分享的作文[優秀]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的分享的作文，希望能夠幫助到大家。

分享的作文1

　　“融四歲，能讓梨”，這是《三字經》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事。《孔融讓梨》是講：東漢時期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟七人。

　　有一天，孔融的`媽媽把一盤梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，發現梨有大有小，他想：“我比哥哥小應該吃小的，我又比弟弟大應該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來。這個故事一直流傳到現在。當媽媽給我講完成這個故事后，我在想，我要向小孔融學習什么呢？我的姥姥已經快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時候，我都會說“姥姥不要撿，我來撿”，姥姥說我知道關心她。

　　我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會留給我讓我吃。每當這個時候，我都會主動地和他們一起吃，我覺得這樣吃起來才會更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學會了謙讓與分享，我會向孔融學習，做一個尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。

分享的作文2

　　2010年2月11日，這無疑是讓八百多萬市民沸騰的日子。當國際奧委會主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子，說道“Nanjing!”。“南京”這二字是說得如此的激動人心。青奧，你已在一片排山倒海地歡呼中走進了我們。

　　旖旎水鄉，烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬家燈火，讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔，奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!

　　當2014青奧的倒計時在一天天縮短，青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經開始起跑，青春的旗幟已經飛揚。想象吧，2014的那一天，來自五湖四海的`朋友們在此相聚一堂。青春的贊歌如此嘹亮!想象中，賽場上的運動健兒。和你一樣的身高，和我一樣的年齡。飛奔的軀體不止是在邁著步子向終點沖去，年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊，我們的助威，都是那么的激昂，那么的活潑。

　　青春，是最寶貴的時光，是最珍貴的記憶，是最無價的珍寶。而當我們的青春碰撞上運動的熱情，在古老水墨畫下的城市，處處洋溢青春的笑臉、運動的身影。青少年，是最年輕的生命，是雨后的春筍，是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員，將用自己的行動將青春與你分享。

　　分享青春，共筑未來。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃，青春在驕陽下艷麗地綻放。奧運的五環印在誰的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你，和我們一同分享青春。

分享的作文3

　　20xx年2月11日，在加拿大溫哥華的上空響起了經久不息的掌聲……

　　南京獲得了20xx年夏季青奧會的主辦權!消息一爆出，坐在電視機前的中國人民無不歡呼雀躍，我們為南京驕傲!我們為中國自豪!

　　伴隨著大家的歡呼聲，南京青奧會口號從5000多個公開征集的口號中脫穎而出：“分享青春，共筑未來”。

　　當時的我對于這個口號百思不得其解，經過這些年的學習，我總算理解了這句話。“分享青春”指的是群世界的青年人在奧林匹克精神的共同鼓舞下歡聚一堂，互幫互助，共同成長。而“共筑未來”也許就是指全球人民團結一心，共同迎接我們的'未來吧。這就如同我們的學習生活一般，唯有大家互幫互助，團結一心，才能為班級創造出好的成績，才能為班級爭光。也唯有全球人民互幫互助，才能創造出更高的文明。

　　另外，每個人都要講文明，講禮貌。每個人都盡自己的一份力，不要隨手亂扔垃圾，讓垃圾回到它們的家——垃圾桶里去，其實對于我們來說不是件很容易的事嗎?

　　團結，互助，文明，這就是我期待的青奧會。

　　讓我們攜手“分享青春，共筑未來”吧!

　　南京，我們為你驕傲!

　　中國，我們為你自豪!

分享的作文4

　　我們有好東西要學會和別人分享，別人有困難時要多幫助別人，不能做自私的人。

　　我以前曾經有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛幫助別人。

　　二年級的時候，有一天我去學校，做完值日后就回了班。剛坐下，就聽見臨桌李度著急地問我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒帶筆。”我毫不猶豫地回答：“不借。”

　　他聽后，又著急地向別的同學借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什么？

　　過了幾天，我到學校做完值日，就回班想從書包里拿出鉛筆盒來，可是沒找到。我又把書包翻了好幾遍，還是沒找到。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　上課鈴響了，老師走進了教室，別的同學都從書包里拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的李度借筆，又想：上次我沒借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著臉皮對李度說：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說：“不借。上次你沒借給我，我為什么借給你？”說完，他轉過頭去，認真地聽老師講課。

　　我只好舉手，老師問：“怎么了？”我慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我，我沒帶筆。”

