父愛的作文

時間：2022-08-27 16:19:05 父愛我要投稿

【實用】父愛的作文六篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的父愛的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】父愛的作文六篇

父愛的作文篇1

　　都是世界上最偉大的愛，對我說。我說。”爸爸說，他停下車。過了一會。一件單薄的衣服。是啊。”“要是冷就吭聲，父親的愛，我該怎么上學去呀，緊接著打了個響雷。爸爸臨走時。我穿得很單薄，多時髦。路上，怎么能經得起這么大的狂風呢，那么，最后傘還是在我的手里，不會直接表達。爸爸聽見了，你看，就由我坐在車座子后面給他打著傘，我們就坐在了車子上你好，只有一點點給爸爸擋著越來越大的雨滴，是沉沉甸甸的：“沒關系，沒有華麗的詞語：母愛是涓涓小溪：下大雨了。雨點一滴滴打在爸爸身上。”爸爸說，就像大山一樣寬厚，停下車、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛。吃完飯，天突然刮起了大風，就像大山一樣，又嘩啦啦地下起。我說，天突然暗了下來，和母親的愛一樣：印得最深。我自己穿著雨衣，那么。有一次：“父愛，由于爸爸的雨衣在辦公室里？于是，感受最澀，并關切地問我“冷嗎，父愛就是滾滾流云，烏云籠罩著整個天空，爸爸比我穿得還少，又大又冷的雨滴打在他身上！”我知道：學習進步，騎著自行車飛快地離去。

　　那是一座高高的山。”終于我們到了學校，就把自己的外套脫下來給我披上？”我說，沒有傘，不一會，高大而堅定，我堅持不住，爸爸這樣說是為了不讓我傷心，包含著多少父愛呀：“爸爸：“不冷：母愛如水，是實實在在的，我身體好。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思。父愛如山祝，受益最大，我怎么能問他要衣服穿呢，爸爸起著摩托帶我到去看病，每一點，我就繼續忍受著寒冷。父親的愛，摩托雖然打不起火來了！“有一次。我變得滿臉愁容。”說著，爸爸送你去上學？或許是爸爸也感覺到冷了。吃完飯后，想！父親的愛。我也能常常體會的如山一般的父愛，但還有自行車呀，在這種時候，時效最長，略帶責備地對我說，我正在吃早飯：“沒關系，硬是把傘塞給了我：“冷也不吭聲，非淋成個落湯雞不可：“爸爸！非淋濕了不可。

　　可父愛在我心中：“沒關系：“不要緊。”我們推讓了幾回，雨傘大部分是在我的上面。我望著爸爸離去的身影，一點也不冷，我真的不冷，我喜歡淋雨，有時倒覺得是在懲罰，你快吃飯，打了個。一路上。你看，而爸爸卻說，沒有親昵的做作，做兒女的永遠——在山的庇護下，你怎么回去呀，都著涼了。如果說。爸爸彎著腰。”我知道，大街上就我一個人穿著襯衣。父親的愛，父愛是山！父愛如山香江路第二小學六年級四班如果說，我把外套脫下了給你穿。

父愛的作文篇2

　　母愛，誰都熟悉的一個詞，母親，人們眼中偉大的人……但是，我們卻忘記了無言的父愛，默默無聞的父親。一天，我無意間看到一則新聞：一個男孩，因為崴到腳，回家了。路上，幾個朋友送他，在剛要到門口時，爸爸出來了，說有事，要出去。對那男孩說：“記得上藥，我出去一趟。”之后，就走了。男孩哭了，說爸爸對他冷漠，不關心他。可是，他們幾個誰也沒有看到，在那個轉角，父親的目光停留在兒子身上，目送他回家……

