分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文，歡迎閱讀與收藏。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文1
加入學(xué)校的合唱團(tuán)快半個(gè)學(xué)期了，可我唱的還是不好聽，就像是在一群白天鵝中混入了一只丑小鴨。老師總是拿我和同班的小A做比較。小A她是合唱團(tuán)里唱得最好的，人也很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)又很好。明明和我是一個(gè)班的，就為什么我差這么多呢？
面對(duì)重重壓力，在一次合唱排練后的文體活動(dòng)中，我寫下了退團(tuán)書。寫著寫著，一只手搭上了我的肩。“葉子，怎么了？”一個(gè)悅耳的聲音傳來，回頭，果然是小A。我不禁在心里感嘆，她果然來嘲笑我了，我就知道。不管她了繼續(xù)寫。小A見我沒有理她，把頭偏向一邊來看我寫什么。我趕忙放下筆，慌張地收起紙。“葉子，你要退出合唱團(tuán)？” 我收得再快也快不過她的視線，被發(fā)現(xiàn)了。我也不想解釋什么，沖出教室，留下一臉驚訝的小A在教室。
好學(xué)生什么的，最討厭了。
我一口氣跑到了后花園，不知什么時(shí)候下起了小雨，那里很暗，光線被濃密的樹葉擋住了大部分，只有幾縷穿過樹葉，落在地上。“葉子，葉子，你跑什么呀？我猛然回頭，只見小A氣喘吁吁地靠在一棵樹上，“沒事，我只是……”我開始語無論次了。而小A的目光就像一只只利箭讓我無處躲藏。我沉默了。“你為什么要退出合唱團(tuán)？”小A問的話讓我無地自容，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看。不就是過來嘲笑我的嗎？那么多廢話。
哪知我正胡思亂想的時(shí)候，她平靜且肯定的說：“那我來幫你吧，不要退出合唱團(tuán)。那里不是有你的夢(mèng)想嗎？”她的話就像一股清泉，讓我早已被名為壓力的陽光烤干的心田上，萌發(fā)出希望的幼苗。“你的聲音其實(shí)很好聽，只是發(fā)聲的位置不對(duì)。”小A朝我走過來，誠懇地對(duì)我說：“要先把氣吸放在丹田位置，像我一樣，啊 —— ”她真誠的眼神中我微微地張開了嘴，發(fā)聲，“啊——。”我小聲的唱了一句。“不行，要大聲一點(diǎn)。讓氣流從喉嚨穿過，而不是卡在那里。”她邊說邊用手比劃著，我又試了一次，我突然意識(shí)到，她在和我分享她唱歌的經(jīng)驗(yàn)。于是我開始埋怨自己之前可笑的自私想法了，內(nèi)心一種感激的情愫在洶涌而出。
后花園里這一時(shí)竟只有我們的歌聲，風(fēng)停了，樹葉也不沙沙的響了，原本很暗的后花園豁然亮了，瞬間，一種前所未有的歡樂涌上了我的心房，漸漸地，我不想退出合唱團(tuán)了，想把那張退團(tuán)書撕得粉碎，再狠狠地扔進(jìn)垃圾桶，不解自己之前為什么會(huì)產(chǎn)生這種想法。“謝謝你把經(jīng)驗(yàn)分享給我。”我輕輕地說。她先頓了一下，然后笑了，精致的五官讓這個(gè)笑更加燦爛，如花綻放，直抵我內(nèi)心深處。謝什么，我們不是同學(xué)嗎，金黃色的陽光暖暖地撒落，落在地上，也落在我心頭上。
有了每天下們小A的幫助，我的唱歌水平飛速提高。我明白了，分享的力量是這么有魅力，就像陽光一樣，照亮我的成長(zhǎng)之路。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文2
夏日，淺暖。
過眼的煙云，曇花的香、夏蟬的聲、空氣中的碎屑，時(shí)間就像夏日，稍縱即逝。
她是我小學(xué)輟學(xué)的同學(xué)，遇見她之前，我緊鎖雙眉，心亂成一團(tuán)麻，找不出頭緒。
