分享的溫暖作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的分享的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的溫暖作文1
從很小很小開始，老師和家長就開始一遍又一遍的教我們學會兩個字“分享”。
“分享”？小時候的我，每次聽到這兩個字，都會似懂非懂的點點頭，再搖搖頭，卻會想起每次吃面條時有三碗面條，兩個雞蛋，一個在我碗里，一個在爸爸碗里，我拿起雞蛋盯著它，卻突然對媽媽說，“媽媽，你嘗一口吧”，我狠狠地盯著那個圓潤的雞蛋，當媽媽笑著咬了一小口又還給我時，我才松了一口氣，就在媽媽含笑的目光下咬了一大口，媽媽笑了，我也笑了，那一次的我隱約地感受到了分享帶來的快樂和溫暖
那時的我還很小，帶我長大很快就將這次的分享忘得一干二凈，每次媽媽做了什么好吃的總是第一個撲上去吃個夠，有時還會吃的一滴不剩，直到一個夜晚，我本來準備去問媽媽，今天晚上的飯，卻在廚房看見了媽媽滿頭大汗地為我做著那些經常被我吃的精光的美味菜肴，我瞬間感到有些對不起媽媽，終于在吃飯時，我對媽媽說“媽媽，你也吃呀！”
“沒事，你先吃吧”這可怎么辦呢？
嘿！有了！
“菜太咸啦！”，我對媽媽喊道，“咸了？”媽媽驚奇的看著我，
“不信？你嘗！”，我邊說著邊把一半的菜都扒給了母親，媽媽嘗了一小口，正要說什么，卻看見我藏不住的笑意，最后的最后我和媽媽一起分享了這道美味的菜。
是啊，分享溫暖我的心。
其實，分享還能提升人們的境界，增加人們的尊重。
想當年，居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，或是財產或是科研成果。
想當年，李清照、李煜、蘇軾、王安石等詩人詞人毫不保留地將他們的才華全都傾注到詩詞當中，這雖然是他們所熱愛的東西，但是卻分享給了我們這些后輩，讓我們知道了更多的歷史，以及更多古人的情懷
想當年，竹林七賢暢游在山水之中，在分享彼此志趣的同時，還讓各自的友誼變得越來越好，他們因為分享可以彼此交流，可以彼此學習，也可以找到自己的缺點，這，不就是分享的真諦嗎？
雖然我不會像他們一樣偉大，但分享卻真的溫暖了我的心！
分享這個詞語，將來，還會溫暖更多人的心！一起期待吧！
分享的溫暖作文2
溫暖是什么？我曾這樣在心里暗暗的問自己。我想，應該就是嚴冬中照射下來的那一縷溫情的陽光，是全身被凍僵時送來的那一杯溫暖的熱茶，是陽光普照大地時，萬物復蘇的景象。閉上眼睛，搜索一下腦海中即將被遺忘的記憶，仔細想想，溫暖無處不在。
還記得那是一個周末，那天下了一上午的雨，到了下午的時候終于雨過天晴。我穿著上個星期才與媽媽淘到的新衣服到街上散步。年久失修的路面顯得有些坑坑洼洼，積了許多的臟水。我哼著歌漫步著，踩著屬于自己節奏的步伐。街邊的一棵棵小樹被雨沖刷得一塵不染，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，還有那清爽新鮮的空氣讓人的心情不由的愉悅起來。
馬路上繁忙的交通依舊如故，我大口的呼吸著新鮮空氣，正感到愜意呢。突然，一輛黑色的摩托車飛快的從我的身邊擦過，正巧走到了水坑邊，“嘩”的一聲，飛濺起來的污水無情的向我撲來。我不由得尖叫了一聲，可是那個摩托車駕駛員卻頭也不回的走了。我在心里狠狠的鄙視了他一下。不過面對這突如其來的“襲擊”，我當然也是還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情當然也隨之一掃而光，在心里暗暗的抱怨著。
