與父母的一次爭吵作文（精選36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的與父母的一次爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與父母的一次爭吵作文 篇1
生活就像是一道美味的佳肴，而爭吵就像是佳肴中一種不可缺少的調味劑。同學之間發生的爭吵，會使我們更好地互相學習幫助；我們和父母之間發生的爭吵，會使我們之間的感情更為融洽美好。
上個星期三晚上，寫完作業的我無事可干，便想做一個賀卡給自己。我做了一個糖果瓶賀卡，但是因為時間關系，我并沒有做完，就放在雜亂不堪的課桌上，走了。當星期四晚上，我又想起來要做賀卡時，桌面已經被媽媽收拾得干干凈凈了。我也不知道賀卡放哪兒了，只能去問媽媽，當我向媽媽描述完賀卡的樣子后，媽媽給我的回答卻是：“那個東西你還要啊，你把桌子上堆得亂七八糟，也不知道好好收拾一下，就走了，我以為你都不要了，就給它扔垃圾桶了。”
當時，聽到媽媽這句話時，我十分生氣，心想：“那可是我辛辛苦苦做的呀，你就直接給扔了，合適嗎？就算我的桌面上亂七八糟的，可你的眼睛也可以分辨出好壞，把好東西扔了，垃圾桶還不愿意呢！我花了那么久時間做的，你給扔了，就算現在你從垃圾堆里找出來，也肯定已經不能要了！我越想越生氣，臉氣得通紅，雙眼狠狠地瞪著媽媽，喘著粗氣，對媽媽吼了一句：“你為什么扔我的賀卡？你憑什么啊！”媽媽聽了我的吼叫，心情也不怎么好，“你自己不收拾好桌面，怎么能怪我？”
后來，我也沒心思和媽媽吵了，只一心想著自己的那張沒有完成的'賀卡，我難過地哭了，眼淚順著我的臉頰不停地流淌。媽媽心疼了，她走過來輕輕為我擦去臉上的淚水。我停止了哭泣，心情平靜下來后，我想起媽媽為我的付出：爸爸在外地忙碌，不能在家天天陪我，她一個人天天早上很早就起床給我做早餐，無論刮風下雨都辛苦地接送我上學，陪我玩耍，輔導我作業，經常很晚了，我睡醒了還發現她在燈下寫著什么。今天我對媽媽發火，惹她生氣，真是太不應該了。”想到這里，我一下子撲到媽媽的懷抱里，向她承認了自己的錯誤：“媽媽，對不起，我知道錯了，我們和好吧！”媽媽緊緊抱住了我：“孩子，這件事你我都有錯，我錯在沒經過你的同意就亂扔你的東西，而你錯在做完手工不知道收拾，沒有養成一個良好的衛生習慣，咱倆以后都改正自己的錯誤吧！”我在媽媽懷里拼命地點頭。
其實，有時爭吵并不是件壞事，吵過之后，大家如果都能認識到自己的缺點和錯誤，以后也能多多改正，相信我們的優點會越來越多，缺點會慢慢減少。
與父母的一次爭吵作文 篇2
我與媽媽發生過很多次爭吵，有的爭吵都是因為雞毛蒜皮的事情引起的，一吵過后忘記了，有的爭吵是爭論的事情上不同意見不歡而散的，每每想起那情景，情不自禁地偷笑。有的是因為我做了錯事而爭吵的'，事后我只能乖乖跟媽媽道歉了。
今天媽媽要出去，臨走前吩咐我把她留下的作業做完。我好爽快地答應媽媽：“好的，我一定會好好完成任務的。”說著，我心里甭提有多高興，心想：“好啊，我的消遣時光到了。”一開始，我還算有點模樣，認真了一下。不一會兒，心里的玩蟲跳出來了，心癢癢的，手也癢癢的，心思根本不在作業上，我早已把媽媽的要求拋到九霄云外了。我左顧右盼地看了一下，又看看桌面的電腦，心想：“媽媽走遠了，現在應該是最安全的時刻了”。我干脆拋下作業，玩起游戲來了。一局、兩局，真過癮時間飛快，一小時過去了，突然想著桌面上的作業才做了一點點，心里緊張了一下。“不怕，還有時間。”自我安慰道。接著我又投入游戲的“戰斗”中。
媽媽回來后，檢查作業發現不對路，一臉疑惑：怎么作業做得亂七八糟：字丑，漏寫，效率太慢吧？根本沒有用心去寫。她一下子就變臉了，板著臉說：＂不要總是做無用功，本來半個小時的作業花了一個上午也沒有寫好，你的學習到底給誰的？不是學給別人的，而是學給你自己。＂但這句話因為聽多了。感覺很煩，心情一下子就上來了，我不服頂嘴到：＂玩一會，怎么啦？＂我心里非常清楚，我玩游戲完了很久，但不過我不敢承認。
媽媽并沒有發火，語重心長地講：＂你做不到的事情，別人能完成，現在用功點，為了以后少吃點苦。＂
媽媽的嘮叨讓我十分沮喪，我將媽媽推出門外鎖上門。我緩了緩神又仔細想想覺得自己錯了，畢竟是我的貪玩心造成的，我決定向媽媽道歉認錯。
媽媽說：＂你不是給我道歉，而是給你自己道歉，你這樣做對得起你之前的努力嗎？”我沒有說話，我默默地低下了頭。
