【必備】分享的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
夜深，月色透過紗窗灑下一抹銀輝，庭院寂寂，草葉沁香。
若要讀書，定當(dāng)此情此景。
讀書須靜，如同做人。在不同的時(shí)候，不同的場(chǎng)合，人的心境會(huì)發(fā)生微妙的變化，如果你想要用心體會(huì)一本書的內(nèi)涵及它所蘊(yùn)含的哲理、反映的社會(huì)現(xiàn)象，那就必須靜下心來閱讀與分析，全神貫注地與書中思想做交流，這樣才會(huì)有所得。做人亦如此，《論語·學(xué)而》中云：“敏于事而慎于言。”意思是做事要敏捷，做人要慎言。很多歷史證明，一個(gè)人的失敗，都是因?yàn)樗麩o法靜下心來，容易被眼前的蠅頭小利所誘惑，失去了原有的平衡點(diǎn)，因此從云端墜落，尸骨無存。吳越之戰(zhàn)，勾踐慘敗被俘，他臥薪嘗膽，蟄伏多年，靜下心籌劃復(fù)國大業(yè)，終于打敗了吳國。相反，西楚霸王項(xiàng)羽本是最有可能奪得天下的人，卻心高氣傲地開口：“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行耳！”項(xiàng)羽這種務(wù)虛的思想觀念反映了他性情的浮躁和短見的政治眼光，最后終于落得自刎烏江的下場(chǎng)。高者之所以高，是因?yàn)槟偷米〖拍！坝眯牟浑s，乃是入神要路。”清朝學(xué)者袁牧如是說。其實(shí)如果連讀書你都無法靜心投入，那更何況做人呢？
凝眉深思，讀到精彩紛呈處不禁拍案叫絕，撫掌稱嘆。
若要讀書，定當(dāng)此情此景。
讀書須思，如同做人。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”鄭板橋也曾說過：“讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過，與我何益也。”這些都表明了讀書需要思考，光消化不吸收只會(huì)導(dǎo)致你成為一臺(tái)毫無思想的機(jī)器。做人亦如此，不論你的身份地位是高是低，才疏學(xué)淺或是學(xué)富五車，都要學(xué)會(huì)思、省，“三省吾身”即是做人的極高標(biāo)準(zhǔn)。思考每天我們做了什么，做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，什么事值得做，什么人值得相信……這些都是我們要思考的，在不斷的思考中，我們待人處事會(huì)更加成熟，也就少了一些不必要的麻煩。讀書思考，是為了更好地消化書中的內(nèi)容，理解書的思想主旨，讓靈魂更上一級(jí)臺(tái)階；做人思考，是為了能夠更好地邁向成功。
漫步書的海洋，取其精華去其糟粕，擇其善者而從之。
若要讀書，定當(dāng)此情此景。
讀書須擇，如同做人。亞里斯提卜有一句名言：能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。可以看出，讀書重要，讀一本好書更為重要，這完全取決于你的選擇。讀書就如同交友，不好的書籍可能會(huì)把你戕害。所以讀書必須要學(xué)會(huì)取舍。做人亦如此，在通往成功彼岸的路上，你會(huì)經(jīng)歷很多誘惑，這時(shí)，你是沉迷其中，還是坦然拒絕，也完全取決于你的選擇。讀書取舍，為的是讓靈魂蕩滌于清澈的溪流中，從中獲益；做人取舍，是為了不再輕易迷失。
讀書與做人當(dāng)真是密不可分的。讀書可以提升一個(gè)人的文化素質(zhì)，可以陶冶情操，這些都為“做人”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說，讀書是做人的基礎(chǔ)，做人是讀書的反饋。
古往今來，講“讀書”，就是為了“做人”。讀書是學(xué)知識(shí)、明事理的最好途徑，其根本目的就是如何做人，做怎樣的人。明代的徐謂說“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這句意味深長的話讓人深思。
陶淵明“不為五斗米折腰”，是他高尚的氣節(jié)。
詩人李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是他不愿趨炎附勢(shì)的高潔品質(zhì)。
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是他忠君報(bào)國的錚錚鐵骨。
那么放眼歷史古今，“讀書”不思“做人”，意義何在？
分享的作文 篇2
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個(gè)本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個(gè)“默默無聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊！
可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼酆途o了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛，一點(diǎn)都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎？希望你能變得開心起來！
分享的作文 篇3
一個(gè)周末，我們來到了公園看美麗的荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子。”我完全同意。
