分享人生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的分享人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享人生作文1
夏天的夜晚總是格外的熱鬧，天空如同被打翻的墨汁，偶爾還有幾顆星星。
一家人圍坐在桌前，桌子上擺滿了各式各樣的菜肴，散發(fā)著誘人的香味。
突然間，燈自己滅了，風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，整棟樓陷入了黑暗之中。
“怎么回事？誰(shuí)把燈關(guān)了？”
“應(yīng)該是停電了吧�！�
“這什么物業(yè)，停電都不知道提前通知一下嘛！”
大家七嘴八舌的議論開(kāi)了。
“咚咚咚”這時(shí)，突然有人敲門(mén)。
會(huì)是誰(shuí)呢？我摸黑走到門(mén)前，開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是鄰居家的小妹妹，她眨眨眼睛問(wèn)道：“姐姐，你們家有蠟燭嗎？”
“沒(méi)有！”我沒(méi)好氣的回了一句，把門(mén)關(guān)上抱怨道，“這都是些什么人呢，停電了，還要朝別人要東西，我們自己都沒(méi)有，難不成還要再去超市買(mǎi)幾根給他們送去嗎？”
“唉……”奶奶坐在桌子上說(shuō)道，“記得起以前我小時(shí)候，大家都住在一個(gè)大雜院里頭，誰(shuí)家沒(méi)米了，就從鄰居家借一點(diǎn)，誰(shuí)家沒(méi)雞蛋了，就向鄰居家要幾個(gè)，大家和和氣氣的，就像一家人啊。”
“是啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，大家都搬進(jìn)了樓房里，一棟樓里都沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，與人之間多了一份隔閡，少了一份信任。”爸爸也附和道。
“咚咚……”這時(shí)，門(mén)又響了。
我走過(guò)去開(kāi)門(mén)，還是鄰居家的小妹妹，手里拿著幾根蠟燭，說(shuō)道：“奶奶說(shuō)，如果你們家沒(méi)有就給你們幾個(gè)，不然黑燈瞎火的什么都看不見(jiàn)。”
我愣了一下，接過(guò)蠟燭說(shuō)道：“謝謝你們！”“沒(méi)事的，奶奶說(shuō)了要互相分享的�！彼拇笱劬鲩W忽閃的，似是會(huì)說(shuō)話。
點(diǎn)燃蠟燭，屋里又亮了起來(lái)……
分享，為人生增添亮色。
分享人生作文2
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國(guó)通常人們稱(chēng)呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
周五的班會(huì)課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛(ài)惜自己，尊重別人”。這個(gè)主題很多人講過(guò)，但是都不如力克來(lái)的生動(dòng)。因?yàn)榱耸乾F(xiàn)身說(shuō)法，以自己的行動(dòng)告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個(gè)小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個(gè)如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場(chǎng)的每一個(gè)人。輪到力克的時(shí)候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的頭，這個(gè)不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個(gè)故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會(huì)如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者把他當(dāng)怪物。曾經(jīng)的生活中，我尊重過(guò)每一個(gè)人嗎？片子的最后，每一個(gè)聽(tīng)他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個(gè)男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。
