分享的作文經典（9篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的分享的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　過年了，我真開心呀！因為過年不但有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以拿，最最另我開心的便是，在去親戚家做客的時候還能認識很多的新朋友。過過年有新氣象，有些冤家，都趁這過過年，和好了，還有的人也趁著過年，辦喜事，比如說結婚之類的，想讓氣氛更加的好，更加得熱鬧，喜上加喜，雙喜臨門。

　　放去別人家里做客時，爸爸媽媽，總是會買一些包裝精致的禮品一起送去，當爸爸媽媽把禮品在別人家里時，我有些不舍得，但又不好意思說出來，因為他們在家里買了許多吃的來招待我們。當別人要來我們家中做客時，爸爸媽媽便又會去超市去買好多好多的東西來招待客人，來做客的人也給我們送來了禮品，與我們家送去的禮品進行比較，有比我們多的，也有和我們一樣的，但是沒有比我們少的，我覺得這樣互相送禮品，就是把自己有的去換來自己沒有的。

　　到了吃晚飯的時候，弟弟激動的說，哇！我可以大飽口服了。于是，他放開肚子打算大吃一頓，他開始吃了，他頭也不抬，拼命地吃著，生怕自己吃的`太慢，被別人吃完自己就沒的吃了，他本來就是一只大讒貓，現在又有這么多好吃的，他更加會吃了。瞧他吃東西的那個樣子，就好像是好幾天都沒吃過飯似的。好不容易吃飽了，他挺著一個圓滾滾的大肚子，慢吞吞地朝沙發走去。

　　過年真快樂呀！

分享的作文 篇2

　　馬上就要到三八婦女節了，我應該送媽媽一份禮物，可是到底要送什么呢?不如去商店看看，于是我跑了好幾家商店，卻沒有一樣我滿意的，有的是好看卻沒有用，有的是價錢太貴了，有的'根本就不好看！轉了一圈才垂頭喪氣地回到家里。

　　突然，我想起老師讓我們為媽媽做一張賀卡，這個主意不錯嘛!既不花錢又可以留作紀念，總比那些在商店買的有意義。

　　我開始做，可是總想不起來賀卡上做事么東西，過了一會兒我終于想出了一個辦法，可以把一些折紙作品貼上去，再寫一些話呀！于是我照著我的想法去做，果然做出了一張我覺得很漂亮的賀卡，可是比起那些外面賣的我的作品可就差遠了，但這畢竟是我親手做的嘛！媽媽一定會喜歡的。做好后我一直都在等著媽媽，感覺時間過得好漫長。

　　我等了好久，媽媽才回來，我立刻拿著賀卡跑到媽媽旁邊，說了一句：“祝您身體健康，萬事如意，三八婦女節快樂！”媽媽笑了，我也笑了，這微笑是多么甜，多么美啊！

分享的作文 篇3

　　清明最開始是一個很重那個要的節氣，由于清明與寒食的日子接近，后來寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為了清明佳節的別稱，也變成了清明佳節的一個習俗。

　　“這車堵得要命，什么時候才能到呀？”一大早就爬起來去給姥姥掃墓的我記得大聲問道。今天是清明佳節，這車大部分都是去給親人上墳的……

　　隨著剎車的聲音，車子停在了百陵園的停車場。到了這里人們的心情都想著灰蒙蒙的天空。震耳欲聾的鞭炮聲、濃濃的燒香的味道，又給這思念親人的清明佳節增添了幾分濕濕地、柔柔地情感，這讓人想起了杜牧的那句詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……

　　從人們那憂郁的臉上可以看出他們強忍著不讓留下的'淚珠，他們是在思念失去的親人，還是在懷念從前的日子？

　　來到姥姥的墓碑前，我深深地鞠了三躬，表示我們大家都很想她、很愛她。雖然我沒有見過姥姥，但親愛的姥姥一定會在某個地方關注著我的成長……

分享的作文 篇4

　　今天是農歷正月初一，我最喜歡的節日——新春佳節。

　　新春佳節有許多習俗放鞭炮、貼春聯、守歲、看春晚……今天，我和爸爸貼對聯、貼年畫。到了晚上我和爸爸放鞭炮，爸爸放的鞭炮是綠色的和紅色的，一個個到天上像小鳥一樣。媽媽和奶奶在屋子里包餃子，我也去包餃子了，我包了一個花邊餃子。

