奉獻的作文(匯編9篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的奉獻的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
《夏洛的網》是 懷特 先生寫的一篇小說。小說的主人公夏洛是只蜘蛛，她有個好朋友是小豬威爾伯。當得知威爾伯要在圣誕節被主人殺死時，夏洛向朋友許下諾言，一定要救他。為了實現這個諾言，也為了救下自己的朋友，夏洛就用自己的網和人們玩了一個又一個游戲。第一次，她在小豬的屋角上方織了一張網，上面織有三個大字“王牌豬”。這讓農場主 朱克曼 先生和農場主幫手嚇得不輕，也吸引了許許多多外人來參觀欣賞。小豬由此改變了命運：朱克曼一家對他越來越重視。
等大家對此事逐漸淡忘的時候，夏洛又織了一張織有“了不起”三字的網，威爾伯的名聲更響了，他還因此登上了報紙。秋天到了， 朱克曼 先生準備把這只神奇的.小豬帶到集市上參賽，小豬和他的朋友們都知道，如果小豬在這次比賽中獲勝，就再也不會慘遭殺戮了。為此，夏洛在小豬參賽前又幫他織了一張織有“光彩照人”四字的網。此時，蜘蛛夏洛已經快要當媽媽了，她的生命也正慢慢地走到盡頭，她最需要的就是好好休息了。但為了小豬能在比賽中拿到第一，她還是拖著臃腫的、疲憊的身軀跟著一起來到了集市。威爾伯的競爭對手很厲害，夏洛在自己生命的最后時刻，拼盡了最后的氣力為小豬織了一張網，上面織著“謙卑”兩個大字，為小豬獲得了特等獎！
夏洛為了朋友，獻出自己的一切，最后用自己的生命來實現自己的諾言。看完后，我陷入了沉思。夏洛，一個小小的蜘蛛，竟能做到這些，我們真該好好向她他學習。古今中外，這樣的人也數不勝數：程嬰用自己和兒子的生命換回了趙氏孤兒的性命；羅盛教為救朝鮮落水兒童而英勇犧牲；白求恩“毫不利己，專門利人”，為了救治他人而獻出自己寶貴的生命……
夏洛，作為一個弱者，她無力反抗人類的各種行為，但她能盡自己所能，用她最后一口氣為威爾伯織出“謙卑”兩字，挽救小豬的生命。夏洛死后，威爾伯也全心全意呵護她留下的 514 個孩子。他們為對方奉獻了自己的一切，這是真正的友誼！
我們不知道夏洛織的網最后是否真的保全了小豬，但我想這一張張網所起到的作用是巨大的。小豬從這網中感受到了朋友的關愛，也認識到了友誼在世界上的價值�？梢哉f，夏洛織的是一張愛之網，是對他人的奉獻之網！
人生的價值就是幫助他人，夏洛用她的生命向我們詮釋了這個道理。
奉獻的作文 篇2
愛心是饑餓時的面包，愛心是寒冬時的衣被，愛心是困倦時的溫床……奉獻愛心是每個善良人所體現的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學為貧困山區的孩子捐一些寒冬臘月時所用的暖衣，希望我們為愛心事業做點貢獻。
聽到這個消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫發無損的被我保存了下來，這令我欣喜萬分。當媽媽為我包裝衣服時，她也被我所感動，她自己也捐了些她原來穿過的衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。
走到郵局對面，只見何老師頭戴白色車帽，也許正等人呢，看到我過來，何老師很高興 ，就走進郵局交待其他家長給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒說幾句話何老師就又心急如焚地到大門口東張西望，看看有沒有更多來捐贈的學生。
巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來的'，她們一下子就認出我是何老師班的，看來何老師已經遠近聞名了。在等待前面的人快結束時黃超也來了，看來愛心行動大家并沒有忘。愛心奉獻，光一個人是不行的，愛心需要大家一起努力。不然一個人再強大也是有限的。我們在愛的奉獻時，可以呼吁更多的朋友一起有錢出錢，有力出力！
郵寄完包裹我們離開了郵局。郵局雖然離我們越來越遠。但我們的愛心行動還在繼續，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來越近了。
奉獻的作文 篇3
愛因斯坦曾說過，“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么”。
生活在和諧社會的我們這一代青少年，是幸福的、更是幸運的，我們吸允著祖國改革開放的甘甜雨露，我們沐浴著溫暖的陽光，即使再大的風雨，也有長輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時候，請記住感恩，感恩爸爸媽媽給我們的安逸生活，感恩老師給我們的.精神食糧，感恩社會給我們的寬厚仁慈，感恩祖國給我們的關懷照顧。
請記住奉獻，哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優異的成績回饋社會，用美妙的歌聲歌唱祖國，擁有一個快樂而充實的童年。
奉獻的作文 篇4
親愛的少先隊員們：
大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛心》。
同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!
