父母的要求作文（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的父母的要求作文，歡迎閱讀與收藏。
父母的要求作文 篇1
這次的一張測試卷上，有這樣的一張圖片。圖上畫有一個大叔、一個阿姨，還有一個三四歲小孩。那叔叔和阿姨似乎是那個小孩兒的父母，那兩個人一起拿著一根桿子，舉得高高的，笑著看著那個小孩一副十分期待的樣子，似乎是想要那個小孩兒抓住那根桿子。而那個小孩呢，一臉無助的樣子，那矮小的孩子很明顯就抓不住。而他的父母卻一點都不在意，繼續不斷地對著自己的孩子喊：“寶寶快跳”似乎還對兒子抱有很高的期望，相信他一定能抓住它。看到這里，我就覺得這對父母很搞笑。第一點，孩子還那么小，怎么可能抓的住放在那么高的棒子。作為父母，應該要知道自己孩子能力的底線。
也不知道換做他們自己小時候能不能抓得住呢？有些事不是努力就能做到的。不想清楚，就覺得別人一定能夠做得到，盲目地對他人抱有期待，最終也不會有什么結果。第二點，不知道這對父母是眼瞎了還是怎樣，看到孩子一副為難的樣子，什么反應都沒有，接著在那兒一個勁的鼓勵他。
而他們的寶寶早就放棄了，露出了無助的樣子。這對父母就這樣對待自己的小孩，一點都不關心自己的小孩。也不知道設身處地的為別人著想。作為父母應該多多為兒女著想，多多考慮兒女的能力，為他制定目標，而不是像上面的那對父母那樣。盲目的讓孩子做一些孩子做不到的事。
父母的要求作文 篇2
每一個孩子，都有兩個人守護著，而且他們還是生我者，育我者，教我者，他們正是自己的父母親。你的每一個動作，每一個舉止，都被父母看在眼里，記在心里。做得好，他們會鼓勵你做得不好，他們會保護你。他們就像兩根堅不可摧的頂梁柱，為你頂起一片湛藍的小天空。
但是，人無完人，金無足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的圖片：一男一女兩個大人一人站在一邊，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一個還沒有兩人膝蓋高的小孩——他們四歲的孩子。爸爸和媽媽對寶寶叫道：“寶寶快跳!寶寶快跳!快跳到這根棍子上!”無助的寶寶垂下雙手，雙腳在不止的抖動，臉上流露出尷尬的苦笑，眼睛里溢出兩三顆晶瑩的淚珠。寶寶的舉動，自然盡在父母眼中，但是兩人并沒有放下手，而是將棍子舉得更高，厲聲地呵斥寶寶：“寶寶快跳!”
看到這幅圖，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各種各樣的競賽、試題。或許是學校的考試、測試，也可能是校外的征文、奧數，說不定也是家里的練習。這些五花八門的考試，父母都對我充滿了希望和嚴厲。每次都期待著我考出高分，對我高要求，一旦馬失前蹄，就會被父母嚴峻的呵斥、教訓。不得不說，對孩子有一個高要求，是正確的。但是，要求也要適當，如果只是一味的追求第一，那只能讓孩子變成一個性格扭曲的人，那不是培養出全能的人才，而是造就出平庸無為，呆板無趣的酸秀才，甚至會讓孩子喪失一個人的秉性，變成真正的“喪心病狂”
父母的要求，要適時適量，讓孩子有一個奮斗的目標，但又不失信心，斗志昂揚。為自己期望的目標，為父母合適的要求，而奮力拼搏。
父母的要求作文 篇3
我好喜歡看漫畫，看到那妙趣橫生，千奇百怪的漫畫都會使我啞然失笑、樂不可支。可我看了老師給我看的這幅漫畫《寶寶快跳》后卻思緒萬千。
《寶寶快跳》這幅漫畫上畫著：一對年輕的夫婦手里抓著一根竹竿，高高地舉著。他們倆兒笑盈盈地鼓勵著他們的寶寶：“寶貝兒，快跳，快跳······”望著父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六歲的寶寶是心慌手亂，嚇得不知所措，一臉惘然的說：“爸爸媽媽，我還是個孩子呀！”
誒，普天下的父母們，我們還是個孩子呀！你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解，可我們孩子的心思你們不懂呀！我常聽媽媽講她小時候幫外婆牧羊，種地。到小溪里抓魚、嬉戲。看著媽媽臉上那幸福懷念過去的樣子，我不禁心里一陣抽痛。爸爸媽媽，你們的童年多么令人懷念與幸福，那我的童年在哪呢？在那虛無飄渺的夢里，在那遙不可及的幻想里，在你們‘殘忍’的手心里。普天下的父母們，這樣高要求，就有高效率嗎？童年應該是快樂的，無憂無慮，可因為父母們施加的壓力，我們就像關在金絲籠里的小鳥，沒了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發展不好嗎？爸爸不但給我施加壓力，還諷刺我說：“你要是能考上重點中學，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽，你們的高要求我做不到呀！
望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之。可父母們，你們的高要求能不能降低一些呢？
父母的要求作文 篇4
“寶寶快跳!”，“寶寶快跳!”，爸爸媽媽拿著一根長竹竿，一人拿著一頭，舉得高高的，讓一個很小的小孩跳過竹竿。這幅圖讓我想起了我自己。