我的目光落到她身前的魚缸中。陽光下的金魚，舒緩地游動(dòng)著，晶瑩剔透的尾巴恍若葉的脈絡(luò)。空洞的眼，不知向著何處。
“金魚的記憶只有七秒哦。”她低著臉，純純地笑著，光暈散開來，我的心也柔軟下來。
“七秒?”我重復(fù)著，多么單純的生物啊，七秒鐘，世界在金魚眼中就換了樣，前一秒，在與別人擁抱，后一秒?yún)s已忘記，似乎沒有煩憂。我卻無法……
小女孩看我微怔的樣子，微笑道：“怎么了?不開心的話，跟我去個(gè)地方。”
哦?回過神來，她已走到我的前方，背景格外使人溫暖。沒多想什么，我就快步跟上去。
我是個(gè)多愁的人，懼怕中考、憎惡中考，又不得不接受中考、奮力中考。
走進(jìn)一幢破舊的樓，有些年代了吧，光線瞬間暗下去，她在前面，我跟在后面。樓梯扶手灰很多，墻上依稀寫著什么。
“我是豬”“蠢驢”“一行白鷺上青天”等等，還有各種叫人看不懂的涂雅，很重的霉味。
冗長(zhǎng)的樓梯，不知多少次的拐角，心里的疑惑。
“到了!”她如釋重負(fù)地說。一扇門，微微透著光。仿佛是老者，在默默地長(zhǎng)眠。
邁開一步。
“啊!”我驚呼起來，原來，一個(gè)鮮為人知的天臺(tái)。
一絲清風(fēng)蕩漾心房，瞬間貫通萬語千言。
我驚喜地跑進(jìn)天臺(tái)。
天是從未有過的藍(lán)，光是從未有過的暖，呼出的空氣，也是從未有過的清新。
巨大的墻上，用紅色的粉筆寫著：今年六月，我要最真心地笑!
我內(nèi)心涌上一股巨大的暖流，那寥寥數(shù)字，不算漂亮，但那么剛勁有力，宣誓般，唱著動(dòng)人的歌。
所寫者何人，我不知道，但卻深深打動(dòng)了我。
幾欲奪眶的淚水。
我仰面，天上飄浮著不規(guī)則的云，遠(yuǎn)處，依稀能看到飛機(jī)留下的痕跡，景與情，都低低映入眼中，低頭，樓下的孩子笑鬧著，那邊做糖人的老爺爺開心地招呼著……
“金魚的記憶只有七秒，你也可以呀。”她的聲音在背后響起：“閉上眼，七秒鐘，深呼吸。你會(huì)最開心地笑。加油!”
我深深地閉上眼，耳畔似乎傳來歌聲，我聽見，我心臟跳動(dòng)的聲音。頓時(shí)，我像被這清新的夏日施予了魔法，膨脹到好大好大，我明白我即將成功!
感謝小女孩的快樂分享。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文3
有風(fēng)，從田壟間游弋而來，搖醒了深秋懸停的空氣，搖醒了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風(fēng)情萬種的秋的頌歌。
素風(fēng)淺唱的田壟旁，我和阿婆分享著這活色生香的風(fēng)景。
阿婆念過私塾，滿腹詩書，極愛宋詞。仍記得她回憶她的少女時(shí)代，讓人堅(jiān)信人生最大的滿足就是，案頭有本宋詞，桌前有杯清茶。
就著晚風(fēng)，阿婆牽著我的手，開始淺淺地吟誦，她的眉梢揚(yáng)起，笑眼仿佛托起了整個(gè)世界，額上淺淺的溝壑，流淌著厚重的歷史長(zhǎng)河。她誦：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”那聲音如歌，如夢(mèng)，如幻，似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風(fēng)。
我被這暗藏波瀾的韻律勾了魂去，用稚嫩的童音，一字一字地跟讀，一字一字地咀嚼。阿婆總會(huì)在這時(shí)用她略帶滄桑的聲音緊緊地追上我的音調(diào)，在一串活潑后面綴上一段沉穩(wěn)。
