分享的作文9篇【精選】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的分享的作文9篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　炎炎夏日，驕陽似火。我和朋友們在太陽的猛烈攻擊下，放棄了以往的活動，躲進了一家飲料店。

　　之前大家所談論的內容，基本可以用“吃喝玩樂”來概括。可這次不知怎地，卻開始暢想自己的未來和理想。

　　“我想成為一名科學家，我們的腳步需要靠科技來推動。”小眼鏡推了推鼻梁上的那副“酒瓶底”，一本正經地說。

　　“我還沒有想好當什么，不過，我已經確定將來要考哈佛大學！”平時最愛玩的同學居然有這樣的雄心壯志，真叫人大跌眼鏡。

　　“你呢？你的理想是什么？”大家的目光都轉移到我身上，讓我有些不知所措。平時心中的想法如潮水一般涌來，可這時大海卻瞬間枯竭，令我無言以對。

　　“如果你還沒想到自己將來選擇什么職業，那你想好考什么大學了嗎？”小眼鏡問我。

　　大學？成績忽高忽低，讓我覺得我的未來有些飄渺無際。我熱愛文學，這是我唯一堅持下來并熱情沒有減退的興趣愛好。可除此之外，我似乎一無所長。想要報考中文系出眾的大學，不知道是否實際……

　　“我記得你小時候說過，喜歡復旦大學。”就像一個隔著蒙蒙細雨的夢，忽然紅日高照，云淡風清。

　　是啊，從小復旦大學就是我的一個夢。如同漆黑夜空中的一輪明月，一直溫柔地照耀著我，從未改變過。從幼小稚童到現在，我有太多的變化，唯一堅持的夢想就是復旦大學。可是全中國想進復旦大學的莘莘學子不在少數，我不知道我是否比他們厲害。

　　“不要因為各種原因而對從小的夢想望而卻步，我聽過一句話，是說如果你確定了目標，全世界都會為你讓路。”發小看著我，眼睛亮亮的`。

　　我心頭不禁一震。她的話就如一陣春風，吹進了我的花園里，桃花杏花十里開放，一派生機。如果我不試試，怎么知道行不行呢？望洋興嘆不如腳踏實地。揚長避短，認真學習之類的話我們聽過太多遍，可真正做到的又有幾個呢？

　　忽然覺得輕松了許多，走出飲料店，果真是紅日高照，云淡風清啊！

分享的作文 篇2

　　鸛山遠看像一只大鸛鳥，頭上戴著一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢！已成為我們富陽的一道亮麗風景。

　　近看鸛山滿目蔥綠，一到公園大門口就看到雕刻著兩只栩栩如生的大獅子，它們張著大大的嘴巴，瞪著兩顆圓溜溜的大眼睛，竭力表示出自己的威武，像是鸛山的守護神，盡職的守護著我們這處美麗的風景！

　　我邊走邊看，來到了鸛山腳下的長廊，長廊的頂部有細而長的翹角，遠看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍！走進長廊，映入眼簾的是畫梁雕棟，長廊大約有四五十米長。我坐在長廊中眺望著美麗的富春江，富春江在夕陽的照耀下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠處，隱隱約約可以望見幾只小船滑過，美的`真像黃公望筆下的富春山居圖！

　　走出長廊，來到了一條石徑小路，走著走著來到了一處岔路口，我左思右想，最后選擇了左邊的石徑小路，踏著這條小路，摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著陡峭的山路，慢慢走上去。走著走著，我們來到了著名郁曼陀先生的血衣冢旁，據說郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時候，留下來的，這件衣服上沾滿了郁曼陀先生愛國的鮮血，為了紀念他忠勇愛國的事跡，我們家鄉人民特意在這里建造了一座血衣冢，勉勵后人不忘國恥！

　　瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后，來到春江第一樓前，我扶著木結構欄桿，踏著腳下的木板欣賞著兩旁綠意盎然的大樹和掩映在綠樹叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠眺，有一座路綠樹環繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱約約可以看見東吳公園頂上的鼓樓。來到春江第一樓的二樓上，有一扇木結構的門，門的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我好奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦！嘰嘰喳喳，頭上傳來了一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，原來，傍晚了，各種鳥兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂中……

　　欣賞完這可以聽見獨一無二的“音樂”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也開始下山了，沒走幾步，一顆老樟樹擋在了我眼前，老樟樹非常粗壯，至少要有五六個孩子才能圍起此樹，它的年齡也很長，足足有三百歲。大樹的根緊緊抓住這山石，好像是不想離開這里。一直抬頭望，看見粗壯的樹枝四處伸展著……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽光。突然，樹枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把降落傘。它用力一蹬，落到了一根樹枝上，現出了它的原形。原來是一只小松鼠啊。真是太美了。

　　天空漸漸暗淡下來，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀往返的感覺。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽人的驕傲！

