分享是一種快樂小學(xué)作文（通用17篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的分享是一種快樂小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 1

　　分享是一種快樂，那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫。它平凡，但平凡而又珍貴；它樸素，但樸素而又華麗；它純潔，但純潔而又多彩。

　　分享春風(fēng)乍暖的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r，綠隨意的揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。在這年初的春意中風(fēng)向生命的美好，分享希望的活力，分享人生的'多彩，分享自然的神奇！閉上眼體味，分享是一種快樂之事！

　　分享夏初雨聲的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。夏是火熱的、飽滿的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹蔭下風(fēng)的舞姿，分享用泳池中的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽(yáng)光沙灘邊墻堡的美麗，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧！放開手，觸摸，分享原來(lái)如此快樂！

　　分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。分享落葉充實(shí)的黃，分享果實(shí)的飽滿的亮，分享秋風(fēng)的熱情的涼。在這個(gè)季節(jié)，忘掉悲傷，整理失意，丟棄懦弱，捧起希望，分享秋天生命美好的同時(shí)，分享自信的閃亮！仰起頭，微笑，分享的快樂，終于懂得！

　　分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。冬日是嚴(yán)肅的、沉穩(wěn)的。這個(gè)世界，心的溫度融合了冰雪，人們的快樂盈滿了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié)，用彼此分享的快樂喧鬧起來(lái)，嬉戲起來(lái)。哭過(guò)后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來(lái)吧！人生沒有過(guò)不去的坎，總會(huì)有所收獲。因?yàn)槭斋@，所以快樂。握起拳，自信。分享的快樂，會(huì)令我更加勇敢！

　　四季，我們都樂于奉獻(xiàn)。不要拘泥于自己的得失，心胸放遠(yuǎn)一些，分享是一種快樂，讓人們快樂地開始人生規(guī)劃，快樂的邁好步伐，快樂地對(duì)待你、我、他。

　　分享，是一種快樂。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 2

　　分享，是一種快樂。那種快樂，猶如夏天吹過(guò)的一絲涼風(fēng)，猶如耳邊傳來(lái)一陣陣美妙的吹笛聲…… 星期日，我正認(rèn)真地寫作業(yè)。“叮——”電話響起來(lái)了。“誰(shuí)啊？”我從椅子上站起來(lái)走過(guò)去接電話。“喂，我是小華。下午我可以去你家看書嗎？”“嗯。”“謝謝!很抱歉，打擾了，我先掛了，拜！”接完電話后，我心里極不情愿：“她家里怎么可能沒書看？她到我家來(lái)準(zhǔn)是想借那本《魯濱遜漂游記》!真后悔之前告訴她我有這本書!” 我坐在椅子上，想用各種各樣的`理由拒絕她，越想越煩。“管她呢！”我便寫起作業(yè)來(lái)。 下午，我正在看著那本《魯濱遜漂游記》。突然，門外傳來(lái)小華的聲音：“有人嗎？”我嚇了一跳,馬上把書藏在床下，又跑向門去開小華看見了我，笑著說(shuō):“打擾了吧？你的書讓我看一下吧！”“好的。”我回答道，心里保佑那本書不要被她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)。

　　這時(shí)，她又問我:“你前幾天好像介紹了一本書，能借我看看嗎？”這時(shí)我不知所措，但心里卻突然想起小華幫過(guò)我的忙：幫我完成手抄報(bào)，幫我修理玩具……一個(gè)又一個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我眼前。雖然這些事不是什么大事兒，卻銘記在我心中。小華幫過(guò)我這么多忙，跟我分享許多事情，而我卻連一本書都不愿意借給她看，想起來(lái)真覺得很不好意思。我跑向床邊把書拿出來(lái)借給她看。看她開心的樣子，我心里自然也很開心。

　　令人開心的是：我懂得了分享! 分享是一種神奇的東西，它使快樂擴(kuò)大，它把悲傷縮小。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 3

　　生活在這黯淡的世界里，我們擁有了太多，也渴望了太多。不妨放下來(lái)，放下一切，然后你將會(huì)有一種想象不到的感覺。

　　放下，我們不敢放下，因?yàn)榉畔铝耍�就意味著失去。貪婪的人類，何時(shí)才能夠明白放下其實(shí)并不痛苦。

　　在學(xué)習(xí)上，我們昂然競(jìng)爭(zhēng)，拼個(gè)你死我活；在生活中，你穿什么，我也穿什么，攀比個(gè)高峰；在家里，你吃什么，我也要同等大小，爭(zhēng)個(gè)平等；在社會(huì)中，他干什么，得到了什么，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學(xué)習(xí)上，競(jìng)爭(zhēng)中合作，一起學(xué)習(xí)；在生活中，你穿什么，我穿我的，各具風(fēng)格；在家里，你吃什么，你吃吧，我隨便點(diǎn)；在社會(huì)中，他干什么，那是本事，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，我們將會(huì)心曠神怡。

