

　　父母與孩子的溝通作文 14

　　你要學會早點開始規劃你的學習生活。現在你獨自在外，一定要學會自己安排自己。什么時候復習預習什么課程，什么時候做作業，什么時候該換洗衣服，吃飯要合理搭配營養，睡覺注意千萬不要著涼……總之，你對自己的學習生活等，一定要做到心中有數，合理安排。聽媽媽的，你一定要好好照顧自己，要學會管理時間，這是對你的人生負責。小時候，媽媽為你在這方面做得多，從旁幫助了你不少，以后，我仍然會一直站在你身旁，但是現在是你自己掌舵的時候了，媽媽相信媽媽不在身邊，你會做得更好。有了規劃自己的能力，你就會朝著自己的理想目標前進，就意味著你會過上自己想要的生活。

　　珍惜你的中學時光吧，好好把握好你所有時間，成為掌握自己命運的獨立思考者，加強你的繪畫特長，大膽地發展開掘你其他各方面才能，勇敢去嘗試，通過不斷的'成功和挑戰來學習和成長，你將成為對社會有用的人才。我的寶貝，不要荒廢你奮力拼來的這美好時光，希望你成為你夢想成為的人！

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