分享的作文 篇3

　　理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。每個人都有自己的五彩斑斕的'理想，每一個理想都那么美好。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我心中的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我心中的理想。

　　我想成為一個作家。我曾無數次幻想過，纖纖玉指輕握住筆，任那墨香在紙上，在屋中蕩漾，飄逸娟秀的字跡，在紙上留下美麗的回憶，構出來的故事，就像一串串粉色的泡泡，帶走那不盡的煩惱。

　　我想成為一名教師。“小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”教師是全天下最光榮的職業，我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸，那一雙雙真誠的眼神注視著講臺，那樣的情景多么美好，那樣的相處多么愉快。

　　我也想去山區看看，那里的山美水美人更美，他們那淳樸敦厚的心啊，如同潔白無瑕的碧玉，那兒的孩子，格外的渴求著上學，學習。我也曾想象過，如果我去山村支教會是怎樣呢？即使環境惡劣，但起碼他們一直保留著心中的真。

　　我其實更希望將我寫的文，讀給我未來的學生聽，讓他們得到文學的熏陶，故事的滋潤。或許，我長大后，會做不同的事，為了理想，我定會努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我要為我這個理想而奮斗，成功的途中總會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而加油。

分享的作文 篇4

　　快樂如果由兩個人分享，收獲的是兩份快樂。痛苦如果由兩個人分享，就會減輕一半。——題記分享本身就是一個明亮而耀眼的詞匯。我本身是一個不愿分享的小女孩，或是一個不懂分享的小女孩。可是就在20xx年5月12日那一天，汶川發生8級特大地震，建筑物無一完好。截至20xx年4月25日，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17937人。不知為什么，看到這一串串驚心動魄的'數字，我的眼眶里充滿了淚水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。話不多說，我馬上捐款捐物，希望我捐的錢和物能有用處，為國家添一份力。是啊！分享可以使快樂增倍，使悲傷減少啊！比如：你有一件令你高興的事，你和別人分享了，快樂就會增倍。如果你有一件不愉快的事，你和別人分享，痛苦就會減半。還有，你捐了一本書，把知識分享給別人，別人也同樣捐一本書，如果人人都捐書，人人都分享知識，人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……分享使快樂增倍，使痛苦減半，快來分享吧！

分享的作文 篇5

　　分享，像棵蒲公英，隨風搖曳，傳播出的，是一棵棵嫩綠的芽兒，是一顆顆真摯無比的心，分享的種子隨風飄去，留下的，是朵純潔的雛菊。那一刻，我真正懂得了分享的真諦。

　　“下課！”難熬的早讀終于結束，我這個典型起床困難戶打著哈欠，拖著沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，親切地問：“小馮，你要含羞草的種子嗎？”我抱著打發時間的態度問：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顧名思義，你一碰它，它就會收緊葉子，長大后，可以開出紫色的小花，很香哦！你就拿著吧！”我的手被她抓起，一顆黑色的'種子伴隨著她的體溫放在我手中，很不起眼。望著她的背影，我有些冷，卻不知被什么融化了似的，甜甜的，說不出感覺。

　　過了幾天，我被老師狠狠訓斥了一頓，十分難受，不知向誰傾訴，只有自己生悶氣。她看著我沒精打采的樣子，問：“你怎么了？值日的時候就看見你沒精打采的？”她的提問對于我來說就像抓住了一棵救命稻草一般，我將一肚子的苦水全倒出來。

　　她細細地聽著，一會兒點點頭，一會兒安慰我，給我出主意，一會兒一句話也不說，似乎沉思著什么。我心里舒暢多了。原來，分享是這樣美好！既能減輕痛苦，又能將開心加倍，望著眼前的女孩，我問：“你為什么給我那顆種子？”她笑道：：“因為我們是朋友嘛！”“嗯！對！我們是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻頭酸酸的，眼淚差點奪眶而出，分享的種子種在我心中，綻放出純潔而美麗的友誼之花，絢麗多姿。

　　分享，早在我心中扎根，那分享的種子早已發芽，開出紫色的花朵，散發出陣陣幽香，那是分享的香味，沁人心脾

分享的作文 篇6

　　在我家附近有座風景優美的公園——半山國家森林公園。那一年四季風景如畫。

　　春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。春雨若絲地下著，所有的樹木，張開“小嘴”吮吸著春天的甘露。春風一吹所有的綠色都在顫動，含著晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切都那么清新，幽靜而有詩情畫意。

　　夏天，山花盛開，姹紫嫣紅。望著五彩繽紛的花，美極了！微微的風一吹，散發出陣陣怡人的清香。郁郁蔥蔥的樹林如一把把大傘在山林中撐開著。

　　秋天，風吹過金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩起舞的'金蝴蝶。仿佛譜成了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