現在的社會，父母都對孩子的要求越來越高，都想超過別人，大家都在攀比，許多人小學的時候已經在學初中的課程了。
有一天，我剛寫完作業，媽媽馬上跑過來，我有預感：我又要完了，果然，媽媽對我說：“兒子，你馬上要畢業了，就要上初中了，小學和初中銜接得不好，現在大家都在學中學的課程，你也該學學了，要不到時候中學該怎么辦?考試都考得不好，很多人到初中都聽不懂，作業一點都不會寫，據說外面的教育機構都還挺貴的，但我愿意為你花這錢……”我勉強聽完，趕緊逃命了。
父母就是我們的遙控器，他們一指揮，我們就不得不做，而且一直不停的指揮，弄得我們手忙腳亂。
有一天周五，我做完了作業，剛準備痛快的玩一通電腦，但馬上給我媽制止了，她說：“等一會再玩，先給我做張卷子在玩，學習可比電腦重要多了!”我痛苦的伸出手接過卷子，一看，竟然是面積的!我對她說：“能不能做正比例的……”她說：“好啊，明天做面積的。”我嚇得趴在了桌子上。
現在的父母都是望子成龍，望女成鳳，我們整天被關在教室里，好不容易有個課間，又被老師拖堂了，或者剛“出獄”不久就又被“抓”回去了。我覺得這樣只會讓效率變低，讓自己更累，讓家長更緊張，讓老師更擔心……
我們的童年應該是快樂的，應該是無憂無慮的，應該是沒有煩惱的，我們作業的量最好不要過多，最好多一些時間休息，哪怕是一點點。
要是你們能不要把我們抓的那么緊，不給我們提那么多要求該多好。
父母的要求作文 篇5
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，還有時會讓我們心潮澎湃。在各種各樣的漫畫里，我看到了《父母的要求》這篇漫畫，讓我沉思。
這幅漫畫講述了：一對父母手里拿著一根細長的桿子，他們將桿子舉過頭頂，桿子上寫著“父母的要求”這幾個大字。他們的臉上則流露出對孩子無限的愛，仿佛自己付出了青春和時間。一個男孩站在父母棍子的中央，瞪著圓溜溜的眼睛看著父母，他的嘴角輕微下垂，仿佛對父母表示出十分不滿的樣子。他矮矮的個子與父母對他提出的要求天差地別。他的雙手向兩邊張開，好像要對父母吶喊出心中的痛苦，在小男孩的前面有一些黑乎乎陰影，似乎暗示著他心中的不滿。
在我們的現實生活中，也有許多父母，對自己的孩子提出極高的要求。
記得有一次，我上三年級時，考了97.5，在班里名列前茅，當老師宣布成績時，我像被突如其來的彩票砸中一般。放學，我邁著輕快的步伐，走回家。我一進家門就把這個好消息告訴媽媽，媽媽撫摸著我的頭答應我要好好獎勵一下。這時，爸爸推門而入，我急忙抽出試卷，給爸爸看，等待著爸爸的夸獎。
他臉一沉，睜大眼睛，嚴肅地說：“你連這么簡單的題也錯，要再接再勵。”我被嚇到了，拿著試卷奔回自己的房間，趴在床上，哭泣了許久。
我往窗外望去，一只小鳥掠過窗前的樹枝，我想：小鳥的父母會不會讓小鳥像鷹一樣搏擊長空？
有的父母以為他們付出的自己的時間來哺育我們，就可以對我們提出各式各樣的要求。每個父母都望子成龍，望女成鳳，但殊不知，太高的要求卻給我們上了一副沉重的枷鎖。
父母的要求作文 篇6
昨天我看到一個漫畫，上面畫著一對父母和一個男孩，父母高舉著一根長竿，對下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”這幅漫畫反映了現在社會的一個現象。父母對子女的要求過高，子女往往達不到要求于是自暴自棄，子女長大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個惡性循環。這不，在我身上也發生過這樣的事。
那是一個星期六的晚上，北風呼嘯，窗外的樹林發出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細雨，風越來越大。這時窗內的我正在寫作文，不一會兒，我把作文寫完了。我關上燈離開寫字桌準備去客廳看電視，剛把門打開，就看見爸爸風塵仆仆地跑過來對我說：“你看，我給你帶來了好多奧數書，快點兒把它們寫完，一小時后我來驗收。”說著把一大摞書放在我面前。于是我的痛苦之旅開始了，一小時后我拖著疲憊的身軀從書房出來，又落到媽媽的手里，媽媽說：“快來，兒子，你來把這圖片上的都畫下來，將來一定要美術學院。”說著把一本書放下，天啦，這不是我的寶貝書《軍機迷》嗎？不會吧，要我畫上面的飛機，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰來救救我呀。幾個小時后，我從媽媽的魔掌里逃了出來卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來了小山一樣的作文書說：“孫子，快把這些書讀完，長大后一定要去讀文學。”說完便揚長而去，留下我坐在那一直到第二天早上一點，我才把事情做完，我在那兒發呆。心里想著“雙休日，減負”這些詞怎么好象和我不沾邊……
廣大的父母們，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開學習之籠，讓我們在那蔚藍的天空中展翅高飛！
父母的要求作文 篇7
