關于分享的作文53篇
分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。下面是小編收集整理的關于分享的作文，歡迎大家閱讀參考！
篇1 ：分享圖書，分享愛
當我看到校訊通上為貧困山區小朋友捐書的活動后，就趕緊從心愛的圖書中精心挑選出了五本，把媽媽幫我下載并打印好的愛心捐贈卡，工工整整地給填寫好，并端端正正地粘貼到書的'扉頁上。
我和媽媽到郵局去，打算把書郵寄過去。郵局的阿姨問我：“小朋友，你要郵寄什么呀？”我自豪地說：“我參加了校訊通的捐書活動，打算把我的書捐給貧困山區那些沒有課外書看的小朋友！”阿姨對我投來贊許的目光，并向我豎起了大拇指，讓我都有點兒不好意思了。
我好想讓書早點兒郵寄到，就選擇了快件。我在心里想：這五本圖書會被送到哪位小朋友的手里呢？是女生還是男生呢？他（她）是否也像我一樣愛讀書呢？真想和他們成為好朋友，以后我會經常把我的好書送給他們看，有機會的話，還可以邀請他們到我家里來做客。
這次的圖書分享活動，讓我從心里體會到了分享后的幸福和快樂，分享圖書，分享愛，這感覺可真好！
篇2 ：分享圖書分享愛作文
剛開始在校訊通上看到這期的博談客論話題“分享圖書分享愛”的時候，還有點納悶，我們怎么分享圖書分享愛？
沒過幾天，就看到首頁上的分享圖書分享愛的捐書步驟，于是趕緊和媽媽一起點亮自己的愛心標志，參加無償捐書活動。在這個世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運。有著許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒有書店，所以造成了他們沒有書讀的境地。這就意味著他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書。他們有的，或許只是幾本課本。書是人的進步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒有書讀的人生該多么乏味啊。
于是，我開始從我的書柜中仔細挑選圖書啦。要挑能一下吸引住孩子的書，要挑孩子們看了勵志的好書，要挑全營養的書，當然還不能忘記歷史、科學、數學，說不定因為我捐的書到時候還能成就幾個科學家呢？所以，挑書的過程一定要多多考慮。最后，經過我和媽媽的細心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險記》、《走進科學》、《兒童文學》。
沒事的時候坐著，我就會想到山區的.孩子拿到了嶄新的圖書后會怎么樣。也許是一個晴朗的中午，或許是一個閑暇的午后。但圖書的到來使這一天變得不平凡。他們見到圖書后，或許會激動地跳起來，立刻撲上去挑選自己喜歡的書籍進行閱讀；也可能會露出一個淺淺的微笑，代表自己的感激；或許會雙眼放光，從書本中如癡如醉的吸取著知識。希望他們能夠在書海中遨游，在書海中成長，做最棒的自己！這就是我對他們的祝福。
山區的孩子們一定會從中感受到祖國人民對他們深深的愛，而他們長大后，也會把這份愛傳遞給別人。這不就像奧運會時火炬的傳遞么，只不過我們傳遞的是愛。自己的一份愛心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對山區孩子的一份祝福。
分享圖書，也就是分享自己的愛。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛分享給別人吧。
篇3 ：我愛閱讀，我也愛分享
我愛閱讀。
閱讀是一種享受，如同美食大餐與精致小點，不論是漫畫或是雜志，《史記》或是《漢書》，小說或是詩歌，閱讀都是一種享受。每天做完功課，挑一個喜歡的電視節目看，或是翻出一本喜歡的漫畫來樂一回。就是極好的閱讀享受。
分享則是幸福的共享，將自己的幸福果實拿出來展示和品味，竊竊私語是分享，短信傳遞是分享，大聲喧叫是分享，論壇插嘴也是分享，寫作文章更是一種分享。
只閱讀而不分享，就是自私，就是貪心。只分享而不閱讀，沒有內容，那就是白水，根本不可能有什么味道。
舉個分享的例子，我在雜志上看到了一篇關于美國法律趣聞的.文章，其中有一條：“內布拉斯加州規定，酒吧業主不準賣啤酒——除非他們同時也賣湯。”我對此大惑不解。請教我的爸爸媽媽，分享我的疑惑。
我爸認為，美國的法律是對種種現象是否是否非法做出合理的評判，也就是“合情合理合習慣就合法”。我爸還對這條法律做出了猜測性解釋：為什么規定，喝啤酒要賣湯呢？原來，對于喝啤酒的人來說，在酒家沒有什么客人的時候喝酒，容易發酒瘋，再說酒喝了就沒了，如果酒家里的人只是一些喝悶酒的人，長此以往，酒家必然破產。
因此，這條法律表面上限制酒家，其實是從根本上保護酒家權益的規定。煮上一鍋湯就不同了，這樣必定會有許多人來這里吃東西，這樣酒家才能生存下來。
另一方面，媽媽認為，對于酒家而言，如果酒家連煮上一鍋湯的努力都不做，那還有什么資格享受賣啤酒獲利的權利呢？至少，他的老板有信心賣出一鍋湯。
聽了爸爸哈哈哈解釋，我覺得的確有點道理，這條法律是不是真的是這個含義，我猜未必，但是能去方方面面思考和分析，本身就是一種快樂的分享。看，我提出的這一個小小的古怪法律條文，就能引出如此多的討論和猜想，而這就是分享，這就是我們學習過程中的知識和分析能力的綜合與磨練。也是享受閱讀。
我也愛分享。
篇4 ：分享閱讀
我們學校有一個傳統：每個學期都要舉辦一次圖書交換活動。我可喜歡這個活動了，因為它可以讓我把自己的好書拿來和同學們分享，同時我也可以分享到同學們的好書。每到新學期，我都懷著十分激動的心情期待著圖書交換活動的到來，并且在每次活動前，我都會精心準備，期待我拿到學校的每一本書都能被老師選中參加最后的交換。
三年級下學期的圖書交換活動定在開學后的第三周舉行。第二周，老師告訴我們要為下周的圖書交換活動做準備了。聽到這個消息，我的心里激動萬分，終于盼到了！放學一回到家，我把書櫥里的書翻了個遍，將自己平日里最喜歡的書找出來摞在一起備選。因為我想：只有是我自己喜歡的，其他的同學才有可能喜歡，也才可能被老師選中。我翻著這摞書，拿起這本又放下那本，推測著哪本書會受到同學們的歡迎。一直到周日返校前幾分鐘，媽媽催我下樓，我還在書房調整著最后參選的書。最終我選擇了《亞馬遜叢林歷險記》《極地冰河歷險記》《沙哈拉沙漠求生記》……哇，一共九本呢！
上學路上，我讓媽媽猜我的書會被選上幾本。媽媽說：“肯定都會被選中。”我問為什么，媽媽說：“就憑著你選書的那認真勁兒唄！”呵呵，其實，我心里沒底呢。
到了學校，我們都把書交給老師。第二天課間，老師開始給書被選中的同學發書票或者把沒選中的書“退貨”，天哪，老師發給了我九張書票！這就意味著我的九本書都入選了，這是多么讓我激動的時刻啊！我看看左右，別人有的兩張、有的三張、最多的'五張，甚至有的一張也沒有，我的書票是全班最多的！我激動得心都快跳出來了！
星期三下午第三節課后，我期待已久的圖書交換活動開始了！一下課，我就攥著九張珍貴的書票，像一只撒歡的小兔子向大操場跑去。來到操場，嗬，太壯觀了！偌大一個操場，簡直成了書的海洋。全校同學帶來的書都依照年級、班級分組擺放。我首先來到四年級三班的書攤前，急切地在琳瑯滿目的書本中搜尋著。忽然，一本名《恐龍大百科》映入我的眼簾，這可是我的最愛。我發現旁邊外班的一個同學也盯著這本書直看，于是我“先下手為強”，立即伸手把書拿到手里
，還沒顧得上看內容就把一張書票交給老師，于是這本書歸我了。之后，我的眼睛又盯上了四年級五班的書。在這里，我捕捉到了一本《UFO故事》，這也是我找了許久都沒找到的一本書啊！我當機立斷，毫不猶豫地把它換了回來。喜滋滋地拿著書，剛一轉身，碰到同班的一個好朋友，當他看到我手里拿的竟是這本《UFO故事》時，眼睛都快“綠”了，原來這本書也是他非常喜歡的一本。從他的眼里，我分明讀出了渴望與羨慕。我知道，他從家里拿來的書全被老師“退貨”了，因此他手里沒有一張書票。我猶豫了一下，還是毅然把這本書送給了他。好東西要與朋友一起分享嘛！接著我又去盯四年級六班的書、四年級七班……這樣，一直將全校所有的班級“逛”了個遍。我的收獲也頗豐：《狐貍列那》《吹牛大王歷險記》《淘氣包馬小跳》，加上前面兩本書，共換回了五本書，花去了五張書票。
雖然在這次換書活動中我只換得了五本書，而且還送了朋友一本，但是，我感覺非常快樂非常充實。也許是因為與朋友的分享，為我本來就很喜歡的圖書交換活不動更增添了一層意義吧！我手里攥著剩下的四張書票，心里快樂地期待著下一次圖書交換活動。
篇5 ：分享快樂
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
記得我第一次在報刊上發表文章的時候才年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出贊嘆不已的.聲音。看著同學們為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂。