　　老師很生氣，好像肚子都要氣炸了，對我喊：“你！站著聽課！”

　　我站了一節課。

　　從此以后，我知道了自私最終會害了自己，別人沒帶的.東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心里不能光想著自己。

分享的作文5

　　中考結束后，我在茫然中等著成績。那時的我很消沉，天天想著自己成績公布后會發生何事。我等啊，等啊，終于等來了那一天。

　　現在回憶那時，覺的有些可笑。自己當時想遍了所有的后果，可就是沒想到會先喜后悲，哎……

　　我剛得知成績時很開心，因為我第一次拿到那么高的總分，我對自己不停微笑著。后來回校時才發現，我在班里排18名，是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭，可忍住了。回到家里，媽媽安慰我說：“不要傷心了，中考已經過去了。好好過暑假吧！”我的心得到了一絲安慰。可是后來，每當碰見一個熟人，他們都會出于關心的問一句：“考的怎么樣？分數是多少？”開始時我會笑而不答，或者會答：“還可以吧！”后來問的人多了，我真的很想大喊：“你們怎么一點創新都沒有啊，碰到中考完的就問不覺的很無聊嗎？”可是我忍住了。為了媽媽的名譽，也為了自己的臉面。那時我真的覺的`做人很可悲。

　　昨天，小姨打電話說：“樂樂哥哥高考考的不好，明年將重考。”我驚訝了，哥哥不是一直學習都很好嗎？聽說還是學校前幾名呢！哎，真是慘啊。哥哥現在一定不快樂了，真是有辱他的名字啊！

　　我心中又添加了一道陰影，真的不知道3年后的自己會有何下場。

分享的作文6

　　分享是共同得到的，分享是敞開心扉讓快樂飛翔。讓美麗變得更美麗。讓健康變得更健康。讓你的之的分享的好處。是無窮無盡的歡樂。

　　分享是讓你和你分享的人得到比你更快樂的快樂。分享是大度的。分享能讓你得到朋友的同歡。朋友的同樂。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是讓痛苦減半;這就是分享。

　　每天生活在這大千世界中都會遇到許多許多的事。有好事，有壞事。好的歡樂，壞的煩惱。我也是，你也是。我們都是。我有什么事情總是藏不住。總是想拿出來和大家一起議論，讓大家來評論。有時候在你遇到特別高興的事情的時候。你讓朋友知道，大家都知道，那樣會有不一樣的效果。你快樂了只有你知道。但是告訴大家了。那就是大家都知道。大家都快樂就是把快樂乘以快樂。讓快樂家加倍快樂。真就是分享帶來的'美妙之處。

　　當你遇到什么煩心事情的時候，你也好把煩心的事情拿出來。讓大家都知道。那就不是一個人煩惱了。就是大家煩惱了。大家煩惱就是讓煩惱除以煩惱。結果就是把煩惱給消滅了。這樣就不煩惱了。這就的分享是有意義的，讓你感覺到了分享帶來的樂趣。

　　分享是共同得到的，分享是快樂加倍，分享是煩惱的消滅。分享是美好的，分享是大家共同的樂趣。

分享的作文7

　　培根曾經說過這么一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多么神奇。

　　那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……

　　也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多么神奇。

　　當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的'空竹？”我自豪地點了點頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……

　　到那個時候，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自己的快樂時，自己又會是多么快樂！

分享的作文8

　　你可曾知道巴斯斯坦有兩個內海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚類，因為它承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內部沒有任何生物，則它不懂得分享。

　　海水如此，何必人呢？

　　那一次，在我的初一生活中，與同學之間打了一個堵，那時期末考試就要將至，同學們進入了緊張的復習階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復習，一起分享所做的資料書；而對方則就是自己復習。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當天的計劃，互相幫助，取長補短，一起分享自己的.學習經驗和方法，共同努力，給予和分擔，是雙向的以及我們共同進步。

　　在復習階段中，我時不時地會偷瞟幾下對手，他們各干各的，誰也不理誰，因此他們倆之間的關系弄得很僵，見了面之后誰也不理誰，還去向對方放狠話。我從打賭前就對他們說過，分享很重要，可是他們執拗不聽，我也無可奈何。

　　考驗我們真正的時候來了——期末考試。上了考場之后，我多虧同學的幫助，答題得心應手。最后，成績出來了，哈哈，果然不出我所料，對手可“摔”得夠慘的，從那時以后，我明白了分享的重要性。

