寫分享的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫分享的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫分享的作文1
今天，我早早地起來(lái)，打開窗戶，新鮮的空氣迎臉撲來(lái)。因?yàn)榻裉焓驱堉酃?jié)，中堂人民舉行比賽，所以我非常開心。
我和媽媽興高采烈地向海邊走去。一路上我們邊說(shuō)邊笑，談?wù)撝裉忑堉郾荣惖氖虑椤Ｎ覀儊?lái)到海邊，下起小雨了。大家都打開雨傘，那些雨傘像一朵朵小花朵，擺滿了兩岸，非常壯觀。
表演開始了，五條打扮得七彩繽紛的花船在水面巡回；接著是水上表演，一些女孩子在飛船后面用繩子拉住，表演水上劃浪，有時(shí)搭人梯，有時(shí)雙手舉起，向兩岸觀眾們招手，非常精彩。到了“水上摩托”表演，他們熟練的技術(shù)，吸引了兩岸觀眾，并發(fā)出陣陣喝彩。
初賽開始了。首先聽到的是陣陣振奮人心的鑼鼓聲，接著從起點(diǎn)處“飛”出四條不同顏色的彩龍，它們拼命地往前劃……經(jīng)過(guò)反復(fù)初賽，勝利的船隊(duì)進(jìn)入了總決賽。鑼鼓震耳欲聾，各位觀眾緊張地伸長(zhǎng)脖子，眼睛緊緊地盯著水面上競(jìng)爭(zhēng)的彩龍……當(dāng)?shù)谝粭l彩龍沖過(guò)了終點(diǎn)時(shí)，兩岸馬上響起震天的喝彩聲、歡呼聲……
龍舟賽結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上回家的路，心里特別興奮。
寫分享的作文2
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。
它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長(zhǎng)著一張又尖又嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了，它一動(dòng)不動(dòng)的注視著翻著微潑的水面，等游到水面上來(lái)的小魚。
小魚俏俏把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡管它這樣機(jī)靈還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去叼起小魚貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)老魚翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥的家在那里嗎？沿著小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊！”
我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭，在翠鳥停在葦桿上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它那美麗的羽毛。
寫分享的作文3
有一位牧師奉派到新教區(qū)，他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香，然而附近學(xué)校上學(xué)的學(xué)童走過(guò)花園，見花便摘。
一天早上他站在花園里，有個(gè)上學(xué)的學(xué)童問(wèn)他：“我可以摘一朵花嗎?”牧師問(wèn)：“你要哪一朵?”那孩子選了開得最美的一朵郁金香，牧師接著說(shuō)：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過(guò)多大會(huì)兒也不會(huì)謝，現(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時(shí)。你把它怎么樣?”孩子想了一會(huì)兒說(shuō)：“我要把花留在這里，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看它。”
當(dāng)天下午，有十多個(gè)孩子都在這里選擇他們的花，每個(gè)人都同意把他的花留在園里，免得過(guò)早凋謝。那年春天，牧師送出了整個(gè)花園的花，但一朵花都沒(méi)有糟蹋，還結(jié)交了大批朋友。
播種分享，收獲芬芳。牧師的慷慨給予，不僅使郁金香免遭折毀的噩運(yùn)，更為花田留下了許多忠誠(chéng)的朋友。芬芳的留存，正因?yàn)槟翈熀秃⒆訜o(wú)私的分享。之于我們的人生，亦當(dāng)如此。分享的種子散播各處，終可成長(zhǎng)為一片燦爛的花田。
寫分享的作文4
人的一生總是喜憂參半的。將快樂(lè)分享，可以帶給大家更多的快樂(lè)；將憂愁分享，可以將憂愁減半。所以，誰(shuí)都需要朋友誰(shuí)都需要訴說(shuō)。非常多事，說(shuō)出來(lái)了，就輕松了。
如果你有兩個(gè)紅蘋果，我有兩個(gè)綠蘋果，彼此交換一個(gè)蘋果，那么我們每個(gè)人便會(huì)多嘗到一份美味；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，那么我們每個(gè)人便有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便會(huì)得到成功的喜憂。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
總之，不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì)分享。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享給你帶來(lái)的快樂(lè)、幸福。要記住，學(xué)會(huì)分享生活才會(huì)美好而有意義！
寫分享的作文5
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。——題記
與人分享喜與憂，不但會(huì)得到快樂(lè)，也會(huì)使憂愁減半，我就親身體會(huì)過(guò)與別人分享而得到快樂(lè)。