白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白存在的快樂。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
篇6 ：分享快樂
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。
一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的`男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
篇7 ：分享快樂作文
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！
此后，每天我都會拿著心愛的.玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！
篇8 ：與朋友分享快樂
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”我覺得這句話說的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享，那別人也會很快樂，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片，與朋友分享。
我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的.。那是一個陽光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風景。逛了很長時間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇！我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說：“帥小伙，你來試試炸臭豆腐的感覺。”我一聽樂了，連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯。回到家，我立刻把我的照片傳到網上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實，你與別人分享快樂，別人也會主動與你分享他的那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費，還贏得了一份快樂，還有你與別主動分享，別人也與你主動分享，你就不只獲得了兩份快樂，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反，你不與別人分享你的快樂，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。
所以，大家要樂于與別人分享自己的東西。現在，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會與你分享他的東西！”
篇9 ：分享快樂
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的`好朋友玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多么神奇。
當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那時，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自己的快樂時，自己又會是多么快樂！
篇10 ：分享快樂
快樂，很好發現，只要你細心你就能發現生活中的快樂。不知道你有沒有發現，如果發現了，記得要和大家分享啊。
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球對于我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡?。每天打籃球是我的'快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個世界，多了一份愛；多了一份情；讓我們分享快樂；分享情；分享這個美好的世界吧……
篇11 ：分享快樂
給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家幫助他；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的.人！
分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
篇12 ：分享
分享？分享是什么？有的人分享金錢，有的人分享美食，有的人分享快樂。我又許許多多的東西要跟大家一起分享。但是，其中有一件事情值得我給大家分享一下。
記得小時候，姥姥給我買了一盒橡皮泥，五顏六色的，好看極了。我高興極了，第二天我就把橡皮泥拿到了學校，小伙伴們看到我的橡皮泥好看，都很羨慕我，一個小伙伴說，我們可以玩玩嗎，我當然答應了，于是她們爭先恐后都拿走了，不一會，慢慢的一盒橡皮泥，現在變成空空的，我現在非常非常的后悔了。
放學了，我回到家中，我直奔我的房間跑去，傷心地流眼淚。“叮當、叮當”門鈴響了，我聽見媽媽去開了門，原來是一個小女孩，不一會兒，姥媽媽走到我的.房間，說：“彤彤，不要在哭了，你的好朋友讓我把橡皮泥還給你。”我遞過一看，原來是姥姥給我買的橡皮泥，完好無損的歸還回來，原來，當時小伙伴看我哭了，再看看被玩的橡皮泥，沒有給主人留一點，于是大家都不高興，看著自己的朋友哭，大家心里不愉快，于是大家就商量著攢錢給你買個一模一樣的橡皮泥，希望能原諒我們，還能做朋友，想到這兒，我后悔了，我應該給大家一起分享橡皮泥，記得好朋友買了一袋零食，二話沒說，就把薯片塞到了我嘴里，我好好朋友都笑了，現在想一想，覺得我太小氣了，于是我跑到了好朋友家，約她出來玩，我們從下午玩到了天黑，我們很開心。回到家中，媽媽給我講了關于分享的事情，原來分享能給我們大家帶來快樂，給我們美好的友誼啊！
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，因為分享，我們有了美食。讓我們一起學會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！值得我們分享。
篇13 ：分享
“天地冰雪風霜，有烽煙和饑荒，把愛的種子種在心田就是希望新的世紀晨光，能把黑洞照亮，有件幸福的事都該分享……”是呀，當我們擁有了幸福、成功的喜悅，和快樂的時候，都應該拿出來分享。
記得在上一個學期的期末考試的時候，我的考試成績竟然到了班內的第二十名上，這個成績讓我十分沮喪，失落到了極點。后來，當我到家的時候，媽媽問到我；“怎么回來這么晚啊在學校干嘛了？”我那個時候才低著頭慢吞吞的說了出來，自己這一次沒有考好，才考了二十名，媽媽一邊在旁邊操作著一些事情，一邊聽著我說，我當時已經屏住了呼吸，眼里閃著點點淚花，只是靜靜地等著媽媽對我的`打罵，但沒有想到的是，媽媽只，稍微的批評了我一下，說在學習過程中一定要聽她的話，在寒假要好好地補上這次落下的，又對每一個科目進行了分析，我聽了之后，十分努力，在寒假里認真的補上了缺陷。
又過了一段時間，迎來了月考，慶幸的是這一次月考，光考三個主科，而我又最擅長主科，我十分自然的考完了試，并且自我感覺不錯，媽媽聽了之后，也很高興，如果我進了前十，就答應我可以在星期六的時候能讓小姨姐姐們去我家玩，結果，我考了班內的第七名，媽媽為了實行她的許諾，在星期六，姐姐們到了我家來玩，我在門口堵著，來一個客人我就興奮地給他說我這次月考考得不錯，并且將我成功的喜悅平均的分成了好多分送給她們，并且媽媽后來也告訴了他們我這一次考試進步了許多，她們聽說我的成績后，很高興，給我了很多禮物，還夸獎了我呢，我心里也甜滋滋的。我開心的度過了那一天。
記得培根說過；“如果你將快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂……”是呀，同學們，讓我們擁有快樂，傳送快樂，學會分享快樂吧！
篇14 ：分享作文
當你吃蘋果的時候，你有沒有想過給你的爸爸媽媽或你的朋友吃呢？當你快樂與悲傷的時候，你有沒有想過與你的好朋友傾述呢？如果你這樣做了，那你就懂得了分享。
分享，它是一個有意義的詞語。如果你把你的快樂說給你的朋友聽，那你的朋友也會說給別人聽，這樣，一份快樂就會變成無數份快樂，它就能讓更多的人高興起來。如果你把你的`悲傷說給你的朋友聽，那你的朋友也會安慰你，這樣，一份悲傷就會分散成無數份，那你自己承受的悲傷就會減輕。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”他也這樣做了，在工作上，他向全世界的人免費分享他所創造的成果，他無私的向公益機關捐款，所以他贏得了全世界的人的尊重。他在這種分享中也取得了更多的快樂！一個人如果不會分享，那他只能會陶醉在自己的世界，做一個井底之蛙。如果世界上沒有分享，那我們也只會光為自己而活。有了分享，我們的心靈就會變得空靈高尚，心境也會波瀾而不驚。只要有了分享，世界上就會多幾份幸福與快樂！
