【熱】懂得分享作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的懂得分享作文，歡迎閱讀與收藏。
懂得分享作文1
有人會問：“分享究竟是什么?其實分享就是當你有快樂的事時，你會想把它告訴別人;分享就是當你有好吃的時，你會和他一起吃;分享就是當你有好玩的時候，你會想和他一起玩;分享就是讓你獲得更多快樂的一種途徑，一種快捷途徑;分享就是幸福。
在剛看的“分享”二字的時候，我的腦袋瞬間頓住了，分享，該如何表達呢?分享就像愛情，友情，親情一樣，明明懂，明明很簡單，卻不知如何表達。就在現(xiàn)在，我的姐姐向我伸出了一只手說：“猜猜，這是什么?啦啦，看，你最喜歡吃的糖，我的同學給我的，你先吃一顆吧!啊。”姐姐邊說，便把糖紙剝開，將糖喂進我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上充滿了笑顏。“在寫什么呢?”姐姐突然看向了電腦，“《懂得分享》有人說······分享就是當你有好吃的時，你會和他一起吃;分享就是······哎呦，寫的不錯嘛!”姐姐摸了摸我的頭，瞬間，我茅塞頓開，分享是什么?分享不就是姐姐對我的這一番行動嗎?不就是如我剛才說的這一切嗎?分享就是快樂，分享就是幸福。
分享其實不需要語言來表達，也不需要怎樣刻意的去假裝，分享它就在我們的身邊，它不處不在，它經常出沒，所以在不知不覺間，我們就已經分享，就已經快樂，就已經幸福。在我們發(fā)現(xiàn)的時候，它就已經做到了一切。
學會分享，領悟分享，讓我們做一個真正懂得分享的人吧!
懂得分享作文2
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心，奉獻是多一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人一個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。
懂得分享作文3
人生在世，就要學會分享。
一個人在這個社會上是無法立足的，但你若懂得分享，那就會獲得很多與別人心靈交流的機會，同時也可看出一個人大度的氣魄與人格魅力。
一個人的獨自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度，更是一種品質。
一個孩子，他有一塊美味的蛋糕，但這塊蛋糕對于他來說卻有些大，自己根本吃不完。可是他不愿與他人一起分享，寧愿自己吃得很撐，感到不舒服，他也不愿意與別人共享。最后的結果只是他一人吃飽了，卻喪失了一些與別人交流的機會。當然，他也有所收獲，但比起丟失的品質來，他的收獲顯得那么微不足道。
一條小河，懂得分享，最后奔向大海，永流不枯;一只螞蟻，懂得分享，最后獲得更多食物，避免挨餓;一棵樹木，懂得分享，獲得了更多的陽光和雨露;一個人，懂得分享，他會收獲更多的機會與感動。有學會分享，才能體驗到朋友的可貴;只有學會分享，才能看到更多的陽光;只有學會分享，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。
一個人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄，他才會擁有寬容一切的氣質。學會分享，對于一個人或一個社會來說都是必不可少的，也是不可或缺的。海能納百川，天可容萬物。皆因它們懂得分享與寬容。
分享，是一種智慧的表現(xiàn);分享，是一種胸懷的袒露;分享，是一種心靈的交融。
懂得分享作文4
以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什么？表哥要來？哦，我知道了。”聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。
我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執(zhí)，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎？”緊接著，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。 后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識到我確
懂得分享作文5
總覺得，一個桔子在生活中沒有什么意義。 總覺得，一個桔子在生活中不會給我們一點啟示。
總覺得，一個桔子在生活中不會讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白，如果沒有辛勤的勞動，就沒有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得，生活的甘甜和幸福是用來慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來揮霍的,更不是用來浪費的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中，我們也會把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。 橘子要剝皮，意味著我們想要成功就必須要付出勞動，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著要與人分享和來之不易。
現(xiàn)在，我覺得一個桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺得一個桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺得一個桔子在生活中可以表達一種分享的快樂......