活色生香的風(fēng)景中，我和阿婆分享著這溫婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光暈剪出她的側(cè)影。她就那樣佇立著，朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如那一剎，世間就只剩她和她摯愛的宋詞，只剩那由時(shí)光來牽線的心靈的交匯。阿婆目光回轉(zhuǎn)，將我摟在懷里，寵愛的眼神化作一灘清水，環(huán)成一個(gè)溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛詞，阿婆歡喜呦。”
稍寒的空氣凝住，有泛著柔光的夕曛打著旋兒。吟誦間，我們仿佛穿梭了千年，徜徉于中華文學(xué)燦爛的長(zhǎng)卷中，陶醉于宋詞絢麗的華章間。
溫婉含蓄的意境里，我和阿婆分享著這逶迤千年的精魂。
遠(yuǎn)處淺青色的田埂上，一抹斜陽，自脈脈。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時(shí)光。這分享為我開啟了文學(xué)殿堂之門，讓我迷戀上長(zhǎng)短句所描繪的唯美畫卷，成為滋養(yǎng)我心靈的甘露。我悄無聲息地將這分享背入我成長(zhǎng)的行囊，珍藏。
踽踽獨(dú)行過很多路口，這分享讓我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，摒棄了浮躁，走過了迷茫，為我的成長(zhǎng)增添了濃墨重彩的一筆，成為我生命中的那一抹亮色。
阿婆，璇兒為你填詞一首，致最好的分享：
瀟湘曲
夕曛旋，田壟翠，似花笑靨淡淡秋。
暮引金風(fēng)誰人醉？吟詞賞景宛如仙。
閱卷心語：
無論是選材立意，還是謀篇布局，抑或是語言功底，這都是一篇超越了眾多考生并讓閱卷老師擊節(jié)叫好的考場(chǎng)佳作。讀罷全文，不由感慨萬千：生命的真正美好和絢麗永遠(yuǎn)寓于內(nèi)心的繁華里，寓于文學(xué)的內(nèi)化間。“斜陽”融入風(fēng)景，跨越千年，蜿蜒盤結(jié)進(jìn)永恒的記憶，灼亮阿婆清澈、溫柔的眼，見證瑩潤(rùn)的宋詞在祖孫的分享間活色生香。小作者這一精致的詩性的視覺意象設(shè)計(jì)出立體的時(shí)空，營造了悠遠(yuǎn)、豐盈、溫暖的情境。篇末填詞《瀟湘曲》詞律極美，用在此處于旨于境都極契合，但在平仄押韻上還略有欠缺。拿韻腳來看，“宛如仙”若改為“如仙儔”“樂悠游”就押上前面“淡淡秋”的“秋”韻了。（本文在后期品鑒中得到了《語文報(bào)·中考版》王琦主編及文瀛書院衛(wèi)方正等諸位老師的指點(diǎn)，借此致謝致敬！）
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文4
春日，薄霧朦朧。
我的'心亦如這天氣——假日未盡，母親的嘮叨也不盡，我只覺得，學(xué)習(xí)生活都籠罩著一層灰色，不知道前途在何方，常做的，是倆手插褲袋，迷茫的眼神不知望向何方。
叔又出現(xiàn)在我面前。不過，他今天可不是找我聊天的，他喊我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看著他一臉神秘的笑容，心中漾起了些許興致，走就走吧。
叔一路無話，只是開著小貨車，兜轉(zhuǎn)來到城郊，一片開闊地帶，翠色漸濃，它們歡快的包圍著我。
我遙望著天地時(shí)，叔悄悄地從車上搬下一只箱子——竟然是兩只鴿子。
這不是廣場(chǎng)上放的國外白鴿，這是文物專家王世襄筆下的中國鴿子。
叔告訴我，它們名叫：中國藍(lán)。
鴿子瞳孔漆黑晶澈，羽毛蔚然而藍(lán)。它們?cè)谙渥永锾鴦?dòng)著，出來，它們圍在叔叔腳邊，一副親昵之態(tài)，好不淘氣。
叔隨手遞來一支哨子，讓我吹，說他決定與我分享玩賞的樂趣。
我摸不著頭腦，沒下口去。