這次，媽媽給我講的道理，我耐心聽了。那天起，我學習非常用功，不耍小聰明欺騙自己了。
爭吵，有時挺好的，既能讓自己自我反省，又能感覺到父母對自己的愛。
與父母的一次爭吵作文 篇3
曾經我和父母發生過許多的事兒，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的'話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于"，爸爸，"你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。
與父母的一次爭吵作文 篇4
我有個幸福的家庭，爸爸、媽媽十分關心我，我的成績自然還行，可自從那爭吵后，我整天生活在“戰場硝煙”之中……
“咚”，平時和藹斯文的父親狠狠地拍打著桌子，只見兩眼凸出，青筋暴起，眉毛呈三角狀，雙手緊緊握拳，一副兇神惡煞的模樣。“啪”，當初那個柔情似水的媽媽早已蕩然無存，她牙齒緊咬雙唇，眼中流出淚水，那頭常被夸耀的齊肩秀發，此時變得凌亂不堪，額上的皺紋又現了身，獰笑著。
而這場戰斗的導火線竟然是一件雞毛蒜皮的小事，他倆意見不同，可脾氣挺倔，堅持自己的觀點。話不投機半句多，聲音一個蓋過一個，臉一個比一個紅，最后差點大動干戈，幸虧我充當“和事佬”，才免出事故。
由于他們的緣故，我也是苦不堪言，上課心不在焉，作業一團糟，精神萎靡不振，成績一落千丈，老師找我談了幾次心，可我內心的苦楚又怎能傾訴呢？
此時我多么想大聲喊：親愛的'家長們，停止那永無止盡的吵鬧吧，要知道，這將帶給子女多大的傷害與煩惱！
與父母的一次爭吵作文 篇5
一個晴朗的星期日，媽媽一早就說：“今天星期日了，你趕快把作業寫完，寫完拿給我檢查。”“我知道了。”我漫不經心地回答。
我一吃完飯，就拿起筆，在作業本上“畫”了起來，我越寫越快，不到中午，我便龍飛鳳舞地消滅了所有作業，等待著媽媽的檢查，可媽媽一直有事兒沒顧上。
到了下午四點多鐘，媽媽才抽出空隙，把我的作業收走了，檢查起來。突然間，媽媽的臉上多云轉陰，接著就打起了閑電，響起了雷聲，最后傾盆大雨“嘩”的下來了。“你看看，我是字嗎？”“怎么不是？”我反駁道。“來，你看這里，還有那里……誰能看清楚？”“我能看清楚。”“你看清楚有什么用？除了這篇作文，全部重寫。”“這么多呀，根本寫不完。”“那也得寫。”媽媽說著，把我的作業撕了，“寫去。”
我的心被深深刺痛了，下定決心一定把作業寫完，而且要工整、認真。我一筆一畫的'寫，經過一番努力，我終于把作業給消滅了，媽媽看過后說：“嗯，這還行。”我暗暗地決定：以后作業一定要認真對待，絕不應付。
與父母的一次爭吵作文 篇6
一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著。可當我安慰好弟弟，準備收拾杯子的碎片時，媽媽回來了。
“怎么回事？我的杯子是誰摔碎的？”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的。”媽媽怒氣沖天地說：“不是你摔碎的？弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的。”“明明就是，他碰到杯子是因為你走的時候把杯子放在桌子邊上了。”我委屈的'淚花在眼里不停地打轉。
我說完就哭哭啼啼地坐在沙發上，心想：媽媽啊媽媽，您現在怎么這么一意孤行？想想以前弟弟還沒出生時，您還會說：“沒事，下次可別這樣了。”會不會以后弟弟干的壞事，您都會說是我干的呀？
這時，爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫柔地問：“這是怎么回事？”媽媽把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不，事情真相大白了。媽媽馬上認識到了自己的錯誤，連忙和我道歉。
爸爸避免又發生這樣的事，細心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事，好嗎？”我點點頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應該為有一個這樣明事理的爸爸感到驕傲，過去爸爸每次在你受委屈時，他都會安慰你，你應該感謝他。以后，你一定要好好讀書，長大后好好報答爸爸媽媽。
