分享快樂作文15篇【薦】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的分享快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享快樂作文1
在美麗森林里，有一位智慧超群的小猴，它是一位發明家，常常會發明許許多多五花八門的玩意兒，小動物們都十分喜歡它。
有一天，小猴又發明了一個新奇的游戲機，它邀請所有的好朋友一起去它家里玩。還告訴大家怎么使用，大家玩得不亦樂乎。
沒過多久，小猴就覺得有些不耐煩了，它想：“我那么聰明，干嗎還要和什么都不會的小笨蛋”一起分享吧？我要自己享用我的發明！于是，它無情地把小動物們趕走了。
它開始獨享自己的發明，一開始它覺得開心極了，可過了幾天，它開始頭暈眼花，更奇怪的`是，它覺得越來越冷，只好躲在被窩里，它疑惑地想：“為什么我的心越來越冷，越來越孤單呢？
這時，小兔樂樂剛好經過。看見瑟瑟發抖的小猴，二話不說，沖進房間，跑到小猴身邊用自己的體溫來給小猴取暖，還從家里拿出熱手袋給小猴，讓小猴更加溫暖，有了樂樂的關懷，小猴漸漸恢復正常，它低下頭，紅著臉，慚愧地說：“對不起，我不應該把你們趕出家門，是我不對，你能把大家都請過來吧？”樂樂聽了，微笑著說：“沒關系，我會把大家一起請過來的。”
最后，樂樂把朋友們都叫過來了，大家一起玩起了小猴的新發明，高興極了，看著伙伴們臉上的笑容，小猴恍然大悟，有好東西，要和大家一起分享。從此，小猴每發明一樣東西就邀請大家一起分享。
分享快樂作文2
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。
嗬，操場上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。
“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學的同學們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的.愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現出光華小學的同學們認真制作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華小學的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節。
分享快樂作文3
朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學會的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當你受到夸獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。
分享快樂不一定表現在精神上，物質上的快樂也能與別人分享。
當你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當你的書從課桌上掉下時，你的'同桌是否會把它默默地撿起來，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視著這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融。快樂就被擴大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。
快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數學題：1－1＝0，只會1－1＝2 。
朋友，請你學會與別人分享快樂吧！如果你學會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！
分享快樂作文4
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我們的生活中，有喜有憂，可是，你曾和朋友分享過、和家人傾訴過嗎?而我，就和家人分享過快樂。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數學測驗一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來從未有過的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時，我又幻想著把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著放學的'到來。
終于，“叮鈴鈴……”放學了!我像一支離弦的箭，飛似的沖出教室，向家跑去。一路上，小鳥仿佛在為我歌唱，花兒仿佛在為我微笑，小草仿佛在為我跳舞……
回到家，氣喘吁吁的我來不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：“媽媽媽媽，我有一個天大的喜訊要告訴您。”媽媽放下手中的活問：“什么啊?”我把兩張試卷變魔術似的往媽媽眼前一抖，媽媽像撿到錢似的把試卷看了又看，翻了又翻，興奮地說：“不錯，不錯，表現可嘉，但還是要努力，爭取更優秀!”我聽了，高興的手舞足蹈。這時，爸爸回來了，他看了看試卷也表揚了我，我不禁有點飄飄然起來……爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅，語重心長地對我說：“這次考得好，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句話的道理啊!”聽了這一番話，我漸漸冷靜了下來，對呀，學習就像一場新版的龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說話的神情，充分體現了她內心的喜悅，原來，快樂是可以傳染的!
分享快樂作文5
在人的一生當中，快樂是無窮無盡的！當你獲得快樂時，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因為，一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂！
當獲得成功時，分享快樂是十分必要的。上次期中考試，我考的相當不錯，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直夸我懂事了，長大了。
有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閑聊時，說到學習上的.事，姨媽說起上次媽媽給我開家長會，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎？
在平時，我總是找一兩個知心朋友，品味生活中的點滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表揚了我我最近進步很大。我心里象吃了蜜一樣甜，我就會主動把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事，我也總是與她分享。
快樂就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會變得輕松，飄到離陽光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進我們的心田。
分享是沒有局限性的。好的電視節目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當閑暇時，和密友坐在一起談天說地，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。
不得不承認，快樂像一朵漂浮的云，具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。
快樂就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享，讓我們學會分享快樂，讓我們的生活更加多姿多彩!
