【精品】感悟父愛作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感悟父愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟父愛作文 篇1
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是父親，這種愛就是父愛。
我沉醉于書架中，手捧《感恩父愛》這本書，靜靜地閱讀，慢慢地品味……我的思緒不禁飄到了那一天……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，爸爸的車維修了，便只好騎自行車，送我上舞蹈班，風(fēng)像刀割一般地劃在我稚嫩的臉上，雖然我穿了好幾件厚厚的衣服，但依然冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸也一直縮著脖子，搓著那雙粗糙的手把我送到了舞蹈室。我剛從車上下來，爸爸就叮囑我說：“女兒，快去上課吧，不要脫衣服，否則會感冒的。記住啊，一定不要脫衣服，注意保暖。”我和爸爸說了再見，便健步如飛地跑進(jìn)了舞蹈室。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了。下課了，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作。我依稀看到一個(gè)矮小的中年男子站在門口，風(fēng)肆虐著侵蝕他的軀體，街上的行人在風(fēng)的侵蝕下?lián)u搖晃晃的就像一個(gè)個(gè)的擺鐘。可他依然堅(jiān)如磐石，手被凍得通紅通紅的，嘴唇也發(fā)紫了。我仔細(xì)地上下打量著，那不是我爸爸嗎？頓時(shí)，熱淚在我眼眶不停地打轉(zhuǎn)。我多想沖上去把這個(gè)矮小的中年男子抱住。我大步流星地跑到門口，爸爸見狀，連忙把披在身上僅剩的一件大衣拿給我，讓我穿上。我看到爸爸身上只剩一件單薄的毛衣，硬是不同意。可爸爸如同一個(gè)長官在命令士兵，嚴(yán)肅地對我說：“萬一你發(fā)燒了怎么辦，明天還要上學(xué)呢！”我斗不過爸爸，只好“服從”了。回家的路上，我一直緊緊地抱著爸爸，想讓爸爸暖和一些，可爸爸仍是冷得在那不停地發(fā)抖。他卻哆嗦地說：“我身體好得很。”可是那天，回到家他卻高燒不退……
父親為我付出的心血，猶如浩瀚海洋。父愛猶如冬日里一縷溫暖的陽光，溫暖著我的心；父愛猶如一盞導(dǎo)航燈，永遠(yuǎn)指引我們前進(jìn)；父愛猶如沙漠里的一片綠洲，讓我找到了生命的源泉！
感悟父愛作文 篇2
人間因父愛而美好，我們因父愛而美滿！
因六一兒童節(jié)的到來商店出現(xiàn)了一大批一大批的節(jié)目慶祝的物品，許多小孩子都吵著父母嚷著要買那些東西來慶祝，許多父母都答應(yīng)了，因?yàn)樗麄冇X得那是小孩子在六一兒童節(jié)提出的愿望。那些慶祝節(jié)目的物品在近期受到廣大的消費(fèi)者的青睞。在那熙熙攘攘得人群中，有位行動不便的老爺爺哆哆嗦嗦，他似乎怕趕不上什么事情似的，焦急地神情中，額頭上總冒著豆大似得汗珠。我急忙上前走去，詢問他需要什么物品，我要一些慶祝節(jié)目的物品我立即擠入熙熙攘攘的人群中隨手拿了一袋氣球和禮炮給他，他說了聲謝謝然后轉(zhuǎn)過頭，擦擦汗，像遇到了什么喜事似的，樂著走了出去。