通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。
與父母的一次爭吵作文 篇7
大人們都說：“沒有那兩夫妻不吵架的。”雖然我現在不知道爸爸和媽媽哪天吵了架，但是從星期二那天爸爸媽媽就開始一個不跟一個說話了。
星期二那天，我們照樣去學校上學，回來的時候，按道理，爸爸每天回來都會和媽媽玩一陣子，可是星期二爸爸卻在床上一睡，媽媽還在做飯，飯做熟，媽媽就去挑毛衣了。
到了下午，我們一回來飯已經做熟了，媽媽盛好了飯，吃都沒吃，二話不說的走鄰居家串門去了，到了晚上10點才回來，我問媽媽怎么了，媽媽說：“沒怎么。”我沒有再問便走了。
今天中午，我們回來，媽媽還是走了。
我想：“爸爸媽媽肯定鬧別扭了，我想對爸爸提一下建議，以后別在網上干那些不三不四的活，你以為媽媽沒識字，就好騙，沒有一些懂知識的女人好，所以你……俗話說得好：尺有所短，寸有所長，不要拿那些懂知識的'人和媽媽比，您應該想想，媽媽每天都得打掃三個房間，容易嗎？如果讓那些人來打掃的話，您說能打掃干凈嗎？不能，因為，那些懂知識的人在家里是當千金大小姐的，媽媽家里窮念不起書，不過她還是在努力地改善自己，使自己變成你想要的那種女人。希望您以后瞧得起媽媽。“
我想對媽媽說：“您應該好好打掃屋子，然后，您應該多學學知識，讓爸爸看一看，你是好樣的，別以為小時候學習，和長大的時候學習不一樣，有一句話叫：活到老，學到老學習是沒有止境的您應該在成人期間好好學一學知識。”
希望爸爸媽媽和睦相處。
與父母的一次爭吵作文 篇8
小時候，父母視我為掌上明珠，對我百般呵護，我就想溫室里的花朵，生活在這個溫馨、幸福的家庭。但是隨著時光變遷，歲月流逝，我慢慢長大，發現不僅我變了，父母也變了。
四年級的時候，媽媽迷戀上電腦上的“網絡小說”，每天一回家就坐在電腦前瀏覽，也不干活。爸爸一回家，見媽媽又在看電腦，十分生氣。不顧鄰居的反映，破口大罵，媽媽也不高興了，你一言，我一語，附和著也吵了起來。呆在書房里寫作業的我，聽見他們的'爭吵，暗暗流下了眼淚。之后，每天晚上都到很晚才吃飯，飯桌上，他們一言不發，只吃了幾口就各自回了房間，留下我一個人在那兒吃飯。時間久了，我的個性也有所發生變化，變的倔強，不聽話，爸爸也變得蠻不講理，他們只要一有脾氣沒處發，就對我大吼大叫，我卻成了他們的“出氣筒”。
令我印象最深刻的還是那一次。那天是周末，媽媽前幾天上班累了，便在床上睡了懶覺，要做飯了，爸爸叫媽媽起來做飯，可是媽媽實在起不來，接著他們就吵了起來。媽媽重重的關上房門，爸爸氣的一言不發，坐在沙發上。原本幸福的一家人就這樣陷入寂靜。不一會兒，就從媽媽房間里傳來了哭聲，我側耳細聽，只聽見兩個字“離婚”。我一下子愣住了，淚珠止不住的往下流，那天晚上我翻來覆去睡不著了。不過，第二天他們就又和好了。
雖然他們有時會吵得不可開交，但是第二天就又會重歸于好。我還是希望爸媽再也不要爭吵，讓我們再次回到以前那個幸福的家庭。
與父母的一次爭吵作文 篇9
電腦——-我的愛好!
雖然是愛好，但為了他我還父母吵了一架呢!
那一回，我和穆建悅大概8：00學完數學，她要去我家查資料，因為那天晚上要寫有一篇研究報告，自己找資料寫。穆建悅家沒電腦，所以她在我家查。可誰知，我媽又說我借著查資料的功夫，玩會兒游戲，上會兒網。我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒注意時，我一甩門走了，我媽以為我只是出去買東西，就沒在意。
我從我家開始繞，把整個小區繞了個遍，后來又跑到一個小賣鋪轉悠起來。
到了晚上9：30的時候，我媽、穆建悅和王晉找我來了，我媽說：“吃飯了，快回去!”我不說話。后來，我媽又說了一遍，我才不屑的說：“知道了，等我買完東西。”我媽就走了。又到了10：00的時侯，我媽過來就踹了我一腳，說：“你是咋，不回去了？”我當時非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說得好：打是疼，罵是愛。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好。”一直不說話的爸爸說話了：“快查哇!人家穆建悅還寫作業了你快點。”我正要查呀，我媽過來問我你吃啥呀!我上來一句滿漢全席!哈哈哈哈。全場人都笑了!
這就是我的故事!!!