我是一個愛看漫畫的女孩兒。平時，我看漫畫都是忍俊禁笑，但是看了這一幅漫畫，我就開始了沉思……
一位父母手里抓著一根木棍，把手舉得高高的，舉到不能再往上舉的程度。他們倆兒一邊舉一邊面帶微笑地說：“寶寶快跳！寶寶快跳！……”而那位五六歲的寶寶是手忙腳亂，臉上還出現害怕的表情。這位父母對他們孩子的要求，就像我們的父母對我們的要求一樣嚴格。而那位寶寶就像我們一樣，對父母的要求手忙腳亂。
有些父母對我們的要求很高，還使一些學生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關心我的學習情況的父親。在昨天晚上，我對父親的采訪問題中有一個是：您覺得家長們應不應該最重視孩子的成績？父親就嚴肅地回答我說：“成績是應該重視，但不應該最重視成績。因為，這樣就會使孩子產生煩惱，還會害了孩子。應該要讓孩子全面發展，成為祖國的棟梁才對。”我當時聽了父親的話，激動地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說：“爸爸萬歲！理解萬歲！
從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長；讓您陪孩子一起度過美好、快樂、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對他（她）的關心和愛護！讓孩子學會怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛他（她）的人！去感恩大自然！……
父母的要求作文 篇8
我曾在一張試卷上看過一副漫畫，漫畫上畫著三個人：一個寶寶，一個爸爸，一個媽媽，爸爸和媽媽手中舉著一個棍子，那個寶寶仰著頭看著爸爸媽媽手里舉著的棍子，臉上露出無奈的表情，接著，爸爸媽媽對寶寶說了一句，寶寶快跳。看到這副圖，我都不知道該用什么言語來表達自己內心的想法，傷心，不解，不，這副圖帶給我這對父母是怎么了，小孩子還那么小，那個桿子就舉到那么高，那個小孩怎么可能跳的過去嘛，還有人說：這對父母只是想讓孩子變得更優秀一點，更出眾一點……，總之，看到這副圖的人心里的感受有千種萬種，而當我在看到這副圖的時候，我想到了現實生活里一些常發生的事。
考試考不好了，爸爸媽媽會拿你去跟鄰居家的孩子作對比，對比完后，回到家對你又是一陣嘮叨，之后便會給你做一大堆的習題，一大堆的試卷，以求你考試能考的比別家孩子好，比別家孩子棒，樣樣事情都是名列前茅，可是，不知道父母有沒有想過，這樣子給孩子們施加那么多的壓力，會不會造成孩子們心里的影響，既然如此，父母何不把自己對孩子的要求放的低一點呢，這樣子孩子既能達到目標，父母也能開心，這樣子豈不是兩全其美。
父母的要求作文 篇9
漫畫對美術家們來說是藝術的瑰寶；對家長們來說是無聊的消遣、妨礙學習的垃圾；但對我來說卻是受益無窮的快樂天地。
前兩天我看到一幅漫畫，畫中有三個人：一位小男孩和他的父母。他的父母高高地抬舉著一根木棍，那根木棍在小男孩的頭頂上，像極了跳高比賽的場景，只見小男孩一臉無奈地抬頭望著，那根棍子實在是太高了，超過了小男孩力所能及的范圍，不用說跳過去了，估計連舉起手也碰不到那根木棍。他的父母卻還一臉微笑地望著他，似乎在對他說："加油，孩子，你一定可以跳過去的。"看了這幅漫畫之后的我，感到非常氣憤，難道她的父母不知道自己孩子的能力嗎？難道她的父母不知道孩子在沒有完成任務時，內心會受挫，十分悲傷嗎？如果我是漫畫中的父母，我一定不會給孩子設定那么高的目標。
一些孩子的水平是80分，他盡自己最大的努力考到了90分，可他的父母卻還要求他們考到100分。如果沒有考到的話，回家就要承受家長的打罵。還有的父母根本一點兒也不顧及孩子的愛好，給孩子報了太多的“興趣班”，也不問問孩子到底感不感興趣？望子成龍、望女成鳳，在家長眼中，孩子的業余時間變成了“學習加餐”時間。
父母的要求作文 篇10
我想，每個孩子都會有苛刻的父母吧。
我親愛的父母，你們知不知道你對我的要求太苛刻了！每次考試我考不到90多分你們就要對我發脾氣，還打我們，難道你就不知道跟我們好好講嗎？考一百分又能怎樣？你總是說不要驕傲，然后又指出我們的缺點，你就不知道鼓勵一下我們，表揚一下我們嗎？每次考到理想的分數，你不會笑一笑，還總是拿我和其他孩子比較，總是夸其他孩子的好，把我的缺點全部說了出來！你至少得給我們點面子吧！
每次我和其他同學打架了，罵來罵去了，你第一句話就是：你是不是惹人家了？我沒惹人家又怎樣？是別人惹我又怎樣？你總是對我說：那你不要惹別人！別人罵我了，我當然要罵回去，不然我就會變成被人欺負的人！
我親愛的父母，每當我不會做題目的時候，你總是對我說：誰叫你上課不認真聽！每天就知道玩游戲，不看書！我哪有？？有些題目我自然是不會做，老師上課又沒教！你買給我的書我都看完了！我幾次催你給我買你都說沒時間，難道每個孩子都不能玩游戲嗎？我每天作業一大堆，寫完了至少得放松一下吧！
苛刻的父母，你根本就不懂我們！你根本不知道我看不到你的笑容有多傷心？你知不知道你每天板著個臉讓我很自卑：是不是我沒做好？是不是父母本身就不喜歡我，討厭我？你們難道就不能理解我們小孩嗎？