大家是否聽到過這么一件真實的事情：廣州一所小學的小學生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區小學生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不愿意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的'風景。一個來自貧困山區的小學生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”。這個活動發起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。
在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學�！畭忇l幸福小學的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束后帶著六小學生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們為貧困小伙伴奉獻愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優良品質，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收獲了快樂和善良嗎?結合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買菜做飯，培養大家的熱愛勞動的品質，在學校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學。
最后，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。
奉獻的作文 篇5
如果一提起清潔工人你會想到什么？少數人肯定會嫌棄他們，厭惡地說：“哎呀，你看他們那么臟�！笨晌也贿@樣認為，如果沒有他們任勞任怨地辛勤勞動，大街也不會那么整潔。
有一位老大爺讓我印象深刻。老大爺有一張布滿皺紋的老臉，白發蒼蒼的頭發。老大爺經常在我家旁的大馬路上打掃。他打掃的很認真，所以這幾條大街上的一塵不染的。
記得那是一個狂風怒吼的.早晨，樹上的樹葉記過一晚的猛吹，在空中翩翩起舞著。我和媽媽很早起來出去買菜。剛出大門，就看見老大爺在大街上工作著，我看見老大爺用他那長著厚厚老繭的手拼命揮舞著掃把吃力地清掃著，他掃的是那么專心，連豆大的汗珠從臉上流下來，也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來，甚至不留下一片樹葉在地上，經老大爺掃過的地是那么干凈。我忍不住走上前去問他：“老大爺，您清晨幾點開始掃地呀？”老大爺不假思索的說道：“我每天五點鐘就開始掃地了，你看，我這布滿皺紋和疲憊的臉就是這么熬出來的�！蔽矣謫�；“我想您一定掃了很久了吧？那您怎么還不退休呢？”老大爺笑了笑說：“我掃了40幾年了，我現在雖然是老了點，但是我還能掃得動，我可不想等我掃不動的時候再后悔，我現在要多為人民服務，發揮一點余熱。”
這個普普通通的清潔工，實在令我感動。
奉獻的作文 篇6
常感嘆歲月的無情，無情到近似冷酷。它每天在奪走了媽媽的青春，換來了我親愛媽媽的蒼老，幾絲銀灰色的白發，是多少個夜晚媽媽為我的操勞。生活本來就是這樣，平平淡淡才是真的，現在不得不承認，媽媽老了，需要我做女兒的來回報媽媽了。
母愛深明大義、柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導;當你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶;當你遠行時，母愛是聲聲的嗚咽;當你取得成績時，母愛是激動的淚花;當你病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼;當你沾染惡習時，母愛是苦口婆心的勸勉;當你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
其實母愛隨處不在，只要你留心觀察，你會發現，生活中的每一件事，每一個細小的動作，都包涵了媽媽對你的無限關懷與愛意!真的，有時當你誤會了媽媽，媽媽都不愿意去理解什么，因為她認為只要兒女過的開心，快樂，自己受點委屈不算什么，而當你發現自己錯怪了母親時，心中所產生的`那種內疚，會讓你久久地不安心，直到你向媽媽道歉后，才得以平息，
母愛是一種力量，它在你有困難時，會伸出一只溫暖的手，在背后默默地支持你，給你勇氣!母愛是一種付出，它無私的奉獻，無私的給予，使我們的四周充滿陽光的氣息!母愛是一種精神 ，它是一副良藥，當你失敗時，它會給予你安慰，伏平你心中的傷痕，讓你從失敗中走出來，做回之前的自己``````
母愛給予了我們太多太多，我們都無以回報，讓那和煦的風帶去最真心的祝福，媽媽給了我希望，讓我走出昨天的記憶，回想今天的故事，幻想明天將要發生的一切``````她給了我勇氣，給了我生命，給了我一切``````
今天因為有你才特殊，明天因為有你而精彩，媽媽，在這母親節來臨之際，獻上我最真誠的祝福，向您道一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節快樂!”