　　看淡一些本來(lái)就是好事。或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而，面對(duì)你繁雜之后迷惘的眼神，請(qǐng)用我思考的優(yōu)勢(shì)助你跋涉一程。

　　小時(shí)候，母親就教導(dǎo)我：“一個(gè)人要拿得起，放得下”。那時(shí)幼稚我只是懂得這是一個(gè)成功者的風(fēng)范，是一種大度。長(zhǎng)大后，才知道原來(lái)一個(gè)成功者的前身也是一個(gè)拿得起，放得下的'平凡的人。成功，并非一夜之間就可以得到，就如“失敗是成功之母”。要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才真正的成功。然而，失敗也并非是壞事，我們要“成功者的風(fēng)范”——可以接受失敗，但不可以接受放棄。

　　我只是想放下一切，做個(gè)單純的孩子。在夜空下看月亮數(shù)星星是我純粹的愿望。我默默地實(shí)現(xiàn)它，又靜靜地放下它。

　　其實(shí)，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻(xiàn)，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放下。

　　放下也是一種快樂。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 4

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

　　記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對(duì)想不到！”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

　　我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的`話，他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”弟弟也不客氣“那我就拿咯！”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊！唉，這真是死要面子活受罪啊！

　　我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨恕Ｎ蚁脒@就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 5

　　地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。

　　太陽(yáng)懂得分享，它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因?yàn)樗鼤?huì)分享，所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不會(huì)渴死，千嬌百媚。

　　分享是一種神奇的東西，它會(huì)使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛的東西時(shí)是獨(dú)樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會(huì)感到快樂。

　　我記得有一次，表妹要來(lái)我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù)，碰過(guò)的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來(lái)了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧！不行不行！萬(wàn)一被找到了怎么辦？倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護(hù)玩具。對(duì)！就這么做！

　　“啪啪啪！”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來(lái)，是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來(lái)，紅潤(rùn)的`小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。

　　“表妹，我告訴你，其實(shí)玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護(hù)玩具，要不然玩具們會(huì)哭的！”我對(duì)表妹說(shuō)。“啊？””表妹驚訝地叫了起來(lái)，“不哭不哭，我會(huì)好好對(duì)待玩具的，會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具！”說(shuō)完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧！”表妹遞給我一個(gè)芭比。“好，我們一起玩！”我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，那天真開心。

　　通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 6

　　今天中午，媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩，得買面粉和用來(lái)做餅餡的材料，要揉面團(tuán)、剁餡，要把剁好的餡一個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里，然后搟成圓餅，再放進(jìn)鍋里烙。

　　媽媽用來(lái)做餅餡的材料跟外邊買的餅不大一樣，外面買的餅餡一般比較單一，什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的.材料比較豐富，她會(huì)把很多東西剁好后拌在一起，有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等，還會(huì)在餡里拌上一些豬油、黃豆醬，再放適量的鹽和糖。

　　因?yàn)閶寢層X得做餅比較麻煩，所以平時(shí)很少做餅；因?yàn)楹苌僮鲲灒�所以每次都�?huì)非常精心地做；因?yàn)榉浅＞�心地做，所以每次做得都特別好吃，而且都會(huì)多做幾個(gè)，讓我們吃個(gè)夠。

　　今天中午，媽媽一做就做了八個(gè)，我們每人分配吃一個(gè)任務(wù)后，還多出了兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“餅要趁熱吃才香，冷了就不好吃了。”我連忙說(shuō)：“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ�人家分享吧。”媽媽說(shuō)：“好的。”于是我就把這熱乎乎的餅一個(gè)送給了林子翔，另一個(gè)送給了蔣智雄，因?yàn)槲液退麄兪峭�班同學(xué)，又住在同一個(gè)小區(qū)里，是近鄰。

　　送完餅后，我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺中午的餅特別特別地好吃，真是越吃越香，比任何時(shí)候，任何山珍海味都要好吃，因?yàn)槲疫�吃到了另一種香味──分享的快樂之香！

