奉獻的作文

時間：2024-05-29 14:07:06 奉獻我要投稿

[通用]奉獻的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的奉獻的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[通用]奉獻的作文6篇

奉獻的作文篇1

　　5元、10元、20元……人們把自己的愛心寄托在這數目并不多的錢上，希望這些錢能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來越多，人們紛紛把獻給小冰的關懷投進了捐款箱。

　　黃昏來臨了，金色的光芒鋪滿了大地，捐款就要結束了。突然，一陣急促的叫聲傳了過來：“請問這是捐款的地方嗎？”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過來。“是啊。”大家異口同聲說道。“我要為小冰捐款。”老奶奶沉靜地說，“請你們幫我轉告小冰，希望她早日康復。”說完，老奶奶把攥在手里的100元錢投進了捐款箱，轉身離去。小冰的媽媽追了上去，說道：“謝謝您！您這么關心小冰，還捐了這么多的錢，我衷心地謝謝您！” 老奶奶說：“不用謝，像小冰這樣懂事的孩子，誰見了都會伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太，一個人在家又沒意思，還不如把節省下來的錢捐給需要幫助的`孩子。”老奶奶說她無兒無女，家里就一個人，她把平日里節省下來的錢都捐給了可憐的人們，而她自己每天卻只能吃點稀飯。知道了老奶奶的日子過得這么艱苦，小冰媽媽執意不要老奶奶的錢，可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中，小冰媽媽的眼淚奪眶而出。

　　一個月后，小冰終于做了骨髓移植手術。手術很成功，小冰媽媽看著慢慢恢復健康的小冰，語重心長地說：“孩子，你的命是大家救活的，你長大后要懂得感恩，去幫助那些需要幫助的人們。”小冰懂事地點點頭。

　　是啊，正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

奉獻的作文篇2

　　萬古千秋以來，人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發展，眨眼瞬間古老時候的純樸傳統已精隨著光陰流逝而汰換。為什么人的進步速度如此讓人嘆為觀止？因為每個人都為了自己、為了世界的運轉，緘默地奉獻自我。

　　貢獻不分你我，不分大小。每個人為了自己而活，把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻心力，把自己送向頂峰。每一個人都為了自己獻出人生，會產生如同聚沙成塔的效果，化作一股無垠的巨大力量，從周遭開始改變，甚至到遼闊無際的整個世界。

　　血汗化成珠串侵蝕著我們居住的堅固房屋，如沐春風的教誨轉換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的`初衷也許只是為了取得薪俸，但實際上將心力傾注在工作上的他們，為了這世界平衡的運轉貢獻良多。筑屋人的巧手締造一個安全舒適的空間讓人憩歇，讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個溫暖的避風港。師長培育支撐國家的主人翁，栽植國家尚在茁壯的未來。

　　父母親也是如出一轍地為了自己心愛的子女奉獻生命，即使臉上已經出現顯眼的歲月痕跡，即使時光沖刷那逐漸衰老的身軀，也一樣努力勤奮地工作賺錢扶持家庭，管教孩子。孩子是國家未來的主人翁，父母親的奉獻如此神圣，他們是在維持國家未來的繁榮與安定啊！

　　名留青史的英雄為了世界的文化增添明亮耀眼的傳奇色彩，極惡與極善的英雄們編織了現代維持社會秩序的制度與先進的文明。無論影響好壞，對于一個國家，甚至全世界的進步，他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹孟德，亦善亦惡，卻對中國北方的發展有極大的良性影響。還有他聽聞臣將建議，開始推廣的屯田制，是農耕方面的一大奉獻。

　　那些無名英雄們，沒有人會永遠記得他們的名字、沒有一本史書會描述他們的字跡，但是他們的努力所換取的結果會被朗誦，因為他們為這個世界的未來、為這個世界的安定奉獻時間。

　　而那些流傳千古的前人們呢？他們被現世的人所敬仰學習，他們的創舉與貢獻萬古流芳，遺愛傳千年。他們也許從未預料到，他們的執著、他們的想法、他們的毅然決然，竟會造就他們根本無從接觸的以后。

　　讓我們為辛勤奉獻自我的每一個人大聲地說聲謝謝，有了他們，我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采，因為每一個人的“為了自己”將會聚集許多個“為了自己”，為自我而貢獻生命與勞力的結晶將會擴大到這圓潤的地球的每一個角落。