一個(gè)先天性殘疾人，如此樂(lè)觀，我們還能抱怨生活什么？一個(gè)殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂(lè)觀，熱情，平等，自尊自愛(ài)是我對(duì)這次視頻的感受。今后的生活中，我不會(huì)再戴著有色眼鏡對(duì)待我認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，一定用自己的能量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。
分享人生作文3
夏夜，坐在窗口，點(diǎn)亮臺(tái)燈，翻開(kāi)日記，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海，每每想起，總是那么刻骨銘心。
想起往昔孩提時(shí)期的我，常與姐姐為了食物這類(lèi)芝麻小事而爭(zhēng)吵，甚至因此被父母教訓(xùn)，鬧得更不開(kāi)心。起初，爸媽拿了秤子將食物依重量平分，但每次都這樣，實(shí)在很“辛苦”，幸好我們漸漸懂事后，就不再有這種情況發(fā)生。現(xiàn)在我們會(huì)主動(dòng)與對(duì)方分享，尤其那一次最令我難忘：有一年夏天，炙熱的天氣，我為了消暑而去買(mǎi)了冰淇淋。
回家后，我便主動(dòng)與姐姐分享，倆姐妹吃得非常愉快，爸爸看到也稱(chēng)贊我們，還忍不住調(diào)侃了一下，我頓時(shí)覺(jué)得很滿足。
有了那次的經(jīng)驗(yàn)，我體悟到：分享才是真正能使人富足、快樂(lè)的良方。其實(shí)社會(huì)上也有很多無(wú)私分享的善心人士，比如陳樹(shù)菊女士，她每日省吃?xún)�用，將賣(mài)菜所得捐給需要幫助的人，與大家分享那份愛(ài)心，值得我們學(xué)習(xí)。反觀，有些人總是擁有越多、浪費(fèi)越多，實(shí)在不可取。
透過(guò)以上經(jīng)驗(yàn)及例子，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)分享，不要被物質(zhì)限制，才能有快樂(lè)充實(shí)的人生�；厥走^(guò)往，我已想通了人生“擁有”的意義，那就是───分享！我常想起那次的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗鼛Ыo我許多感觸，也建立起我們倆姐妹深厚的情感。
如果問(wèn)我分享是什么？那必是“有福同享”的精神，以及不自私的態(tài)度。
分享人生作文4
“嗒嗒，嗒嗒�！庇暝诓煌５南轮�。
吃完早飯，我就背上書(shū)包去了學(xué)校。母親囑咐我要把東西帶給大家嘗一嘗。到了學(xué)校，因?yàn)樗盐业你U筆給弄壞了，我生了她一上午的氣。她對(duì)我也保持著沉默。
“大家快來(lái)！這是我爸出差帶回來(lái)的進(jìn)口餅干，快來(lái)嘗嘗�！蔽掖舐暤脑诮淌依锩婧爸�。同學(xué)們像一窩蜂似，“嗖�！钡囊幌氯轿疫@來(lái)了，圍著我�？晌í�(dú)她，沒(méi)有過(guò)來(lái)�！安贿^(guò)來(lái)也好，省得我麻煩�！蔽易约亨洁熘�。瞬間，餅干就剩下了一份，這一份原來(lái)是給她準(zhǔn)備的。“哼，我才不要給她呢。”我心里準(zhǔn)備和她絕交：誰(shuí)讓她把我的筆給弄壞了那可是我新買(mǎi)。我都還舍不得用呢。
下午到了，老師竟然把我和她分到了一個(gè)小組合作。我對(duì)她置之不理。終于，她還是開(kāi)口對(duì)我說(shuō)話了：“對(duì)不起，我不知道那是你新買(mǎi)的'，真的很對(duì)不起！”看她的眼神很誠(chéng)懇，但心里還是很不舒服：對(duì)不起就好了么？于是我對(duì)她喊：“我，不接受！”似乎被我的大聲喊叫嚇到了還是怎么了，她的淚珠像斷了線的珠子一樣止不住的往下流。看到那一幕，我知道自己錯(cuò)了，我連忙拿起了幾張紙給她，也把為了她準(zhǔn)備的那一份餅干給了她，說(shuō)道：“我應(yīng)該和你先說(shuō)聲對(duì)不起，錯(cuò)先在我。我不應(yīng)該把新買(mǎi)的筆隨便亂放，明明知道你不是故意的，還對(duì)你那么兇。是我太小心眼�！彼α耍覀z又和好了！
這時(shí)，雨停了。天空中掛出了一道美麗的彩虹。
人生，需要分享，要把自己的真心分給他人。要把自己的愛(ài)心分享給他人。這世界因分享而變得更精彩，因善良變得更美麗。分享，一個(gè)多么讓人留戀的詞�。》窒�，會(huì)讓你的人生更充實(shí)！
分享人生作文5
流星劃過(guò)天空，跟文人分享了快樂(lè);瀑布飛流直下，跟詩(shī)人分享了豪邁;美好河山，跟英雄分享了喜悅，筆從紙寫(xiě)落，我與你分享自然，體驗(yàn)人生。