也許在每個人的記憶里，都有父母吵架的經歷。但在我的腦海里經歷過的這一次，卻使我一想起應會情不自禁地笑。
那天一進門，我就聽見爸爸和媽媽的吵架聲：
“這件事就是你不對，總是堅持自己的'意見。”媽媽氣呼呼地說。
“這能怪我嗎？我怎么知道是這樣的結果。”爸爸反駁道。
“如果不是你，事情就不會發展成這樣。”媽媽不甘示弱。父母的心：斷難忍痛，終不割愛
“事情都已經發生了，現在吵有什么用。”爸爸垂下頭說。
面對父母的爭吵，我無法插嘴，我也沒有那個勇氣。走進了門，我坐在沙發上，一聲不吭。因為我不知道該怎么去解決這件事。
隨后，媽媽去做飯了，爸爸也坐在沙發上看電視。因為爸爸就在外打工，一直是我和媽媽兩個人生活。所對我對爸爸感覺很陌生。我似乎不敢叫他一聲“爸爸”。但我知道爸爸很疼我，所以我決定，從爸爸身上來解決問題。
我靠近爸爸坐著，終于鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我不想問你和媽媽吵架的原因，我只想給你講個故事。”爸爸用詫異的眼光看著我說：“講吧。”聽了爸爸的回答，我似乎輕松了很多，就向爸爸講起了那個故事。一中學生說父母是他的天敵
“有一位父親，他是農民出身，但他很疼他自己的女兒，拼命掙錢，供女兒讀書，并在縣城里租了房子照顧女兒上高中。
與父母的一次爭吵作文 篇10
我和我的爸媽發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的爸媽發生過最多的事還是和爸媽鬧矛盾。
我的`爸媽總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和爸媽說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的爸媽就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒爸媽了。
與父母的一次爭吵作文 篇11
今天小姨舉行結婚典禮，我當了一回獻花童，拿到了一個150元的大紅包，心里別提多高興了。
在回家的路上，我讓媽媽陪我去了音像店，想把那盒《數碼寶貝》第一部的整套碟買下來。我把那套碟拿在手里，問售貨員阿姨多少錢，阿姨說是126元。我正準備掏錢，媽媽卻急忙阻止說：“對了，這個你買不了！”我奇怪地問：“為什么？”媽媽說：“因為你三妹沒來，這些錢里還有她的50元。”我不相信，大喊大叫：“不！這些都是給我的。”就這樣，我和媽媽你一句我一句地吵起來了。
回到家以后，我的怒氣還沒消，接著跟媽媽說法，媽媽剛想解釋，可我才懶得昕呢，猛地把錢扔到地上，哭著跑回自己的房間，關上了門。我心想：媽媽真是太刻薄了，平時這不讓買那不讓買的，小氣得不得了，一點也不關心我、疼愛我，更談不上理解我了……我越想越傷心，想了半個晚上，搞得覺也沒睡好。
第二天早上，我躺在被窩里，聽著媽媽在外面做家務的`聲音，忽然想起了幾年前的一件事。那天，媽媽用辛辛苦苦攢下來的零花錢，陪我去買滑板車。滑板車買回來了，我急不可耐地在街上玩了起來，媽媽怕出危險，一直在旁邊護著我，生怕我摔倒。就在這時，一輛三輪車急速向我駛來，媽媽一見，急忙把我往路邊一推，我沒出什么事，可是媽媽由于用力過大，腳被滑板車撞傷了，疼得蹲在地上起不來。當時我慌了，好半天才想起應該送媽媽去醫院，可媽媽執意要回家，并呻吟著說：“不用上醫院，回家自己上點藥就行。”我知道她心里是怎么想的，她是那么節儉的一個人，她是怕花錢哪！
想著想著，我的眼角濕潤了，媽媽其實是多么愛我呀，而我竟然這么任性。我終于認識到了自己的錯誤：媽媽是長輩，我不應該跟她頂嘴，再說，那天的紅包里的確包括給妹妹的錢，我太自私了，凡事只想著自己……
我爬起床，輕輕地推開門，看見媽媽正在跪著擦地板，累得滿頭大汗。我鼓足勇氣走過去，低頭對媽媽說：“媽媽，我錯了，對不起！”媽媽愣了一下，緊接著就笑起來，她摸了摸我的頭說：“你能認識到自己的錯誤，就是一個好孩子！”
與父母的一次爭吵作文 篇12
今天，我和我的最好的朋友吵架了，并不是因為我倆打架了，而是因為很小的事，讓我們爭吵了起來……
早晨，老師叫我抄寫每月的故事，寫著寫著，我的朋友碰了我的胳膊肘兒，把墨水滴到了筆記本上，我火了，罵了他一句。他只微笑著說：“我不是故意的”。從他的微笑中讓我很不高興，于是我想報復他。過了一會兒，我也碰了他的胳膊肘兒，把他的本子也弄臟了，朋友氣的臉都紅了，說著就舉起手來，正好被老師看見了，朋友急忙縮回手去，然后又說：“我在外邊等你”。我覺的很不安，氣也全消了，我很后悔，不該那樣做，他是個好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親。可我卻碰了倉惶胳膊肘兒，他來我家的時候，我們都誠心誠意的歡迎他。他的`優點不斷地在我腦海中閃出，他是那樣優秀……
老師講的功課，我一句也沒有聽進去，畢竟是心里有事。終于挨到放學，我趕緊給我的朋友道歉說：“對不起，我不該那樣做”。他說沒關系，我也有錯，我們還是好朋友。于是我們就高高興興的分手了。
從那件事，我知道了，同學之間要互相幫助，團結友愛還要寬容。
與父母的一次爭吵作文 篇13
在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認真聽，一直咬我的頭，我的'頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”
橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現在也是人不像人，鬼不像鬼了。”
這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現在骨子都給他摔壞了。”
一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我帶頭吧，我也不想呆在他身邊了。”
正在這時，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說。“太好了，謝謝你們，我現在就把你們安放起來，明天見！”
與父母的一次爭吵作文 篇14
夜深了，小主人已經進入了夢鄉，可是家里的爭吵聲卻還是源源不斷，爭吵的源頭還發著強光，哦！原來是家里的燈在爭吵呢，它們在討論誰的用處最大呢！
首先發言的是小臺燈，它說：“看我穿著西裝和皮鞋，多帥啊！而且，我的光最柔和，所以我最有用！”
“切！你雖然亮，可是在蚊子多的時候還是我最強！”驅蚊燈作出一副居高臨下的'模樣說道。
“喂！你們兩個有完沒完？無視我的存在呀！我可是睡眠燈，我一發威，你們都要心服口服地倒在地上！”睡眠燈閉著眼睛驕傲地說著。
“什么呀，我不但亮，而且很漂亮，在所有的燈里，我才是主燈，你們跟我比？差遠了！”裝在客廳的吊燈說道