正當我轉身準備回家的時候，又一輛汽車出現在我的面前。這下我立即反應了過來，趕緊向旁邊躲閃，恨不得有多遠躲多遠，免得我的新衣服又“錦上添花”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我心里的“小秘密”，放慢速度，從我的身邊緩緩駛過。透過灰色的車窗，我模糊的看見車主似乎對我露出了溫和的笑臉，我讀懂了他的笑容里包含著理解。我的心為之一顫，不禁愣了一下，看著汽車遠去的背影，我仿佛一下子釋懷了。這個車主用自己為人著想和理解
別人的心態，給我帶來了這種久違的溫暖。
其實溫暖有時就是這么簡單，一個眼神，一抹微笑，甚至一個細小的動作，足矣。我們的生命需要像溫暖這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。
點評：
巧于渲染，情節自然。街道年久失修，天氣雨歇天晴，故事在此背景下展開，為下文小伙子和汽車車主做好了充分的鋪墊。作者敘事巧妙，善于選用富有情感特色的詞語，讓讀者隨著作者出色的文筆，感受作者內心所領會的不一般的溫暖。行文語言清麗流暢，細節入微，情感細膩，更難為的是，在遭遇小伙子行車的“襲擊”后，還是發現了生活中美麗，感受到生活的溫暖，字里行間無不流露出對和諧的溫暖的渴望和追尋。
分享的溫暖作文3
我最開始想的起來美味竟然是很小的時候，臘月二十七晚上。我們家幾乎總選在那天晚上燉肉。燉好大約也要九點左右了，不耐寒的我們仨總是已經睡了個迷迷糊糊。我爸最喜歡大咸大辣大開大合的吃法，所以習慣等白肉出鍋碎幾瓣蒜各種調味料佐著，涼拌一碗瘦肉，招呼我們起來吃。那種酸酸辣辣大口吃肉的時刻幾乎能給人美飛了。可惜長大以后我們仨幾乎沒有同時在家過過年，老爸也不再涼拌肉了。
往下想，就想到我們街角的一家早餐店。老爸是個大胖子，也許是小時候物質缺乏導致他對吃有著很深的迷戀，偏偏媽媽不喜歡做飯。所以老爸總在送我去上學的時候吃點好吃的。那次送我的時候很早，天還灰蒙蒙的，他帶我去街角一家早餐店吃早飯，豆腐腦包子什么的，那時候我才知道包子原來不一定是圓形的。彼時我正上初二，一門心思學會了嘩眾取寵，成績直線下滑。老爸只在吃到一半的時候對我說，好娃哩，努力學習，爸帶你吃別的好吃的去。其實那個包子是真的很好吃了。現在也還記得那味兒。
回學校不久考試作文題目要求寫親情，我一下子想起來的就是那個瞬間，老爸在灰沉沉的小店里溫柔的對我說話的樣子。
我邊寫邊在考場上哭的一塌糊涂，眼淚糊了整張卷子。可惜最后作文分數并不高，我感動了自己卻沒能感動別人。可能我那時候表達能力真的一般吧。
高中的時候離家很遠一個月回一次家，自己照顧自己。我自理能力特別差，碰到好吃的東西能連續吃一個星期不換，到突然惡心為止。那時候我的前排喜歡我，但是我沒有膽子早戀只是朦朧曖昧著，我們倆時不時的吵個架冷戰什么的但是從不強烈。
有次我中午我沒吃飯又去買了我連吃了三天的盒裝涼拌面，因為貪戀醬的味道（現在想想好像就是夫妻肺片的味兒）。坐座位上吃到一半的時候同桌大笑，因為我嘴上一圈的紅油。我窘迫的找紙擦的`時候抬頭看到他看我的眼神。亮晶晶的帶著笑意。
長大以后我回想起小時候的自己總是覺得自己又土又丑的難看，可偶然看到以前的照片，才發現自己其實很清瘦，只是很黑罷了。也許我窘迫的樣子在他的眼里還算質樸吧。
三年以后的現在再翻出這篇文章，我忽然發現當時我只記得那些味道，再回憶起來的時候，感動我的卻是那年那時的場景，是這輩子再也回不去的我的童年；是一個女孩子極度叛逆時被深深掩藏的柔軟；是每個人都會用一生去回味的初戀。
我在回憶味道？不，我在收藏溫暖。
分享的溫暖作文4
冬日的雪，說下就下了。
清晨一推門，清新的的空氣里摻入了雪冰冷的氣息。
一陣爭吵聲劃破日出的寧靜，我連忙趕出去看，原來是外婆又與鄰居吵起來了。爭吵聲幾乎蓋過公雞的啼鳴。它歪了歪頭，又抖抖落了雪的羽毛，高亢地鳴叫一聲。
又是不歡而散，外婆氣鼓鼓地跺著腳，搓著手，險些在冰面上滑倒，“該鏟雪了呀！”
是為了什么事？一點小事，大概是誰家的草垛堆得過了界，誰家的狗又溜過來偷銜了幾塊肉去……已經一把年紀的人，眼里卻仿佛更有一道線劃分得清清楚楚：這是你的，那是我的……更像小孩子了？我嘆了口氣，把手里的書又翻了一頁。