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 7

　　今天中午，媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩，得買面粉和用來(lái)做餅餡的材料，要揉面團(tuán)、剁餡，要把剁好的餡個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里，然后搟成圓餅，再放進(jìn)鍋里烙。

　　媽媽用來(lái)做餅餡的材料跟外邊買的餅不大樣，外面買的餅餡般比較單，什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富，她會(huì)把很多東西剁好后拌在起，有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等，還 會(huì)在餡里拌上些豬油、黃豆醬，再放適量的鹽和糖。

　　因?yàn)閶寢層X得做餅比較麻煩，所以平時(shí)很少做餅；因?yàn)楹苌僮鲲灒�所以每次都�?huì)非常精心地做；因?yàn)榉浅＞�心地做，所以每次做得都特別好吃，而且都會(huì)多做幾個(gè)，讓我們吃個(gè)夠。

　　今天中午，媽媽做就做了八個(gè)，我們每人分配吃個(gè)任務(wù)后，還 多出了兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“餅要趁熱吃才香，冷了就不好吃了。”我連忙說(shuō)：“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ�人家分享吧。”媽媽說(shuō)：“好的'。”于是我就把這熱乎乎的餅個(gè)送給了林子翔，另個(gè)送給了蔣智雄，因?yàn)槲液退麄兪峭�班同學(xué)，又住在同個(gè)小區(qū)里，是近鄰。

　　送完餅后，我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺中午的餅特別特別地好吃，真是越吃越香，比任何時(shí)候，任何山珍海味都要好吃，因?yàn)槲疫� 吃到了另種香味──分享的快樂之香！

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 8

　　分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂。

　　比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時(shí)，他也得到了世人對(duì)他的.尊敬。

　　有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈愛的對(duì)他們說(shuō)：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的。”以后，孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。

　　好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

　　分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣；分享夢(mèng)想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會(huì)覺得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好（用詞太隨意，建議改為：旖旎，帶給我們精神上的愉悅）；分享憂樂，我們會(huì)變的更加樂觀；分享春雨，我們加深了對(duì)生命的感悟。

　　學(xué)會(huì)分享吧，它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂！

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 9

　　分享是一種神奇的東西，分享是一種快樂，學(xué)會(huì)了它就掌握了快樂的根本，它使快樂增大，使悲傷減少，每天早上我都在思考如何與其他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更加快樂。

　　記得我第一次坐飛機(jī)出去旅游我拿著自己的零食在等候場(chǎng)津津有味地吃著，那味道真實(shí)說(shuō)不出的好，吃完一包拿另一包，可我沒發(fā)現(xiàn)家人還有旁邊的'小朋友的感受，我在吃最后一包的時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)了，我猶豫了，我心里想：他們好像也想吃東西了，可這只有最后一包了，這是我最喜歡的零食了，算了還是給他們吃吧。我把零食分給了我的親人們，和旁邊的小朋友，當(dāng)他們問我：“你不吃了嗎？”我只回答：“吃膩了，給你們吧。”

　　回到我8歲生日的那天，爸爸給了我一個(gè)生日禮物非常大，我好奇了，問爸爸：“是什么生日禮物呀？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“猜猜。”我迫不及待地打開了禮物包裝，“哇！”是擎天柱，還有許多裝備，飛行器、激光炮，裝備……令人眼花繚亂，我謝謝了爸爸，便玩起擎天柱了，弟弟也帶了一個(gè)擎天柱，可是沒有我的好，我見他不高興的樣子，我就把他叫過(guò)來(lái)，也送了他一些裝備，他看見了，他十分高興，我也很高興。

　　分享是生活中必不可缺的，分享給別人，別人快樂自己也會(huì)快樂，俗話說(shuō)得好“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”所以讓我們把快樂分享，一直傳遞下去。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 10

　　分享像一股清泉讓人感到清涼舒適，分享像冬日的暖陽(yáng)讓人倍感溫暖，分享像一盞明燈時(shí)刻照亮我的心田，說(shuō)起分享這個(gè)詞引起了我的回憶……

　　那是去年夏天的一天，爸爸從外面回來(lái)買了許多我喜歡的`零食，我高興極了沖過(guò)去打開袋子，把零食一個(gè)個(gè)拿出來(lái)有辣條，有雞腿，自熱小火鍋……我看的眼花繚亂，猛的一把抱住袋子，把零食一個(gè)個(gè)的裝了起來(lái)，藏到了我的房間，還大聲宣布說(shuō)：這是我的，這也是我的，只有我才可以吃”妹妹見此非常不高興，大喊說(shuō)：這是我的，不是你的，你怎么這么自私，說(shuō)完便大哭起來(lái)。