懂得分享作文6
分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。
分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論后，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是只會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關系會更好，也教會了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。
“受人玫瑰，手有余香”不僅說幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的。
當今社會人口眾多，如果人人都懂得分享，那么人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。
在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發(fā)現(xiàn)，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。
懂得分享作文7
懂得分享快樂會加倍，分享痛苦，痛苦會減半，分享使我們快樂，分享使我們收獲友誼。
雖然分享會讓我們失去一半的物質，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因為它讓我們找到了一生難忘的至交。
還記得在小學時，那時的我雖然有好幾個朋友，但那時的我不懂得分享，因為我在小學時比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時雖然有了物質，但卻沒有獲得真正的友誼，那時的我是空虛的。
正是因為我的自私，所以我在小學是空虛的，是沒有樂趣的，當我上中學時我開始察覺到這一點，我開始慢慢的懂得與同學一起分享，一起
收獲，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因為我分享了，所以我的學習從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。
讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學會分享，讓我們獲得快樂。
懂得分享作文8
有人可能會問：“什么是分享？其實分享就是當你有了開心的事，你會想把這件事告訴別人；分享，就是當你有好吃的東西的時候，你會和他一起吃；分享是指當你玩得開心的時候，你會想和他一起玩；分享是一種讓你更快樂的方式，一種快捷的方式；分享就是幸福。
當我第一次讀到“分享”這個詞的時候，我的頭都呆住了。分享，怎么表達？分享就像愛情，友情，親情。很清晰簡單，但是不知道怎么表達。剛才姐姐向我伸出手說：“你猜是什么？啦啦，看，你最喜歡的糖果，我同學給我的，你先吃一顆吧！啊。”姐姐一說，就把糖紙剝開，把糖喂到我嘴里。“嗯~ ~”我開心的看著妹妹。“真好吃！”我們的臉上充滿了微笑。“你在寫什么？”姐姐突然看了看電腦。“《懂得分享》有人說，分享就是當你有好吃的東西，你會和他一起吃；分享是.哎，寫得好！”姐姐摸了摸我的頭，一瞬間，我就急了。什么是分享？分享姐姐對我的所作所為不是？我剛才不是這么說的嗎？分享就是幸福，分享就是幸福。
其實分享并不需要文字來表達，也不需要刻意怎么假裝。分享就在我們身邊，它無處不在，它經常出沒，所以在我們知道它之前，我們已經分享過了，快樂過了，快樂過了。當我們發(fā)現(xiàn)它時，它已經做了一切。
學會分享，領悟分享，讓我們成為真正懂得分享的人！
懂得分享作文9
以前有這樣一個故事：
一只狐貍找到了去葡萄園的路。但是因為洞太小，狐貍進不去。狐貍只好餓了兩天，然后鉆進去，在葡萄園里吃飽了，享受葡萄的酸甜口感。就在它想出來的時候，因為太胖了，它出不來。所以它餓了兩天才出來。
也許有人會說：這狐貍真笨，不就是為了幾顆葡萄嗎？又餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實仔細想想。至少，狐貍嘗到了他餓了四天所獲得的好處，至少他很享受。
魔術師拼命表演只是為了享受觀眾的掌聲；小丑努力裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師努力教，只是為了享受“桃李滿天下”的榮譽；我們學生努力學習，只是為了享受“今天的責任，不是別人的，而是我的青春”的責任.
也許你會因為成績不好而放棄；也許你會因為工作不順心而抑郁；也許你會因為窮而逃避.但是你有沒有想過，你面前的這些困難，只是狐貍面前的小洞？只要你努力，你就能征服它，最后你會嘗到“葡萄”的味道。
大仲馬大家都知道，但在成名之前，他窮得連飯都吃不起。但是，他沒有放棄，而是多次去報社投稿。雖然沒有入選，但因為總統(tǒng)的那句“小伙子，字寫得好”，他努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，最終成為一代文豪。如果他放棄了，沒有追求享受。然后，他可能只是街上的乞丐。
狐貍最后餓了。但它樂在其中。連狐貍都會去爭取享受，何況我們？朋友們，讓我們懂得追求享受，不要因為困難而退縮。
懂得分享作文10
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的'追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的
懂得分享作文11
今天，我在媽媽的手機上看到了一幅畫。圖上有一個非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個，右手拿一個，他把棒棒糖分了一個給正在攝像的叔叔。