大家都聽說過孔融讓梨的故事吧。“當時，孔家有七個孩子，孔融上有五個哥哥，下還有個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。這日恰逢祖父六十歲壽辰，全家上下齊聚。酒足飯飽之后，一大盤酥梨端來，放在了桌上，哥哥和弟弟都爭著搶大的吃，只有孔融默默的站在一旁，大家便問他為何不吃梨？孔融謙虛的說：我是年齡最小的，理應讓哥哥們先拿大的。”“那你為何又讓著弟弟呢？”“我比他大，理應讓他先拿，我最后拿一個最小的。”
兄弟們聽了，都羞愧的無地自容。父親聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息。””孔融后來真的成為大文學家。這根本原因就是他學會了分享啊。
讓我們學會分享吧，使快樂傳遍世界的每一個角落！
篇15 ：分享
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
“啪嗒，啪嗒”，天突然變了臉，下起了雨，綠綠的雨傘擠在一起，校外頓時成了傘的海洋。
雨令人討厭，又招人喜歡，令人無聊，又讓人愉快。就在這雨中，我體會到了來自朋友的分享。
我焦急的站在傳達室內等待著媽媽，還時不時向馬路上張望。
這時我突然發現我最好的朋友小麗拿著她向鄰居借的傘朝我走來。“小紅，走我們一起回家。”我猶豫了一會兒，說“嗯。”
這把小小的雨傘根本不夠兩個人遮，但我們還是匆匆朝雨中走去。隨著腳步的移動，濺起一朵朵晶瑩的水花，沾到了我們的'褲腿上。
我慢慢發現雨傘傾斜到我這邊，而小麗的左邊衣服都濕透了，雨毫不
留情地擊打著那位小麗的臉頰，一陣陣寒風吹向那位小麗，她打了個寒戰，我把雨傘推向她那邊，并向她說：“好朋友要懂得分享，有福同當，有難同享。就像你有好吃的分我一半，淋雨我們也要一起淋呀！對嗎？”“沒錯，我們是好朋友，要一起分享！”說完，雨傘立在了我們中央，一起朝著回家的路走去了。
明朝時期，朱棣曾七次派鄭和下西洋，訪問了30多個國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了他們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
篇16 ：分享
因為這個世界有人學會了分享快樂，所以他擁有了世界上最重要的朋友。因為這個世界上有人學會了分享悲傷，所以他收獲了更多的安慰。因為這個世界上有了分享，所以這個世界才是五彩繽紛的。
從小，身邊的哥哥姐姐們就以身作則的教給我要學會分享，并且我很好的領悟到了分享的意義。
六年級的一個炎熱的下午，我們下了體育課回來，教室里到處蔓延著燥熱的感覺，我揮動著自己的雙手，想讓自己涼快下來，滿滿一瓶子水已經被我喝的一滴不剩，我好不容易在擁擠的飲水機前接到了半瓶水，想要一飲而盡。正好看見一個與我很少交談的的同學獨自趴在桌子上看書，她紅紅的.臉頰讓我一眼就看出她非常的渴。我一下愣住了，送到嘴邊的水杯也停住了。一邊是眼前看似與我毫不相干的同學，另一邊則是那稀有的半瓶水。我猶豫不決。可是想想趁這個機會可以讓我們的關系變得好一點送給她一瓶水又有什么呢？我毅然的離開座位坐到她的旁邊把水遞給她，笑盈盈的說：“快點喝吧，看你都渴成什么樣了。”她驚訝的看看我手中的水，又看看我，似乎驚訝于我為什么要這么做。“可是我看你好像也很渴啊，你不用給我。”她支支吾吾的說。“我剛才已經喝了一瓶了，這瓶已經喝不了了，帶回家里也不一定喝，所以你就喝了吧。”我把水瓶又往她那里推了推。我看著她不好意思的結果水杯喝了起來。看她如饑似渴的喝完了水，我接過水杯對她說：“以后還是自己帶一瓶水吧，要是下一次我們都沒帶那你要喝誰的啊。”我沖她調皮的笑了一笑，就回到了自己位上準備上課。
那個我曾經借給她水喝的同學就是我現在的好朋友。通過這一件小事我終于明白了，分享真的可以收獲到友誼。讓我們學會分享，收獲感動。
篇17 ：分享
童年像糖，融化著我們的快樂時光，含在嘴里，甜在心中。
無論是親人、朋友，還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖，兩個人吃，那種滋味是發自內心的甜蜜；一把傘，兩個人撐，那種感覺是發自內心的溫暖；一份快樂，兩個人分享，那種美好是發自內心的感動。
記得小時候，我住在姥姥家。姥姥家是平房，門前是一個小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片般點綴在樹上。冬天時，我會爬到樹上，越過墻頭，看門前的小園子；秋天時，姥姥會抱起我，去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來不打藥，所以偶爾會吃到長了蟲的，這時，我總要把壞了的棗仍到菜園里，圖個好玩。
棗樹長在墻角，枝干茂密，延伸到墻的外面，這樣就不免有人伸手去摘，當我看到后就跑去告訴姥姥，姥姥笑著說沒關系，并親自摘了棗，拿去分給大槐樹下乘涼的老人們，我看見了，也摘了幾個又大又紅的棗子，捧給一位老爺爺，老爺爺摸著我的頭，笑著接過了棗子，還夸我：“多懂事的孩子呀！”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響，還邊說甜的時候，我才體會到姥姥笑背后的含義：原來和別人分享是那么快樂呀！
從此，每到棗子一熟，我和姥姥便摘下那么一大捧，分給鄰人，也會邀朋友親自摘棗，體會豐收的喜悅。
可是好景不長，姥姥住的.那個小村莊要被改建成工廠了，姥姥要搬到樓房去住了，我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實，也給了我快樂，給了我童年美好的回憶，更使我學會了與人分享。我撫摸它的樹干，不禁潸然淚下。
那棵棗樹在此生的彌留之際，再次讓我見到那已經逝去的“分享”。分享真的很甜蜜，比那棗子更甜，而且甜在我的心里。
篇18 ：分享
成功的喜悅值得分享，激動人心的時刻值得分享，堅定心魄的決心值得分享，同樣，童趣值得分享。
“老妹兒”是一個男寶寶！細長的眉毛，濃密的卷睫毛，一雙黑曜巖的大眼睛鑲嵌在鼻梁兩側，其中黑眼仁占三分之二。移動視線，一雙櫻桃小嘴是盛開的`花朵綻放在牛奶般幼滑的皮膚上。怎么看都是個女寶寶！但事實是個純爺們！
“老妹兒”一天都讓家中充滿歡聲笑語。他是家中起得最早的的一開口便是一聲吼，震醒全家人，隨后，經過我們大家的挑逗，他也開口大笑，那夢幻般的牙床展露無遺，雙腿不斷的蹬踢，那雙腳在空中懸著，兩只小手在胸前搓來搓去，猶如一副嬌羞的小女子。
這項工作完成以后，那就是“老妹兒”的表情秀，大笑、微笑、壞笑、皮笑肉不笑、含手指、嘴唇、吃被子、提褲子、手勾手、撓耳朵、抓頭發……這只是一個四個月的寶寶，正是生命力充沛的象征。
到了中午，只聽突然一個海豚音覆蓋而來，一個又一個，一個高過一個，接下來請欣賞魔音，“啊……啊啊……”這讓我想起口技一文：遙聞房間中孩泣，便有婦人輕聲撫慰，其人雜語。既而大啼，人亦大雜。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。當時是，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大人輕嘆聲，夫亦女兒聲，一時齊發，眾妙畢備。好不容易哄他睡下，人家修仙般的睡上兩個小時，下午接著再玩。
下午一醒，一個鯉魚打挺成側身，接著，一翻身就成為趴著的，只見他奮力前進卻是原地打轉，順著痕跡一抹，全是水洗過一般濕潤。慢慢的，沒了力氣就睡著了。
家有一寶，氣氛高漲，一家人歡笑多多，獨樂樂不如眾樂樂，朋友，當你面對高興的事情，分享給更多的人，讓他們與我們共同快樂是一件很幸福的事！
篇19 ：分享
當你傷心的時候，分享給朋友，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，分享給朋友，朋友會為你高興，你會得到雙倍的快樂。
分享是陽光，照亮我們的世界；分享是雨露，滋潤我們的心田；分享是春風，吹散我們的憂愁。
小時候，姥姥家種著一棵大棗樹，春天樹葉嫩綠，如玉片掛在樹上。夏天，棗樹的葉子由嫩綠變為碧綠，濃密的鋪滿整棵樹。慢慢的，緊密排列的樹葉間冒出一簇簇小米粒是的花骨朵，到六七月份，那小小的米粒綻開美麗的笑臉，空氣中到處彌漫著清甜的香味，惹得蝴蝶蜜蜂爭先恐后的在花簇間飛來飛去。8月份棗子成熟時，滿樹果實累累。紅通通的大棗壓彎了枝頭，看上去真饞人。像是一個個紅色的“瑪瑙”，又像是許多靈巧的手做成的一個個小燈籠，被一顆顆掛在樹上。
棗樹長在墻根里，枝干茂密，一些樹枝已經延伸到墻外去了，不免有一些人會伸手去摘，每次看到這一幕時，我總會氣憤的跑去告訴姥姥，姥姥卻笑著說沒關系，并親自摘了棗去送給在大樹底下乘涼的老人們，我也摘了一捧又大又紅的棗子，捧給一位老爺爺。他摸摸我的頭并接過棗子，夸獎我說：“真是乖巧懂事的'好孩子啊！”看著老爺爺吃著脆響脆響的棗，還笑著說：“真甜！真甜！”我懂得了姥姥要把棗子送給別人的含義：和別人分享是多么快樂啊！