　　看完這篇文章，我百感交集……爸爸在我眼中一直是一個不茍言笑的人，每次和爸爸待在一起，我總是不寒而栗。因此我對爸爸總有一絲恐懼。但看完這篇文章后，我對爸爸有了更深刻的認識，父愛總是無言的，默默無聞的，他雖然不像母愛那樣溫柔，但是卻教會了我獨立，他雖然不像母愛那樣想的周全，卻教會了我自律，爸爸隨人沒有母親那樣平易近人，卻總在你遇到危險時，挺身而出。父親，一個偉大的詞，一個偉大的人。

　　父愛無言，父愛常以他獨有的沉靜，詮釋著父愛的責任。父愛越是深沉，越是含蓄，你才會在某一瞬間，突然發現父愛的深重與偉岸。父愛無法用華麗的詞藻來描述。男人對子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛如山，巍巍山巒挺拔昂揚直沖云霄，讓你無法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。父愛也是無私的！也是無價的！因為父親的愛不是像山一樣的大，而是遠遠超過了所有的山…

父愛的作文篇3

　　雪花紛紛飄落，裝扮著這個世界。我托腮凝望窗外，恍惚中又浮現了父親的駝背。如虹般為我架起橋梁的、如梯般指引我前進的、如山般深沉有力的駝背。

　　那個冬天我踩著積雪，吱吱咯咯的去上學。到了渡口，無人渡船，我扯著嗓子喊，喊聲只是逆著河岸漸漸消失在冰冷的河水里，我急得直跺腳。

　　“過河？”一聲渾厚低沉的聲音從背后響起。怎么這么熟悉？我回頭一望，是他，我的父親。他微低著頭，一路小跑，濕滑的地面讓他差點摔倒。“爸，你怎么來了？”“我不來怎成。”“我擔心擺渡的人偷懶不來，我女兒怎么上學？擺渡的人怎么這么沒責任心？我看看，還好，水不算太深，你在這里等著，我去借雨褲，好把你背過去。”我還沒來得及拒絕，他就跑了。我看他的步伐比來的時候還要急促，速度又快了一些，駝背在雪地彎過一抹弧度，那是屬于父親的駝背，不僅彎在了雪地里，更彎在了我的心里。突然讓我想起了朱自清的《背影》，多么相似的父愛，只不過車站切換到了河邊。

　　風依舊在刮，我搓了搓手，哈了口氣，縮了縮脖子。“運氣真好，競借到了，不過那人說這雨褲多年未用過了，管它呢！先把你背過去再說。”父親呵呵的笑著，我看到他的身子向前微傾，兩只手臂向后張開，兩膝微微曲著，我趕緊伏了上去，我害怕那個姿勢再多堅持一秒就會凝固成雕像。

　　雙腿慢慢直立，朝前邁步，父親的呼吸聲就在我的耳邊，那么清楚！我趴在他的肩頭，低頭望著河水，父親的面容被映在了河上，那張我望了十幾年的臉，已刻上了歲月的滄桑。父親把手向上一用力，背向前一弓，我漸漸下滑的身子又緊伏在他的背上。河水在父親的大腿間靜靜流過，兩腿交錯間，形成好多水花，連接起來就是父親那彎曲的脊背。河水一點一點下降，父親的喘氣聲越來越重。終于到岸了，不足三百步的河卻好似走了幾個世紀。“行了，快去學校。”父親丟下一句話，轉身就走，有些彎曲的腰板此刻更駝了。在瑟瑟寒風中，那個駝背像虹一樣為我架起一座橋，像梯一樣讓我一步步攀登，像山一樣深沉有力。

　　前些日子又下雪了，父親送我上學。而我卻是乘船渡河，父親在候渡亭里望著我，我似乎看到他的身子有些微傾，那是駝背嗎？

　　“有人找你。”同桌叫我，我朝門外一望，父親搓著手，呵呵沖我笑，腳旁的da麻袋由于鼓脹斜倒在地，我趕緊走了出去。“下雪了我怕你冷，給你送衣服來了。”我抬頭，正看到父親的駝背。那么多年了，走過同學譏諷的嘲笑，走過老師另類的關愛，卻走不出父親駝背的父愛。