　　分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰勝困難勇氣和力量。

　　分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……

分享的作文9

　　親愛的xx：

　　你好，你是我從小長到大最好的朋友，你是我小時候傾訴的對象，在你那里，我明白了什么是分享。還記得小時候，曾經有一次，我的數學沒考好，心情一落谷底。感覺什么都是灰色的。看著同學們在周圍嬉笑打鬧，仿佛所有的甜蜜都不屬于我。所有的甜蜜都離我而去了。

　　這時，走過來一個熟悉的身影，那人正是你，我的'好朋友——xx。你走到我旁邊，坐了下來。我沉默著，對周圍的一切熟視無睹。看著我悲傷的表情，你心里應該也不好受吧！這時，你像一個彈簧似的“蹭”的站了起來，像劍一樣的跑了出去。我心想：連我最好的朋友也將離我而去嗎？放了學我們并排走在林蔭小道上。

　　你想變魔法似的不知道從哪變出一個棒棒糖，并說：“我很想幫你分擔痛苦，但是我不能，吃一個棒棒糖吧！我所有的甜蜜都在其中。”我接過棒棒糖，看到了愛琳的眼睛，她的眼神里充滿了關切。這個棒棒糖甜甜的，里面包含了你分享給我的快樂和幸福，心里感覺充滿了友誼的滋味和分享的快樂。

　　不由得一陣微笑漾上嘴角，愛琳也笑了，我們的笑好象在互相訴說著分享的快樂。陽光是太陽給花朵最深的愛，綻放是花朵對陽光最深的報答。分享是你給我最美的感覺，快樂，是我們永遠的友情的棒棒糖。分享，是快樂的。

　　祝：學業有成、快樂幸福！

　　你最好的朋友：xxx

分享的作文10

　　分享，是一種無上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂，你自己也快樂；你如果自私了，不僅別人不快樂，你自己也不會快樂的。

　　有一次，哥哥到我的家里來玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準備吃飯時吃得痛快。可到了吃飯的.時候，媽媽一個勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時想到：“為什么哥哥一來就有好菜吃，誰是你們親生的，他不來，“炸雞排”我N年都別想吃到。”我頓時生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見了，把我沒夾完的端到哥哥面前，然后開始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒時間吃了。”我反駁道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說：“你們那篇課文白學了嗎？你記不得“給”永遠比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時覺得心里特別開高興，這也許就是分享的緣故吧。

　　我們一定要學會分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會使別人快樂，也會是你自己快樂喲！

分享的作文11

　　星期五，我正坐在臺階上，一邊觀看比賽，一邊吶喊助威。 周圍吵吵鬧鬧的，天上的太陽把大家的零食照得閃閃發光，我忍不住吞了一口口水，不斷打量著四周，希望能找到些什么。

　　我的肚子越來越空，肚子里的細胞在拼命地打鼓，提醒我快點找吃的，就在這個正為食物而煩惱的時候，陳睿曦從袋子里拿出了一些零食，然后拍拍我的肩膀，微笑著問我要不要吃，緊接著，她又毫不猶豫地把袋子里的一些零食分享給同學們，大家都有好地對她笑了笑并說聲謝謝。 白云都從天空中分散開來，太陽也越來越曬，大家各個汗如雨下，我不禁看了看包里空空如也的`零食，又拿起一瓶運動飲料，咕嚕咕嚕地拼命喝，希望水能填飽我的肚子，可是沒用，反而越喝越餓，我又看了一下曦曦，她馬上明白了我的意思，從自己的袋子里掏出一大把零食，對我眨了眨眼睛，說：“這一包都給你吧。”我大吃一驚，沒想到她那么大方，我接過零食，吃了起來，這些零食出奇得好吃，我想，應該只有分享才能讓食物變好吃。 就在同學們的歡笑中，運動會也圓滿結束了。

分享的作文12

　　小時候，只知道分享玩具，食品才是最好的，漸漸長大了，才知道，精神上的分享才是最為快樂的!