從此，每到棗子一熟，我和姥姥便摘下許多，去送給鄰居，也會邀請親人們來幫我們打棗，讓他們也享受豐收的喜悅。
姥姥家這棵棗樹帶給我們的，不僅僅是春天的嫩綠，夏天的清香，秋天的果實，更讓我學會了分享。
分享是快樂的，讓我們學會分享吧！
篇20 ：分享
分享是一種快樂，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴最好的朋友朋友聽后，就會覺得整個人都輕松了許多。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
記得又一次，學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就說我們班吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！后來，我們還在班會活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
分享自己的東西，會使你與他人之間的冰墻會漸漸消融，還能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“監獄”里，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
還有一個關于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的.家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點，并且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的解釋，因為她的回答讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
分享是一種快樂，只有你自己分享過后，才會懂得：分享的世界是美好的！
篇21 ：分享
分享是快樂的代名詞，分享是幸福的代言人，分享是擁有的朋友。他在我們生活的每一個角落，他是我們成長道路上的‘引路人’，他對我們來說起著無法言語的作用。分享使一個人的生活更加美麗，分享使我們的關系更加密切，分享使國家間的沖突日益減少……
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提。培根曾說過，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我們在生活當中會遇到很多不一樣的事情，或開心或悲傷，在這個時候我們最先想到的應該就是找一個人傾訴，這是分享就出現了，與朋友分享開心的事情時對方也會變得很開心，與朋友分享難過的事情時對方也會感到難過，就像是蝴蝶效應一般一個情緒影響著另一個情緒。在網絡上生活著許多段子手，他們通過互聯網這個途徑與廣大網民一起分享自己的想法，使自己的想法讓更多的人知道，使自己想法可以影響到更多的人。
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。在生活當中我也接受過他人的幫助，在學校時會經常性的`會忘記帶一些東西，像是筆袋、課本之類的上課要用的東西，這是我身邊的同學就會大方的拿出自己的東西來借給我。在他們知道什么好玩或好笑的東西時也會與我分享，在他們遇到困難時我也會向他們伸出手。分享不知是單方面的得到，是雙方的互助。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。小的時候學校經常會舉行捐物品的活動，將自己用不到的書本，不穿的衣物捐給山區的同齡兒童，希望他們也可以擁有像我們一樣的生活，得到與我們相同的教育。在我們拿出自己要捐的東西，想到他們的艱難生會因此得到改善時，對方的欣喜會傳遞到我們的身邊我們的心情也會變得開心起來。
分享是一個很小的舉動但是它帶來的影響卻是無限大的。
篇22 ：分享
“分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！”是啊，人們享受著世上許多美好的事物，同時也分享著在其中的快樂。
分享其實是一件很簡單的事情，記得有一次過生日，我邀請了自己的一些好朋友來參加，大家圍在一起唱生日歌，一起吹蠟燭，一起吃著蛋糕，蛋糕剛放到嘴里，一股濃濃的奶油味就在嘴里散開，每個朋友的臉上都露出無比開心的笑容，每個人都分享著這次過生日的快樂，整個屋子里都洋溢著朋友們開心的笑聲、濃濃的奶油味。
時間過得很快，朋友們要回家的.時間到了，送走他們后，我回到房間里，因為自己光顧著和朋友們玩了，還沒有吃多少東西，于是拿起一塊蛋糕就往嘴里塞，蛋糕放到嘴里一會兒，皺了皺眉頭，只感到一股平淡的奶油味，和朋友們在一起吃的蛋糕味道大有不同。
通過這次的生日，我知道了只有學會分享，才能讓身邊每個人都開心，假如快樂不能分享，就不能得到真正的快樂。如果在享受中，少了朋友、家人的陪伴，就算是再大的享受，都只會覺得無比憂傷、孤獨。
在古代也有分享的故事，明朝時期，鄭和下西洋，訪問了三十多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去中國的先進的科學技術與文化特點，從而得到了他們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。
正如培根說過“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享就像是一種很神奇的東西，它能把快樂增加，把憂愁減少。
所以，學會分享，就等于學會了生活。
篇23 ：分享
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動與你我分享……
一
五年！
五年，他在異國他鄉守望著故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。
錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動啊！如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。
二
十六秒！
十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的`人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……
十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恒的。如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！
三
九十度！
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。
十八年！
他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發芽！
九十度與十八年，構成了不尋常的時空坐標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。
篇24 ：分享
分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。
在那一個異常熱鬧的傍晚，我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例，我和爺爺那熱騰騰的`面條上總有一個油光發亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。
爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺，“還是你吃吧，我沒關系的。”可爺爺也是個固執的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話。”爺爺的話里帶著一絲嚴厲。奶奶無可奈何，后來就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來，孩子，給你吃吧，你現在正是長身體的時候，好好補補。”奶奶邊說邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋，又看看爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個好方法。