“不是這樣的，”窗戶外的路燈爺爺說：“你們各有各的長處和短處，人類離不開我們每一種燈！”聽了路燈爺爺的這句話，吵得不可開交的燈們低下了頭。
是啊，作為人類的我們何嘗不是這樣呢，每個人都有自己的強項，也有自己的弱點，我們不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相取長補短，才會進步！
與父母的一次爭吵作文 篇15
這是個周末，爸爸又出去吃飯了。媽媽提醒他：“千萬不要喝酒，聽見沒有。”爸爸雖然嘴里答應了，可小和尚念經——有口無心，我知道他肯定會喝酒。
媽媽吃過飯，打電話讓爸爸回家，可是爸爸還是非常晚才回家。爸爸剛回來，媽媽就開口大罵：“怎么這么晚才回家，身上又有酒味，是不是又喝酒了……”過了好一陣子，媽媽終于講完了，爸爸在一旁回應道：“夫人，莫急，我只和小妾喝了一杯，別生氣。”媽媽邊笑邊拿起雞毛撣子朝爸爸追去。
爸爸跑起來了，由于跑得太快，媽媽根本追不著。終于，在我的幫助下，媽媽馬上就要追上了。“寶寶，你讓我過去，不然你媽要把我打得狗血淋頭，我給你買好吃的，可以吧。”爸爸苦苦哀求我。“不，你放心媽媽，不會那樣做的。”我回答道。“啊，救命，夫人，饒命啊，我以后再也不敢了。”無奈之下，爸爸只好求饒。這時，媽媽離爸爸大約只有一米的距離了，我和媽媽同時笑了起來。
爸爸媽媽雖然有時候會有爭吵，但總是以笑聲結束。看，這就是我家的爭吵，我們家從未有過真正的`爭吵。
與父母的一次爭吵作文 篇16
今天我開了一百分，心里美滋滋的。寫完作業收拾好書包，準備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。
我躡手躡腳起床一看，原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服，鼻梁上架著一副眼鏡，邁著紳士的步子高傲的說：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這里我的功勞最大，要不是我幫小主人寫一手漂亮字，主人能考１００分嗎？“話音剛落橡皮憤憤不平地說：”如果主人寫錯了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯字錯題，主人能考１００分嗎？我才是最大的功臣。“鉛筆不屑的說：”如果主人不粗心，你能派得上用場嗎？“鋼筆聽了不耐煩的說：”你們不要白費力氣的吵來吵去了，我甘愿奉獻自己寶貴的血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地說：”哼，我抗議，我能改掉任何錯誤的痕跡，我的功勞最大。“這時往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不說也是我的.功勞最大。“
爭吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們說：”你們不要互相爭吵了，對我來說你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣。“
與父母的一次爭吵作文 篇17
期末考試后，小明語文和數學都考了100分，高高興興地回家了。當文具盒里的文具知道這個消息時，他們不禁感到興奮。大家一直跟我說話，開始互相比較。
鉛筆盒里的“老板”鉛筆說：“大家別吵了，安靜，我們一個一個說，看看誰的能力最大！”話音剛落，眼疾手快的橡皮搶到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考試沒有及時發現小師傅的'錯誤，他能考一百分嗎？”瘦高的統治者很不高興：“不，這應該是我最大的本事。如果數學考試我不幫小師傅畫一條直線，他能得一百分嗎？”這時，“老板”鉛筆忍不住了。他大聲說：“你是什么？如果不是我，小主人會寫字嗎？”他們互相爭斗。鉛筆敲打全身都是洞的橡皮，尺子在鉛筆頭上打了個折。橡皮把尺子打得青一塊紫一塊的。結果沒有一個人能打成平手，但都輸了。即使兩個人都被打敗了，他們也不會放棄。這時，他們的小師傅小明來了，他語重心長地說；“每個人都有自己的技能和特長。只有你們三個團結起來，你們才會更強大。”他們聽了小主人的話，臉紅了，羞愧地低下了頭。
從那以后，他們成為了真正的好朋友，互相鼓勵，再也沒有爭吵過。
與父母的一次爭吵作文 篇18
今天考數學了，和同學們對題時，發生了小小的爭吵。
下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最后一道題時，大家的意見都不統一。題是這樣的：2007年6月1日兒童節這天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？
我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。
可是高亞男說上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的'答案，無論我倆怎么和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我帶著打賭的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的方法了。”她們一口同聲地答應了。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號正好對在周六，讓她們數了數，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對了。
與父母的一次爭吵作文 篇19
"媽媽，我想要那支粉紅色的鉛筆和那塊天藍色的橡皮。"一個小女孩指著玻璃柜里的.鉛筆和橡皮擦對媽媽說……于是小女孩有了一塊藍色的橡皮擦和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮，連我一半都沒有？”面對鉛筆突如其來的諷刺，橡皮擦生氣地說：“鉛筆，雖然我矮，但我比你有用多了。”鉛筆一聽橡皮擦的話，也興奮起來：“切，你以為你有什么？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶爾用幾次。”“懶得跟你爭了，小少爺，沒有我我還是很開心的！這說明小師傅學習成績不錯。"
幾天后，小女孩和媽媽去了游樂園。
“唉！哎！”“喂，橡皮，你為什么嘆氣？”鉛筆問。“可憐的鉛筆！你不知道嗎？你的生命即將結束。”鉛筆一看，“啊！我什么時候變得這么矮了，完了，完了。”
小女孩回來了。“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了。”于是，小女孩把鉛筆扔進垃圾桶，橡皮擦在那里幸災樂禍！半夜，一只老鼠打破了橡膠藥。
與父母的一次爭吵作文 篇20