奉獻的作文篇3

　　炊煙永遠是一條扯不斷的線，其中牽連著我與母同生活的記憶，與母親在一起的日子，總使我心里心暖花開。

　　那天放學，我與小伙伴們打打鬧鬧，臨近傍晚，小伙伴們都各自回家。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我回到家不知所措，母親還沒回來，而我的肚子早已不停地叫著。我正要出門尋找母親，一只老邁的腳踏進了門檻，我抬頭一看，原來是母親。母親背著一籮筐的柴火，滿手傷痕，整個人憔悴了許多。我連忙問母親：“媽！你手怎么流了這么多血”“沒事，山上樹

　　多，蹭破了點皮。”我用手接過母親肩上的籮筐，卻感覺千斤重的石頭壓在我心頭，使我無法呼吸。我撫了撫母親披在肩頭的長發，卻發現母親的背為了挑起家里沉重的生活負擔而佝僂了。母親說：“今天你二叔給咱們一條魚，待會給你燉了！”母親露出了一絲平日難以看見的`微笑。母親點火開灶，我幫母親往灶里架柴火。母親刷著鍋我發現母親額頭上有一塊碧綠的淤青，我問母親：“你的頭怎么了？”她嘆了一口氣，說：“山路太滑，摔了一跤，沒事的。”母親把這來之不易的魚放進鍋里，熱騰騰的蒸氣彌漫了整間廚房。母親趁著煮魚空閑的時間，拿了些谷子，喂給早已等待晚餐的雞群了。母親把魚端上桌子，我浸沒在這香氣中。母親叫我快趁熱吃，而她卻久久不動碗筷，靜靜地看著我。我向母親：“媽！你也吃啊。”這時母親才把魚頭夾去，我也喝了一口湯，頓時一般暖流淌進心窩，那一刻我的心暖花開。母親一直吃著魚頭，我說：“媽，你也吃一魚肉吧！”她卻說：“魚頭好吃，你快吃吧。”頓時鼻子一酸，眼淚順著臉頰流淌落入魚湯中，此時再喝一口，喝到的卻是母親一生的艱辛。

　　母愛是一種神奇的東西，恰似一口魚湯，總能給人帶春暖花開的感覺。

奉獻的作文篇4

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　在一個冰冷冰冷的'冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插了進被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是他負責的？那他這么辛苦來做這干啥呢？……”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。

　　過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

　　他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。

奉獻的作文篇5

　　在閑聊中爸爸與我談到關于如何快樂的話題，我從中了解了洛克菲勒的故事。

　　洛克菲勒是美國的石油大王，他曾經有過一段非常痛苦的日子。在那段日子里，只有生意上的巨額贏利才能讓他快樂。據說，他嗜財如命，幾乎已到了不可救藥的地步。

　　一次，他有一批貨物運經五大湖，之前他沒有投保。這時，他聽到了一個壞消息：五大湖近期將有巨大的風暴，也就是說，他的貨物可能受到重創。他立刻去投了150美元的保險，然而，更令他氣憤的是，他的貨物竟然絲毫沒有損失——保險白投了。對于一個年贏利達五十萬美元的公司來說，150美元只是一小根頭發。但就是這一小根頭發，令他倒在了病床上。

　　長期的煩惱，終于壓垮了他的身體，53歲時，他患上了嚴重的脫毛癥——他的頭發全沒了，甚至連睫毛都不剩。在他臉上的，只有兩道稀疏的眉毛。他面臨兩條路：退休或死亡。

　　然而，他選擇了第三條路——繼續工作并保持快樂。

　　他一手創辦了洛克菲勒基金會，開始愉快地向他人捐助。在他的捐助下，人們發現了盤尼西林——青霉素。

　　后來，在一次官司中，洛克菲勒敗訴了，他付出了美國有史以來最大的一筆賠償金。但那天晚上，他睡了一個好覺，他不再煩惱了。誰能想到，這是一個曾經為失去150美元而倒在病床上的人呢?

