奉獻的作文（實用8篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的奉獻的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文 篇1

　　今天，老師在課堂上講了海西建設的重要意義，我不禁激動起來。雖然海西建設離我們小學生很遠，更多的是大人們的事情。但是作為廈門人，家鄉(xiāng)正在進行著翻天覆地的變化，我們又怎能置之度外。況且作為一個少先隊員，為海西建設能做的事情也很多，比如做個德智體美勞全面發(fā)展的`好學生等等。

　　作為學生，首要任務是要學習好、品德好，為長大后奉獻祖國打下扎實基礎。奉獻海西，我認為，我們應該從自我做起，從學習做起，努力把各門功課學好。知識是我們翱翔藍天的翅膀。如果學習不好，沒有過硬的翅膀，我們就無法飛翔，更無法為海西建設做貢獻。以后我上課要專心聽講，下課認真復習，按時完成作業(yè)，做一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

　　奉獻海西，還要培養(yǎng)自己獨立自主、堅忍不拔的毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應該做好、并且能做好的事情，比如幫助大人做家務，自己的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間等，同時遇到學習和生活中的困難不要輕易退縮，不做學習道路上的逃兵。

　　奉獻海西，還要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。不僅要學習好，還要品德好，要爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。不打架、不說臟話，熱愛班集體，與同學之間互相幫助，團結(jié)友愛。還要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，用微笑代替生活中的每一個苦惱，做一個活潑開朗的人。喲啊多參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。

　　如此看來，即使是小學生，只要從我做起，做好自己，也能為海西建設添磚加瓦。

奉獻的作文 篇2

　　這學期，我讀了很多感人的文章，其中，《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林里去玩，突然下起了滂沱大雨，當時他們只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給了媽媽，媽媽又把雨衣讓給了薩沙，薩沙想了想，卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因為，他們都在保護著比自己弱小的。

　　生活中，很多人把我當作弱小的對象。有一次我們回家晚了，肚子餓得咕咕直叫，我們找呀找，只找到了一個面包，媽媽毫不猶豫地塞到我手里，她自己喝了一些水，就忙著做飯了。還有一次，我不小心扭傷了腳，蹲在地上走不了了，有幾個同學看見了，立即把我扶到教室里……生活中給我?guī)椭�的人還有很多，我非常感謝他們。

　　我雖然只有10歲，讀了這篇文章，我覺得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩剛學會走路，跌跌撞撞的，走得很不穩(wěn)。我經(jīng)常會攙著他走，陪著他玩。上一次，一只鳥兒躺在家門口，我發(fā)現(xiàn)它翅膀受了傷，就抱回家給它敷了點藥，并把它放在一個用紙盒做的窩里。幾天后，它的傷好了，我就讓它重新飛回了大自然。我覺得這樣做是值得的。其實，生活中需要我?guī)椭�的人還有很多，比如說遇到殘疾人，我們要尊重他們，鼓勵他們勇敢地面對現(xiàn)實，鼓起生活的.勇氣；我們可以陪他們聊聊天，給他們講講故事，給他們帶來生活的快樂……

　　總之，我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對象，只要他們得到了快樂，我也會感到快樂的。

奉獻的作文 篇3

　　當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢？對，就是那些為都市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。

　　老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長滿了厚厚老繭的手。

　　記得，那是一個狂風怒號的的'秋天的早晨。樹上的樹葉經(jīng)過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。清晨六點鐘，我出去跑步，看見老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見老大爺用他那長著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心，連豆大的汗珠從臉上流下來，也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來，甚至不留下一片樹葉在地上。經(jīng)老大爺掃過的地是那么的干凈。我走上前去問老大爺，老大爺：“你清晨多少點開始掃地的？”老大爺不加思索地說：“我每一天五點鐘就開始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來的。”我又問：“我想你必須是掃了幾十年的地了吧，那你怎樣還不退休呢？”老大爺笑了笑說：“我掃了四十多年了，我此刻雖然是老了點，可我還是能掃得動，我可不想到我掃不動的時候再后悔，我此刻要為人民多服務，發(fā)揮一點余熱。”

奉獻的作文 篇4

　　在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺?shù)膼凼窃鯓拥摹：髞聿琶靼祝粻敔數(shù)膼凼潜壬竭�高比海還要深的；爺爺?shù)膼凼潜忍爝�要寬，比太陽還要明耀；爺爺?shù)膼劬拖胫改厢樢粯樱�指導著我。爺爺無私地把愛奉獻給了我。

　　在我還沒上學時，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時候爺爺沒有夸我好。總是說我要像堂哥們，那樣聽話，不要整天玩耍。那時，我總是心里想：“大的有什么用呢？前幾天風把門吹關了，里面又沒有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進去把門打開出來。”在那時我就有了一顆嫉妒的心，看來我是改變不了的吧！