記得那一次，學(xué)校開展“三筆一畫”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng)，但出乎意料，我每樣都得了一等獎(jiǎng)，并取得了下一次比賽權(quán)。我一聽，開心極了，把這個(gè)好消息告訴了我同桌，我同桌聽了這個(gè)消息也為我開心。聽姑姑說(shuō)，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫認(rèn)認(rèn)真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家好評(píng)。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè)了，我也十分開心：“與別人分享真會(huì)得到兩份快樂(lè)呀！”
還有一次，那是上一個(gè)暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國(guó)首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬(wàn)里長(zhǎng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到開心。
與別人分享是一種快樂(lè)，與別人分享快樂(lè)，更是一種快樂(lè)。
寫分享的作文6
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹小樹葉子全落了，唯獨(dú)提拔的松樹在秋天里，展開自我的枝葉。
秋天過(guò)去了。冬天到來(lái)了，惟獨(dú)提拔的松樹在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的，站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。
提拔的松樹在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著，沒(méi)有任何怨言，不求任何回報(bào)。它的樹干是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹脂能夠做成松節(jié)油。松香;枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。提拔的松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)自我心里就在那默默的說(shuō)著我必須要做一個(gè)英勇不屈，堅(jiān)忍不拔，為祖國(guó)，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們?cè)谌松牡缆飞希覀儾还苡龅搅耸裁蠢щy都不可抵頭折節(jié)，不放下!不放下!努力加油!不做一個(gè)任意屈服，任意放下的人。
寫分享的作文7
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖。愛(ài)是無(wú)限。愛(ài)是不朽。沒(méi)人都擁有愛(ài)，沒(méi)人也會(huì)在愛(ài)關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)愛(ài)，畢竟一個(gè)人人生是短暫。
愛(ài)也是完美，愛(ài)是無(wú)瑕，它給了我們非常大勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助人送出關(guān)懷，這樣人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同追求，共同期待，世界充滿愛(ài)是我們心中理想世界。
愛(ài)，藏在世界每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
寫分享的作文8
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)爸媽的工作都沒(méi)完成。
媽媽讓我先寫好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會(huì)兒就做好了。
可是爸媽還是沒(méi)做完。為了等他們，我又看了一會(huì)兒書。
好不容易，爸媽的工作都做好了。媽媽說(shuō)沒(méi)來(lái)得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來(lái)在家里煮湯圓就是了。
可是我都餓了，去哪里吃飯呢？媽媽問(wèn)我。后來(lái)我們又去了味千拉面。
雖然是團(tuán)圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書店里沒(méi)有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，媽媽說(shuō)只要不到處爬就可以。
吃了飯，我們就往世紀(jì)廣場(chǎng)走，但是很遺憾，那里沒(méi)有花燈。爸爸說(shuō)現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，爸爸又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著了。
過(guò)了好久好久，車停了，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音也沒(méi)有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結(jié)果是已經(jīng)回到家了。媽媽說(shuō)，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來(lái)了。
連正大門口的燈都沒(méi)有看到，我不高興了好一陣子……后來(lái)大家吃了湯圓，節(jié)就這么過(guò)了。
希望明年的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)能去看花燈啊！