父母的要求作文 篇11
我媽媽對我的要求又多又高。
首先，在生活上，媽媽規定我每天早上7：30要準時起床，刷牙、洗臉、吃早餐必須20分鐘內完成。早餐一定要喝一杯牛奶，吃飯之前必須洗手，上完廁所要馬上洗手，否則媽媽就會不停地嘮叨。其次，在學習上，媽媽的要求更高了。放學回到家，媽媽就開始督促我要抓緊時間做作業，并規定我盡量要在晚飯前完成作業。晚飯后，媽媽會要求我閱讀1小時，并要在好詞好句下劃線，再抄到記錄本上。然后，要練字半個小時，而且字一定要寫得好，否則就要擦了重寫。最后，媽媽還會要求我花1小時復習和預習功課。如果我能按照媽媽的要求完成好任務，作為獎勵，媽媽會允許我看動畫片，不過只許看20分鐘，這怎么夠我看呢！有時廣告都要花去好多時間呢！
媽媽每天都有這么多的要求，我感到好累呀，我真希望媽媽的要求少一點，這樣我的快樂就會多一點……
父母的要求作文 篇12
媽媽給我提了很多要求。
她要求我每天跳繩一千個，并且每天要八點半上床睡覺。這也太難了吧，每天跳繩一千個，那還不得累死？這個要求我經常沒達到，就算達到這個要求，睡覺也要十點了吧！
媽媽還要求我補習班的作業要趕緊寫完，每天還要閱讀。我真想對媽媽說：“媽媽，學校的作業已經很多了，最近還有很多活動，您能不能不要要求那么多呀？”還好，這個要求不是很難，我是可以達到這個要求的。但是，達到這個要求，就不能提前睡覺了，那媽媽又該嘮叨了。
哎，我真的好苦呀！真希望媽媽能讓我自由一點。
父母的要求作文 篇13
媽媽要求我每天5點鐘回到家，7點半之前就要把所有的作業都寫完，我都做到了。可是，有一天，老師布置的作業多得不能再多，加起來有十幾個，而且內容都很多，要趕在7點半之前完成，我覺得我都快要崩潰了。
媽媽要求我吃飯吃不進去也要吃，不能浪費糧食。結果，爸爸點了太多的外賣，剩下的菜都要我吃掉，我覺得我的胃都要撐炸了。
媽媽還要求我夏天非常熱也不能開空調。結果，快考試了，我卻發燒了，我覺得媽媽的要求好苛刻，為了省電兒子的命也不要了。
唉，我好悲慘啊！
父母的要求作文 篇14
我媽媽的要求特別多，而且每天都得做，我快要累癱了。
寫作業的時候，老媽要求我字寫得工工整整，要像打印的一樣漂亮。我心想：人寫的字總與打印體有區別的呀，我怎么能做得到？但我也沒辦法，只好寫得很慢很慢。
媽媽還給我布置很多課外作業：數學口算、語文練習、英語閱讀理解、單詞、科學知識……我忙得不可開交。而且每晚都要跳繩一千個，因為我跳繩不好。看見別人不用跳繩，好羨慕！
藝術方面，我做完作業就得練一個小時的古箏，媽媽要求不許彈錯而且要流利，所以，我每次都很小心，生怕彈錯。
媽媽對我的要求還有很多，每當我回到家時，心情是完全崩潰的。我感覺媽媽就是“要求大王”，整天給我加作業。
嗚嗚……媽媽，你什么時候能對我寬松一點兒啊？
父母的要求作文 篇15
我的媽媽身高在一米六左右，長得非常瘦，她的眼睛很大，像黑寶石一樣，炯炯有神，還長著一張櫻桃小嘴，厚厚的鼻梁襯托出她的穩重。
我的媽媽對我的要求很嚴格。記得有一次，我的作業都寫完了，準備出去玩。可是，姥姥一把拽住我說我的語文聽寫的字寫的不好，讓我重寫一遍，我一聽，想，我是要下樓玩的，你又攔著我，我偏不聽，你一定會沒辦法的。于是我就是不寫。不一會兒，我聽見媽媽的腳步聲，心不由得揪緊了，萬一媽媽回來打我怎么辦？我誰都不怕，就怕媽媽。只聽媽媽大聲喊道：“開門，開門。”姥姥立刻打開門，一看是媽媽，像見了救星一樣，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，說：“你兒子的`作業寫的不好，你來看看。”然后，打開我的本子繼續說：“我讓他重寫他就是不。你說怎么辦？”我大聲說道：“我就是不寫！”臉上還閃過一絲怒氣。媽媽這下大發雷霆，黑著臉，冷冷地對我說：“你快給我重寫，不然讓你抄十遍！”我還是不干，嘴都噘歪了。媽媽火冒三丈，用盡力氣打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的淚水不由自主地流下。我的心里十分難受，我怎么也不會想到媽媽會打我。姥姥用著似責備又像安慰的口氣對我說：“寫了不就好了嗎？誰叫你不聽話。好了吧，現在被打了吧。以后不要這樣了。”擦干眼淚，我想，我以后再也不偷工減料了。
媽媽除了對我討求嚴格，也是家庭的主宰，對誰都很關心。
這就是我的媽媽。
父母的要求作文 篇16
我的媽媽是一個善變的媽媽，所以，我給媽媽取了個名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個小表妹到我家來做客，媽媽熱情地拿著我最愛吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻出來了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽，這是我的，你給我留點點！”可可媽媽卻嚴肅地說：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開了，心想，媽媽只關心表妹了。表妹和我一起玩時，還對我說：“表姐，你媽媽真好！給我買了這么多好吃的東西！”我聽了，心想，還好呢？還不是就對你好！我的媽媽真是奇怪，對自己的孩子沒有對人家的孩子好！
