(合集)分享的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的分享的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

分享的作文 篇1

　　3月7日，我和好朋友一起去給媽媽買三八婦女節(jié)禮物。

　　我們在街上走了一會，看見一個賣禮品的攤子就走過去看了一下。攤子上有很多五顏六色的小物品，我選來選去，發(fā)現(xiàn)了一條粉色星形的手鏈，只要一塊錢，就買了一條。

　　回到家后，我把手鏈用白色紗布包裝好，放進我自制的`綠色紙袋，并在紙袋上寫“三.八快樂”。

　　我把紙袋遞媽媽手里，她問：“是什么?”我說：“拆開看一下就知道了。”媽媽把小包從袋子里拿出，打開小包，看見了手鏈，她開心極了，就叫爸爸幫著把手鏈戴上，說：“好漂亮的手鏈啊，謝謝!”看著媽媽滿意的樣子，我也開心地笑了。

分享的作文 篇2

　　“砰砰砰砰……”

　　像一曲永不會結束的三眼一板的'打擊樂，他們之間有著最美麗的默契。

　　他，撐得住嗎？菜刀擔心著。他，會被磨壞嗎？菜板擔心著。就像月亮和太陽，雖然見都不愿見彼此一面，但卻永恒著一種配合。刀離了板，何處可去？板離了刀，又有之何用？

　　刀，加重加快了步伐；板，挺起了胸膛，他們，分享著一種磨合出的，叫“合作”的火花

分享的作文 篇3

　　女兒一放下書包，爸爸就和女兒說：“今天爸爸看到幾個好詞佳句，推介給你，想不想聽。”

　　媽媽說：“著什么急，讓人家先弄點夜宵補充點能量吧。”

　　忙了一天的女兒只顧著吃紅棗牛奶茶，也沒有多少心思聽爸爸的。爸爸見縫插針，來了個以問啟思。問道：“你們可知道怎樣來形容一只慌亂逃遁的兔子呢？”

　　母女倆的注意一下子被爸爸吸引到了這個問題上了。女兒迫不及待地說：“爸爸不要賣關子了，快點說來分享分享。”

　　爸爸說，今天在辦公室看報時，有個作家寫的一篇《小雪初晴》的文章中是這樣描寫的“肥碩的兔慌亂中跑出了之字形”，你覺得這句話描寫得怎樣，女兒頻頻點頭。爸爸又追問：“這句話中哪個字用得最好？”女兒說：“那個之字用得妙。”

　　“我這里還有好幾段妙句，你想不想聽。”爸爸得意地說。

　　“快點，快點，我可沒有多少時間和聽你的，我還有其他作業(yè)沒做呢。”女兒急著對爸爸說。

　　爸爸從提包里找出一張報紙把劃線的'幾段認真念了起來。

　　“落雪了，遙望混沌的天宇，微塵一樣的雪，像一些時光的碎屑從蒼茫中飄下。我仰首，眼睛里是……”爸爸欲言又止，接著問：“你知道是一種什么樣的感覺。”

　　女兒回答肯定是冰涼的感覺。

　　“那種感覺可以用什么樣來表達呢？”

　　在女兒和媽媽憤悱之時，爸爸高聲朗誦起來：“……眼晴里閃亮著……晶瑩的涼。”

　　“晶瑩的涼”太好了。媽媽和女兒都大大地點了贊。在描寫涼的感覺中，是沒有用過晶瑩這個詞，但用晶瑩來形容小雪沁入眼睛的感覺真是太形象生動和有創(chuàng)意了。

　　“爸爸，你不是還有好詞佳句，趕快獻出來。”女兒的求知的興趣被我調動起來了，我得意地又向她介紹了如下兩段：

　　“落雪了，空曠的山上，草木無言，霜色濃重。雪花飄落一層，天暮就落下一層，把高高低低起伏的山坳抹平。”

　　作家劉心武在《鐵糖阿伯》中描寫小孩子等候鐵糖阿伯到來的一段：“一般在祭灶前十多天，村口傳來搖撥浪鼓的聲音，孩子聞聲就會往家外跑，跳著顛連步，朝搖撥浪鼓的那幾個大人奔去。”女兒和媽媽都覺得“跳著顛連步”一詞很形象。

　　女兒吃紅棗牛奶茶在享用美食的同時，也獲得了別樣的文學熏陶。媽媽當著女兒的面說：“你有這樣的收獲還多虧爸爸做個有心人。”

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