　　冬是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，樹林銀裝素裹，分外妖嬈，貌似童話世界中風景優美的情景。

　　沿著青石鋪成的小路旁邊有一條小溪，溪水向下流，那濺著的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲嵌在青山綠水之間。

　　啊！半山森林公園一年四季，就像一條無邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條彩帶上。

分享的作文 篇7

　　我有一個美好的夢，它是什么呢？先請你讀讀下面我寫的片段吧！一定會讓你笑得前仰后翻的。

　　（一）袁昌昊鼻子“流血”了

　　美術課上,袁昌昊帶了水彩筆，沒地方畫。于是，他靈機一動，想出了個“好辦法”：在鼻子下方畫了一條紅色的波浪線。他故作鎮定地坐在位子上，等待同學來看望他。過了一會，我問他借水彩筆，他愁眉苦臉地指指鼻子，痛苦地說：“流血了”！

　　（二）陳楠起舞

　　喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”， 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會兒伸伸腰，一會兒踢踢腿，逗得在場的同學哈哈大笑，連我也笑疼了肚子。恰巧，丁億走過來。陳楠一把抓住丁億的衣服，把丁億送出去再拉回來，送出去再拉回來，像揉面團那樣“揉”這丁億，動作很“到位”。

　　（三）幫施潤澤找書

　　晨會課上，趙老師在班上宣布了施潤澤的書丟了，讓大家幫找找。于是全班同學都行動了起來，像49只土撥鼠轉過身把頭埋進書包里，找呀找呀，我也把書包的每個口袋都翻了個遍，還是沒找到。施潤澤有點想哭，但又沒哭出來的樣子。

　　我好喜歡我的'學校、我的班級，我喜歡用我的小本本記錄下每一個鮮活而精彩的瞬間，我的日記已厚厚三大本了。

　　現在，你們能猜到我的夢是什么了吧？猜不到？那就再讀一段老師給我“日記”寫得評語吧。“我驚嘆于你細致入微的觀察能力與得當的語言表現能力”老師還說，“孫卓好，你將來一定能成為第二個‘楊紅櫻’呢！大家說呢？”“恩。同意！”同學們都為我鼓掌。老師接著說，一個孩子能如此的樂于觀察與動筆記錄，是一種幸福和快樂！對啦！我的夢是當“作家的夢”。

　　我樂意把感動我的每一句話，每一個眼神，每一張笑臉，每一個瞬間……用文字表達，與你分享！你們說我的“夢”能實現么？

分享的作文 篇8

　　我覺得，與大家一起分享的快樂才是最真正的快樂。

　　記得有一次，我們舞蹈班要去日照參加舞蹈大賽。媽媽給我準備了很多好吃的，有飲料、零食、還有巧克力等。可是王晶卻兩手空空的，什么好吃的也沒帶。同學們都津津有味地吃著自己的零食，只有王晶一個人在一邊眼巴巴地看著。于是我就對她說“王晶，我這里有好吃的，你快過來幫我解決了它，拿著好沉的。你喜歡吃什么，自己拿就行”。王晶高興極了，一邊吃一邊對我說“謝謝你，你媽媽對你可真好，可我媽媽卻怕我長胖從來不讓我吃零食”。我頓時覺得快樂就在這分吃的零食中。

　　一路上，同學們都說說笑笑的，就連王晶也不再悶悶不樂了。到了比賽場地，我們看到別的節目已經開始了。我們就在候場廳等候，過了一會兒，主持人宣布我們上場了。我們穿著漂亮的演出服，排著整齊的`隊伍，信心十足地走上舞臺，在優美的音樂聲中開始翩翩起舞。跳著跳著，臺下想起了雷鳴般的掌聲，評委老師也用贊許的目光看著我們。原來快樂就在我們一起享受那溫暖的眼神中。

　　當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂;分享是快樂之舞的主旋律，讓我們一起舞動起來吧!

分享的作文 篇9

　　同學們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來拿去嗎？還是把零食分來分去？如果你認為分享不過如此的話，那你可能錯了。分享不只是物質上的分享，也可能是精神上的分享……

　　那是一個晴朗的日子。我格外的開心，因為那天是我最好的`朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒有她，我的成績不會提升那么快，如果沒有她，我的學校生活將被書給變成暗淡。可以說，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個機會感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會了，因為胡筱過生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。

　　晚上，我帶上禮物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開。”然后我們一起玩了起來，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時光的人了。“胡筱，謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來。“不用謝，你是我最愛、最好的朋友。”聽到這句話，熱淚盈眶。

　　回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會準備什么貴重的禮物。可一拆開包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。

　　分享，不只是物質上的分享，精神上也能分享——把快樂時光分享；學習上也可以分享——分享學習經驗等等。寫到這里，你可能會問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會覺得很有成就感，這就是分享。