參加校訊通頒獎分享孩子的快樂作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的參加校訊通頒獎分享孩子的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在校訊通第九屆“書香班級”活動中，孩子和我的博客分別獲得了“金牌閱讀天使”和“書香家庭”獎，可謂是給我們三個月的閱讀畫上了圓滿的句號。

　　早就收到了校訊通的短信通知，于是在20xx年5月11上午我和孩子和他們班另外一個孩子的爸爸媽媽一起來到了位于鄭州市鄭東新區的頒獎會會場。

　　早上，路很通暢，八點不到我們就到達了地點，興奮的孩子在這里留下了笑臉。

　　會場門口，校訊通的工作人員已經提前到達，給我發了家長會等資料，進入會場，孩子們也興奮不已，臺上臺下的跳著。

　　九點，頒獎會準時開始，首先是校訊通的領導及評委代表發了言，接著就是精彩的頒獎會，先發的是閱讀之星，然后就是金牌閱讀天使、小小科學家、小小數學家等獎項，可能是周末孩子和家長來的很多，大家興奮著分享了這一閱讀的成果，大家的臉上不僅是喜悅還有幸福。

　　接下來的互動環節“心有靈犀”，主持人的話音還沒落兒子就迫不及待地拉著我的手跑到臺上。兒子胸有成竹，說：“媽媽，明天是母親節，我一定用我們的努力送你一份禮物。”呵呵，兒子都這么說了，我這個當媽媽的也只有全力以赴，希望我們的表現能讓大家看到的我們母子的默契度吧。

　　互動節目要四組嘉賓，我和兒子被分到了第二組。為了讓大家明白游戲規則，兩個主持人還表演了一下，怎么比劃怎么猜，時間是2分鐘。接著第一組開始了，她們是一對母女，媽媽比劃孩子猜，在她們的努力下孩子猜對了一個。

　　接著就是我和兒子了，兒子比劃我來猜。我背對著大屏幕，兒子開始比劃。

　　兒子說：“小鳥。”我趕緊說“小鳥媽媽”看著兒子搖頭，又把雙手放在身體兩邊表演，我說“飛”，兒子點點頭，接著說：“冬天下——”我脫口而出“雪”；兒子：“你是我的——”“媽媽”我說，我知道了，是“飛雪媽媽”！第一個我們猜出來了。接著第二個，兒子說：“《草房子》的作者。”呀，我腦袋卡殼了，就在嘴邊卻想不起來，記得姓曹，叫什么呢，曹禺，不對，大腦在飛轉，想了一會兒不緊張了，也記起來了，我大聲的說“曹文軒”，第二個我們又答對了，第三個了，兒子的手指上又指下，接著說左右，我趕緊說“上下五千年”，結果居然讓我蒙對了，哈哈，運氣不錯呢。第四個，兒子說“威爾伯”。這不是《夏洛的網》的主人公嗎？這可難不倒我，趕緊接口“《夏洛的網》。主持人也很興奮，說我們就憑一個名字就猜出了題目真的是很默契，我心想，那是，《夏洛的網》我們不止讀過一次了呢，我們的書可沒白讀呢。第五個開始了，兒子剛指著自己的胸口說出“這里”計時員就開始倒數10、9、8、7……了，結果我和兒子猜對了4個，后面的兩組也都猜對了兩個，這樣我和兒子以第一名的成績贏得了這個游戲的冠軍，哈哈，以前都是在電視上看別人猜，現在我們也體驗了一把，真的很過癮呢。

　　剛下臺，接著又開始發“書香家庭”的獎項，這是我和兒子的共同努力的見證，于是兒子拉著我的手跑上了領獎臺，我們也不好意思的跟主持人說：“不好意思，我們又回來了。”接過頒獎嘉賓的獎項大家臉上都樂開了花。

　　書香班級獎項開始了，和我們一起來的另外一個孩子的家長說：“你們老師沒來，你們兩個上去代領吧。”于是兩個孩子又高高興興的上臺去了。

　　坐在臺下，看著孩子站在臺上領獎，突然感覺：幸福就是看著孩子健康的成長，就是分享孩子的快樂，就是看著孩子站在領獎臺上傻笑吧！

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