那一次，我放學回家貪玩了，耽誤了回家的時間。五點多了，我才背著書包回到家，還沒跨進家門口，就聽到媽媽在打電話：“老師，你說我女兒會到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦啊？……”之后，我就聽到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進客廳，只見媽媽正推著電瓶車準備出去。媽媽看到我，激動得馬上放下車子，沖過來緊緊抱著我，邊哭邊說：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個多小時了，整條街都找遍了，我好擔心！”此時的媽媽已哭成了一個淚人，滿臉的慈愛。我的媽媽這時真是一個慈祥的好媽媽。
可等了一會兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛消失了，一下子嚴肅起來，開始狠狠地批評我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會打你一頓！再也不給買東西，不帶你出去玩了！”看著嚴厲的媽媽，我害怕地點點頭。我的媽媽真是一個嚴厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽，“橡皮泥媽媽”，有時只關心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時特別疼愛我，可有時又嚴厲得讓我害怕！
父母的要求作文 篇17
我的媽媽平日里對我的態度真有些說不清楚，有時很溫柔，有時又要求特別嚴格。
記得有一次語文考試時，我因為粗心大意，所以只考了98分，全班第二名。雖然沒得到100分，我還是很高興，心想：“反正達到了媽媽要求的分數線（98分以上），回去媽媽應該也不會把我怎么樣吧！”
誰知道一回到家，媽媽就問我，說：“語文試卷發下來了沒有？”
“發了，發了！”我一邊答應，一邊十分高興地在書包里找試卷。
媽媽笑著問我：“考了多少分呀？”我很得意地說：“98分，全班第二！”
媽媽一聽臉色一下子變了：“第一名是誰？他考了多少分？你為什么沒有考100分？為什么不能得第一名？”她氣沖沖地一口氣連問了幾個問題。
我一看媽媽這個樣子，心里想：“真是晴天到多云，又轉雨天，變得真快呀！”
我一下子愣住了，媽媽問的問題我一直不知道怎樣回答。
媽媽把剛才的問題又問了一遍，我這才回過神來，我說：“第一名是班長余雅琪，她考了98.5分。”
媽媽讓我把試卷拿出來，我連忙雙手遞過去。媽媽一邊看著試卷一邊說：“你看這一題錯得多不應該，要是這兩個字你不寫錯，就不會扣這兩分，就得到100分了，那不是全班第一嗎？”
我低下頭，對媽媽說：“媽媽，對不起，我下次一定不犯這樣的錯誤了。”
我拿著試卷慢慢地走向書桌，心里想：“媽媽對我這么兇，也是有道理的，說明她對我要求嚴格，我一定改掉粗心大意的毛病。”
父母的要求作文 篇18
在學校，大家都很羨慕我是個獨生子女。都以為爸爸媽媽會把我當寶一樣，但是，他們錯了。我在家中雖然是爸爸媽媽的掌上明珠，但是爸爸媽媽卻從來都不寵我。他們對我十分嚴厲。他們在對我的生活、學習上的要求都很高。我幾乎都喘不過氣來了，我天天幻想著爸爸媽媽能對我的要求低一點。
在學校，同學們想看見我哭，那對他們來說簡直難如上青天。因為：在學校里，我給予同學們的印象為兇、狠。只要有人惹我，那么他的下場必定很慘！因而，很多同學都不輕易惹我。很多女生更是不會。大家都感覺我非常兇悍，非常得理不饒人，性格非常急。所以，在學校里，想看見我哭的機會簡直就是千載難逢啊！
在家里，爸爸媽媽想看見我哭，那對他們來說簡直就是易如反掌啊！在家里，我只要一有做不對的地方，我很有可能就會淚痕滿面。我曾經無數次因為不敢在爸爸媽媽面前哭泣，而躲在被窩里偷偷地哭泣，將枕頭巾哭濕；我曾經無數次躲在書房之中輕輕地撫摸著那被衣架打傷的傷口；我曾經無數次在哭聲中想著，爸爸媽媽對我這樣到底是對我的愛嗎？
我常常幻想：有一天，我犯錯誤的時候，爸爸媽媽教育我的方式不再是暴力，而是那一聲聲的噓寒問暖，那一聲聲的口頭教育。當他們犯了錯誤我提醒他們時，回答我的是一聲溫暖的回應：嗯，這次我是錯了，你下次可別重蹈我的覆轍啊！
我曾經想當著爸爸媽媽的面告訴他們：“你們這樣做并不能改變我，你們這樣做只會增加我對你們的厭惡，你們醒醒吧！別再用那令我心寒的暴力形式來教育我，請用那語重心長的語氣來和我溝通，來教育我！
假如爸爸媽媽對我的要求能低點。那么我可能就因此而從此變得輕松，變得開心。對爸爸媽媽的厭惡越來越少，漸漸化為烏有。從此與爸爸媽媽之間不在有間隔，不再有意見。
假如爸爸媽媽對我的要求能低點。那么我會可能就從此再也不會因為不敢在爸爸媽媽面前哭泣，而躲在被窩里偷偷地哭泣，將枕頭巾哭濕；無數次躲在書房之中輕輕地撫摸著那被衣架打傷的傷口；無數次在哭聲中想著，爸爸媽媽對我這樣到底是對我的愛嗎？