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的。”
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的啊！
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優美的曲子呢？”鉛筆說完，心里美滋滋的.。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時半路殺出個程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯了怎么辦？畫畫，畫錯了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太丑了！再說了，要是沒有我，該怎么學好數學量角呢？！”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時候，寫錯了還可以擦干凈，我都不擔心有沒有橡皮。”
主人聽見了說：“你們個個都重要，只要團結一致才更有力量。”
與父母的一次爭吵作文 篇21
我和小民是好朋友，每天一起做作業、一起放學回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵。
有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業。小民問：“你媽媽的得分怎么沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家里其他人代替啊！”小民嚴肅地說。“是不是你永遠見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的`獅子。然后，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發雷霆，一場戰爭就這樣爆發了。
于是，你一句，我一句相互對罵，最后誰也不理睬誰。這時我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終于挨到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。
就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。
與父母的一次爭吵作文 篇22
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先說，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應該是屬于我的，因為人在表達強烈感情的時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的.問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正當他們為彼此爭吵時，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們缺一個，文章就寫不好。作者無法表達他的意思。”聽完字典公公，大家都不說話了。因為他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
與父母的一次爭吵作文 篇23
今天是一個春光明媚的好日子，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，花兒在綠葉叢中微微笑，同學們興高采烈地來到了學校，一天的好心情從此開始。
可到下午快放學的時候，我遇到了一件不愉快的事。第一節下課了，我和往常一樣來到聶銘宸的位置上，看見她桌子上有一支新鋼筆和一個漂亮的本子，在好奇心的驅使下，我不由自主地上前看看鋼筆，摸摸本子，一不小心把鋼筆的`墨水給弄到聶銘宸喜歡的漂亮本子上了。她假裝生氣地拍拍我，我也假裝生氣地拍了拍她，可能我用力過猛把她的手打疼了，她以為我是故意的，就還擊了我一下，我們倆開始爭吵起來。“是你先打我的……”“不是，是你先打我的……”，就這樣，一個課間很快在我們倆的爭吵中度過了。
上課了，我不時地用眼瞟她幾眼，心不在焉地挨到了下課。看到聶銘宸老老實實地坐在座位上，沒有出去玩，我想是不是過去與她講和。正當我猶豫不決的時候，她卻突然站起來向我走來，我以為她又要和我吵架，不免緊張起來，可她卻說：“夏夢珂，我們倆還做最好的朋友，好嗎?”我不好意思地紅了臉，答應了。
就這樣，我們倆又成了好朋友，大家每天都能聽到我們歡快的笑聲，我們倆真是一對吵也吵不散的好朋友。
與父母的一次爭吵作文 篇24
一個寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進入香甜的夢鄉。這時，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”
鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的'呢？”
就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。
與父母的一次爭吵作文 篇25
一天，小明晚上睡覺了，小明的書包里的文具全部跳出來了。
鋼筆氣勢洶洶地說：“我可是小主人最喜歡的文具，上語文課或數學課的時候，小主人就必須要用到我，少了我那小主人就會被老師批評的。”
鉛筆雙手叉腰地說：“哼！別以為你就了不起了，我陪伴著小主人倆年了，你才一學期，你一點也不厲害，我才厲害呢。”
書包這時得意洋洋地說：“你們所有的文具加起來也沒有我好，你們等到小主人上學的時候，全要到我的肚子里，怎么樣？你們全都無話可說了吧。“
這時，水彩筆家族火冒三仗地說：”誰沒話說啦，小主人上美術課的時候必須要用到我，鉛筆只是幫我做草稿而已，所以我的本領最大，有一次美術大賽，我還幫小主人得了一個全國金獎呢。”
修正貼和橡皮猛地跳起來說：“等到鉛筆和鋼筆寫錯字時，你們只能要我們兄弟倆，所以說你們一點都不好。”
字典公公這時意味深長地說：“孩子們，你們每個人都很厲害，不要用長處和人家的`短處比，要團結友愛，讓小主人取得更優秀的成績。”
于是它們都低下了頭。
與父母的一次爭吵作文 篇26
說起爭吵，我腦海里有許許多多想要說的和值得回味的事情，印象中最深刻的是：我和黃惠萍吵架的.事。
在那一天，黃惠萍為了芝麻小的事情而同我吵架。在那時我們誰也不理誰。我氣乎乎地跑回家，把這件事告訴了母親，母親溫和的說：“如果是她不對，你也可以向她道歉，請她原諒你。讓她明白有錯就要勇于承擔。”
聽了母親的話，我想起了小時候時常和黃惠萍玩耍的情形，我又想起了一年級學過的課文。我就馬上在一張紙條上寫了幾句話：黃惠萍我們和好吧！就像一年級學過的課文：“風箏和紙船”讓我們像松鼠和小熊一樣吧！我們不要再吵架了，我們和好吧！好嗎？