　　我只好把藏的零食拿出來(lái)和妹妹一起分，我分了一大半，妹妹分了一小半，妹妹說(shuō)：這不公平，便把多的那一半拿走了，我心里十分不服氣，決定暗地里整她一下。晚上妹妹睡覺去了，我偷偷摸摸把她的零食拿走了一部分，早上妹妹發(fā)現(xiàn)了，她大喊要去告訴媽媽，而媽媽明明聽到了妹妹的聲音，為什么沒有說(shuō)話呢？原來(lái)爸爸和媽媽正在吃一包零食，他們沒有分，可是吃的津津有味。我似乎懂了他們的意思，便對(duì)妹妹說(shuō)：我吃一點(diǎn)就行了，零食全給你。妹妹愣了一下，好像也明白了說(shuō)：“不，咱們一塊兒吃吧！不分了。”

　　我們重新吃零食，覺得更好吃了，此刻我也明白了：原來(lái)分享是這么快樂的。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 11

　　在一個(gè)小村莊里，住著許許多多的動(dòng)物和人類，胡蘿卜先生就是其中的一員。

　　胡蘿卜先生特別愛梳理自己的.胡子。每天早晨，他都會(huì)在廁所里精心梳理自己濃密的胡子。外出的時(shí)候，他還會(huì)帶上一個(gè)小箱子，小箱子里裝著鏡子和梳子，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)梳理一番。

　　有一天，胡蘿卜先生帶著小箱子和一些果醬面包出門了。胡蘿卜先生邊走邊吃，突然，他一不小心碰到了胡子，就趕緊拿出鏡子和梳子整理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，螞蟻、蜜蜂、蝴蝶等許許多多的動(dòng)物們都贊嘆道：“啊！多么長(zhǎng)多么美的胡子啊！”

　　胡蘿卜先生走到了一條大道上，一個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。可是，那個(gè)小姑娘怎么放也放不起來(lái)，沮喪極了。“哦，原來(lái)是線太短了。”小姑娘恍然大悟。小姑娘左看看，右望望，四處都沒有線。突然，胡蘿卜先生的胡子在空中翩翩起舞。小姑娘靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)了，我可以用胡蘿卜先生的胡子做風(fēng)箏的線。”于是，小姑娘走到胡蘿卜先生的面前，說(shuō)：“胡蘿卜先生，您能給我一根您的胡子嗎？”胡蘿卜先生滿口答應(yīng)，說(shuō)：“好，你等我一下。”說(shuō)完，胡蘿卜先生從箱子里掏出一把剪刀，把最長(zhǎng)的一根胡子剪了下來(lái)，遞給了小姑娘。小姑娘開心地說(shuō)：“謝謝您，胡蘿卜先生。”然后，胡蘿卜先生就繼續(xù)往野外走去了。

　　胡蘿卜先生在前面走著，胡子不知不覺被剪去了許多。可是，胡蘿卜先生并不在意，因?yàn)榉窒硎且环N快樂。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 12

　　我是什么時(shí)候懂得分享的呢？是和姑姑分享蛋撻的那一次嗎？是和媽媽分享美食的時(shí)候嗎？

　　記得有一次在老家，我們一大家子坐在一起聊天，媽媽買回來(lái)了一大盒小蛋撻，我是第一個(gè)看見的，立馬挑了一個(gè)大的吃了起來(lái)。但是，剛下口，馬上想起來(lái)平時(shí)最親我的姑姑還沒有呢，又想到爺爺奶奶也還沒吃呢，就趕緊放下手中的蛋撻，把蛋撻分享給長(zhǎng)輩們。長(zhǎng)輩們都說(shuō)我懂事了，我心里甜滋滋的，可能這就是分享的快樂吧！

　　還有一次，我和媽媽在吃飯，媽媽自然地把她碗里的肉都挑到了我的'碗里，我津津有味的吃著。一抬頭望見媽媽那滿足的笑容，我心里感覺很不是滋味。

　　就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不吃了，這個(gè)給你吧！”

　　媽媽皺了皺眉說(shuō)：“你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)，吃吧吃吧。”

　　一計(jì)不成我心里又有了一計(jì)，我把肉吃了一點(diǎn)就說(shuō)：“媽媽，我實(shí)在吃不下了，快撐死我了，不吃啦，你吃了吧！”