分享快樂作文6
世上無難事，只怕有心人，這句話說得好，我把這句俗語當作我的座右銘，讓我感觸更多了。
在一個風和日麗的上午，爸爸拿著一個正正方方的東西放在我面前。“哦——原來是象棋。”我漫不經心地說著。爸爸卻一本正經地說：“你已三年級學生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學象棋了……”我打斷了他的話走過去一看，可那些棋子上的字讓我一時也記不住的，爸爸就指著一個個棋子說：“你看！這個是象，那個是車……”我似懂非懂地點點頭，爸爸又把方法，象棋的對弈一一告訴我。
接下去，爸爸又賣了一個關子，把象棋擺好之后才說：“我們來斗一場吧。”我驚訝極了，一個初學者怎么可能比過一個行家，但爸爸說：“世上無難事，只怕有心人。只要你用心學，青出于藍勝于藍是正常的。”
于是我開始了人生的第一盤下象棋，不用話說我肯定必死無疑，但我還是得下，我的'第一盤棋不知有多少處錯誤，不是走法錯了，就是看錯了，父親極有耐心地指出錯誤。下一盤開始了，爸爸又鼓勵我：“只要你知道錯誤在哪，從錯誤中總結經驗，那你就有進步。”我吸取教訓，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說的：世上無難事，只怕有心人。
后來一有空，我就和爸爸下幾盤象棋，我的棋藝也不斷提高。
世上無難事，只怕有心人，感謝這句話讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動去理解這句話的意義。
分享快樂作文7
親愛的災區小朋友：你們好!
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識，校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒上到一半，地震就光臨了，把你們的`學校震塌了，讓還來不及躲避的學生壓在了廢墟里。你們離開了雙親，成了可憐的孤兒，書不能再讀了，學校也沒有了，老師也被壓死了。回想以前“六一”節的時候，你們在舞臺上唱啊跳啊，還能得到“六一”節發的零食，老師來教你們讀書……
現在，你們只能坐著，盼望時間倒流，回到5月12日以前，但這永遠是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。今天是兒童節，我們補習班的老師讓我們一邊聽老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節日的快樂。當時，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學習。我在補習班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們在一起，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學們向我祝福，讓我享受祝福帶來的快樂，我真希望和你們一起分享這種快樂啊!
媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛，我還想再買一個送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶，還有錄音機，讓你們聽歌，還能通過磁帶來自學。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。啊!
在這舉國歡慶的節日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災區的小朋友們，你們快快振作起來，和我們一樣過這快樂的節日。祝你們：節日快樂!