假如爸爸媽媽對我的要求低點。那么我們可能就從此一家人再也不會發生沖突，永遠和諧美好！
爸爸媽媽，我相信，你們一定會明白女兒的心思的。從你們明白的那一天開始，我們就一起攜手，為家庭共創一個和諧美好的“家庭藍天”！
父母的要求作文 篇19
正值深秋，坐在家院子里，看見院子里那一小塊地里立著幾顆辣椒的殘枝，我似乎又看到了我的爸爸，那一幕，我記得非常清楚，那些話語一直在我的心頭縈繞。
“怎么，不好吃嗎？”
屋里，餐桌上，擺好了爸爸做的菜。爸爸遞給我一雙筷子，我夾起一片藕片，辣！頓時嘴里火辣辣的。我皺起眉頭，剛想一口吐出來，爸爸問。
“不，不是，好久沒吃辣椒，辣的，這個太辣了。”我連忙搖頭，平鋪開緊皺的眉頭，努力做出輕松的笑，然后裝成很享受的樣子咽下去。
爸爸沖我笑了笑，然后一個個夾起那些辣椒吃下去。
我看著他的嘴角微微的動著，嘴里“呼哧呼哧”的喘著氣，“好吃！。”
汗，在他的額頭沁出，凝結，成黃豆大，終于在他粗糙的臉頰上滾落下來，沾滿油漬的手不停地在圍裙上來回抹，眼睛里晶瑩晶瑩著幾朵淚花，眼珠通紅。我知道那辣椒真的——很辣。心突然像被什么狠狠揪了一下，疼！突然眼前的一切都模糊了，我仰起頭，努力不讓淚落下！ 腦海里又浮現那一幕。
周末，回到家，看到奶奶正在從“辣椒串”上摘辣椒，大概是爸爸回來了罷，我猜測。因為，爸爸喜歡吃辣椒。
我走進屋子，的確看到，是爸爸回來了，正在看報紙！我不知道該說些什么，放下書包默默地往自己的房間走。
爸爸好像聽到我的動靜，就立刻放下手中的報紙，站起來，“閨女回來了！”爸爸說。
我轉過身，吞吞吐吐的說：“嗯！您、您怎么回來了？”
我收回剛剛邁出的右腳。本來進門就想好的，學校里作文里寫過的，“爸爸，我想你……”終于沒有說出來。記憶里，似乎從沒有過我們父女坐下來談話的場面。
爸爸看著我，一臉輕松：“沒活兒了，回家來拾掇拾掇。”
我不知該如何繼續，久久，從嘴里擠出一個“哦”。
我剛想離開，爸爸又問我：“閨女，晚上想吃啥，今晚我下廚！”
“嗯——隨便吧，你們想吃什么就做吧。”
“不然炒藕片好了，我記得你喜歡吃。”
“嗯。”我隨意附和一聲便離開了。
走進房間，坐下來，我怎么對他這么冷淡了呢？是羞澀，還是淡漠？
回想著自己對待爸爸的態度：他有自己的媽媽，有自己的家，她是兒子，是丈夫，是爸爸。可是，他一年，在家里呆幾天呢。終年在外打工，只為了掙錢養家。我錯了，真的錯了！上了中學，一周回一次家，爸爸也不常回來，與爸爸見面的機會就更少了。對父愛的感覺日益淡卻，對他也是敬而遠之。有時候甚至經常抱怨爸爸：只知道工作，心里有還沒有我們！我的爸爸啊！不管我怎樣不理解他，他一直沒有中斷對我的付出！我的爸爸！
腦海里晃動著那個影子——在粗糙的臉汗珠滾落，沾滿油漬的雙手，布滿血絲的眼睛。我不覺潸然淚下。
父母的要求作文 篇20
八歲那年，夏天的一天，父親帶著我去爬山。
那是一座無名的山，它是那么的平庸，以至于山上的植物也無名，山上住的人也無名，就像被上帝遺棄的孩子，孤獨地坐落在連自己都忘卻了的地方。
陽光播撒在路上，天高云淡，肥胖的黃蜂在野花間笨拙地翻滾著身體，蝴蝶也嬉鬧，太陽似乎毫不吝嗇地為萬物涂上金黃色。可是，在這山路上，每一步都像是挑戰。在這滾滾的熱浪中，我們就像孤航的帆船；在這太陽光精準無差的照射下，我們就像無知的箭靶。陽光無情地灼烤著大地，帶來了令人撕心裂肺的熱，似乎呼吸都被限制。
父親告訴我爬山最忌諱的就是向山下看，應該積極地向山頂看。可是，灼熱的陽光讓我不得不低下了頭，體力不支的我最終還是停下了腳步。火辣的太陽在我身上刻下了一道道烙印——是的，如此炎熱的天氣，是無法進行這樣的運動的，至少我做不到。我抬頭望了一眼在我前面奮力泅渡的爸爸，汗水已經濕透了他的背，太陽光不斷地在他背上燒灼，仿佛有一種穿透他身體照射到地面的力度。可是這個平淡而又樸實的背，卻扛起了這巨大的痛苦。我叫他，他一聲也不應——父親的聽力不好——他沉浸在了這看不到終點的奮斗中。這時，我發現，那后頸上的汗珠，竟能折射出如此美麗動人的光彩。
那一天，我從父親身上學到了堅持不懈。這是人生最寶貴的東西。
十歲那年，一個平淡的日子，父親抱了一個大紙箱給我。
當我迫不及待地拆開它時，父親用他那低沉到仿佛來自天邊的聲音說：
“你想學騎自行車嗎？”
“當然。”我不假思索地說。
“跟我下樓去吧，我教你騎。”這句話幾乎與上一句無縫黏合，仿佛他早已猜透我的回答。
可是，去掉輔助輪的自行車竟顯得如此的簡單，簡單到你開始懷疑人類的智慧，開始思考是否曾經有人成功地騎過它，開始設想應該如何來讓它運轉，回答都是不。我看著它，像一個最好的工程師看著一堆廢鐵，像一個攀巖者看著一座懸崖。之后爸爸有條不紊地騎了上去，從容地邁開踏板，像一條設計好的方程式一樣從容不迫且有規律地運行著，在他手里仿佛一切都是已知數。沒錯，父親是設計師，打量著我的未來。當父親騎了一圈回來后，我知道輪到我了，可我實在不知道該從何下手，只知道它是車，積木一樣簡單得不堪一擊的卻又千變萬化的車。我照樣坐了上去。那一刻，我感覺到并不是我在騎車，而是車在騎我。爸爸說了一句：
“勇敢一點。”