雪下得小了許多，外婆披上一件斗篷，頂著雪花，扛著鐵鍬出門了。很快門外便傳來了鏟雪的聲音。仔細聽，隔壁邊也有細微聲響，大概是鄰居家也正鏟雪吧，我想。
陽光從云層中一道道射出來，但這太陽似乎被一個巨大的玻璃蓋罩住了，陽光里仍透著雪寒冷的氣息，冷冰的令人忍不住戰栗。
“你有關于分享的故事嗎？”我放下書，走出門去，陽光射在白雪上，如同鏡面反映出美麗的光輪，凍結了的冰面上，陽光勾勒出一幅幅圖畫。
我找了一圈，門口鏟雪的竟不是外婆。沿著鏟好雪的道路，我尋到了外婆，她正大汗淋漓地把一堆雪鏟在一起。見到我，外婆通紅的臉又蹭地紅了幾分。我有些詫異，但仍是問她：“外婆，你知道有什么分享的故事嗎？”她的臉更紅了。我耐心地等了一會兒，外婆竟說不知道。
雪花又飄大了，但很快停了。得不到外婆的回復，我只好回頭，突然覺得剛剛外婆鏟雪的地方有些奇怪，似乎不是外婆家的……
我又走到外婆身邊，笑著問，“外婆，你請誰幫忙了，鏟得這么快。”她疑惑地說：“怎么會？！”我們一起望向遠處，鄰居阿婆也正望向我們，外婆的眼睛與那雙眼對視，兩人都紅了臉。
我似乎明白了。
外婆把一籃子雞蛋遞給我，“我們要謝謝人家，正好家里雞蛋多，自然要分享一些給她的。”
傍晚，飯桌上多了一盤蔬菜，我會心地抿著嘴笑——我們菜園里是沒種這個菜的，外婆看出了我笑里的意味，紅著臉說：“我們吵架只是增些樂子，沒有真生氣，鄰居都大半輩子嘍，見到她比見到你們多呢！”
說著，她自己也笑了！
這就是分享的溫暖啊！
幾天過去，雪大概化了吧！
分享的溫暖作文5
分享，讓生活更美妙。俗話說，贈人玫瑰，手留余香。如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。人生路上，有了分享才會更充實更有意義！
分享是一種愛心。姥姥、姥爺在老家曾經先后照顧過兩位孤寡老人，幫他們干家務活，給他們送飯，忙前忙后，分享他們的喜怒哀樂，不圖回報，贏得了全村人的稱贊。舅舅、舅媽開超市，經常剩下一些不太新鮮但是不變質的蔬菜水果，就免費送給親戚朋友，擇凈洗洗照樣好吃，親朋好友其樂融融。老鄉們家里種植香椿芽和瓜果的，每到成熟季節，就捎來讓我們嘗嘗鮮。這種愛心分享，真是比吃蜜還香甜！
分享是一種團結。我們校園里隨處可見，誰上課忘了帶課本或者文具，大家都幫助解決。誰不會做題了，就有小老師耐心講解。有幾次上體育課，我忘了帶跳繩，同學忙把跳繩送到我手中，不會耽誤練習。有美術課上忘了帶彩筆和素描紙的，同學們都會伸出援助之手，送來筆和紙，讓人心暖。每次大掃除，大家一起干活，分享勞動的樂趣，即使汗流浹背也要堅持干完，每次打掃干凈后，都有一種成就感。和別的班級進行足球比賽，贏了，我們就歡欣鼓舞，大聲吶喊，相互擁抱，分享勝利的喜悅。輸掉比賽，大家會沮喪落淚，紅了眼眶。這種分享，刻苦銘心。
分享是一種交流。還記得去年，學校要求全體師生觀看央視教育節目《開學第一課》。同學們寫心得體會，受益匪淺。母校進行了數學教學方法改革，在微信上發布分享“解老師微課”，激發同學們的自主學習興趣，引導同學們積極參與，效果良好。每科都有學習群，鼓勵同學們積極發作業，共同監督，共同進步。每學期都召開家長會，老師們和家長們面對面交流，分享好同學的經驗和習慣，找出自己的不足，關注孩子們的身心健康。今年“六一”學校組織了誦讀節和文藝匯演，氣勢恢宏，網絡現場直播，家長們分享觀看后個個拍手叫好！我們在小學畢業之際，一定要珍惜現在來之不易的學習環境，給六年小學生活畫個完美的句號。
這個世界離不開分享，分享連接你我他，促進文明和諧。有了分享，才會多姿多彩；有了分享，才會更有滋味；有了分享，才會共同進步。讓我們多一些分享，同甘共苦，開創美好未來！
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