“看哪，它們好想飛翔！”叔敦促我。我望著藍(lán)色的鴿子，陽光照在它們身上，一副躍躍欲飛的神情。撲棱的翅膀，渴望的眼神，到底打動(dòng)了我。
哨子吹響，隨著悅耳的哨聲，藍(lán)鴿騰空而起。
我望去，兩只鴿子，沖向高空，舞動(dòng)著身軀，與天空爭(zhēng)高，視線盡頭，一點(diǎn)音符。
我身心有種莫大的快樂。
我忍不住看一眼藍(lán)天，再看一眼藍(lán)天。
叔問：“可愛不？別看它們靜止時(shí)胖嘟嘟的，其實(shí)，只要?jiǎng)悠饋恚绕滹w起來，他們輕盈著呢！它們渴望飛翔！”
我的心動(dòng)了一下：它們渴望飛翔？對(duì)，它們渴望飛翔！
站在陽光下，我的目光定格為一種追隨，我的心也隨著鴿子而動(dòng)。它們?cè)谔炜諘鴮懼鴫?mèng)想，它們的夢(mèng)想即是飛翔。它們激揚(yáng)著，奮飛著，一路歡歌，不迷惘，不徘徊。我的心，也變得昂揚(yáng)。
我想起，我的成長(zhǎng)路上，不也應(yīng)該不斷有未知的美好天空等著我去飛翔，去發(fā)現(xiàn)嗎。我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦，找到翱翔的方向。
我幻想自己，在風(fēng)中，抖落一身疲憊，帶上成長(zhǎng)的勇氣，展翅飛翔，釋放生命中不能承受之重。
風(fēng)兒輕吟，鳥兒翻飛。
我不再迷茫，澄澈的眼神中滿是對(duì)叔的感激，對(duì)視時(shí)，我們都笑了。
叔，謝謝你的這次分享，讓我的人生不再灰暗，為我的成長(zhǎng)添上了一抹亮色。
我們望著鴿子在藍(lán)天上飛翔，在春日，在郊外，在我成長(zhǎng)的季節(jié)。從此，每每想起，時(shí)時(shí)思念，這人，這鴿，雅趣，玩賞，頓悟。分享鴿子飛翔的志趣，感受生命的歡歌，添抹成長(zhǎng)的亮色。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文5
聆聽一首大海的奏明，欣賞一幅青草的畫卷，分享一次寶貴的生命。
――題記
生命如此寶貴，生命的長(zhǎng)河又是無止盡的。面對(duì)這樣奇妙的生命，我愿與你們共同分享!
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。你――陸游，即使你已老去，即將離開這戰(zhàn)火紛飛的人世，但對(duì)祖國的命運(yùn)仍舊念念不忘。那種悲傷，惆悵的感情，全部寄托在了這份對(duì)祖國的忠心里。我多想與你分享一次生命，讓你可以健康地活下去，繼續(xù)為祖國效力，看著自己的心愛的國家勝利，強(qiáng)大!
“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你――岳飛，豪情書寫一首《滿江紅》，你身經(jīng)百戰(zhàn)，建立了無數(shù)功勛，后背所刺的“精忠報(bào)國”不正是岳母和你一同的追求嗎?為國效力，你組建岳家軍，敵人一聽到你的名字，立刻聞風(fēng)喪膽。你全力抗金，卻不料最后被秦檜陷害!我愿意與你分享一次生命，讓你擁有更多的生命、激情去面對(duì)敵人，不讓你在悲憤中閉上雙眼，永遠(yuǎn)離去!
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。你――文天祥，用自己的鮮血和生命譜寫了一曲理想人生的贊歌。你久經(jīng)磨練，無論怎樣的艱難困苦都無法使你畏懼，你早已將自己的命運(yùn)和國家的興亡聯(lián)系在一起。個(gè)人的坎坷又算得了什么?人生必有一死，只要將這顆赤膽忠心留在史冊(cè)上，你死而無憾!但我愿意與你分享這一次生命，讓你見證國家的興旺，不帶著悲傷遺憾離去!