媽媽問我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡單，很顯然的就可以看出這個男孩是非洲人。”媽媽又說：“你只看出這個男孩是非洲人嗎？”我又想了一會兒，說：“這個小男孩在吃棒棒糖。”媽媽又問：“就這些？”我說：“對，就這些。”這時，媽媽耐心地說：“非洲這個地方的人都非常窮，他們都過著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見這個小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過去給他兩個棒棒糖，一個是粉色的一個是棕色的。小男孩看了一會兒這兩個棒棒糖，把那個粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過棒棒糖，欣慰地笑了。”
媽媽說完的一瞬間，我突然明白了：“快樂不僅僅在于擁有，更在于分享。”以后，我也要做一個樂于分享的人。
懂得分享作文12
太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給世間萬物，讓所有事物煥發(fā)光彩;小河懂得分享，它將清涼可口的泉水，給予我們。雨水也懂得分享，它滋潤著萬物，讓事物富有生機活力。
分享，會增添人們許多光彩，分享給別人，分享給自己，收獲的快樂會多而多，也是“獨樂樂不如眾樂樂”。
一次，我與同學在家里寫作業(yè)，有一道題，讓我和她犯了難，正在我們百思不得其解的時候，媽媽過來了，似乎看穿了我們的心思，過來詢問，讓她來教我們。等媽媽引導我們“向前進”時，我和我的同學腦中浮現(xiàn)出了不同的答案，我們彼此分享，互相了解了各自的思路，獲得了更多的知識。媽媽微笑著對我們說“這就是分享，收益是自己。”我也機靈的回答道：“我知道!媽媽您給予我們知識，想我們分享著您的智慧，這也是分享。”于是我們都開心的笑了起來。
當快樂與快樂，知識與知識時，所得到的將會翻倍;而當傷心與痛苦，會將減少。所以，懂得分享，所得好處益多多。
懂得分享作文13
每當吃飯的時候，我會和外公外婆分享吃的，給他們夾菜吃；我的表哥表弟來我家做客時，我會和他們分享玩具、分享零食。
一次吃飯，桌上有許多菜：排骨、魚、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜，可外公總是不停地說：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗里夾，因為他要把肉省給我吃，他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜，還給外婆、爸爸夾，他們都讓我自己吃，他們都很關心關照我，我們家不光在吃的方面進行分享，生活中的幸福等都會進行分享。
一次，我們班同學顧銘洋和謝成堯到我家來玩，我爸爸媽媽帶我們去吃“羊蝎子”，回到我家，我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。
邢一鳴也來過我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享學習的樂趣，我還請他去電影院看電影。
這就是我，這就是分享，我是一個懂得分享的人，分享可以讓一個人的快樂變成多個人的快樂！
懂得分享作文14
21世紀的我們，過著美好的生活，科技發(fā)達，科學家發(fā)明了許多便利于人類的工具，共享單車、共享書店……但是，你們知道嗎？“共享”是什么？
在小學二年級時，語文課上，語文老師讓我們給“分”組詞。頓時，教室里小手如林，有的組“分糖果”，有的組“一分錢”……老師也抽到我了，我說“分享”！老師微微一笑，問我：“分享是什么？”“嗯……'分享'是……是把享用的兩個人分開來！”“請坐，還有誰知道嗎？”剎時間，全班鴉雀無聲。老師再一次地微微一笑，便讓我們繼續(xù)組詞。
現(xiàn)在是“共享時代”，共享單車也成了現(xiàn)在十分流行的車了，既不用擔心會堵車，來去也方便，也成為人們都“愛騎”。但是有的人卻十分得貪心，竟然會將共享單車用鎖鎖起來，成為了“私人單車”！這個行為是十分惡劣的，這是共享單車，它是屬于所有人的，怎么能因為自己的貪心而違背了“共享”這個詞語的意思呢？共享單車，它做到了懂得分享，但你呢？屬于“共享時代”的我們，是不是也應該懂得分享、共享呢？以前，我不斷地揣測語文老師那個微笑，是認為我們天真嗎？還是……現(xiàn)在，我明白了老師是想讓我們自己去通過自己的行動懂得“分享”！
“共享時代”的生活，不僅是會使我們的生活更便捷，還得通過我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德！
共享是美麗，共享是便捷的，共享是美德的象征！所以，讓我們在這個共享的時代––懂得分享！
懂得分享作文15
分享是一種樂趣，也是一種幸福。
――題記
“水果來了！”不知是誰大喊了一聲，大家仿佛聽到了命令似的，簇擁在水果箱邊，“別吵了！”邱可凡一聲令下，把大家都唬住了，幾秒之內沒有聲音，他開始發(fā)水果，沒多久又吵起來了，一組一個柿餅，大家都爭著吵著要柿餅。我是在第二組，當我看到邱可凡在第一組發(fā)水果時，柿餅還沒著桌，就被連子超拿走了，他眼疾手快，遭到了七塔組員的反對，在一旁水深火熱地吵了起來。
該發(fā)我們這組了，看到第一組拼死命活地搶柿餅，我的手心不禁捏了一把冷汗，心驚膽戰(zhàn)地想：天哪，難道我們也要這樣“廝殺”嗎，好殘忍！這時，水果已經發(fā)下來了。王海若一個箭步，把柿餅拿去了，但我們好像知道會這樣似的，一切風平浪靜。只有她一個人奇怪地望著我們，然后問悄悄地周逸歌：“你要吃嗎？”周逸歌頓時兩眼放金光，不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想：有什么了不起的！但我很快打消了這種想法。因為當她們準備平分時，周逸歌仿佛突然想起了些什么，轉過身來，對我們說你們過來，一起分了吧！“”好啊！“我們異口同聲地說道。
一塊小小的柿餅，被分成了五份，雖然很小，但里面包含著的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后，雖吃在嘴里，但卻甜到了心里，并且讓我們學會了分享。
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