所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！
美麗的荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。
美麗的荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！
分享的作文 篇4
冬天到了，爺爺把養(yǎng)的花搬進(jìn)屋子里，怕它們凍壞了，可是茶花還放在外頭，我問爺爺為什么，爺爺說茶花不怕冷。
茶花有一根主干，不是很高也不是很粗，不易折斷。主干邊上伸出多根向上的枝干，枝條硬硬的，上面長出一片片深綠色的葉子，葉子是橢圓形的，葉片很厚，像涂了一層蠟似的，看上去油亮亮的，四季常青，怪不得茶花不怕冷。
茶花開在春冬兩季，開花時(shí)間很長。茶花含苞待放的時(shí)候，花苞像一顆顆又大又紅的棗子，飽脹得快要裂開似的。茶花怒放時(shí)，花瓣層層疊疊，像一個(gè)個(gè)小喇叭。火紅的五瓣花，花心里還有黃黃點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。
爺爺養(yǎng)的茶花開得又多又紅，有的靠在枝條上，有的立在枝條上，當(dāng)白雪染上綠葉的時(shí)候，紅紅的花朵依然是紅紅的。茶花雖然沒有桂花那么芬香，可它的艷麗，它的傲雪，卻是一種獨(dú)特的美。
分享的作文 篇5
我從沒有想過請(qǐng)以分享為題的作文。我一直以為幸福來自擁有，甚至是獨(dú)占。從某種意義上來說，獨(dú)自擁有一件別人沒有的東西，能夠引來他人不盡的艷羨。而沐浴著羨慕的目光、被贊嘆的品評(píng)所包裹確實(shí)也是一種快樂。但這是一種能被稱作是幸福的快樂嗎？
雨，并不是突如其來。下午放學(xué)，我獨(dú)自一人走到公交車站。天陰暗如墨，黑云壓域；道旁樹無精打采地戳在路邊；綠化帶中開著月季花，但花朵上覆蓋了一層由汽車尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車還沒有來，每一輛機(jī)動(dòng)車從面前駛過時(shí)，留下的是刺鼻的燃油味兒。突然，花瓣一顫，灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了！我沒有帶傘。周圍的其他等待著公交的乘客慌忙避著雨。我心存僥幸，希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車。風(fēng)起了，雨點(diǎn)如織，斜斜地、密密地從天而墜。我把書包頂在了頭上，手背上已被雨水打濕了。“濕就濕吧！”少年的.我卻又一副與年齡不符的聽天由命的心態(tài)。
“嗯？難道雨停了？”不知怎的我忽然感覺不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看，一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭，原來是一位大姐姐把她的雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑，說：“謝謝！”大姐姐也只是一笑，“沒什么，不用謝。”雨更大了。我可以聽到雨滴打在傘上所擊奏出的“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了，往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著一把紅色的雨傘。又過了一會(huì)兒，我要乘坐的公交車駛進(jìn)了站。我再一次向她道謝，上了車。隔窗望去，紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上，她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生，雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的狼狽。
天空中的烏云剛才還是亂絞成一團(tuán)，一陣雨后變得條分縷析起來。空氣清新了，初夏的燥熱也消去了，漸漸的雨小了、停了。我又看見了綠化帶中的月季花，她們?cè)谟旰舐冻隽巳缰膵深仯t色的、粉色的還有黃色的，她們擁作一叢，分享著雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑，那時(shí)真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課，我深深地體會(huì)到請(qǐng)以分享為題的作文。
有人說過：分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當(dāng)愛在內(nèi)心充盈才能做出的舉動(dòng)，因此分享是博大的，它所帶來的快樂就不是狹隘的。送人玫瑰，手有余香。獨(dú)樂樂不若與眾樂。分享快樂能給雙方都帶來幸福的感覺。也許，當(dāng)世界上所有的人都學(xué)會(huì)分享時(shí)，我們就不會(huì)再看到饑餓、貧窮和壓迫了！
分享的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南河南洛陽，那里有千姿百態(tài)的牡丹花，有名勝古跡龍門石窟，還有香甜可口的小吃----銀條。
銀條可是我家鄉(xiāng)的一大特產(chǎn)，它有著又細(xì)又長的“身子”，而且還十分筆直呢！