“陟陛皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行!”屈原，你的詞句里，是無奈?是悲傷?還是對(duì)祖國這份熱土的摯愛與不舍?當(dāng)你絕望地站在汨羅江邊，那一種熾熱的愛國之心，是誰，又可去體會(huì)?你聽到百姓的呼喚了嗎?那是對(duì)你最崇高的敬意!我渴望與你分享這一次生命，讓你將祖國的壯麗河山銘記在心中，讓你可以為祖國，為人民、有更大的貢獻(xiàn)!
幾千年后的我，再次讀到你們的詩詞，真想與你們一同分享這一次生命，讓你們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，會(huì)有更大的作為!如今，已是20xx年，新中國已經(jīng)六十多歲了，看著從天安門前走過的整齊威武的軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)和諧的各民族同胞，抬頭，鮮艷的五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，中華兒女們五千年來永不停息的腳步，將會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來。
想與你們共同分享這一次生命，想與你們共同分享這一顆熾熱的愛國之心!
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文6
“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；如果你把憂愁向另一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”培根說。——題記
曾經(jīng)的我，總喜歡將自己的憂愁和快樂埋藏于心底，不愿意別人分享。后來，同學(xué)的一把雨傘為我成長(zhǎng)的道路增添了一抹亮色。隨著悅耳的放學(xué)鈴打起，伴著轟隆隆的雷聲，我快速的收拾好書包，奔出教室。走出教室，一陣陣刺骨的風(fēng)吹得我直哆嗦。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，很命的往教室玻璃窗上打。只見陰云密布，樹枝被吹的咔嚓咔嚓作響。轉(zhuǎn)瞬間，雨聲連成一片轟鳴，天空像裂開了無數(shù)口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。OhNo！今天的天氣不盡人意。我像只熱鍋上的螞蟻在教室外的走廊上徘徊著。家里離的那么近，爸爸媽媽肯定不會(huì)來接我了，我蹙著眉頭暗暗的想。
“Hi，你沒帶傘嗎？”恍傯間，我聽到一個(gè)清脆的聲音問道。我立馬抬頭向四周環(huán)顧著，卻搜索不到身影。我努了努嘴悄悄低下頭看著腳尖，苦笑。忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我條件反射的轉(zhuǎn)頭。風(fēng)清揚(yáng)，女孩的發(fā)絲飛舞在額頭上，一笑傾城。“你沒帶傘吧，我媽媽來接我，我的傘借給你打吧。”女孩帶著甜甜的笑容溫柔的說道。我認(rèn)識(shí)她一我們班的學(xué)習(xí)委員。在班里，我是一個(gè)成績(jī)普通而羞澀的女孩，平時(shí)又不愿交往，此時(shí)她的舉動(dòng)讓我異常驚訝。看著她從自己的書包里翻找著雨傘，我一下子就急了。“不用不用，我家離得很近的”，我焦急地說著，“雨下的不大，我可以跑回去。”她停下手上的動(dòng)作，沉思了一下，詫異的望著我。“這怎么行，你淋著雨跑回去會(huì)感冒的。”說完她眉頭緊緊地鎖了鎖又低下頭往書包里找雨傘。
忽然，女孩將傘硬塞進(jìn)我的懷里。我的臉?biāo)查g灼熱的發(fā)燙，看著她的手，我小聲地說著謝謝。微弱的聲音仿佛只有我自己聽到。“不用謝。”女孩爽朗的聲音傳來。我驚愕地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)。我凝視著手中的雨傘，忽然感覺沉甸甸的。我靜靜的笑了。雨還是如瀑布一般飛瀉而下，此時(shí)的雨不再冰冷，打在地上如同彈奏這一曲美妙的歌謠。那一天后，我才知道，那是女孩的個(gè)善意的謊言。