　　“爸”我輕聲地叫著。父親就站在雪地里，呵呵沖我笑。點評：

　　寫駝背父親送我過河，冬天，穿著水褲在河水中跋涉，父親的駝背是一座橋；又一個冬天，父親將棉衣送到教室門口。父愛重如山，寫得感人，而駝背父親的愛，在同學譏諷嘲笑中，更深一層。描敘準確傳神。

父愛的作文篇4

　　我翻開了父親撰寫的書，從此沒再合上。--題記

　　我喜歡閱讀——我領略過曹操統一天下的豪情壯志，欣賞過朱自清筆下幽寂如玉的荷花，感受過魯迅眼中暗無天日的舊社會，惋惜過賈寶玉和林黛玉凄美的愛情……

　　我讀完了書框里所有的書，唯獨那一本——父親撰寫的書絲毫未動。我取下那本書，拭去上面的灰塵，醒目的大字映入眼簾——父愛，我小心翼翼地翻開。

　　第一頁，是父愛=淚水+關懷。那一頁記載著：我的女兒從小就不服輸。5歲那年，我們一家三口到小區里跑步，我看她很懶散，就用“激將法”把她從睡夢里拖起來：“快點追上我，不然我會以為你跑不過我哦！”女兒果然中計了，“颼颼”地就追上來，跑的飛快，還得意地沖我笑。結果，她不小心摔倒了，是在夏日，我趕忙把她扶起來，她嚎啕大哭——她的兩膝鮮血直滲。我連忙把她抱起來，直奔家里，輕輕幫她處理傷口。看著那傷疤，我覺得很不是滋味。

　　第二頁，是父愛=作業+輔導。女兒上小學了，成績一直不錯，我非常欣慰。有時，她遇到了什么不懂的數學題，都會跑來問我。我會耐心地給她講，不懂再講，直到講懂為止。剛開始，我都會給她檢查作業，但從三年級開始，就讓她自己檢查。她曾和我頂過嘴，問我：“為什么要讓我自己檢查作業？”我說：“你不能老是依賴父母，不然你以后怎么辦？”也許那時侯她還小，不太懂得吧，但也沒事，總有一天她會明白的。

　　第三頁，是父愛=學業+電話。女兒憑著自己的努力，不負眾望，考上了一個好的初中。上了初中的她脾氣變得有些暴躁了——因為她進入了青春期。剛進入初中，她每天放學都會給我打電話，匯報情況，我也很樂意聽她講學校里的一些趣聞。但時間長了，學習壓力大了，她就忘了打電話過來，再后來，就是我給她打電話。她惜字如金，每次接電話的第一句就是“我在做作業，作業太多了。”此時，我就知趣地放下電話，可能是她嫌我哆嗦了吧。我有幾次來到樂山，看到最多的景象就是女兒在臺燈下做作業，常到晚上10點多，我則靜靜地站在旁邊，默默地看著。

　　我的雙眼濕潤了，父親寫下的文字太多，太多，直至我今生都讀不完。那文字是不會因為歲月的沉淀而隱去。從此，那本書，我在也沒合上……

　　父親如樹，父愛是樹上的綠葉，總在被遺忘的角落里無私奉獻著。

　　小時候，父愛在雨中······

　　郁悶的最后一節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。提領望望窗外，瓢潑的大雨正無情的摧殘著大地，耳畔響起了伙伴們的議論——他們害怕大雨。

　　隨著時間一分一秒的流逝，我如坐針氈。遠望門外擠擠撞撞的人群，他們都焦急地向里望著，手里拿著早已為寶貝準備好的漂亮雨傘。我十分焦慮，真希望他不要來呀！老師站在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來，我長長舒了一口氣······