　　媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“以后吃東西不要剩下，你說(shuō)這是讓誰(shuí)吃，真是。”媽媽邊說(shuō)邊把肉挑到了她碗里。

　　我偷偷的笑了起來(lái)，媽媽一看，就明白了我的小計(jì)謀了，“你個(gè)機(jī)靈鬼！”說(shuō)著，就要把肉挑回來(lái)。

　　我連忙擺了擺手說(shuō)：“雖然是騙你吃的，但是吃飽了是真的，很撐吶！”

　　最后，媽媽沒辦法，只好把那些肉吃了下去。哈哈，我想，這就是分享的快樂吧！

　　原來(lái)，分享是可以這么快樂啊！

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 13

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話說(shuō)得好，我把這句俗語(yǔ)當(dāng)作我的座右銘，讓我感觸更多了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸拿著一個(gè)正正方方的東西放在我面前。“哦——原來(lái)是象棋。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)著。爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“你已三年級(jí)學(xué)生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學(xué)象棋了……”我打斷了他的話走過(guò)去一看，可那些棋子上的字讓我一時(shí)也記不住的，爸爸就指著一個(gè)個(gè)棋子說(shuō)：“你看！這個(gè)是象，那個(gè)是車……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又把方法，象棋的對(duì)弈一一告訴我。

　　接下去，爸爸又賣了一個(gè)關(guān)子，把象棋擺好之后才說(shuō)：“我們來(lái)斗一場(chǎng)吧。”我驚訝極了，一個(gè)初學(xué)者怎么可能比過(guò)一個(gè)行家，但爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心學(xué)，青出于藍(lán)勝于藍(lán)是正常的。”

　　于是我開始了人生的`第一盤下象棋，不用話說(shuō)我肯定必死無(wú)疑，但我還是得下，我的第一盤棋不知有多少處錯(cuò)誤，不是走法錯(cuò)了，就是看錯(cuò)了，父親極有耐心地指出錯(cuò)誤。下一盤開始了，爸爸又鼓勵(lì)我：“只要你知道錯(cuò)誤在哪，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那你就有進(jìn)步。”我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　后來(lái)一有空，我就和爸爸下幾盤象棋，我的棋藝也不斷提高。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，感謝這句話讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動(dòng)去理解這句話的意義。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 14

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。

　　——題記

　　一個(gè)人若是懂得分享，那么他一定是一個(gè)快樂并且豁達(dá)的人，相反，一個(gè)人若是不懂分享，那么他一定是一個(gè)自私并且沒有朋友的人。這是我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)語(yǔ)文老師交給我的。

　　那時(shí)的我還不太懂，只是朦朧的知道，如果你將使你快樂的事分享給別人，使別人也快樂的話，那么你就會(huì)得到更多的快樂。

　　分享大概就是獨(dú)樂樂不如眾樂樂的另一種說(shuō)法吧！

　　有那么一些人，他們偏執(zhí)的認(rèn)為本來(lái)就是屬于自己的`東西不應(yīng)該分享給別人，甚至別人連看一眼的機(jī)會(huì)都不給。這樣的人一定是沒有朋友或者是朋友很少的人，因?yàn)樗麄兲�過(guò)于自私而導(dǎo)致了沒有朋友的結(jié)果。

　　學(xué)會(huì)分享也許不是一件容易的事，但是如果你學(xué)會(huì)了分享的話那么你將會(huì)獲得比不分享所得到的快樂更加真實(shí)的快樂！

　　就像是一杯好喝的咖啡，分享給朋友之前也許你只是單純的覺得這杯咖啡味道正宗醇厚，而分享給朋友之后你就能感覺到從心底里涌出來(lái)的快樂和舒適。

　　當(dāng)然，朋友之間并不是只有快樂可以分享，可以分享的還有悲傷……

　　當(dāng)你經(jīng)歷到一件使你感到悲傷的事，你可以試著將這件事傾訴給朋友，那樣，你的悲傷也許會(huì)減輕許多，這也是一種分享。

　　分享，是一件很容易讓人產(chǎn)生出幸福，快樂等情緒的東西。

　　無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)你記住一段話：如果你將快樂分享給別人，那么你將擁有兩個(gè)快樂，如果你將憂愁分享給別人，那么你將減少一半憂愁。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 15