我把這張紙塞在她家的門縫里，我敲了敲門，然后飛快地跳回了家。黃惠萍很快就回信了，她把信紙一起帶到了我家里。我低著頭很小聲地對她說：“請原諒我！”黃惠萍很慚愧地拉住我的手說：“是我不對，請原諒我！”我高興地說：“沒關系啦！”
終于我們倆又和好如初了，而那張紙條也消失的無影無蹤。我們倆又開始了永無休止、爭爭吵吵的游戲。這些游戲帶給我喜怒哀樂，陪伴我成長。
與父母的一次爭吵作文 篇27
小軍期末考了100分，爸爸媽媽都夸小軍進步大。
文具盒里的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒里吵了起來。他們為什么吵架？
驕傲的鉛筆第一個說：“我的能力最大，因為我的主人用我寫字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的能力是最大的'，因為我的主人用我寫錯別字，所以我的能力很大！”統治者聽到后很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因為小師傅用我畫直線。這次數學考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎么拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。
小師傅小軍回來了。看到這一幕，他很生氣，很想笑。看著他們可愛的樣子，小師傅和藹地說：“你有你自己的技術，鉛筆，你的技術很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的時候用你擦掉；統治者也很擅長你。每當我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團結友愛的真正朋友！
萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團結互助，才能取得更大的成功！
與父母的一次爭吵作文 篇28
在一個寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落后，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接著說：“小主人已經上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的用處最大。”
鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的`用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”
第二天在數學課上，數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。
與父母的一次爭吵作文 篇29
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，“啪！”地一聲，只見我的木船在地上四分五裂了，爭執中，小明又把它踩了一腳，我生氣極了：“你要干什么啊，把我的小木船摔在地上不說，還踩了一腳！”說著把他的`小木船奪了過來，往地上一摔，小明的小木船也被我摔了。
“你……你是故意的！”小明帶著哭腔說道，而且他的眼睛紅了，像一只小白兔似的。
“你才是故意的！你既摔了我的小木船，又踩了一腳。”我也不肯讓步。
“我，我要告老師去！”小明見說不過我，就想去告老師了。
“你去啊！反正我問心無愧，怕什么呀!”
放學后，我在回家的路上好好想了一會兒，發覺剛才是我太沖動了，他也沒有故意地把我的小木船摔了，倒是我，還去搶來摔呢。
第二天早上，我來到教室，走到小明面前，沒等我說話，小明就說：“對不起，昨天是我不對，原諒我吧！瞧，我給你做了一只新的小木船。”我不好意思地說：“倒是我應該向你道歉。對了，我也給你做了新木船，我們真是心有靈犀啊！”
“哈哈哈哈……”
“呵呵呵呵……”
我們一邊笑著，一邊說著，從此我們又是一對好朋友了。
與父母的一次爭吵作文 篇30
橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。
可是，不知怎么回事，有一天他們爭吵了起來，每個人都說自己最有用，鉛筆說：“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時，三年級的小學生們還用我畫素描畫呢！”“誰說的，”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯了怎么辦？不還得讓我來幫你擦掉錯字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的.年級還得靠我！”水筆不耐煩的說：“誰說高年級就偏用你啊，三年級的中段學生用我也不少呢！”就這樣，他們越吵，火氣就越大……
“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭吵“每個人都有自己的用處，每個人有長有短，如果你們在吵下去的話，那還有人要你們呢？”這一說，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭吵，差點就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說，這時，鉛筆也發話了：“我也是，我不應該和朋友們爭吵。”鋼筆和水筆也認識到了自己的錯誤。
文具盒想：“經過這次的教訓，他們肯定不會再吵架了。”
這個故事告訴我們，每個人都是有用的人，不要因為自己某方面比別人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因為一點小事而爭吵。
與父母的一次爭吵作文 篇31
正月十五，馬俊的堂弟來他家做客。她看到表姐，就對表姐說：“你好，表姐！”表姐回答：“表姐好。”表哥突然看到表哥床上有一個變形金剛，就對馬軍說：“表哥，你能把你的變形金剛借給我玩嗎？
馬俊無奈地說道。馬俊也叫她不要掉東西。說完，就去看電視了。我表哥在玩，突然，砰的一聲，變形金剛壞了。表哥連忙抱起變形金剛。馬俊聽到聲音，趕緊跑了進來。他看到變形金剛摔成兩半，生氣地說：“我告訴過你不要摔東西。看，我該怎么辦？你會付錢嗎？”“對不起，我不小心打碎了什么東西，請原諒！”表哥慚愧地說。“對不起有什么用？”這時，表哥也生氣了。“不，你要我做什么？”他們一直在爭論。他們的'爭吵讓我媽媽聽到了。我媽從廚房出來，問了一下情況。她對馬俊說：“我表妹還小，不能對她吼。”馬俊說：“你替她說就是了。”“如果有什么東西壞了，你可以修理它。你傷了別人的心。你拿什么修！”母親和藹地說。馬俊聽了，覺得母親的話有道理。慚愧的他對表弟說：“對不起，請原諒。”表哥笑著說，“我也犯過錯誤。請見諒。”說完，他們都開心地笑了。