接著的這幾天那位老爺爺先后來了好幾次，他正在擠在人群中用力的接觸那帶氣球。這次我終于忍不住上前詢問道，您為什么不讓您孫子自己來買呢他是我兒子，他已經(jīng)走了，兩年前，他癱瘓了，在六一兒童節(jié)，他求著我，讓我給他買那些慶祝節(jié)目的玩意兒，但那時(shí)他生著病，家里已經(jīng)掏得空空了，一個(gè)月來賺的那些工資還不省吃儉用的，哪有顧那么多，后來他病死了，我一直感到對不起他，我在六一兒童節(jié)時(shí)多買些他想要得那些玩意兒，拿給孤兒院去布置，我的心情才會好受些在每個(gè)六一時(shí)，我都會準(zhǔn)備足那些節(jié)目慶祝物品。讓他那不便的身子少受一些風(fēng)途。
每回到家中，我都會給父親遞上一杯水，說一聲辛苦了其實(shí)，有時(shí)候不是父親不愛我們，而是被身外之物所束縛，我們應(yīng)該要理解他體諒他，父親像一座山我們隨時(shí)都可以依偎在他那溫暖的肩膀，我感悟到父親對我們的愛是永不改變的，父親，有你真好！
感悟父愛作文 篇3
其實(shí)，珍惜自己擁有的，就是最大的幸福。
那時(shí)候，我真的很不喜歡爸爸，甚至有點(diǎn)兒怨恨他。學(xué)校離我家并不遠(yuǎn)，開車的話也就5分鐘左右的路程。但是爸爸從來都不愿開車送我。他總是堅(jiān)持讓我一個(gè)人步行上學(xué)，讓我每天獨(dú)自一人，走漫長的30分鐘。
這一路上，我總能看到很多同齡人，和他們的爸爸或者媽媽在一起，攜手而行，有說有笑；又或者是父母開車直接送到校門口。而我，只能望著他們的笑臉，羨慕不已。
有父母陪伴的美好的日子我從來都沒有體會到過，而這一切，都是因?yàn)榘职帧?/p>
“你明明沒事兒，為什么就不能開車送我一下。開車5分鐘的路，我一個(gè)人要走半個(gè)小時(shí)呢。”我向爸爸叫喊道。“你要自己走路去上學(xué)，這沒得商量。”爸爸漫不經(jīng)心地答道。“哼，有你這么當(dāng)爸爸的嗎？”我很氣惱地甩上了門，留下了重重的'回音。
外面風(fēng)景依舊，依然是那條熟悉的上學(xué)路，川流不息的車流與熱鬧的人群，我一個(gè)人置身其中，形只影單。
“爸爸為什么要這樣對我，他太過分了。”我心中無聲地控訴著，視線所及處，一個(gè)男人寵溺地摸著身邊小女孩的頭，臉上笑容燦爛……為什么我的爸爸不能像別人的爸爸對待他們的孩子一樣對我，我心中愈發(fā)委屈，爸爸不愛我。
走著走著，就到了下一個(gè)街角。就在我快要轉(zhuǎn)過時(shí)，目光所及處閃過一個(gè)熟悉的身影……那是爸爸，他居然一直在我后面跟著我。這一刻，他也看到了我。他咧著嘴笑“沒生我氣吧，閨女，開開心心的”。那一刻，望著爸爸的臉，我之前對他所有的惱恨都消失了。我有些尷尬地說“沒有，沒有。那……我上學(xué)去了啊”。說完，我轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向前走。雖然我看不到，但我知道，我身后，有一道熾熱而充滿愛意的目光，注視著我，直到遠(yuǎn)去……
我心中思緒翻涌：爸爸總是天不亮就起床給我準(zhǔn)備極豐盛的早餐。即使每天工作再忙再累，也會努力做出我愛吃的晚餐。有時(shí)候，為了幫我解題而徹夜鉆研……往事歷歷在目，爸爸是愛我的，他不送我上學(xué)是為了鍛煉我的自立。
我從來都沒有對爸爸說過我愛他。而他對我的愛，就如陽光一般，和煦溫暖，時(shí)刻都在，卻又讓人習(xí)以為常。父愛也許不如母愛耀眼，因?yàn)樗偸遣卦谀悴灰撞煊X到的地方；父愛也許不如母愛熱烈，因?yàn)樗偸潜徊粍勇暽[藏。對于愛我們的人，我們總是習(xí)慣性地傷害；對于擁有的，也總是習(xí)慣性地不滿足，甚至不在乎。親情，是我們一生的財(cái)富，而我，同樣擁有讓我一生不會貧窮的財(cái)富———父愛。
我要珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，并充滿感激，不要等到失去了才懊悔，自己曾經(jīng)擁有的，是最大的幸福。
感悟父愛作文 篇4