每每日落時(shí)，我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個(gè)火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽(yáng)光，它卻早已不見(jiàn)，像人一生中的時(shí)間一般，它來(lái)過(guò)，也還會(huì)到來(lái)，但在它來(lái)到時(shí)，你在做什么充盈它呢？日落西山，你又曾抓住它落下的那一刻？時(shí)間沒(méi)有源頭也沒(méi)有盡頭。日落惜時(shí)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
想必小時(shí)候郊游時(shí)，總會(huì)看著：“螞蟻搬食物吧。亦如此，一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米，自己卻怎么抬也抬不起來(lái)，他就在洞口里面搬來(lái)了救兵，一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來(lái)，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個(gè)人的力量弄不好的事情，兩個(gè)人？三個(gè)人..........難道還弄不好嗎，螞蟻們?nèi)缤F的巨人般，更何況我們呢？螞蟻，團(tuán)結(jié)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
小草是大自然當(dāng)中最平常的東西了。但它也是最堅(jiān)強(qiáng)。落雨時(shí)，狂風(fēng)席卷著烏云，小草被吹得東倒西歪，可堅(jiān)強(qiáng)的小草就像衛(wèi)士一般，堅(jiān)守著自己的領(lǐng)地，雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”，像一個(gè)勝利的預(yù)言家高聲吼叫著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧！”雨后，雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了，亮了，臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话悖箫L(fēng)大雨要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢去面對(duì)。小草，勇敢，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，我用筆尖與你們分享它，他讓我們學(xué)會(huì)人生中應(yīng)“惜時(shí)，團(tuán)結(jié)，勇敢”，創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)。
分享人生作文6
人的一生，無(wú)論輝煌與落寞，若無(wú)人分享，那么人生之弧終難畫(huà)圓。
水天一色。瀑布傾瀉而下，在草地上織成一層水霧。伯牙依在石邊，望著清凌的湖、豐盈的草，十指間流出動(dòng)人的旋律。只有子期是懂他的，只有子期可以品出他心中的巍峨偉岸和煙波浩渺。如今子期已去，即便練就天下獨(dú)絕，亦無(wú)人聆聽(tīng)，遂悲痛摔琴而去。
若世間已無(wú)人能分享你心中的歡喜哀愁，再美的高山流水不過(guò)是塵世喧囂。
清冷的月光撒滿胸間，東坡端著酒杯，仰望皎潔的玉盤(pán)和微淡的星辰，不禁感嘆世事變遷。天上是高懸千年的魅力，更是亙古不變的守候。人間是顛沛流離的一生和家破人亡的凄涼。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。”千里之外，陰陽(yáng)之間，有人分享東坡的憂與樂(lè)，一絲慰藉伴著醉人的月光涌上心頭。
若世間已無(wú)人能分享你的才情與抱負(fù)，再絕妙的宏圖偉略不過(guò)是紙上談兵。
我深?lèi)?ài)著斑竹搖曳，秋窗雨夕，喜歡靜觀花開(kāi)花落，云卷云舒，夕陽(yáng)西下。在陰郁的氣氛中，我品著青瓦飛花冷月的情愫，感受著紅塵中一次次的悸動(dòng)與羈絆，聽(tīng)著小花安詳平和的呼吸與心跳。每次沉寂中，我總有一絲落寞與惆悵，想著無(wú)人分享我的快樂(lè)，心中便一陣酸楚。一次偶然，我得知了一位好友與我有著相同的愛(ài)好，又驚又喜。從此，夕陽(yáng)下不再是我孤單的背影。
若世間已無(wú)人能分享你的興趣愛(ài)好，再令人陶醉的風(fēng)光旖旎不過(guò)是過(guò)眼云煙。
分享人生，便是與人分享你的憂傷與快樂(lè)。消沉?xí)r有人鼓勵(lì)，快樂(lè)時(shí)有人陪伴，人生才會(huì)像陽(yáng)光下的珍珠般美輪美奐。分享是睿智，是豁達(dá)，是雨過(guò)天晴的明朗，是鷗翔魚(yú)游的愜意。
人生如歌，分享人生，我們才能感受到人生的真諦。
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