令人憤怒的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的令人憤怒的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
令人憤怒的一件事作文1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩(shī)。可又有誰(shuí)能真正理解這首詩(shī)所包含的意義呢？ 我們碗中的米飯，每一粒都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農(nóng)民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了。可誰(shuí)能真正體會(huì)到農(nóng)民的辛勤呢？ 現(xiàn)在人們的生活都寬裕起來(lái)，早將先人的“勤儉節(jié)約”統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。 早晨，我走在上學(xué)的路上，一個(gè)看上去差不多三四年級(jí)的學(xué)生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側(cè)袋還裝著一個(gè)面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學(xué)一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味，還是因?yàn)槭裁磩e的原因，小同學(xué)皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無(wú)其事的向前大步走去。我忽然對(duì)那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費(fèi)食物呀！既然買來(lái)了，就應(yīng)該全部吃完。連小學(xué)生都如此奢侈、浪費(fèi)，那這社會(huì)……節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧;浪費(fèi)是令人憎恨的，浪費(fèi)是糟蹋農(nóng)民的勞動(dòng)成果。每個(gè)人都應(yīng)該懂得糧食的來(lái)之不易，要珍惜糧食。
令人憤怒的一件事作文2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩(shī)。可又有誰(shuí)能真正理解這首詩(shī)所包含的意義呢？
我們碗中的米飯，每一粒都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農(nóng)民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了。可誰(shuí)能真正體會(huì)到農(nóng)民的辛勤呢？
現(xiàn)在人們的生活都寬裕起來(lái)，早將先人的“勤儉節(jié)約”統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。
早晨，我走在上學(xué)的.路上，一個(gè)看上去差不多三四年級(jí)的學(xué)生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側(cè)袋還裝著一個(gè)面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學(xué)一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味，還是因?yàn)槭裁磩e的原因，小同學(xué)皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無(wú)其事的向前大步走去。我忽然對(duì)那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費(fèi)食物呀！既然買來(lái)了，就應(yīng)該全部吃完。連小學(xué)生都如此奢侈、浪費(fèi)，那這社會(huì)……
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧；浪費(fèi)是令人憎恨的，浪費(fèi)是糟蹋農(nóng)民的勞動(dòng)成果。每個(gè)人都應(yīng)該懂得糧食的來(lái)之不易，要珍惜糧食。
令人憤怒的一件事作文3
昨天上午，我像往常一樣在小學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖。忽然我的好友柯楚楚給我發(fā)了一條短消息：我看了一下，有個(gè)叫Happy少男的，還什么社長(zhǎng)，抄你的電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)上PK臺(tái)，不看不知道一看嚇一跳，他的《烏龜一家人》什么的，好幾篇都是抄這兒的。我一看，火冒三丈，氣得怒發(fā)沖冠，馬上"馬不停蹄"地趕去創(chuàng)網(wǎng)，。進(jìn)了PK臺(tái)，楚楚果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我的作文《電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)》被他給"偷"了，等級(jí)是精品作文。可惡的家伙，我恨不得鉆進(jìn)電腦，把那個(gè)Happy少男揪出來(lái)痛打一頓。我又進(jìn)了他的文學(xué)社，他竟然是社長(zhǎng)，而且還有好幾篇作文都是抄小學(xué)生網(wǎng)上作文的。我真是又氣又恨，這是什么素質(zhì)呀？偷竊別人的勞動(dòng)成果，簡(jiǎn)直太沒(méi)人性了。
為了讓Happy少男受到應(yīng)有的懲戒，還大伙兒一個(gè)說(shuō)法，我決定要把happy少男的"罪行"公之于眾。。我首先進(jìn)了舉報(bào)專區(qū)，給周。com留言，把Happy少男的抄作文事件清清楚楚地寫了上去。然后給我們網(wǎng)站的站長(zhǎng)寫了一封信，把這個(gè)嚴(yán)重的被抄情況報(bào)告給他，希望他能妥善處理。我再給happy少男發(fā)了一條留言，希望他能懸崖勒馬，知錯(cuò)能改，不要再執(zhí)迷不悟。
希望大家都不要抄別人的作品，尊重別人，也尊重你自己。
令人憤怒的一件事作文4
誰(shuí)說(shuō)我們小孩兒沒(méi)有苦惱?我就有一大堆說(shuō)不完的苦惱，相信諸位小同胞們也是如此吧!
記得那次測(cè)驗(yàn)，不知什么原因，數(shù)學(xué)老師一直不發(fā)試卷。媽媽開始整天追問(wèn)此事。一開始，她問(wèn)起試卷的事時(shí)，我都如實(shí)回答：“不知老師什么原因，還沒(méi)發(fā)!”可沒(méi)過(guò)多久，我就厭煩了，干脆不作聲，她也就不問(wèn)了。
但沒(méi)幾天功夫，媽媽就又追問(wèn)起來(lái)：“是不是考砸了，藏起來(lái)不給我看呀?”
我聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，沖著她大喊：“誰(shuí)考砸了，藏起來(lái)了，你煩不煩!”媽媽碰了一鼻子灰，悻悻離去。
可好景不長(zhǎng)，第二天放學(xué)回到家，媽媽變了法的的套問(wèn)起分?jǐn)?shù)來(lái)。她故意板著臉，重重地說(shuō)到：“哼，你還來(lái)蒙我。今天我問(wèn)過(guò)你同學(xué)了，你只考了七十幾，是吧!這種事，我隨便一打聽(tīng)就知道，你不必瞞我!”她喝了一口水，還想繼續(xù)說(shuō)。我頓時(shí)火冒三丈，大聲說(shuō)：“你說(shuō)什么?沒(méi)發(fā)就是沒(méi)發(fā)!”