分享快樂作文8
快樂對于我們每個人來說都不陌生。只要我們遇到快樂的事，我們都會快樂，但每個人又不會一直都是快樂的。或許當你快樂時別人正在憂傷，這時你更應該拿出自己的快樂與他人分享。
在我們的生命中最快樂的就是與家人和朋友在一起。
在家庭中，制造快樂的人一定是家庭中最活躍的因素。這個制造快樂的人首先自己一定要快樂，并把自己的快樂分享給家人。家里人因為他的存在而快樂。而在這個快樂的家庭里每個成員都在健康快樂的發展，他也許會將快樂傳出去與他人分享。
中國有句古話“朋友應該有福同享，有難同當”。朋友之間的友誼是需要每個人去維護的，每個人都有喜怒哀樂，當朋友的情緒表現出來時你應該試著迎合他。如果其中的一個朋友遇到不順心的事，你應該試著創造快樂與他分享，讓他享受友誼的快樂。
在電視中見到過的一些喜劇明星，他們給我們制造快樂因為他們生活得很快樂，所以他們也拿出快樂與我們分享。我們享受著別人帶來的快樂，當然我們也應該將自己的快樂與他人分享。
性格開朗的我，是家庭中的開心果。我為他們制造快樂來解除他們的疲勞。看到他們快樂了，我就更快樂了。
在朋友中我足夠活躍了，我想盡一切辦法為朋友們制造快樂，他們也因我的'存在而感到快樂，這使我內心有一種成就感，我把快樂快樂分享給別人了，他們快樂了，我也更快樂了。
笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。只要你覺得快樂，你的人生就變得有意義，有價值，你的人生才不會虛度。快樂會給人們帶來意想不到的收獲，而憂愁可能會使人產生消極的情感。
朋友們，張開你們的雙臂，將自己的快樂分享給別人，同時也在享受他人給你帶來的快了。
分享快樂作文9
我在去年暑假的一天，爺爺把我接到他的學校去玩。
一下車，只見爺爺第一個跑上來迎接我。因為爺爺在上班，所以沒有時間接我，然后請了接送學生的車接的我。我下車后，爺爺拉著我來到他的辦公桌前，叫我坐下來寫作業。我剛打開文具盒就啊的一聲叫了出來。爺爺問我怎么回事？我說我忘記帶橡皮擦了。爺爺立馬拿了一塊橡皮擦過來說：那么我們一起分享一塊橡皮擦吧。我快樂的點點頭：恩，好的。分享真快樂！
過了一會，爺爺叫我跟他一起去摘桃子。爺爺學校教學樓后面有幾棵桃樹，每年都會結很多桃子。
我和爺爺來到桃樹旁。哇，一棵棵桃樹上都掛滿了桃子，像一個個紅燈籠。它們整對著我微笑呢！一陣風吹來，桃子們隨風飄搖，好像在說摘我，摘我，摘我。
這時，我忽然看見在密密麻麻的樹葉中有一個大桃子，紅紅的，可愛極了。于是我嗖的一聲快速摘下這個桃子。
拿到水龍頭下面清洗干凈，然后拿了一把刀子將桃子切成兩半，一半給自己，另一半給爺爺。吃著又大又甜的桃子，我心里美滋滋的'。因為分享不僅是快樂，更是一種美味、大方、歡快、舒服的感覺。分享擁有一種讓人變幻莫測的神奇的力量，那就是讓人消除難過和心中的自己消除不掉的悲哀。
啊！分享真快樂！
分享快樂作文10
6月3日天氣晴
她抱著膝蓋，坐在那個不顯眼的角落里。把頭埋在身子里，蜷曲著。陽光灑在她的頭發上，發絲變得淺黃。她的爸爸在不久前的意外車禍中離開了，身體薄弱的母親靠著自己會雜些衣服養活著她和弟弟。她似乎察覺到我站在那里，抬起頭望著我，細嫩的小手搓了搓紅腫的眼睛."別難過了，在這樣下去，你會生病的，”我把她扶了起來。的確，對于一個七歲大的女孩這是一個多么大的打擊呀，只有讓時間去消磨它。今日的陽光是柔和的'，透過玻璃照向課桌上的那兩個女孩，一滴從眼角流出的水滴閃耀著光芒……
6月10日天氣雨
雷聲轟隆，天氣陰沉沉的，狂風卷集著烏云，肆虐這馬路上的行人。夏季總是這樣，暴風雨，無情的暴風雨！來去匆匆，無影無蹤。豆粒大的雨滴無情的打在殘留的花瓣上，嬌嫩的花朵是經不住暴風雨如此折磨的。“咚咚咚，”是誰在這種鬼天氣來呢？打開門，我不禁愣住了，是她，全身濕淋淋的狼狽不堪的站在門外。“來，來，快進來，怎么弄成這樣？〃我把她扶到桌邊，端了杯熱茶。“媽媽讓我給她買線，回來的路上就下起了大雨，”她的聲音是那樣柔弱。我們倆個交談起來，茶香彌漫了整個客廳……
6月17日天氣晴
我們兩個趴在橋邊，望著橋下的水。水水皆漂碧，千千丈見底，游魚細石，直視無礙。蓮花亭亭玉立，中通外直，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。看著她那天真的笑容，我也感覺放松了很多，她走出了陰影，定了定神對我說："謝謝你，在這幾天里一直陪著我，讓我與你分享幸福，我很快樂。”我笑了笑：“都是朋友，應該的。”兩個幼小的身影映在水里……
分享，是一種快樂；分享，是一種溫情；分享，是一種關愛；分享，是一種幸福！
分享快樂作文11
秋天，是一個豐收的季節。森林里，小動物們正興高采烈地采摘各種果實來分享它們的快樂生活。
一天，一只小刺猬來到果園。它舉目四望，果園熱鬧非凡，每棵樹都像健壯的少年扛著豐碩的果實。紅艷艷的蘋果像許多胖娃娃咧著大嘴笑；葡萄架上綴滿了一串串葡萄，就像珍珠一般；瓜田里滿地是圓滾翠綠的西瓜，它們整齊地排在瓜畦上，好像在比賽著自己的“肥胖”。
小刺猬摘了蘋果和一個大西瓜放在背上，它邊走邊想：這下回到家我可以美美的大吃一頓了！它越想越開心，不禁笑出了聲。小白兔看見了，對小刺猬說：“看你滿頭大汗，一定累壞了吧！我來幫你吧！”小刺猬心想：“它一定是想吃我的東西，我可不能上當！于是小刺猬頭也不回地對小白兔說：”才不用呢！“