以前不曾和父親寫過信，或許平時(shí)話本身也不多。如今，閱讀卻改變了我許多，讓我開始感悟父愛，讓我也想和父親寫寫信。
假期里，翻著母親買來的《傅雷家書》。如果杜甫筆下的“家書抵萬金”的現(xiàn)實(shí)版，《傅雷家書》應(yīng)該可以算得上。這里面的每一封家書，看起來就像兩父子在進(jìn)行簡單的對話，可是合上書本，閉上眼，眼前卻浮現(xiàn)一句句的看似平實(shí)的語句，如嚼一顆青澀橄欖，越嚼越有味。
和日常生活見到的父母對孩子的教誨一樣，傅雷夫婦可算得上中國父母的點(diǎn)飯，所以這本對兒子教誨的合集，卻成為一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。他們非常用心的培養(yǎng)孩子，書中處處都流露出來。
傅雷說，“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。”在通訊工具發(fā)達(dá)的今天，還會去寫信的人應(yīng)該是寥寥無幾了。父母和孩子的中間，除了原有的代溝，現(xiàn)在還更悲慘的增加了新的物品——手機(jī)或是平板。想想也是，對著手機(jī)或平板，瀏覽著里面的有趣新聞，刷刷抖音，玩玩游戲，自然要比聽父母嘮叨有趣的多。這點(diǎn)，我想還是羨慕傅聰，至少以前沒有這么多的誘惑，所以對待父親的信，應(yīng)該會更專心和重視。
傅雷把孩子當(dāng)做一個(gè)“討論藝術(shù)、討論音樂的對手”，所以，雖是家信，除了家里的話，還有很多藝術(shù)的話，更重要的一點(diǎn)，兩人是平等的進(jìn)行對話，這個(gè)父親不是高高在上的俯視下來，孩子也不是純粹的仰望著高不可攀的高山。這個(gè)父親，“極想激出一些青年人的感想，讓做父親的得些新鮮養(yǎng)料”，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的父親，而是有這樣寬闊的胸懷，尊重孩子，相信孩子，有這樣的榜樣，孩子自然不會狹隘，也能從其他人身上去吸收更多的養(yǎng)料，讓自己變得更豐富多彩。
通信不僅訓(xùn)練孩子的“文筆”，還訓(xùn)練孩子的“思想”。每封信都是父子之間思想的碰撞，還要“時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷希望孩子做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”，他用自己的實(shí)踐，用父子間平和的言語，展現(xiàn)出來。
讀《傅雷家書》，讓我一步步的感悟父愛，每個(gè)父親表達(dá)對孩子的關(guān)愛方式各有不同，但這顆心，是一樣的，父親雖然有時(shí)未必能絕對平等和尊重，但會對我的建議逐漸接納和改變，等我把剩下的幾篇讀完，這本書，我會送給父親，等父親也看完了，我會認(rèn)認(rèn)真真寫封信給父親，這或許會是我們父女之間，更好的禮物。
閱讀，讓我感悟父愛。我愿繼續(xù)踐行。
感悟父愛作文 篇5
朋友，提起自己的老爸，你是笑逐顏開，還是面如土色？是眉飛色舞，還是心不在焉？嘻嘻，談起爸爸對我的愛，真是三天三夜也說不完。
爸爸對我的生活、學(xué)習(xí)要求都非常嚴(yán)格。在生活上，洗澡前必須自己預(yù)先準(zhǔn)備好換的衣服，不定期幫家里做些家務(wù)。記得我上小學(xué)的第一天，我遲到被老師罰站了，回到家，我不管三七二十一，哭鬧著爸媽不早點(diǎn)叫醒我。爸爸不但不安慰我，而且還丟下冷冷一句話：“要想明天不遲到，自己起早點(diǎn)。”之后，爸爸從未提醒我，我也從未遲到過。當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)埋怨爸爸不是一個(gè)好爸爸。現(xiàn)在我才明白，那是爸爸在鍛煉我，教育我從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