寫分享的作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。有人想當(dāng)耀眼的明星，站在舞臺(tái)上，享受著臺(tái)下觀眾的掌聲；有人想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛向藍(lán)天，去享受自由；有人想考上理想的大學(xué)，為家人爭(zhēng)光，以后會(huì)有個(gè)好工作……我心中一直埋藏著一個(gè)美好的愿望，那個(gè)愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)很未來(lái)，很遙遠(yuǎn)。今天我就和大家分享一下玩那個(gè)愿望吧！
我那個(gè)愿望就是：擁有一支馬良的神筆。也許這個(gè)愿望對(duì)你來(lái)說(shuō)很新鮮，好像擁有了也沒(méi)什么事可做，可是我一直想象著，如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)做些什么……
我想明白了！我想通了！如果我有一支馬良的神筆，我先給大家?guī)?lái)幸福，帶來(lái)幫助。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)先幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們，幫他們畫出文具，衣服，被子，床，然后給他們畫幾座希望小學(xué)，幫助他們生活，上學(xué)。如果我一支馬良的神筆，我會(huì)到發(fā)旱災(zāi)的地方，給他們畫出幾口井，幾條河，幾個(gè)湖，再畫幾朵烏云，讓烏云下起雨來(lái)，讓那里的土地不再干裂。如果我有一支馬良的神筆……
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。雖然我的愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)很未來(lái)，很遙遠(yuǎn)，但我付出實(shí)際的行動(dòng)，也一定能做到！
寫分享的作文10
一身碧綠色的羽毛，一對(duì)機(jī)警的眼睛，加上針?biāo)频淖彀停瑴惓闪遂`活可愛(ài)的翠鳥。 翠鳥的嘴巴尖尖的'，好像一根很粗的針，尖的沒(méi)有一絲缺痕，令人毛骨悚然。
它好像是一名戰(zhàn)士，帶著碧綠的頭盔，身上穿著深綠色的盔甲，還有一小片灰色的羽毛，好像是在裝飾盔甲呢！那黑不隆冬的、好像很有智慧的小眼睛監(jiān)視著外面的大世界。眼睛的后下放有一小撮雪白的羽毛，更使它生機(jī)勃勃。
翠鳥那橙色的大肚皮很引人注目。一眼望去，給人一種很親切的感覺(jué)，覺(jué)得這只翠鳥肥嘟嘟的。近看，好像一顆橙紅色的大寶石。 那尖細(xì)的、短短的小尾巴好像使翠鳥輕快靈活，能讓它在天空中自由飛翔。那尾巴更讓它活潑調(diào)皮一些。一雙紅色的銳爪死死抓著枝干，好像有釘子釘住了似的。
翠鳥最愛(ài)吃的就是小魚兒了，它捕魚的技術(shù)也十分高超。一只小魚悄無(wú)聲息的把頭露出水面，翠鳥就張開翅膀，像箭一樣貼著水面飛過(guò)去，一低頭，把那可憐的小魚叼走了。翠鳥沖出水面，水滴濺的到處都是。它輕輕地落到一塊石頭上，向大家炫耀著自己嘴里的小魚。
我喜歡小巧玲瓏的翠鳥，很喜歡它那機(jī)警時(shí)的模樣。
寫分享的作文11
6月6日是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午佳節(jié)。在這個(gè)古老的節(jié)日里，人們包粽子、龍舟比賽，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
這天，我們一家人來(lái)到了晉陽(yáng)湖，觀看了一場(chǎng)精彩的龍舟比賽大賽。10點(diǎn)多鐘來(lái)到湖邊，已是人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，那種氣氛，令人陶醉。
這次比賽共有十二支隊(duì)伍參加。現(xiàn)在進(jìn)行山大隊(duì)和汾府酒業(yè)隊(duì)較量。當(dāng)裁判員一聲令下，兩支隊(duì)伍出發(fā)了。山大隊(duì)依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子領(lǐng)先，排在了前頭；而汾府酒業(yè)隊(duì)卻顯得手忙腳亂，落在了后面。湖上的選手們使勁地劃著，在湖邊觀賽的人們也沒(méi)閑著。他們不斷喊著加油助威的口號(hào)，助威聲一陣比一陣大。選手們?cè)谟^眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，兩只隊(duì)伍都士氣高漲。最終，山大隊(duì)?wèi){借船頭指揮員正確指揮，隊(duì)員動(dòng)作整齊劃一，奪得了這場(chǎng)比賽的冠軍！我不由得為他們喝彩。
只有，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才會(huì)成功！龍舟比賽真是一項(xiàng)激烈的比賽啊！
寫分享的作文12
“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中“拖”了出來(lái)，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！雪花飄落了！我沒(méi)看錯(cuò)吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會(huì)兒，心想：我沒(méi)看錯(cuò)吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會(huì)雪花飄落呢？我的腦袋里面全都是問(wèn)號(hào)。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細(xì)細(xì)的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時(shí)，一陣清涼的感覺(jué)遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來(lái)到了班車上。慢慢地，一線陽(yáng)光從我眼前劃過(guò)，看著陽(yáng)光普照著的雪，是多么晶瑩剔透啊！