我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說：“好咸啊！”奶奶聽了，先是一愣，然后把蛋夾過去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說：“你這個小鬼頭！根本就不咸。”我做了一個可愛的鬼臉：“如果不這樣的話，奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和爺爺吃，現在應該輪到您吃了。”說罷，奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。
這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我長大了已經不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。
在生活中，我和別人分享的東西很多：小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦！我也從這些“分享”中再次明白了這個道理：分享是美麗的！
篇25 ：分享
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的'生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優，卻一直很孤獨。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業后，同學們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
篇26 ：分享
小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來承擔或分享，幾乎任何事都可以一起來分享，但是你有沒有聽說過分享愛心呢？
2008年，是充滿喜氣的一年，人人都為奧運會這件大事感到激動，但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認為人們只關心奧運會時，直覺對自己說，我錯了。
一天，我和媽媽出去玩，這無聊的車程打消了我對游玩的.興趣。車又到站了，這一站上車的人較多，人群中有一位叔叔引起了我的注意，原來他忘記帶零錢，身上只有百元大鈔。是啊！坐公交車不帶零錢，帶多少一百元也沒有用，頓時他的臉像一只變色龍，由黃變成了紅色，額頭上豆大的汗珠滾落下來，時間仿佛過的那么慢，這時，一支援助之手向他伸來：“他的車費由我來付吧。”原來是他后邊的阿姨。一時間全車人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她：身穿樸素的衣裳和一副農家臉。
躲過了一劫的叔叔像小學生犯了錯一樣，低著頭說：“謝謝，下車時我會還給你。”誰知，阿姨說：“不用了，誰沒有需要幫助的時候，如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！”頓時，全車人像那位阿姨投去了敬佩的目光，有些人甚至還給她讓座。我豁然開朗：世上并不只有大事才證明你有愛心，小事也一樣可以證明，就看你自己的看法了。
是啊！分享愛心，傳遞愛心，真希望這種愛心一直傳遞下去，讓大家一起來分享！
篇27 ：分享
分享，是一個多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認為夏天每一個中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場上，手環抱著膝，耳朵里插著耳機，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個中午了，是我在這操場上留下最后一個腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學們，嘴里不禁微微上揚。一個身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個耳機，塞到同桌的耳朵里，此時美妙的音樂都流動到我們的.耳朵里，愜意、美妙。這應該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時呵呵地傻笑，原來我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點點滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會深；沒有分享、快樂不會真；沒有分享、精彩不會多……分享，需要我們漫漫體會、理解。
篇28 ：分享
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們為自己失去這樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人———于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的.喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
篇29 ：分享的美麗600字
蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！——題記
有人說，美的東西就是美麗的；有人說，不美的東西有時也是美麗的；也有人說，崇高的品質就是美麗的代表；還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的美麗。
美來自于分享，源于平凡。剛踏上大地，暖暖的陽光從天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如調皮的`精靈從我的發梢溜過，把我包圍起來。那是太陽公公與我們分享他的光和熱。難怪有人說他是美麗的。
美來自于分享，源于生活。順著街道漫步走著。幾個手執竹柄大掃把的清潔工人出現在我的眼前。他們揮舞著手中的掃把，在炎炎烈日和刺骨的寒風中，打掃大街、清除垃圾。給我們一個干凈整潔的環境。難怪有人說他們是美麗的。
美來自于分享，源于自然。初春，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。田野里的禾苗，享受著雨露的滋潤，正在茁壯成長。那是大地把天上的水灑向人間，讓萬物在他的滋養下成長。難怪有人說他是美麗的。
分像是一種境界，一種博愛的境界。當你看到了分享的美麗，你就明白了生活的意義。分享你的快樂，讓陽光灑滿你的心靈，體會分享的美麗。
篇30 ：我懂得了分享
“鄭雪茹，借根筆。”耳邊傳來同學的聲音。我毫不猶豫的從文具盒中那出一支筆扔給了她，那速度快的讓我自己都有些吃驚：是什時候，我懂得了分享？
小時候
“妞妞，給我分一塊糖吃吃吧？”耳邊傳來叔叔的聲音。我迅速將糖收起來，藏在了媽媽的后邊。而叔叔早已哈哈大笑。“妞妞，怎么這么小氣啊！一塊糖都不給。”叔叔又笑嘻嘻的說。可我卻不為所動。這時，媽媽也勸我給叔叔一塊，說反正我有那么多。可我就是死活不肯，而且眼淚已到眼角。媽媽見狀也就不再逼我。這時我才收回了眼淚。記得這是小時候的我，那時的`我真是一毛不拔。
長大后
“哎，你怎么這么大了都還不懂得分享啊！你看，別人都在笑話你呢。”媽媽說這話時帶著一絲嚴厲，眼中也充滿了期望。看著媽媽那期待的目光，我猶豫了片刻，終于將東西分給了伙伴們一點。媽媽的臉上露出了笑容；可我卻滿臉無奈。這時的我長大了一點，被逼分享。
現在
“我這里有東西，你吃不吃？”我說著順手將手里的東西遞到了伙伴面前。她只拿了一點。我看了，說：“再多拿點吧，還有很多呢。”她聽了后又拿了些，我才高興地將手伸了回來。這時的我，已經長大，已經學會了分享。因為在媽媽和老師的教育下，我懂得了分享的含義與快樂。
分享是一種快樂，是無私的給予。學會分享、懂得分享是我們成長道路中華不可缺少的一部分。
篇31 ：懂得分享
再甜的糖果，得不到分享的快樂，也只似一顆苦澀咖啡豆而已；再美麗的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。從這一天開始，我學會了分享，體會到了分享的快樂與幸福。
從前的我是一個自私的女孩，自己擁有的好看的或好玩的東西不愿意給別人看，也不喜歡和小朋友一起玩；而別人有的，自己心里又羨慕，又嫉妒。故事，就從這里開始講起。
在一個炎熱的夏天，教室里的同學們都熱得坐立不安，不停地喊著：“熱死了，熱死了！”正當我們幻想著要是能吃上冰爽的`雪糕該有多好啊的時候，老師抬著一箱雪糕走進了教室。大家歡呼起來，原來是一位同學的媽媽送來雪糕讓孩子們防暑降溫。同學們吃著冰涼美味的雪糕，心里甜滋滋的。
期末復習的時候，正值悶熱難耐的天氣。這一天，我的媽媽爸爸也給同學們送來了雪糕。和同學們吃著甜甜的雪糕，雖然很高興，但心里卻想：這得花掉多少錢呀。在家留著給自己吃多好，干嘛非要分給同學吃？想著想著，本來冰涼甜美的雪糕不知為什么變得苦澀無味了。
回到家里，我把自己的想法和媽媽說了，媽媽笑著說：“在之前，不是有很多家長給你們買雪糕吃了嗎？你吃起來很爽吧？你想一想，和大家一起分享雪糕，難道不是一件很快樂的事嗎？你說對不對？”“我……我……”，當時的我無話可說，心里感到很愧疚，覺得媽媽說的話很有道理。