　　到了看新春佳節聯歡晚會的.時候了，我急忙跑到了樓上看新春佳節聯歡晚會的時候了，我急忙跑了樓上看新春佳節聯歡晚會。新春佳節聯歡晚會會有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜歡的節目還是小品。媽媽喊我下樓吃餃子了，我就下樓了。媽媽把一盤盤熱騰騰的餃子端到桌子上，我們一家人坐在一起吃餃子，其樂融融，我一共吃了十五個餃子，到了凌晨一點多，我非常困，就去睡覺了。

　　新春佳節，一個讓我久久難忘的節日，我喜歡你新春佳節。

分享的作文 篇5

　　歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現:二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。

　　有一次，校園舉行“感恩母校”的活動，范老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯和一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的.心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已校園為榮，明天，校園以我為榮。

分享的作文 篇6

　　一個蘋果兩個人分，是半個蘋果。一個微笑兩個人分，卻是兩個微笑。

　　忙于工作的人啊，在你努力工作時，你是否想過，你的父母在家里守著電視機孤獨度日，在你忙于應酬電話不斷時，你是否想過，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個溫暖人心的電話；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時，你是否想過，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進晚餐。

　　在他們依靠電視孤獨度日的時候，在他們坐在那里等電話的時候在他們在飯桌前等你的時候，忙于工作的人啊，你不想說些什么嗎？

　　小時候，父母是家中的主要經濟來源，每天都會努力辛苦地工作，可是每天都會做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應酬，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時與我們一起分享這些美好快樂的瞬間，在我們不開心時，父母是我們的傾訴對象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過天晴的笑臉。

　　現在，我們長大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠了父母，對父母冷淡了，這是與中國孝的.傳統相悖的。

　　百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂。常回家看看。回家，不僅是我們的道德義務，更是我們挽救孤獨老人心的方法。

　　舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時間給家里打個電話，每到這個時候他們都會快樂無比，與他們分享你的快樂節假日回家看看也是一種分享快樂的方式。

　　一個懂得分享，孝敬父母的人才是一個真正成功的人，事業做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個失敗者。

　　與父母分享蘋果，是三分之一的蘋果，與父母分享微笑，卻是三個微笑。

　　分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。

　　分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。

　　所以我懂得分享才是真的快樂！

分享的作文 篇7

　　春天到了，美麗的桃花紅了，露出了一張張笑臉；柳樹也綠了，發出了新的嫩芽，一陣風輕輕吹過，柳枝隨風飄舞。小燕子們也跟著叫喳喳。到處都是一派生面勃勃的景象。

　　那些小燕子就住在小麗家的屋檐下。它們有著嫩黃色的小尖嘴和剪刀似的尾巴。一天，小麗正準備出門。她習慣地抬頭一看，不幸的事發生了。一陣大風吹來，在巢旁的一只小燕子一失足，頭朝下掉了下來。哦，可憐的小燕子“嘰嘰嘰”地痛苦地叫著，趴在了地上。

　　小麗見了，連忙跑過去。她一看，小燕子倒在地上，一動不動，黑乎乎的身上露出了點點紅色，讓人十分擔心。小麗剛想把它扶起來，可就在這時，一只肥胖的花貓不知從何處竄了出來，它一身灰毛，一條大尾巴在身后不停搖擺著，眼睛滾圓滾圓，卻散發出了兇光，它正慢慢接近小燕子，打起小燕子的'主意來：嘿！這燕子這么軟弱，讓我來玩玩它！隨即它加快腳步，盯著小燕子，伸出前爪碰了下它。小燕子驚恐地叫了一聲，往后移了移，閉上眼睛。此時，在巢里的其它小燕子們發出了撕心裂肺的叫聲。“不要動它！”小麗急了，忙拿起身旁的一根樹枝，朝花貓打過去。“喵~~”，花貓痛得在地上打滾兒。“我叫你玩！不專心抓老鼠，來這兒傷害可愛的小燕子，沒門兒！”小麗指著花貓說道。花貓見敵人那么強悍，嚇得毛豎了起來，一溜煙夾著大尾巴逃走了。