它渾身潔白，就想是由一塊白玉雕琢而成的銀條 不 僅長得“好看”，還十分好吃呢！
要知道，我可是它的“忠實(shí)粉絲”！
見了它，那可是不要命的吃！
待銀條成熟以后，便被包裝起來，放在一個(gè)盛滿醬料的袋子里，運(yùn)往各地，讓人們也品嘗一下這香甜可口的銀條，等到要吃時(shí)， 只 需放點(diǎn)辣椒一拌就行了，十分方便。
今年春節(jié)，爸爸回家看望爺爺奶奶，回來時(shí)，提了兩大箱銀條，我一見，便飛奔著過去，接下銀條便往廚房里走去，用嫻熟的手 法 拌著，然后坐下來，準(zhǔn)備大吃一頓，只見我用筷子夾起一根潔白的銀條，放在嘴里一咬，聽咔嚓一聲，銀條咬斷了，然后咽下去，真真 是又脆又好吃，我嘴里也滿是醬料的香味，我又飛快的吃起來，“嚓----嚓----嚓-----”看我那樣子，就好像在吃一桌滿漢全席，到了 最后，我被辣得直喝水，還要去吃，就這樣，一直“殲滅了”三包才肯罷休，結(jié)果被辣得滿嘴通紅。
我愛家鄉(xiāng)的銀條！
分享的作文 篇7
分享是什么?分享是乘法運(yùn)算，分享快樂，可以讓快樂倍增;分享也是除法運(yùn)算，分享憂愁，可以讓憂愁減半;分享還是加法運(yùn)算，它會(huì)讓你的知識(shí)增加、認(rèn)識(shí)全面、視野開闊。
寒假里，我每天收看《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片，也就成了我的歡樂時(shí)光。當(dāng)我看得高興時(shí)，會(huì)情不自禁地哈哈大笑，這時(shí)就會(huì)從書房里傳出老爸的吼聲：“神經(jīng)病，吵什么吵!”，讓我大為掃興，卻又無可奈何。
春節(jié)回爺爺家時(shí)，我和堂哥不約而同地打開電視，一起欣賞起《喜羊羊與灰太狼》來，看到灰太狼要抓著小羊們時(shí)，我感到很緊張，堂哥就安慰我：“你放心，他們總是有辦法脫險(xiǎn)的”。我說：“是啊，它們總是有辦法的。所以我特別喜歡這些羊，無論遇到什么危險(xiǎn)，它們都能做到不慌張、不害怕，冷靜的想辦法，互相幫助，最終總能狼口脫險(xiǎn)。小羊們總是那么開心、陽光，從來不會(huì)一遇到困難危險(xiǎn)就傷心、絕望”。哥哥贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到灰太狼被老婆紅太狼打罵時(shí)，我說：“活該，誰讓你要吃羊的”。哥哥卻說：“狼吃羊是動(dòng)物的本性，就像我們要吃雞、鴨、魚一樣。其實(shí)灰太狼是一只十分堅(jiān)強(qiáng)、有恒心、不服輸?shù)睦恰；姨敲看巫バ⊙蚴。粌H要餓肚子，回家還會(huì)挨老婆的打罵，可它還是持之以恒地再去抓羊，而且它每一次失敗后都會(huì)說：‘我一定會(huì)回來的!’，多堅(jiān)強(qiáng)呀!你不覺得嗎?”。聽他這么一說，似乎也有一定道理。再看灰太狼時(shí)好像不是那么討厭了，反而覺得有點(diǎn)可愛了。看到喜羊羊戲弄大灰狼時(shí)，我和哥哥都笑得在沙發(fā)上前俯后仰。這時(shí)隔壁又傳出老爸的聲音：“神經(jīng)病，大人說話吵什么吵啊!”，哥哥看出我掃興的表情，對(duì)著爸爸方向做了個(gè)鬼臉，不屑一顧的說：“不理他”。很快我們又沉浸在喜悅中了。
同樣一部動(dòng)畫片，我和哥哥一起看，不僅讓我歡樂倍增，掃興減半，而且讓我知識(shí)增加、認(rèn)識(shí)全面、視野開闊。難道這不正是分享的奧妙吧?
分享的作文 篇8
時(shí)間過得真快，眼間，童年快離我遠(yuǎn)去了。可那件事仍記憶猶新。
那是上學(xué)期的一節(jié)作文課，蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單，我認(rèn)真地聽，有我的名字，我放心了。接下來，蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競選大隊(duì)委，他寫的好的原因是：亮出自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本，是我的。蘇老師說，我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”，好的地方是：排比句運(yùn)用得好，注意了句式的變化。其次是深摯的感情，而且，排比句更能顯出這感情。我很高興，我的這篇作文是第一篇精品。下課后，我和劉春鈴一起分享我的快樂。劉春鈴還讓我加油，爭取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享，王春曉鼓勵(lì)我，更上一層樓。我還跟爸爸，媽媽分享。爸爸聽了以后，臉上露出燦爛的笑容。覺得很欣慰。媽媽聽了以后，撫摸我的頭，看著我。好像在說：“我為有這個(gè)女兒感到驕傲。”最后，我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于，還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興，為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫好作文，繼續(xù)努力。
一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！！沖向新一個(gè)高峰！
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