在那小小的雪糕中，有著那苦澀的感受，也從那天起，我學會了分享。快樂地、幸福地、友好地……去分享。
篇32 ：懂得分享作文
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的.蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人以個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的到一份愛。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
篇33 ：懂得分享
托爾斯泰說：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”現在，當我再次看到這句話時，似乎更加深刻地明白了它的意義。學會與他人分享，是一件幸福的事。
兩歲多的弟弟沒事做，就喜歡在家里找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，沒有他找不到的。”記得有一次，弟弟又在家里東翻西找，幾乎將家里每一個縫隙，每一個角落都找遍了。終于，功夫不負有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫，我想他會一個人獨吞，畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我，臉上沒有一點牽強，我想這應該就是分享吧。以后，再有好吃好玩的.，我再也不會獨占了，一定也會跟弟弟一起分享。
記得前幾天，好朋友松松來電說，急需幾本暑假閱讀用書，由于他爸爸媽媽工作原因，沒法及時買到。俗話說得好：“一方有難八方支援。”我家可從來不缺書，很多都是哥哥們送給我的，整個書柜都是。于是，我便邀請他到我家來挑選。當他看到那么多書時興奮的樣子，我也有了滿足感。選好書，臨走時，松松萬分感謝我的支援。我說：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來選好了。”這時，我們倆不約而同地相視而笑，他很開心，我也很開心，果然兩個人分享一個幸福，就能把這個幸福變成兩個。真是贈人玫瑰手留余香，我學會了與他人分享。
書法課上，我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學；旅游回來，我會帶些特產給伙伴們嘗嘗……
分享無處不在，我學會了分享，我正感受著分享帶來的幸福。
篇34 ：懂得分享
她笑了，笑的是那么的開心，因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂的，當你和他人一起分享的時候，你也會像她一樣開心地笑。我第一次和同學分享，那不是快樂，而是一種心的感受。
我的同桌學習不大好，而且特別愛說話，但我上課也不理她。就在前幾天，開家長會，她家長沒來，很多同學都說她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數學題，回來李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說：“哦！”在數學課上，她有一個題不會，問了四周沒有一個人告訴她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時大不一樣，一到聽不懂的地方就問。
“牟曉涵！我只錯了一個！”她拿著本向我揮舞，她很開心，當然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鉆了出來。
下午，又到了講練習冊了，講完后，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的樣子，我和她說：“沒關系，慢慢來！”她使勁的點點頭，對我說：“你變了！”我微笑著望著她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂！”我便開始做題，當我在給她講題的`時候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我現在給她講題有一種感受，不是那么難了。
我的前桌是萬翔宇，一到老師說誰說話了，他便老說是我同桌，就跟他倆結了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有！”
其實，分享并不難，只要你去分享，每個人分得的總會有的！
我學會了分享……
篇35 ：分享快樂
在不羈的青春季節里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風光中，享受快樂的滋味。
在“清風無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香里說豐年，
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風掠過，稻花時不時地點點頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉；時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的`山峰是那么的千嬌百態，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心里留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。
幼時，童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。
篇36 ：分享快樂
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的.朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
篇37 ：分享快樂
每個人都要學會分享，因為分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂，也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人注定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單，每個人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
說起那是前幾個星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網獲了二等獎，當從老師手上接過那嶄新的獎品時，我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學，看見我如此興奮，湊過來看，也發出贊嘆不已的聲音。看著同學為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的？作文發表在哪個網站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習作在作文網里出現的。是告訴她呢？還是不告訴她？不告訴她，讓她沒有獲獎的機會；告訴她，她也是個優秀的學生，她一定也會得到那份榮譽的。就在我進退兩難的時刻，我想起了不久時學的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國居民為別人著想，反過來，別人也會為德國居民著想。所以，在這種境界里，我應該選擇德國居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了后者。于是，在那天晚上，我敲開了她的家門，“哦，晴晴，你只要進百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網站給她，也希望她的作文在更多的網站出現。
果然，在過了沒多久，她的一篇習作真的被作文吧錄用了，得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈，拍拍我的'肩：“你真是我的好朋友！”
從此以后，我有不懂的，我敲敲她的門，她耐心的給我分析；在她有不懂的時候，我也熱情的接待了她。我們因為分享了彼此的成功而成了好朋友。
是的，這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
篇38 ：分享是快樂
