分享使我快樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的分享使我快樂作文，歡迎大家分享。
分享使我快樂作文1
在這個(gè)星期天，我忍不住一直打飽嗝，嗝，氣味里有一股臭味，像一群魔鬼撲面而來，這個(gè)星期天我們作文班成了吃貨版，美食班，大家都是評(píng)委，玲瑯滿目的美食，像滔滔的江水一樣涌入我的嘴里，越吃越有力，越吃越開心。
起先是空蕩蕩的菜碗，大家都以為是只有一碗菜給我們分著吃，都不以為然，隨之，就出現(xiàn)了許多大家不知名的菜，也有大家意想不到的菜，有金燦燦黃澄澄的菠蘿，有白花花的椰果，有黑里透紅的雞翅，還有炒粉干，炒粉干上有許多看得見的配料：有胡蘿卜，有白菜，有油渣，有可以從顏色中看出的配料：有醬油，有醋，也有可以從氣味中聞到的配料：有鹽，有雞精，有味精，還有料酒，有剛出爐的'鍋貼，閃爍著油光的北京烤鴨，甚至還有人帶了油香四溢的酥排骨。我自己帶的只是一些甜點(diǎn),分別是:爆米花和蛋卷。
正當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候，不知是誰叫起了:“雞翅要不要！雞翅！好吃的雞翅！”我一看，驚訝地叫了起來：“老師您不是作文老師嗎？什么時(shí)候成了買雞翅的了！”我把“賣雞翅的”這幾個(gè)字讀得特別重。老師哈哈大笑，說：“我不僅會(huì)賣雞翅，還會(huì)買蛋卷呢！”話音剛落，老師又拿起我的蛋卷叫賣了起來。使我們哄堂大笑。
這節(jié)課使我明白了，分享是最快樂的！
分享使我快樂作文2
分享是一個(gè)小精靈，將快樂撒給大地；分享是一葉小舟，將你的快樂送到友誼的彼岸；分享是一個(gè)神奇的東西，它是使歡樂增倍，使悲傷減少。你們是否有分享過別人東西，或是別人分享給你？
如果有人問問我：“你和別人分享那是為什么？”而我會(huì)不假思索的回答：“如果是分享給朋友，那就是個(gè)和她純真的友誼。如果是家人，那就是我們之間的親情。”
記得有一次，正是六一兒童節(jié)時(shí)，我們學(xué)習(xí)為了六一兒童節(jié)舉辦了一個(gè)美食節(jié)，因?yàn)槲乙獛椭蠋煟远际敲妹脦臀胰ベI美食。妹妹幫我買了壽司，雪碧，牛肉丸子，餃子，爆米花……，等著美食節(jié)結(jié)束，我們都收拾好東西準(zhǔn)備走時(shí)，因?yàn)槲乙恢痹趲椭蠋煟虼诉B一樣食物都沒吃。爸爸，弟弟和媽媽來接我們時(shí)，弟弟因?yàn)楦也皇且粋�(gè)學(xué)校的，所以他沒有吃的東西。他看見我手上拿了許多吃的，就搶，可他沒搶過我，就生氣了。在回家的路上，他嘟著小嘴，手一擺，就裝做滿不在乎。但我吃食物的時(shí)候，他眼巴巴的看著我。所以，我只好分給他一點(diǎn)，但是看著他吃得很開心時(shí)，我就把另一班半食物都給了他。那你們會(huì)不會(huì)問問我，“你給它他，你吃什么？”而我會(huì)說：“看著他吃的得很開心，我也會(huì)很開心！畢竟他是我弟弟嘛，我不對(duì)他好，誰對(duì)他好呢？”
通過這件事，讓我明白，有東西就要學(xué)會(huì)分享。分享是一個(gè)天平，你給予他人多少，他人便會(huì)回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你永遠(yuǎn)也得不到真正的快樂！
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