那一天，她的父母并沒有來接她，她是冒著大雨跑回去的，而后的天，她請(qǐng)假了，因?yàn)椤忻傲恕巡黄鹧鄣挠陚悖瑦鄣姆窒恚瑸槲业某砷L(zhǎng)添了一抹亮色此刻，窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，顆顆宛如豆子的雨點(diǎn)飄落到地上，連滾帶爬的跳起了圓舞曲，他們的舞蹈聲驚醒了回憶中的我我靜靜凝望著像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
他們將自己的快樂傳遞給了我們，我嗅到了分享的味道。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色！
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文7
樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。
題記
霧氣重重的下午，濕意將整座小城籠罩。
她就這樣倏忽間闖入我的視線，在小城的轉(zhuǎn)角。也許是她眼角的溫柔流轉(zhuǎn)得太過明媚，令我不移目光地緊盯了片刻。但因我身心的疲憊已蓋過了這種好奇感，很快我又垂下了頭。我只是想等到其他人起身后占下一個(gè)空座休息一會(huì)兒，哪怕是長(zhǎng)椅的一角也好。
突然，她側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)了無力的我，善良而溫暖的目光罩住了我疲累的身體。我羞于直面她的目光，便只是緊張地用余光辨識(shí)著那溫柔的來向。過了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)了過去，我心里又是松了口氣又是失望，感嘆她終歸也漠視地移開了善意的眸光。
哪知就在我正胡亂揣度的時(shí)候，她清冷而不失婉轉(zhuǎn)的嗓音不遠(yuǎn)不近地傳來，帶著如沐春風(fēng)般的美麗。
“來這兒吧，這里還有個(gè)空位。”聽到這話，我猛地抬頭，慌張地看向她。可我卻一下子撞進(jìn)了她滿含笑意的眼底。
霧氣仍舊迷蒙地飄散著，斑駁的痕跡印在青澀的半路上，余留的細(xì)雨纏纏綿綿地交織著，像兒時(shí)外婆紡下的網(wǎng)，濃濃的愛化不開，只得融進(jìn)這絲絲線線里。
空氣中氤氳著清冽而又溫暖的氣息，悄無聲息地覆住了前方的人。我挺直了腰桿朝她邁步，一步、兩步，我竟可以清晰地辨明腳后拖起的水花。一時(shí)間，我竟摒去了周遭嘰喳的嘈雜，只聽得見我悶悶的腳步聲和雨水滴答落地成花的瑰麗聲音。縷縷感激之意漫上我的心，使得我的心中充斥著與外界不符的歡欣。
近了，看見她蜷起的身子，看到她懷中沉重的布袋。我這才意識(shí)到，原來，并不是別人的離開幫助了我，而是她與我分享了這原本就十分緊密的座椅。
她仍舊是那副不緊不慢的笑容，可我竟無法提起一口氣來說聲“謝謝”。我鈍鈍地坐下半邊身子。
慢慢的，在這片深沉的灰色的、細(xì)密如針織網(wǎng)一般的霧氣里，她的臉龐浸入些濕意，可我卻感受到了滿樹繁花般的暖意。霎時(shí)，像一只大手將我拉出了疲累的深淵。
在這雨天，一股似乎是突如其來的感恩的情愫猛的席卷而來，這厚重的煥然一新的情感就那樣以一種不可一世的姿態(tài)、潮水一般洶涌地漫上我的心頭，將我的世界染成與這青石板一樣的一片墨色。頓時(shí)，我的心中滿是感傷。我突然意識(shí)到，分享原來真有那樣一種奇特動(dòng)人的力量，能夠使迷途的孩子直面成長(zhǎng)。于是我開始埋怨自己一開始幼稚可笑的自私想法了。
天空豁然開朗。褪去了先前的灰暗，此刻一片通透的明亮。瞬間，這無與倫比的美麗記憶以一種明亮的色彩占據(jù)了我平庸而瑟縮的心房的一隅。
馬克吐溫說，悲傷可以自行料理，然而歡樂的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行。原來，親自體驗(yàn)后，我才明白， 分享是這樣的富于魅力。要知道，分享快樂，你能收獲兩份快樂;傾訴憂愁，你將只剩半份憂愁。
輕輕地，悄悄地，我偏向她，說一聲“謝謝。”
空氣中彌漫開的是她同樣輕輕又悄悄的一聲笑，笑里透著滿足。而依舊羞于直面她的目光的我，余光里是她勾起的嘴角。
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