就是這樣簡單的一句，讓我頓時懂得了很多。父親的教導總是惜字如金，甚至是沉默。當他和我開始沉默，仿佛沉人了無邊無際的宇宙，看不見開頭，也不知哪里是結尾。就這樣天馬行空地沉默著，直到一顆星星的閃爍，在這沉默的宇宙中劃出一道光。我也懂了，該如何去駕馭這頑固的車……那一天，父親教會了我勇敢邁出第一步，這是人生中重要的東西。
十二歲那年，升學考試的前一天，父親拿了一本書走進我書房。
我小學成績還算好，可是是在偏遠地區的成績，一走到城市里，就會被城市學校這個瀑布沖掉一層外殼。為此，父母建議我開始學一些更深更難的知識。小學畢業的暑假的樂趣，就這樣被打倒。
父親的表情很愉快，像是刻意做出來的表情。他把那本書遞給我，我看了看封面，是爸爸初中時看過的書。究竟是什么書，我可記不真切了。我只知道，父親是來監督我復習的。畢竟，我們心知肚明的是，學校好不好，將會決定我的將來。可我還是不高興，還沒等我開口，父親就說：
“世上無難事，只怕有心人。”
又是這樣簡單的一句。我反復琢磨，竟被這樣一句話打動。看著父親，那似乎是因為年輕時刻苦讀書而留下的濃密的眉毛，炯炯有神的眼睛，同樣精神的鷹鉤鼻，還有粗糙的絡腮胡，他臉上每一個器官甚至每一個細胞都在向我述說這句話。我頓時明白了，父親那從小刻苦努力、堅持不懈的學習精神，造就了這樣出彩的父親。他正在以同樣的方式，塑造他的兒子。
后來，他在我的一個別致的本子扉頁上用他似乎練上了好幾天的行楷寫下“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”之后，他一個字也沒說就出去了。或許，這就是他一貫的教育方式吧。一句話，多么有內涵啊！這件事我一直銘記，后來我刻苦復習，參加了各種各樣的外地學校考試，在成都的入校考試中成績也頗為突出。
那一天，父親告訴我刻苦是人生中取得成功的關鍵。
就是這樣，父親用成長中的一件件事為我的價值觀添加一撇一捺。他的教育似乎要放在價值觀的頂位。也許當他教育完我時，他會寫成我的價值觀，又或許——根本沒有這一天。
父母的要求作文 篇21
父親沒有多大的學歷，只將初中讀完了，父親也沒有多大成就但當過兵。但父親總能說些感人的話。
記得那年過年。我與弟弟在家玩耍。我常常逗他玩。捉迷藏一直是他找我。抓人也是他抓我跑。將他耍得團團轉。對他很不公平，我就玩得可快樂了。親戚朋友也都來了。有大伯小舅等一些常年在外工作的人。都回來了。心里的算盤正打著今年又可以拿多少紅包了。心中一陣竊喜。可忽然父親走了過來。我看父親滿臉失望，因為我知道，今年的壓歲錢又要充公了，哎！一個字——慘。
然我看到在一旁的弟弟，我心生壞念，心里想：“嘻嘻，你慘了。”心里這么想，就這么做。
我先騙他說玩捉迷藏，我找你。他半信半疑，可還是躲了起來。我就去招待親戚，騙他們以弟弟去上廁所為理由，將弟弟的壓歲錢收刮的一干二凈。
突然，他跑了出來。將我嚇了一跳。說：“哦，你吧我的壓歲錢拿了，快給 我。我不給他，立馬他跑去告訴了我的父親。”
我吧我的錢一丟，丟到了鞋子里，上樓躲了起來，知道快吃飯，好像沒有什么大動靜，我就下來了，一眼看到了我的父親，我恨不得，想找一個狗洞，立馬躲進去，單刷不可能有，只有硬著頭皮下來，父親將我帶到了房間里，眼睛注視著我說 ：“將壓歲錢交出來。”我就將壓歲錢交了，父親走過來嚴肅的對我說：“你是不是欺負弟弟，騙弟弟的壓歲錢的了。”我不知道怎么回答，心里很是緊張。父親見我不回答，之后又說：“以后不要這樣子，要愛護弟弟，做一個誠實，守信的人。”
我出來了，有許多完的話 ，仔細一想，我是不對，將錢還給了弟弟，跟他說了對不起。他看了看我，笑了起來，我知道他原諒我了。
我現在任然保持誠實、守信用、待人真誠的品質！
父母的要求作文 篇22
昨天我們在班里上了一節有關父親節的主題班會《父愛如山》。
開始PPT放了一個一篇有關父親的故事《奇跡的名字叫父親》，講的是一個6歲的女孩在父親的陪伴下坐輪船和媽媽去會合，結果在船上被尖刀刺到心臟依然堅持了三天，直到女兒見到媽媽那一刻才轟然倒下，被醫學稱為奇跡的故事。隨著故事的敘述，還有些聲音的教室鴉雀無聲，孩子們沉浸在深深的感動與憂傷中。然后又放了一組孩子和父親在一起的圖片，無論是貧窮與富有，父親給孩子的都是最深沉最質樸的愛，藏族的爸爸在冰天雪地中用自己的藏袍為兒子遮擋住風雪，細心地爸爸用手絹為兒子遮擋住驕陽……一個個畫面，讓孩子沉浸其中，我給孩子講了自己的父親，小時候是怎樣帶自己玩耍，怎樣騎很遠的路送我上學等。不知不覺中，教室里的氣氛有些異樣，一個，兩個，欣君伏案抽噎，怡彤眼里噙滿了淚，譽騰更是淚如泉涌，越來越多的孩子眼里噙著淚。一群多么善良的小精靈，皮起來讓你腦袋大，可動情處，讓你的心變得異常柔軟。
我們的孩子長大了，我們的孩子懂事了，回家，問問我們的小寶貝，為父親獻上了怎樣的祝福！
后來還有一個環節，你對爸爸了解多少？爸爸的口頭禪，爸爸的愛好，爸爸的身高，爸爸穿多大碼的鞋子……有的孩子回答的頭頭是道，有的孩子不大知曉。
讓我感動的是博遠和大衛的回答，尤其是博遠的回答，爸爸經常對他說的一句話是：“我怎么就那么愛你呢，兒子！” 我們的爸爸也反思一下，您經常陪伴孩子嗎？您在孩子成長的路上，付出了多少？衷心的希望所有的爸爸放一放手頭的工作，多和您的兒子、女兒溝通、玩耍，在他（她）成長的路上別缺了您的扶持，因為“兒子轉眼就長大……” 謝謝！