　　前幾天，我得到了“滬港杯”現場寫作小能手邀請賽的一個獎杯。回到家，我迫不及待地把紅盒子打開，里面的獎杯在陽光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內的銀字清晰可見。外婆外公看了，頓時眉開眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，隨后他們又十分鄭重地把獎杯擺來擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業，媽媽回來了，我立刻把獎杯拿出來給她看，媽媽笑了，她先表揚了我幾句，又跟我提出了更高的要求和希望：“今天看到了這個獎杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個比賽中都能有如此成績!”我連連點頭。

　　我知道，今天自己并不是在物質上做了一次簡單的.分享，而是在精神上分享著喜悅，成功的喜悅。這種看不見的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂。

　　精神上的分享和物質上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。是啊，用自己的成功讓他人快樂，難道不是種了不起的分享嗎?

分享的作文13

　　大家都說2014年8月16日將舉行一場隆重的盛會，那就是我十分期待的青奧會！

　　周末，我正漫不經心地看著報紙，剛翻到關于青奧會的那一頁時，眼前就出現了兩個小朋友。還沒等我提問，其中一個女孩就開始介紹了：“我叫阿禧，他叫阿福，我們是2014年青奧會的吉祥物，因為我們倆看你這么喜歡青奧會，所以準備帶你去2014年青奧會的現場。”“真的，我沒做夢吧！”我高興得手舞足蹈。“快點進去，要不然就遲到啦！”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門兒說。我不敢再吱聲，飛快地進入了時空隧道。

　　過了一會兒，我們來到了比賽現場。很快比賽開始了，來自世界各地的運動員們在各自的賽場上流汗拼搏，興高采烈的觀眾們穿梭各個場館為他們支持的運動員加油助威。而我呢？嘻嘻，告訴你們，我、阿福和阿禧都是小小志愿者，正在給來不及進場的外國朋友講解中國的文化、南京的'小吃、著名的景點，讓他們了解南京的特產比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的事，外國朋友都聽得入迷了。最后，一位外國小朋友用流利的漢語對我說：“你們中國的文化我很喜歡哦，我希望下次還能再來你們這里玩兒！” 我非常高興的說：“歡迎、歡迎”。

　　“璐璐，吃飯了”突然，媽媽的聲音在我耳邊響起，哦，我還在家里呢，嘿嘿，不好意思，剛剛開了一個小差。 我多么希望青奧會快點到來啊！

分享的作文14

　　小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來承擔或分享，幾乎任何事都可以一起來分享，但是你有沒有聽說過分享愛心呢？

　　2008年，是充滿喜氣的一年，人人都為奧運會這件大事感到激動，但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認為人們只關心奧運會時，直覺對自己說，我錯了。

　　一天，我和媽媽出去玩，這無聊的車程打消了我對游玩的興趣。車又到站了，這一站上車的人較多，人群中有一位叔叔引起了我的.注意，原來他忘記帶零錢，身上只有百元大鈔。是啊！坐公交車不帶零錢，帶多少一百元也沒有用，頓時他的臉像一只變色龍，由黃變成了紅色，額頭上豆大的汗珠滾落下來，時間仿佛過的那么慢，這時，一支援助之手向他伸來：“他的車費由我來付吧。”原來是他后邊的阿姨。一時間全車人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她：身穿樸素的衣裳和一副農家臉。

　　躲過了一劫的叔叔像小學生犯了錯一樣，低著頭說：“謝謝，下車時我會還給你。”誰知，阿姨說：“不用了，誰沒有需要幫助的時候，如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！”頓時，全車人像那位阿姨投去了敬佩的目光，有些人甚至還給她讓座。我豁然開朗：世上并不只有大事才證明你有愛心，小事也一樣可以證明，就看你自己的看法了。

　　是啊！分享愛心，傳遞愛心，真希望這種愛心一直傳遞下去，讓大家一起來分享！

分享的作文15

　　一個春天的下午，太陽暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長椅上，微笑地注視著女孩的一舉一動。。。。。。

　　漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的`汗珠。細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過來休息一下！“媽媽幫女孩剝開了一個橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來，對著陽光，瞇起眼睛來仔細看。突然，她好奇地問媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說：“你再好好聽聽，這個橘子不正在告訴你，我長成這樣，就是希望你能和大家一起來分享我，而不是你一個人吃哦！“

　　小姑娘似懂非懂地點了點頭，然后把最大的那一瓣塞進媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠處的一對夫婦跑去……

　　分享是快樂的大門，學會分享你就走進了快樂城堡；獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭；學會分享你就用了快樂！同時你會明白分享等于快了！

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