小刺猬來到河邊，想喝一口水，結果一不小心掉到了河里。小白兔看見了想救它，可是又想到自己不會游泳，于是大聲的喊道：”救命呀！小刺猬掉到河里了！“
這是，正在洗澡的.大象伯伯聽到呼喊聲，連忙趕到河邊去救小刺猬。它用長長的鼻子把小刺猬救了上來。小刺猬醒來后看見了小白兔和大象伯伯焦急的眼神，說：”謝謝你們！“小白兔和大象伯伯異口同聲地說：”我們送你回家吧！“
回到家后，小刺猬回想起自己的所作所為，感到羞愧難當。于是它給全村的小動物都打了電話，邀請它們晚上來做客。小刺猬準備了豐盛的晚餐，還做了一個美味的水果蛋糕。
小動物們也都帶來了許多水果和食物。大家坐在一起，開心地品嘗著，分享著勝利的果實。
晚會上，小刺猬深情地說：”今天我收獲了分享的快樂，更收獲了一個道理：“給”永遠比“拿”要快樂！“
分享快樂作文12
在早操與第一節課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實的時光,這時的大操場總是彌漫著歡聲笑語.
這周的活動是跳長繩,這需要同學們的同心協力.記得在我首次跳長繩時,因為沒跑到一個合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時一點都輸不起的我把火向繩上發泄,恨不得把后面的人都提個個拌死.于是,我在甩繩時不用一點兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的..面對接著而來的同學的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學的建議.我都若無其事、一意孤行.
轉眼已經到了現在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對著我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師并沒有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動作我以前就會了,可一直跟老師、同學賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發現同學、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.
從此,我也分享到了這份快樂.
分享快樂作文13
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
記得我第一次在報刊上發表文章的時候才年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂。
白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的`君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白存在的快樂。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
分享快樂作文14
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的'前提。
你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂作文15
人們常說：“獨樂樂不如眾樂樂。”這句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節這天的大課間，老師大發慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學校吃，還說到時還有表演，聽到這個消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。
中午放學一到家，我便先沖進廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個消息，本以為媽媽會答應為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會吃飯。”聽了這些話，我變得沮喪起來，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節課后，六一兒童節的表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的`時候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節應該格外開恩才對，這不老師不都破例了嘛。”我聽了這句話心里滿是感動。但是，為了不讓我感動的淚水流出來，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說了聲：“謝謝！”他聽了這兩個字，開心地笑了起來，我也笑了。
獨樂樂不如眾樂樂這句話的本質是關心幫助別人，因為贈人玫瑰，手有余香，你的幫助會給人留下感動。
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