如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把。這句話讓我一直謹記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的'話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
篇39 ：分享快樂
今天，我讀了《自私的巨人》，巨人的自私而不快樂，使我懂得了一個道理：快樂是要分享的，只有分享才能得到快樂。
分享——一個有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲；分享能帶給人們精神上的充實與快樂，是一種大智慧，懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾。蓋茨曾說；“每天清晨我醒來，我便思索著如何與他人分享我的.快樂，因為那會使我更快樂。”
每?人都有自己特性：你?他快樂，他就會回饋你快樂。但你不給他快樂，那你自己也不會快樂。記得有一次，我把《會飛的的淚珠》放到書桌上。王琳看見了，問我能不能借給她看，而我卻用迅雷不掩耳的速度把書拿起來跑到教室門外，搞得王琳站在那里莫名奇妙。從這件事后，我看見王琳像老鼠見貓似的，十分不快樂。
沒有分享就沒有快樂。分享有許多種，有快樂的分享，有痛苦的分享，有悲傷的分享，有成果的分享。只有你真心地把自己的喜怒哀樂拿出來分享，在分享的過程中，你就會找到快樂。你就會把“你”、“我”、“他”變成了“我們”。在一次，快下課了，我的圓珠筆不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻。楊皖琪看見了，一聲不哼地把一支圓珠筆遞到了我的面前。此時，我的喉嚨里像塞了什么，眼睛也模糊了。在楊皖琪的幫助下，題目抄完了。那次的作業做得很好，得到了老師的表揚。從那以后，同學有什么困難，我都真心的幫助，而我與同學之間的關系越來越更加密切了，在分享著喜悅成果的同時，也分擔著同學之間的憂愁，真正把同學之間的關系變成了“我們”。
分享是一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂，分享能提高人生的情趣與境界，分享能使人與人之間更加和諧相處。古今中外，不凡有思想家、文學家、哲學家為世人提出許許多多的名言警句，如：我國著名的思想家孔子說過：“既以為人己愈有，既以與人己愈多”；蘇聯偉大文學家高爾基“快樂是人生中最偉大的事”；偉大詩人白居易“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂甚憂”……。這些名言舉不勝舉，但這些名言都說明了：只有分享，才能得到更多的快樂。
送人玫瑰，手有余香，把快樂的香水噴灑給別人的同時，總有幾滴濺到自己的身上。巨人不快樂時，尚且把自己花園拿出來與孩子們分享，尋找快樂。但愿共處同一天空下的我們，為共創文明和諧社會，拿出不同的喜怒哀樂與人分享，在分享中享受更多。
篇40 ：與朋友分享快樂
如果你有5個蘋果，你會怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。
與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。
上個暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！
暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的`廣告好像很好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”
讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了！我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了！真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了！呵呵！”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩！我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的！”
我哈哈大笑起來，“呵呵！怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。
現在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂！”是呀！我現在不就得到兩個快樂了嗎？
篇41 ：分享快樂
蝸居在教室的一角，耐心地聽歷史老師對于歷史事件的精辟解說。教室里有一點點吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無趣地轉過頭望著老師……
下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無事可做。突然間才發現自己變得如此無聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。
“今天晚上要上課。”小倉跑過來笑瞇瞇地說。
“哦！”我伏在桌上，“晚上一起走吧！”
下午放學后，我才發現小倉和一大群同學收好了書包，整裝待發。他們熱情地說：“一起走吧！吃晚飯去！”
我被這氣勢嚇了一跳，從來沒有跟這么多同學成群結隊，氣勢浩大地吃飯、去上課呀。
背起書包，跟著他們一起走，才發現這是一個有趣的團隊，一路上說說笑笑，你推我搡。從天文到地理，無所不談，話語中不時夾雜幾個小笑話，這讓我的.臉上也染上了笑意。
笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗，真痛快！
一直不接受群居生活的我，認為這樣會讓自己發暈的。看來，這真是大錯特錯，一群人一起出發，把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累，快樂相伴。
集體就餐結束后，小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖，我們哄笑著、興高采烈地搶過糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么這么甜？
“只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何？”首長提出建議，贏得一片贊賞。
笑著，跑著，我們說說笑笑，分享著快樂，分擔著學習中的疑惑。平時搭公交車，這一路塞車讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂之路。
今天晚上的集體之旅，讓我發現了融入集體的快樂。一份快樂，與朋友分享，就會產生多份快樂，使快樂加倍，原來真諦就在這里。老師把知識與我們分享，才有豐富的課堂。
一直獨來獨往的我變了，獨自藏著一份快樂、一份心情，還不如與大家分享，快樂不會減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。
如此美好，何樂而不為？
篇42 ：分享快樂
快樂是我們心中的一種感覺，我們活在這個世界上，最希望得到的就是快樂，當我們獲得快樂的時候，如果只是一個人體會的話，快樂就是那么一點點，但是如果我們分享的'話，快樂就會膨脹，小快樂就變成了大快樂，這就是分享快樂。
世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。分享是奉獻的果實。
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。
快樂是可以分享的，當我們獲得快樂的時候，不妨把這份快樂分享給我們身邊的人，讓他們也獲得快樂，那么我們的快樂就會加倍，這就是分享的作用，千萬不要小看分享，他可以讓你享受到意想不到的快樂。
篇43 ：分享快樂
俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。
分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。
能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興，應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂。
生命的意義，不在于生命的.長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會做到的。
以別人一起分享你的快樂吧！
篇44 ：分享快樂
快樂是可以分享的，如果快樂分享出去，你會感到十分快樂。