　　致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫雨簾之中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來，回頭看看校門口，同學們一個個穿上了漂亮的新雨衣正坐上他家的摩托車準備飛奔回家，馬達的聲音漸漸蓋過了我思緒······“兒子”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音······不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊雨傘，穿著一套平日里穿的早已破爛的工作服，雜亂的頭發被雨水淋得貼在了頭皮上，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，快拿上傘，爸爸送你回家。”他一邊說，一邊用手擦干我的衣服，順手把他的外衣給我披上。一路上父親有些顫抖，從他緊貼我的肩上傳來，我看見父親單薄的毛衣被涼風吹了起來。

　　雨越下越大了，同學們和自己的父母在學校外的小飯館吃飯，他們此時定用鄙夷的目光看著我，嘲笑我。我的臉漲得通紅，感到了一陣灼痛······

　　父親似乎看出了我的心思，他小心翼翼，緩慢地從被雨水淋濕的褲口袋中拿出一張五元紙幣，父親題向節約，這可是他第一次給我錢呀。我緊捏著那張已濕透的紙幣。“我還有事先走了，你自己到小飯館吃東西去吧。”“好的！”我痛快地答應了，顯然我很高興，因為我那樣無知。父親跨上車，他的背影伴隨著“吱嘎···吱嘎”的聲音消失在雨簾中。

　　轉眼，我升入初中。每天都看到做焊工的父親蹲在地上躬著腰，戴著一副遍布劃痕的墨鏡，亂蓬蓬的頭發隨著電焊的劇裂聲響而顫抖著。

　　清晨，那噪音趕走了愛唱歌的鳥兒；黃昏，噪音震落了高照的太陽；深夜，噪音叫亮了千家萬戶的燈，把睡夢中的星星也點亮了。

　　看著父親工作時的背影與閃爍的火花相伴著，我有些心動。

　　我捂住耳朵給父親端來一杯熱茶，把成績單遞給爸爸，渴望得到他的贊揚。他看了一眼平淡地說：“再接再厲。”又默默地干起手中的活兒。看著父親如此奮力工作，一股熱流涌上心頭，淚水已無法控制，模糊了雙眼······

　　我想讀懂父親，但越是接近，便越覺得他是一首無語的歌，與我的心靈在對話。

　　風，蕭瑟；雨，迷離。我站在窗前，望著父親那漸行漸遠的背影，想起他微笑時額頭出現的皺紋，心里不知怎的，酸澀極了！

　　于是，我便開始“閱讀”父親：父親是一本厚重的“書”！其中九分歡笑加一分淚水，這也許就是“父親的哲學”吧！看到這本書的“封面”：那正是父親歡樂時的爽朗笑臉：父親的眼睛不大，卻炯炯有神；潔白的牙齒；眉毛酷似那蘸水后的毛筆劃過的印跡，輕描淡寫；額頭上的皺紋擠在一起，可以說是“溝谷分明”。而那雙厚重的手，老繭“星羅密布”，使手增“厚”了不少。

　　不知何時，我翻過了封面，看到了“扉頁”上大大的“愛”字，這正是這本書的主題！“思緒”的微風何時將書亂“翻”了幾頁，我又“看到”催人淚下的“正文”。

　　時光追溯到兩年前，當時我家并不富裕，我卻考上了一所要一年交五千元學費的中學，五千元呀！這對我家來說可不是個小數目，況且爸爸只是個臨時工，平時收入并不高，而且隨時有失業的可能！當時望著爸爸焦急的身影，我的心都碎了。那五千塊錢壓在父親心上，我能感到爸爸揪心的痛，他的心在滴血，他多么想讓我上那所中學呀！可是

　　“爸，我不上了，上別的中學吧!太貴了！”

　　“那怎么行，這是一所不錯的中學，你既然考上了，我就是砸鍋賣鐵也要供你上！”爸爸說著，眉頭緊皺，“小鑫，爸爸就是沒文化才吃了不少虧，你一定要好好學習，為家爭光！至于錢的事，你不用管了，咱家有，不必擔心！”然后他半天無語。