　　分享，是一件抽象的事，卻也是一種具體的感受。分享，使快樂得以傳遞，使悲傷得以消散。分享，使得我們能夠放下貪念，有更寬廣的心胸。

　　在我小學(xué)二年級(jí)童年時(shí)光，那一段童年是所有孩子最愛吃糖的時(shí)候。每次只要學(xué)校老師拿出糖，大家便興奮不已，想用盡全力獲得那短暫卻無(wú)比快樂的甜美。有次老師提出要求，把座位打掃得最干凈的人才有糖吃。大家都很努力，每一個(gè)人的臉上都露出拼命又抱持著萬(wàn)分期待的笑容，用心的打掃。經(jīng)過(guò)一番努力，大家都相信自己的位子一定是那個(gè)最干凈、一塵不染的位子，我也不例外。我認(rèn)為我一定可以贏過(guò)所有同學(xué)，拿到糖果。

　　但是結(jié)果不是我想的如此，是我的好友贏了。聽到老師宣布結(jié)果時(shí)，我看見她臉上堆滿了驚喜的.笑容，而我心中則被失落打了一巴掌。我看著她又笑又跳的拿走老師的糖果，準(zhǔn)備向我走來(lái)，我嫉妒的心使我以為她要向我炫耀，不禁陰沉著臉。她沒有注意到，只是一手將糖果塞到我手里，用高興的語(yǔ)氣，要和我一起吃這顆糖。那時(shí)，我心里又驚又喜。那顆梅子糖，一點(diǎn)也不酸，它的甜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它的甜美，使我永遠(yuǎn)都懂得和他人分享的美好，希望把這份美好跟所有人分享。

　　別人曾和我分享，我得到的是無(wú)比的快樂；我也和別人分享，所得到的快樂更是倍增。孟子亦云：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，分享會(huì)使我們都得到更多。我學(xué)會(huì)分享，也得到了其中所有的快樂。

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 16

　　窗外，細(xì)雨如絲，又似一根根銀針，撒滿窗臺(tái)。教室里彌漫著一股濃濃的奶香味，纏繞在鼻尖。只見商媽將稀薄的奶油倒入盆中，握住攪蛋器。攪蛋器踩著奶油，轉(zhuǎn)著圈，腳邊激起奶油花。不知它的舞蹈有什么魔力，竟把奶油變得濃稠。接著把攪好的奶油倒進(jìn)裱花袋，奶油緩緩地淌進(jìn)袋中。

　　奶油用來(lái)干什么呢？原來(lái)在做水果木糠杯。教室里的香味變得甜絲絲的，是煉乳在施魔法，使奶油變得又香又甜。我忍不住咂咂嘴，又咽了咽口水，生怕口水流得“三千尺”。別的同學(xué)也不例外。商媽朝我們這些“小饞貓”笑笑，把裱花袋和水果發(fā)下來(lái)。開始做啦！只見揚(yáng)揚(yáng)嫻熟地把杯底鋪滿奶油，奶油整齊地排著隊(duì)，圍著螺旋形，一圈又一圈。到我了，心中的小兔子不停地瞪著腳。我小心翼翼地接過(guò)，輕輕地握住，生怕用力過(guò)猛，把它弄疼了。我越握越緊，一開始還流暢，可到后來(lái)，奶油斷斷續(xù)續(xù)地，手也不聽我使喚，調(diào)皮的`奶油常常落隊(duì)。我的額頭沁出一排密密的冷汗。我知道已無(wú)法挽回，只能將水果鋪在上面，又把軟軟的“棉花糖被“蓋在水果商，又鋪上水果，再給水果娃娃戴上帽子。終于完成了，雖然樣貌不怎么好看，但也足夠讓我垂涎欲滴了。我望著”水果奶油寶塔“，……心動(dòng)不如行動(dòng)。我趕緊舀起一勺奶油，放進(jìn)嘴里，絲綢的潤(rùn)滑，好吃！雖然我以前做過(guò)，但這次覺得異常美味，因?yàn)榉窒恚∥矣职阉�果放進(jìn)嘴里，汁水滲滿口中，令人回味無(wú)窮。

　　快樂在心中蕩漾起層層漣漪，因?yàn)榉窒怼３栽谧炖铮�甜在心里�?/p>

　　分享是一種快樂小學(xué)作文 17

　　這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵(lì)我們做PPT來(lái)為大家講詩(shī)歌和一些論語(yǔ)。

　　我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準(zhǔn)備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。

　　我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。

　　回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時(shí)學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。

　　第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來(lái)到學(xué)校，把U盤插入電腦，開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢(shì)高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時(shí)的景象，還有一個(gè)歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”隨著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的'PPT也結(jié)束了。講臺(tái)上掌聲雷動(dòng)，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。

　　這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！

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