　　他“死”于53歲，而一直活到98歲。

　　這個故事給我的.啟示是：保持身體健康最重要的是快樂，而獲得快樂的最主要的途徑是奉獻。

　　想到這里，我便感到自己的快樂并不算什么。我只能知道索取，得到的是暫時的小樂子，我衣來伸手，飯來張口，快樂只是暫時的。我要獲得真正的樂趣，就要多為他人做些事，體會到真正的奉獻的樂趣。

　　今日偶有小感，書記于此。

奉獻的作文篇6

　　轉瞬即逝的小學時代是令人難忘的一個瞬間，繪畫著我們成長的點點滴滴，編織著無數美好的回憶。

　　在我的印象中四年級的余老師很是令我難忘，她窈窕的身材和披在兩肩的短頭卷發再配上一套時尚的衣服和掛包，給人一種高貴典雅的王者風范！別小瞧了我的老師背后那套對付學生厲害的絕招，忘了告訴你，她就是令我又畏又愛的語文老師。

　　那次的魔鬼測試至今讓我不能忘懷——給生字注音，這看似簡單的測試背后卻籠罩著一層層迷煙，令每個人心驚膽戰。班上靜得鴉雀無聲，無一人舉手表態，就連呼吸聲也變得異常響亮。老師居高臨下的站在講臺上，氣宇軒然的開始點人上臺表演一番，不料表演過程中出現了一點小差錯——注音錯誤，這點小差錯怎能逃過老師火眼金睛的法眼？！瞞天過海也不過如此！我擔憂地望向臺上緊張的氣氛，心中默默為那位同學祈禱。只見老師當場大顯身手使出必殺絕技——連環踢，足球般的沖擊力將臺上那位同學逐下講臺。

　　好戲才剛剛上演，又到了點人上臺表演的時刻。是生是死，難逃一劫，我們的小命掛在刀尖上動彈不得，緊張又急促的氛圍散發開來。你來試試！老師失望地注視著臺下這群懦弱無能的膽小鬼一語驚人。我？是福是禍躲不過，天天這等好事降臨在我身上。

　　我驚慌的抬起頭，懷著忐忑不安的心，拖著沉重的步伐走向講臺。微微顫抖地拿起粉筆，茫然地望著黑板上的字眼，只見它們似一條兇神惡煞的巨龍，噴發著灼熱的火焰將我置身于一片火海之中。搖晃著生銹的頭腦，焦急地扭轉頭腦中已經生銹的螺絲釘，快速的換好嶄新的零件，便著急想退下這可怕的講臺。不料被老師一聲喝住，一個趔趄沒站穩被嚇得神魂跌倒，慌忙地轉過身來，只見巨龍的眼睛死死地盯住我，仿佛隨時要置我于死地，我預感到自己大難臨頭在劫難逃，沒想到老師的話語卻讓我大感意外。很好，全對！一直緊繃的心立刻得到松弛，內心暗暗慶幸自己逃過一劫，飛快地逃離這塊可怕的領地。怎么樣？我的學習經歷夠精彩刺激吧？

　　嚴師出高徒，棍棒底下出秀才。沒有嚴厲的老師，怎能教出高超的徒弟；沒有棍棒底下的追打，怎能成就優秀的學生；老師似蠟燭，默默地燃燒自己的青春，良苦用心的`她（他）們多少個日日夜夜不曾操勞？作為學生的我們又何曾去了解體會過？在一個老師的心中，她的學生似一灘爛泥，需要敷上墻上去；似一棵歪脖子樹，需要不斷地哺育教誨直至扶正長成一棵參天大樹；似雜亂的小草，需要不斷修剪，汲取陽光精華變得生機蓬勃。

　　事隔五年，印象中的面孔已變得模糊，歲月的沖刷隨著時間的流逝變得如夢如癡。時光雖逝，但伴隨我們度過的美好時光卻永遠埋藏在心中，醞釀已久，生根發芽。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。從古至今，涌現出多少贊美老師情懷的詩句啊！好是一陣微風輕拂，默默無聞地撒下一連串知識的種子，讓我們接受知識的洗禮。

　　一無所知的我原想收獲一縷春風，沒想到您卻給了我整個春天；我原想擷取一枚紅葉，沒想到您卻給了我整個楓林；我原想品嘗一粒稻谷，沒想到您卻給了我整個麥田余老師，感謝您給了我一片明朗的天空，讓我收獲了豐碩飽滿的果實。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是那些美好的時光還會復返嗎？

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