父母的要求作文 篇23
我的父親是一個地地道道的農民，他沒有高深的文化，也沒有豐厚的收入，只有對子女如大山般的厚愛。在我的印象之中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴厲。
記得六歲那年的冬天，我不小心把飯碗打翻，飯粒撒了一地，弄得我不知所措。這時，我看見了爸爸的目光，我擔心爸爸會責怪我，但我又用無助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法。可是爸爸卻板著臉孔嚴肅地對我說：“誰犯錯誤誰承擔！娜娜，趕快把飯粒撿起，并把地板清理干凈！” 我被爸爸這突如其來的“兇煞”嚇呆了，我愣愣地看著媽媽，媽媽卻轉過臉去。我慢慢地蹲下身子，極不情愿地顫抖著雙手撿起飯粒來。飯粒黏糊糊的，很難撿，我撿了好一會兒才撿了一小塊地方，而我的小手已凍得通紅。看著周圍那么多的飯粒，再看看這雙紅通通的手，不爭氣的眼淚忍不住流了出來。撿完了所有的飯粒和清掃完地板，我心中充滿不解：別人的爸爸對孩子都是萬般疼愛，而我的爸爸為什么卻是那般“兇”？帶著滿肚子的怨恨，我匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽見媽媽的聲音，她責備地對爸爸說：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說：“孩子自己犯的錯，就該自己承擔，我這樣做，以后她長大了，對她有好處的。”爸爸的話，我不太理解。
隨著年齡的增長，我漸漸理解了父親。如今，在學習、生活中，不管遇到什么困難，我都不怕。因為我懂得：什么叫“責任”！
無論歲月如何流轉，父親永遠是我心中的一座山！
父母的要求作文 篇24
兒時，總是喜歡傻傻地依偎在父親的懷中，聽父親用不標準的“普通話”，為我編一個又一個童稚的故事，我總是聽得入了迷，仿佛身臨仙境，父親的手不停地握著我的手，我的心中，更是感到了無比的溫暖，我對父親說：“爸爸，我想一輩子蜷在你的懷里，那多好呀！”爸爸一聽，臉上的笑容一下子消失了，父親嚴肅地對我說：“孩子，總一天你要離開我，用自己的雙手去頂起一片藍天，總有一天，爸爸會老去，你是一個男子漢，將來要靠自己，不是依賴父母親，等你長大了，爸爸媽媽還打算臥在你的懷中呢。”我笑了，會意的點了點頭。
這是爸爸給予我的第一對翅膀，男兒當自強。
上了小學，我開始發奮努力學習，可是總免不了考試時的失利，看著自己不滿意的答卷，爸爸逗我樂，我總是笑不起來，爸爸坐在我的身旁，陪著我看著夜空中的星星說：“康余啊，也許你現在覺著失敗了是痛苦的，可等你到了爸爸這個年齡啊，你會知道，兒時幼年的失敗對你來說是多么多么的值得，多么多么的珍貴啊！”我聽不懂了：“爸爸，你難道喜歡失敗？”“不，失敗中對每個人來說，的是經歷和磨練，這次失敗了，有了經驗，下次就不會失敗了，我的傻孩子。”我豁然了。
這是爸爸給予我的第二對翅膀，失敗乃成功之母。
最近，我特別愛上了打游戲，卻忘忽了根本，不能潛下心來學習，看著我的一張張“敗績”，父親多的不是訓斥，在觀望間輕輕地皺眉，對我說：“康余，你永遠是爸媽的驕傲。”我呆固了，心中的后悔，自責，源源不斷地涌出，“爸，我錯了。”
這是爸爸給予我的第三對翅膀，我一定要成為父母的驕傲！
在以后的日子里，爸爸給予我的三對翅膀，插在了我童稚的肩膀上，在我絕望的時候，總能成功那兒找到希望的光輝，幫我度過黑暗。
父親送給我的三對翅膀，我一定會珍藏。
父母的要求作文 篇25
海納百川，包容一切，海的胸懷，令人無限遐想……
父愛如山，撐起一切，父親的品德，令我至今受益。
——題記
那時候，我還小，在我的記憶中，只有小朋友弄壞了我的車，我不依不撓的讓他賠，沒完沒了的哭鬧，父親對我說了很多很多，萬般無奈之下，巴掌落在了我的身上，我不明白，不明白父親說了什么，在我的記憶中，留下的只有恨。
上小學了，家門口的那塊空地是我們的樂園，我們三五成群，有的玩打背，有的踢足球，有的跳皮筋……我的地盤，我作主，每天我都像國王一樣，向他們宣布這里的法規，不許踩壞我們家的花；不許打破我們家的玻璃；不許……否則后果自負，真是天有不測風云，人有旦夕禍福。我們之中最愛玩足球的王小虎一個大腳，球在一片噼哩叭啦中被踢進了我們家的門房，我理直氣壯的找來了王小虎的爺爺，讓他包我們的玻璃，王爺爺從自己家起下了一塊舊玻璃給我們家換上了，事后，父親知道此事，狠狠的責備我，還拿出了一百元錢給了王小虎的爺爺，我暗暗地笑，笑我的父親有點傻。后來，父親對我說：“爺孫倆，不容易，寬容點。”
上初中了，我和我從小的鐵哥們又分到了一個班，我們像劉備、關羽、張飛一樣，來了把“桃園三結義”的主許諾，考試之前，我告訴了他不會的問題。可是，沒有想到他留了一手，沒告訴我那道我不會的題。結果，我比他少了幾分。從此之后，我們不在好了，這事被父親知道了，他對我說：“朋友一場，要珍惜人生能有幾回。”
我懂了，明白了，如果我有一點美好的品德，都要歸功于我的父親。
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