奉獻的作文 篇7
我們樓下住著一位大嬸，她年齡已過四十，但她飽經風霜的臉上，卻時時刻刻都是一副和藹可親的樣子。她一點也不兇，還特別平易近人。她無私奉獻，常常清理我們的小區，讓我們的小區變得一塵不染。
那是一個夏季的中午，我剛從外面買一瓶飲料，正準備回家，老遠老遠就看見大嬸從樓里走出來，我剛要走過去和她打招呼，卻聞到一股令人作嘔的氣味，我連忙捏住鼻子，大嬸似乎也聞到了臭味，朝散發出臭味的地方走去，我定神一看，哎呀，不得了了！不知哪人隨手把垃圾袋扔在垃圾桶旁邊，時間長了，垃圾袋破了，里面黃色的水流了出來，散發出難聞的臭味，真是臭氣熏天�。〈髬鹨舶l現了，她納悶地說道：“這是誰扔的垃圾？那么不講衛生。”隨后又擔憂地說：“這樣影響大家的生活多不好啊�！闭f著，大嬸強忍著臭味，彎下腰來，用左手捏著鼻子，右手抓起一塊發霉的西瓜皮，抬起頭，把西瓜皮放進垃圾桶，隨后我又看見了一些東西被大嬸放進垃圾桶，有：嚼爛的口香糖、發霉的面包、過期的牛奶、爛了一大半的蕃茄，打碎的'雞蛋……這些都是令人惡心的東西，我覺得胃在翻騰，頭暈目眩。這時太陽光直射地面，我不得不站在陰涼處。大嬸的額頭上冒出了豆大的汗珠，順著臉頰往下淌，過了好一會，垃圾桶周圍才被清理干凈。大嬸看著這一切，擦了擦額頭的汗珠，露出了欣慰的笑容，笑得是那么甜蜜。
這就是我們樓下的大嬸，擁有無私奉獻的品質。我也要向她學習。
奉獻的作文 篇8
每到年終，家家戶戶都忙著張羅過年，每個人的臉上都洋 溢著燦爛的笑容。而此時此刻，最孤單的是失去父母的孤兒。
沒有人和他們玩耍、說笑......他們沒有一個溫暖的家呀!
廣播里，電視中，一首《愛的奉獻》能讓多少人激動得熱 淚盈眶?愛是love，愛是amour，愛是rak，愛是愛心，愛是人 類最美麗的語言......
我們都在愛心中生長，再把愛的芬芳播撒到四方。我們要 在愛心中大聲地歌唱，再把愛的'幸福帶到每一個人的身上。愛 會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康!
讓每一個孤兒都擁有一個溫暖的家吧!
奉獻的作文 篇9
“給，永遠比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經驗之談。從這句話中，我們能得到什么啟示呢？
翻開歷史，有無數奉獻者的遺跡！馬克思從小就立下宏志，不倦地學習、工作，終于創立了馬克思主義，為無產階級革命指明了方向。但他為了“奉獻”，付出了多大的代價！他一生貧苦，為了買稿紙竟當掉外衣，七個孩子因無錢治病竟死了四個。多么慷慨的奉獻��！但他感到的不是哀怨，而是無比自豪：“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為人類所作的犧牲。那是，我們感到的將不是一點點自私可憐的快樂，我們的幸福將屬于千千萬萬的人�！边@是何等熾熱的感情和奉獻！
且不說我國歷史上不勝枚舉的感人事例，單說八十年代青年張海迪，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂地學習生理學、針灸學，使一個個患者離開了病床，拿起工具，走向廣闊天地；她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快地重張生命之帆；她以內容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說：“我愿意把自己的一切獻給黨，愿意把自己的青春獻給共產主義事業�！边@是多么樸實呀！
如果人人認為奉獻是幸福，那將是什么情景呢？顯然，大家都能幸福地享受到奉獻的碩果，這是共產主義的情景。奉獻與幸福是辨證統一的，沒有奉獻就沒有也不可能有幸福。但奉獻不是為著滿足自己的精神和物質欲望。而是為滿足他人。這種奉獻的.幸福不敢于他人而得于自身，因而是嚴肅、永恒、寬博的。
我們青少年應如何培養“奉獻即幸福”的行為呢？首先，要熱愛祖國和人民，明確自己不為私欲而活；而要為共產主義早日實現而奮斗。其次，還要進行扎實、刻苦、有效的學習和工作。做不到這一點，“奉獻”的理想就像海市蜃樓，既不實際，又易于消失。
張開雙臂，奉獻出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。
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