與父母的一次爭吵作文 篇32
尖尖、方方和圓圓決定要一起去冒險。但它們也遇到了許多爭吵的事情。就拿這件事來說吧！
在一個夜深人靜的晚上，它們雖然勞累了一天，但蟬叫聲吵得它們不得安寧。尖尖突然說：“你們的作用不夠我的大，我可以做成很多的圣誕樹，連金字塔都是由我的身體做的。”
方方不服氣地說：“你有什么了不起的`，我的身體還可以做成樓房、房間和中國最有名的天安門廣場、人民大會堂呢！”
話音剛落，圓圓緊接著說：“你們都不夠我厲害，水杯是圓的，水管也是圓的，人們最寶貴的水都是用我的身體來裝的。”“你才不夠我厲害……”就這樣，你一言我一句的吵到幾乎天亮了才睡著。
“都說讓我來試試嘛……”大家被方方的夢話吵醒。原來，方方夢見了別人在建金字塔，它就變成一塊方方的石頭，但根本粘不緊，很多縫。
“我也夢見了自己在建樓房的時候用自己圓圓的身體蓋，結果不一會兒就掉了下來……”大家又七嘴八舌地議論著。
后來，它們知道了每種圖形都是不可缺少的。
從此，它們互相謙讓，為世界創造了美好的未來。
與父母的一次爭吵作文 篇33
就在這夜深人靜的時候，明明的書包里還有動靜。
有聲音是因為文具們在互相攀比。因為他們都是新手，都在比他們今天的經歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因為我，主人才寫出了一手好字！”
鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術課上給畫起稿用什么呢？如果派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的'線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能。”
“要不是我，主人寫錯字拿什么改呢？”橡皮得意的說。
旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”
說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫生那里求助，課本說：“你們應該互相贊賞互相配合才對啊……”
以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
與父母的一次爭吵作文 篇34
從前有一個國家叫書本國，書本們一直和睦相處。可是突然有一天，他們爆發了激烈的爭吵，這到底是為什么呢？
原來是這樣啊！剛開始語文書問了一句：“誰的本領最大？”數學書搶著回答：“我的本領最大！不僅可以教會學生們許多數學知識，還能運用到生活的方方面面呢！”英語書不服氣地爭辯：“我的本領才是最大的，因為我可以教會孩子們另一種語言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌！”品德書生氣地反駁道：“你們把我放哪兒去了？我比你們的本領可大多了！我可以教會學生們文明禮貌用語，‘德智體美勞’全面發展，‘德‘可是放在第一位的！”健康書聽后火冒三丈地說：“我的本領比品德書大100倍，都說‘健康是第一位的’，健康課絕對是最重要的'！”此時，綜合書已經氣得頭上冒煙了：“我可以教會學生們全世界各地的風土人情，你們誰有我的知識廣博？”大家都爭得面紅耳赤、互不相讓。
忽然，一陣美妙的音樂飄了過來，大家聽著聽著都逐漸恢復了平靜。音樂書微笑地看著大家：“每本書都有它的作用，都能給學生帶去知識與快樂呀！”大家聽了都默默地低下頭，感到慚愧極了。
與父母的一次爭吵作文 篇35
在一個夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，那到底是誰，那我來解開謎題吧，呀，原來是鉛筆與橡皮的爭吵。
橡皮自信滿滿地說，我的用處可大了，小朋友寫錯字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國是最厲害的。
橡皮還沒說完，鉛筆便插了上來說，什么呀，你是最厲害的那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的頭上也有個橡皮呢，還能代替你呢。它們誰也不讓誰，吵個沒完沒了。
它們的爭論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語重心長地說，你們各有各的長處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯別字，但可以寫出美觀，漂亮的`字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協力，團結，互相幫助呀。聽完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經羞愧，向對方都認了錯，成了好朋友。
在它們的合作之下，小主人寫出一個個正確，美觀的字。
與父母的一次爭吵作文 篇36
在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了甜美的夢鄉，但書包里卻吵吵鬧鬧的，這是為什么呢？因為它們在爭論誰的作用最大。
語文書姐姐說：“我的作用最大，因為我每天都要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上我還要陪小主人復習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不會讀書，所以我的作用最大。”
數學書哥哥聽了很不服氣地說：“光認字有什么好的，小主人生活中算數，超市購物怎么離得開我呢？如果沒有我，你連書上的頁碼都不知道呢？所以我的作用最大。”
鉛筆大叔聽后很不高興地說：“如果沒有我，你們倆怎么能寫字做題呢？小主人考試還得用我寫字呢？所以我的作用是最大的。”
橡皮弟弟冷笑了一聲，說道:“你們神氣什么呀！那些錯字，算錯的題還不是得我幫忙才能消失的'，所以還是我的作用最大了。”
這時，書包媽媽聽了它們的爭吵后發話了：“孩子們，我們都有自己的長處，也有自己的短處。我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處。我們這個大家庭，少了誰也不行。我們應該團結起來，為小主人效力。”
大家聽了書包媽媽的話后，沉思了半天，終于認識到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，書包里又恢復了往日的平靜，好像什么事也沒發生過似的。
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