在家里，爸爸是一個(gè)模范“家庭教師”，爸爸總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我看書、寫作業(yè)。爸爸檢查作業(yè)的態(tài)度是一絲不茍，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字都難逃爸爸的“火眼金睛”。看到我因馬虎做錯(cuò)題，爸爸會嚴(yán)厲批評我；看到我不會做的題，上下態(tài)度截然不同，他總是那么地細(xì)心，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的輔導(dǎo)，舉一反三，直到我搞懂為止。由于爸爸在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，我有叛逆過，頂嘴過：“為什么在你眼里，我什么都學(xué)得不夠好？”好強(qiáng)的我要證明給爸爸看，只要學(xué)校有各學(xué)科比賽，我都努力爭取參加，爭取拿獎(jiǎng)。直到有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸在長輩面前滔滔不絕地炫耀我的“榮譽(yù)”時(shí)，爸爸是那么地興奮、開心，我無形中看到爸爸對我的認(rèn)可。我想：“爸爸除了忙工作，還要為我操心，還要孝敬爺爺奶奶，爸爸多難啊！”我責(zé)怪自己以前太幼稚，太不理解爸爸。
有人說父愛像太陽，因?yàn)樗挽悖�有人說父愛像風(fēng)暴，因?yàn)樗鼑?yán)厲。我認(rèn)為爸爸的愛是偉大的，是無私的，是永恒的。
感悟父愛作文 篇6
人們常說父愛如山，但很少有人歌頌父愛。是父愛不夠深刻，還是父愛不夠溫暖？
記得有一首詩歌：“那是我小時(shí)候，常坐在父親的肩頭，父親是兒那登天的天梯，父親是兒那拉車的牛……”，雖然這首歌不為很多人熟悉，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，不會忘記父親對我的愛。
兒時(shí)，父親是我的“滑滑梯”。每天，我從父親身上滑下。長大了，父親是我傷心時(shí)的依靠，每當(dāng)我不開心時(shí)，父親總會為我用他那寬厚的肩膀讓我依靠。
然而，歲月滄桑，我卻不知父親老了。
記得有一次，老師布置的一篇作文，以“給父親洗腳”為題寫一篇作文。可我從沒給父親洗過腳呢。
回到家，我猶豫再三，對父親說：“爸，老師讓我們寫一篇作文，給父親洗腳。可我沒給你洗過腳呀。”爸爸聽了，只是“嗯”了一聲，頭也沒抬，繼續(xù)干活。我忙進(jìn)屋拿了盆，然后兌好了熱水，搬好凳子，然后把父親拉過來坐好，硬要給父親洗腳。父親一開始還不愿意，但最終拗不過我，乖乖地坐下了。父親自己要彎腰脫鞋，我發(fā)現(xiàn)有些吃力，趕緊幫父親的忙。
給父親脫掉鞋，出現(xiàn)在我面前的是一雙沾滿泥巴，裂出一道道口子的大腳。我想起了我小時(shí)，爸爸給我洗腳的情形，我的小腳是亮白柔嫩的。現(xiàn)在看到爸爸的腳，忍不住眼淚奪眶而出，淚水滴在水盆里，我這才感受到做父親的不容易。父親為了這個(gè)家，日夜操勞，從無怨言，默默承受著苦痛。我一邊給爸爸洗腳，一邊在心里默默地說：“爸爸，你辛苦了。”我此時(shí)沒有勇氣說出來，只能在心里下定決心，用行動來報(bào)答他。
這次老師布置人作文，讓我有了更大的收獲。
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