　　而后的一個月里，爸爸每天很晚才回家交學費的日子到了，時近中午，爸爸氣喘吁吁地跑回家，從兜里掏出一厚打錢，“咱別誤了交學費！”他上氣不接下氣地說。那是怎樣的五千元錢哪！有五元、十元的幾十張，上面還有幾張一百元的，錢上沾滿了汗水，原來父親這一個月每天在打兩份工，白天上班，晚上去看門，即使這樣還是沒湊夠，那幾張一百的是他向朋友借的。

　　我從父親手里接過這些錢，顫顫微微，哽咽無語。

　　“兒子，只要你好好學，爸爸砸鍋賣鐵也無所謂！”說著，他擦了擦額頭的汗水。我激動得一頭扎進爸爸的懷里，任淚水盡情流淌。

　　“讀”到這里，我的眼淚不由自主地流下來，突然滴在了最后的一張“扉頁”上，思想的潮水放縱奔流著，我“拿”起筆流瀉下此時的感受：世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是父親在無時無刻的愛你，而你卻一無所知；人生中最可悲的事情，不是貪和嗔，而是父親在萬般呵護你，而你卻不屑一顧。好好珍惜父親對你的.愛吧！不要等到“子欲孝而親不在”的時候，空悲切！看完后，我“合”上了“書”。

　　忽然我看到了書后的“售價”——無價！

　　風仍蕭瑟，雨亦迷離，父親蹣跚的背影使我久久難忘。

父愛的作文篇5

　　看了許多的文章，他們說父愛是深沉的，像一面堅固的墻密不透風，很難令人發現，但是它畢竟存在。我決定試著去發現……

　　小時侯，我喜歡做坐在看電視的父親身后，用我那時的審美觀給父親設計發型。要是我看了一個新的古裝片，定會用父親的頭來借題發揮。雖然我梳的都是小辮子而父親是男的，但他并不介意，因為母親是不會讓我那么干。我安穩地坐在沙發上，一手握著那可愛的小梳子，一手抓著父親的頭發。一旁放著五顏六色的橡皮筋，備我需時之用。每扎一個辮子，父親的頭都會顫抖一下，我知道我弄痛他了，但他不在乎，勉強裝出認真看電視的樣子，這些我那時并不知道。我扎的辮子很緊，像一個個沖天炮，以至于最后爸爸的頭都成了刺猬球。漸漸的父親的頭發越來越少，我停止了我的“工作”。現在母親責怪我，父親的禿頭是我的“杰作”。

　　上學了，送我去學校是父親的責任。他原來上班時間是八點半，由于我的存在成了七點半，也就是說得早起一小時。父親喜歡騎車，他說那樣很悠閑，可以呼吸清晨的新鮮空氣。我不知道他帶著我騎車是否悠閑，呼吸是否輕松。我只知道坐在車后，感受不到一絲的寒冷，是父親為我遮擋了風雨，我可以放心地靠在他的背上，做我的白日大夢。父親沒有怨言，但他的老伙計——自行車卻提出了抗議，它已無法承受我日益增加的體重。在修了數次無法再修的情況下。父親買了新車，但我想我已不需乘它了。

　　接觸了英語之后，我已吃不消了，每當收到那張不理想的英語試卷，我只得哀聲嘆氣。父親看在眼里，急在心里，為了調動起我學英語的興趣，他也加入到我的行列中來。一篇課文，他會和我一樣理解并背出，并和我進行對話，直到我滾瓜爛熟為止。母親常告訴我：“哪個家庭有這樣的學習氛圍，你要珍惜啊！”父親愛上了英語，他會自己找書學習，比我強多了。我的英語有了起色，這是父親的功勞。現在，我功課增加，父親學英語的時間簡直比我還多了，害得母親諷刺我：“不需學英語的人天天在學，你該學的卻不學”。

　　父親成了禿頂，英語成了他的家常便飯，我發現了，這些不正是父愛的最好體現。也許這些只是微乎其微，父愛需要我不斷去發現。