就這樣，直到試卷發(fā)下來(lái)，媽媽才停止了嘮叨。
那幾天，我差不多天天生氣，天天和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“語(yǔ)言游戲”。
令人憤怒的一件事作文5
有句話這么說(shuō)：“分分分，學(xué)生的命根;考考考，老師的法寶.”那么在你考砸了，有人添油加醋，你會(huì)是怎樣的滋味呢?我就有這樣的經(jīng)歷。
在五年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試中，我以80幾分失敗告終。很多人都超過(guò)了我，心里很不是滋味，畢竟是想考個(gè)95分以上，現(xiàn)實(shí)和想象之間的差距咋就那么大呢哩?下了課，我本想忘了這個(gè)不愉快的事，可是，竟有人上來(lái)火上澆油!“哈哈，還數(shù)學(xué)課代表哩，80幾分，羞死了吧，我考的比你高!比你高!”可惡的“螺絲”(班里一個(gè)男生的外號(hào))竟來(lái)挑釁，氣煞我也!“你有什么了不起的，我又不是考不了90幾分，你所哪根蔥!”我心里的火焰一下子被點(diǎn)著了，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。沒(méi)想到，“螺絲”仍不肯罷休，繼續(xù)發(fā)射“手榴彈”：“哼，既然你考得到，那你為什么還是只有80幾分?小樣!少爺不跟你個(gè)小女子計(jì)較，拜了!”說(shuō)著，他便像一陣風(fēng)似的飛奔出了教室。我越想越生氣，我考不好有怎么了，有不是每次，他憑什么嘲笑我?課代表也是人，誰(shuí)不會(huì)出錯(cuò)，他“死機(jī)”的次數(shù)還比我多呢。
同一個(gè)場(chǎng)合，每個(gè)人說(shuō)的話都不同，有安慰，有鼓勵(lì)，可為什么有人要用激將法?這不分明是在破壞同學(xué)之間的友誼嗎?“螺絲”的話很讓人氣憤!
令人憤怒的一件事作文6
說(shuō)到憤怒，我就想起暑假的一件事來(lái)，想到這事，我到現(xiàn)在心里都很不爽。
暑假，阿姨和表哥來(lái)到我們家做客，我也是十分開心的——畢竟有人和我一起玩了呀！起初，媽媽和阿姨在家的這幾天里，表哥表現(xiàn)得彬彬有禮，舉止文雅，但那些是當(dāng)著她們的面，背后在我的面前就不是這樣的了。
這天，媽媽和阿姨出去辦事，便把我和表哥留在家里。她們前腳剛走，表哥后腳就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔到了我的房間，隨后是一通狂翻，僅幾分鐘時(shí)間，我的房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂了。我氣極了，大叫一聲：“你干什么？”
表哥頓了頓，然后“輕蔑”地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你家也沒(méi)有什么好東西啊！”
“電腦不是給你整天在玩？這么多書你不是都可以看？還有那么多的電動(dòng)玩具，滑板，什么叫‘也沒(méi)有什么好東西’？”
“你誤會(huì)了，把好吃的給我拿過(guò)來(lái)，不然，嘿嘿！”我很憤怒他的亂翻亂弄，幾天來(lái)還日夜霸著我的電腦，弄得我電腦游戲這些天都玩不成，心情本來(lái)就不太好；想說(shuō)“不”，但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭，我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過(guò)，我心想，等會(huì)兒我媽回來(lái)你就“死”定了。
媽媽和阿姨終于回來(lái)了，我委屈地向她們“訴苦”，表哥見(jiàn)情況不妙，便搶著對(duì)她們說(shuō)：“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的，他一直在鬧，我勸他還不聽(tīng)”。接著他又緊著說(shuō)我這個(gè)不是那個(gè)不是，媽媽倒是很相信表哥的話，認(rèn)為肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)還是真的讓我有點(diǎn)憤怒。
令人憤怒的一件事作文7
帶孩子出去玩，難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾，很多時(shí)候一切都是有商量的。遇到比她大的，別人讓著她，遇到比她小的，她會(huì)讓著別人。可是今天我頓時(shí)不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個(gè)比她大的男孩面前，我在一旁看著。本以為沒(méi)有什么事的，都是孩子。可是男孩竟然用腳蹬孩子的臉，孩子雖沒(méi)哭，卻很害怕，緊緊地?fù)е摇Ｋ坪踉趩?wèn)我媽媽，這時(shí)是怎么了，他為什么要這樣對(duì)我。
我當(dāng)時(shí)和孩子一樣對(duì)男孩的行為很詫異，同事時(shí)又很憤怒。我訓(xùn)斥他，他若無(wú)其事，我就明確告訴他要找他的大人。沒(méi)想到從一邊冒出個(gè)看著像人的東西，火氣比我還大。問(wèn)我說(shuō)個(gè)不停，到底想怎樣。
我想怎樣，哼!你還有臉問(wèn)我。孩子不懂事，你不知道替孩子承擔(dān)責(zé)任，反而耍流氓。
真希望自己會(huì)武功，能好好教訓(xùn)這個(gè)看著像人的東西。
還好孩子的奶奶出來(lái)，替孫子認(rèn)錯(cuò)。
而我只是想消除孩子的恐懼，我不停地告訴孩子是男孩的錯(cuò)，媽媽在你身邊，不怕。同時(shí)我根本不屑于和那個(gè)看著像人的東西說(shuō)話，我只是告訴男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。這便是我想要的，而那個(gè)看著像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死，著實(shí)可笑。單憑這句話就覺(jué)得這人極其惡心。
在我的堅(jiān)持和男孩奶奶的勸說(shuō)下，他乖乖地道歉。
而我的內(nèi)心再也平靜不了。
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