　　“哎！小燕子。”小麗走過去，輕輕捧起了小燕子。幸虧，小燕子只是擦破了點皮。小麗給小燕子擦了擦那個傷口，又搬來了一把椅子，把小燕子送回了家。

　　這時候，燕子媽媽回來了，小燕子靠在媽媽身旁，放心地睡了……

分享的作文 篇8

　　只有與別人共同享受快樂，自己才會感受到快樂——題記

　　從我轉來這個學校開始，我就特別害怕，因為我人生地不熟的感覺一個人好孤單。但經過三年的相處，讓我感受到了與朋友分享的快樂。

　　因為這里同學都特別熱情，每一次他們一有東西吃就會問我。“來，要不要吃，要不要吃。”然而我每一次都拒絕他們說：“謝謝，謝謝，不用了。”其實，我不是不想接受他們的好意。而是，太害羞了。不敢和他們交流。害怕說錯話而傷他們的心。

　　因為這個原因，那天下午，我鼓起勇氣想要感謝同學對我的關心，于是我走進小賣部認真仔細地挑選了四個根棒棒糖，邁著輕盈的步伐向學校走去。到了班級，我看他們還沒有來，我趴在桌面上心里想著：是把糖放在他們的'桌面上呢？還是等他們來了再給他們呢？就在這時，突然，背后有人叫了我一下，”嗨，同桌”。我轉過頭僵硬的微笑著向她打招呼。然后把手伸進書包拿出棒棒糖，正準備打算給她，但我因為害羞，不知道怎么說，就又把棒棒糖給塞了回去。(不一會，同學們都陸陸續續的來了)，忽然我的腦袋里出現了兩個小人，只見其中一個小人緊縮眉頭說：“別害羞，快給他們呀！你買了棒棒糖不就是為了感謝他們嗎？這樣才能和同學更好的相處啊！另外的一個小人譏笑的說：“膽小鬼，這么簡單的事，你都不敢做，我看，你還是不要給他們了，自己留這慢慢吃吧？“給”不給“給”不給“。……兩個聲音在我耳畔邊回旋，最終勇氣戰勝了膽小，我決定給他們。

　　“同桌，這個給你。前桌，這個給你，后桌，這個給你。”我高興把棒棒糖分給他們。“哇。謝謝，謝謝。謝謝。”他們的臉上都充滿了開心的笑容。我也笑了。我正準備打開我的那根棒棒糖，看到窗戶外同學的朋友站在那里與他聊天，心想把這根棒棒糖給他吧，雖然我不認識，但這次我毫不猶豫的給了他。”這個給你”“謝謝，謝謝”。他微笑著說。

　　分享其實很簡單，只要你主動與別人溝通交流，即使自己沒有的到任何東西，心里也會覺的很開心。謝謝同學們的熱情和幫助，讓我懂得了分享的快樂。

分享的作文 篇9

　　“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與她的生活卻毫無關系，她的成長道路很煩惱。

　　幼年時，在她還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著她，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時的她是多么的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃著媽媽做的'美味佳肴時，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學時，她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的時，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習！但她任然很努力學習，她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。

　　總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽：“媽，這次回來不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說：“過兩天就走。”她的心頓時像碎了一般。低著頭不再說話。

　　不知過了多久，媽媽又說話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東。”當聽到這句話時她的心情既激動又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有好朋友，語言不懂，根本無法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會多么的無助。但還是要去，她不想再次離開媽媽。至于環境；語言；好朋友這些問題去了那里自然會有辦法解決。