有一次，我過生日，請了我最要好的'朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時，我想起了那個許愿瓶。我說：“大家快點吃，吃完了到我的房間里去，我給大家一個驚喜！”我插上了我平時舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著他們進來。他們進來了，龍文哥哥：“哇！”我拿著許愿瓶大聲說：“一起來許愿吧！”他們非常開心，同時也非常激動。呂皓月非常開心的說：“我許完了！”看到他們那么開心，我的心里也非常快樂。我又拿出事先準備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說：“李詩堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。
看，分享快樂就是這么簡單。
篇45 ：分享快樂
看了這個題目，你不禁會這樣問：快樂有什么好分享的？一個人自己快樂不就行了嗎？可培根說過：“當你把快樂告訴另一個人時，你將會得到兩份快樂。”只有分享快樂，你才能體會到人生的有滋有味。
我過十歲生日時，我把我的朋友都請來參加我的生日宴會，他們送了許多禮物給我，我們一起吃蛋糕、唱歌，我感到非常快樂。如果沒有他們，那將會少掉多少歡聲笑語，多少快樂。
還有一次，我和我的幾個朋友一起制造一艘快艇模型，人多力量大，人多智慧多，快艇一會兒就做好了，當我們把快艇放到水面上試航時，看到快艇平穩地行駛在水面上時，那成功的歡聲笑語頓時傳向很遠很遠……
只有學會分享快樂，你才能體會到人生的曲曲折折；分享快樂，是友誼溝通的'一種分式，分享快樂是友誼的見證；讓我們分享快樂吧！
篇46 ：分享快樂
當你因取得成績而快樂時，你是否想過要把它與別人分享？在我，第一個要與其分享快樂的就是我的父母。分享是一種美的'行為！
星期二下午四五點鐘，我一從學校回到家就大喊：“親愛的媽媽，我回來了！”媽媽問：“你運動會得獎了？這么高興！”我自豪地說并把獎品拿了出來：“看！這是我的獎品！我鉛球比賽可是冠軍呀！”邊說邊把頭自豪的揚起來！媽媽馬上也高興起來說：“是嗎！真是你爸爸的親親親姑娘，你把上學時別的球不行就鉛球總是第一！”我終于知道我贏得原因了：受了遺傳！我跟媽媽說：“我要馬上告訴爸爸，我要給他留言。”我留言說：“爸爸，六一運動會我老厲害了：鉛球第一名！沒給你丟臉吧？我是你親親親姑娘吧！”
我想爸爸見到留言后一定會分享到我的快樂的！
篇47 ：分享快樂
今天下午，我們學校舉行了“分享年味”的活動。
學校的大屏幕上不停地播放著不同地方過年的氣氛。同學們個個興奮地手舞足蹈。節目就在這歡聲笑語中開始了。第一個節目是讀春聯，春聯表示吉祥喜慶。同學們瑯瑯上口地讀著春聯。第二個節目是介紹圖片。每個同學看著圖片，講述著自己家鄉過年的情景。
激動人心的時刻即將到來。那就是分享年貨咯！桌子上擺滿了琳瑯滿目的食品，有江西南昌的`米粉，有杭州的粽子，有啟東的年糕，還有慶元的黃糕……同學們看著這一盤盤美味佳肴，饞涎欲滴。嘴里的還沒吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個個狼吞虎咽地吃著。
最后，杜校長給每位同學發了一個紅包，還祝同學們在馬年身體健康，學習快樂。同學們迫不及待地打開了紅包，里面裝著一個書簽，上面寫著一句祝福語：分享是最美的。
開學第一課，讓我懂得了分享。分享是快樂的，也是最美的。
篇48 ：分享快樂
星期六我和媽媽一起去廣場玩輪滑。
我換上輪滑鞋在廣場上滑了幾圈，我覺得自己像一只來去自如的燕子。有幾位大哥說：“你這個小不點滑得還挺快。”
滑著滑著我看見一個小孩很苦惱，他站在欄桿邊，雙手抱著欄桿雙眼羨慕地看別人滑來滑去，看樣子不會滑。我滑過去問他：“你怎么了？”他說：‘我不會滑。“果然如此，我心里想。我說：“我教你滑。”他說：“好。"
我先讓他把腳弄成八字，然后一點一點往前移，過一會他能動了，他竟然叫我師父。然后我帶他一起滑。
我高興極了！交給別人技術，竟然可以分享到快樂。
篇49 ：分享快樂
上帝把一捧快樂的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問：“你準備把快樂的種子放在什么地方？”幸運之神回答說：“我準備把它藏在最深的海底。”上帝聽后搖了搖頭。幸運之神思考一會兒繼續說：“那我把它們藏在高山底下吧。”可上帝聽后仍是搖頭。最后，上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊。你應該把這些快樂的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發現的。”
的.確把快樂藏在心里，才最不容易被發現。但快樂真的不必隱藏，如果你快樂了，你應該把快樂盡情的表現出來，用快樂感染別人，把快樂傳給別人，讓別人也幸福地快樂起來。
快樂是要讓人知道的如果把快樂獨自藏在心里，那它一定會爛掉的。一個人獨自快樂，畢竟不如與人一起分享快樂啊。
篇50 ：分享快樂
沒個人都有快樂，而快樂必須與人分享才會令人更快樂。
對于我來說，考試考第一名是快樂，傷心事的安慰是快樂，饑餓時的一碗米飯是快樂，寒冷時的一盆炭火就是快樂，在沙漠里的一片綠洲就是快樂。然而在生活中也有悲傷痛苦的一面。
記得有一天，我和我同學一起到我家去功課。我一到家門口，就聽到一陣短嘆聲，我坐進一看，原來是小阿姨。只聽見小阿姨說她沒有工作了，是因為肚子里沒有是墨水。
我就想到：我肚子里也沒有墨水，要是我以后找不到工作怎么辦呢？我想到這里靈機一動連忙到家里去找。媽媽見了我，還以為是一個小偷，直到仔細看了才知道原來是我。忽然眼前一閃，原來衣柜地下有以瓶墨水，我緊忙拿出來。我把墨水緊忙往口里倒。頓時，我的同學婷婷捂著肚子就笑了起來。我說：“你笑什么，如果肚子里沒有墨水，你以后也會找不到工作的。”我媽媽她笑著說：“肚子里有沒有墨水并不指這個墨水，而是指知識。”我一聽見這話，我愣住了。我連忙把嘴對著水龍頭，使勁的洗。這墨水喝得連我晚飯都吃不下了。以那以后，我同學婷婷只要一提起這件事。就會讓我捧腹大笑起來。
快樂是人生中不可缺少的`一部分，如果不可以分享，那么快樂起來也沒有用的。而我的快樂，是與我身邊的一切好朋友分享的。
篇51 ：分享快樂
童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的.方向，果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”
財主高興地回到家里，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”
這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。”
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
篇52 ：分享快樂
生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！
你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個人的快樂分享開來，別的'朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
篇53 ：分享快樂
在人生的旅途中，永遠也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情，總會使人流連忘返，陶醉其中。
我認為，世界上最美好的事情莫過于“分享”，分享可以讓快樂加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂分享出來，你一定會加倍快樂。從此，做個快樂的孩子。
我是一個喜歡動物的`小孩，我曾經有一個愿望就是：養完世界上所有的動物。在總結出我的經驗、動物的習性。好讓所有的人養好動物、愛護動物。
在一個晴空萬里的早晨，我獨自來到寵物店，買了一對一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著快樂。但是我不光要快樂，也要讓別人快樂，所以我帶著這一對兔子，去拜訪我的朋友。
剛走進朋友的家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小兔子，轉身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無間。特別是小兔子的每一個動作、每一個表情，都讓我們高興得想飛。
隨后，小兔子聽見我的話，馬上跳下來表演節目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動時，它們則給我們表演。這時它們來了一個“穿針”。一只從上面“飛”過去，另一只從下面鉆過去。形成了一個“雙兔十字架”真是又好看又好玩。
這時，我轉身一看。朋友的臉上掛著會心的微笑。這才真正明白：分享快樂才是最大的一種快樂。
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