當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí)，班車也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場(chǎng)春雪錦上添花呀！
啊！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無(wú)以倫比呀！
寫分享的作文13
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)的習(xí)俗主要就以吃湯圓為主。
今年的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)我們家和以前過(guò)的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過(guò)了煮好了就可以吃了，可是那樣過(guò)節(jié)是在是太沒(méi)意思了。所以，今年的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，我們自己包湯圓。
我跟著姥姥一步一步地學(xué)著。先把準(zhǔn)備好的一包糯米倒入一個(gè)較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個(gè)面調(diào)均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時(shí)候這個(gè)是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。
面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團(tuán)上掐一塊面下來(lái)，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個(gè)圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個(gè)團(tuán)，再在面上滾幾圈，一個(gè)湯圓就完成了。
就這樣，一個(gè)又一個(gè)的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時(shí)，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來(lái)，就可以吃了。
吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。張芊芊
寫分享的作文14
今天，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撟约合矚g的動(dòng)畫片是什么。有的同學(xué)喜歡看柯南，有的喜歡看火影。但是作為一名女孩子，我們喜歡看的是小櫻桃。
有一次，小櫻桃在放學(xué)的路上遇見了爸爸，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天上臺(tái)演講了！”爸爸說(shuō)：“好！有出息！”小櫻桃又說(shuō)：“我一番激情澎湃的演講，換來(lái)了聽眾潮水般的呼喊！”爸爸說(shuō)：“他們喊什么？”小櫻桃傷心的說(shuō)：“滾下去！”
還有一次，考試完了之后。全班同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，放學(xué)后，小櫻桃一直說(shuō)：“真開心！”一回到家，她就對(duì)爸爸說(shuō)：“二豆這次的成績(jī)和我一樣，氣死他了！”二豆考了多少分？“爸爸問(wèn)。小櫻桃說(shuō)：“二豆得了一個(gè)大雞蛋，我……”。
怎么樣，小櫻桃夠搞笑了吧！她給我?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，我很喜歡她。
寫分享的作文15
正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，這一天的習(xí)俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著媽媽就給我們講了一個(gè)關(guān)于傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)的美麗傳說(shuō)。
相傳漢武帝跟前有一個(gè)很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽到一個(gè)宮女在傷心的哭泣，東方朔就問(wèn)她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進(jìn)宮好多年了，非常想念自己的父母，很想見見自己的父母。東方朔想了想說(shuō)：別擔(dān)心，我來(lái)想辦法讓你們團(tuán)聚。第二天東方朔就扮成了一個(gè)算命先生，對(duì)每個(gè)來(lái)算命的說(shuō)：正月十五那天你會(huì)被大火燒死。人們對(duì)此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會(huì)穿著紅衣服，叫人們?nèi)フ一鹕駧兔涂梢粤耍氐郊遥瑬|方朔就讓讓丫環(huán)穿著紅衣服騎著毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準(zhǔn)備好的書信叫他們轉(zhuǎn)交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過(guò)一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結(jié)彩，掛滿燈籠，黃宮里的人到街上賞燈，和外面的老百姓混在一起，結(jié)果真的安然無(wú)恙。當(dāng)然元宵也乘此機(jī)會(huì)溜回家和父母團(tuán)聚了，后來(lái)人們就把正月十五這天叫做傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，意思著團(tuán)圓吉祥的意思。
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