　　堂哥們上學后。爺爺牽著我的手走在村子里的`市場上，它買了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了它，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開了，玩了一會兒，回來時心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著臉硬說不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……

　　在生活里，爺爺他是那樣無微不至地照顧著我，在做人的道理中，爺爺他時時刻刻教育我要做一個誠實的人。

　　那是個夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍的天空高高地掛著一輪金黃的月亮，蟋蟀不停地叫著，怎么聽見爺爺?shù)膰@氣聲。我回頭看了看。哦，原來是爺爺?shù)拇蚧饳C壞了。我想到爺爺平時對我那么好，我小小的心里想著我應該對他做點什么吧！于是，我跑進房子里，偷了爸爸的打火機，拿到爺爺跟前說：“爺爺送給您”，爺爺臉一沉，然后問：“你這東西從那弄來的呢？”我高興的說：“是偷來的”。心里等著夸獎吧！卻有一種震耳的聲音責備著我，我想把苦衷說出來，卻管不住自己眼淚，等著我擦眼淚時，爺爺說：“你的好意我知道，但這其實不是你的東西，你還是把它放回原位吧”！我才明白爺爺他是在嚴肅的教育我，這也是對我好啊！

　　當我上小學的時候，爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來閃去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他離開了人世間。

　　但我相信爺爺您在天堂無微不至地望著我。而我只能望見一片蒼白的天空，無能奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著：“爺爺快回來吧！回到我的身旁吧！讓我和您在一起乘涼吧！爺爺您何時才回來？我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣，讓我照顧您。”我相信蒼天有眼，會讓我和爺爺重逢在一起的，我可以用我的一切換回您，爺爺您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起；我在幻想著時空倒流；我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn)；我在幻想……

奉獻的作文 篇5

　　姨媽的單位發(fā)起了“敬老院獻愛心”的活動，她把這個活動告訴了我，我欣然的答應了，還和陽陽哥哥精心準備了一個節(jié)目——相聲表演《比爸爸》。

　　重陽節(jié)前一天，天氣晴朗，我們驅(qū)車前往愛馨敬老院，一路上歡聲笑語，大家的心情都無比的激動。到了敬老院，院長和老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們。敬老院里干凈整潔，周圍長著許多 粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

　　我們攙扶著老人坐好，就開始表演我們的節(jié)目，有拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······等。民族舞舞姿優(yōu)美，老人們也情不自禁的扭動起來，葫蘆絲清脆悅耳，讓老人們陶醉， 輪到我上場了，我很緊張，但看到老人的笑臉，原本緊張的心情也放松了下來，和陽陽哥哥一唱一和的表演著相聲，臺下發(fā)出了一陣又一陣的笑聲……在節(jié)目的最后一位阿姨演唱了一首《愛的奉獻》當 她唱到“這是心的呼喚，這是愛的奉獻”全場都打起了節(jié)拍，會唱的也都大聲的唱著，此時不是一個人的演唱，而是全場合唱，爺爺奶奶們都情緒激動，演出達到了高潮，精彩的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們 熱烈的`掌聲。

　　在愛的奉獻的樂曲聲中，我們給在座的每位老人贈送了禮品，借 此表達我們的一份心意。我拿著一個大大的香蕉，走到一個97歲的老人面前，剝好遞到她的嘴邊，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，祝 你福如東海，壽比南山！”老奶奶吃著香蕉樂呵呵的看著我，滿臉慈祥的笑容：“謝謝你的一片好心，你真是個有愛心的孩子啊！”

　　我攙著老奶奶，邊走邊聊，問她在這敬老院的生活過得好不好，她說：“好！好！有你們這么多好心人的關心，我們的生活能不好嗎？”來到了老奶奶的房間里，我們又幫忙打掃衛(wèi)生，又給老奶奶 捶背，捶腿，老奶奶笑的合不攏嘴了。看來老奶奶在這里生活的比較滿意，我們也為她感到高興。

　　時間不知不覺的溜走了，我們依依不舍的和爺爺奶奶們道別，我回頭望去，只見97歲的老奶奶還在向我們揮手，我在心里默默地想：我還會再來看望你們的。

　　走在回去的路上，我沉浸在快樂之中，嘴里不停的哼唱《愛的奉獻》，并從中體會到了：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！

奉獻的作文 篇6

　　星期天，我和媽媽逛街，遠遠就聽見一首很好聽的歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”我們循聲而去，原來河南理工大學的大哥哥、大姐姐在募捐。他們不畏嚴寒，有的在發(fā)倡議書，有的在給行人講解，還有兩個人托起一張巨大的照片——一個16歲的.大哥哥。

　　他，叫楊博。今年夏天，楊博被檢查出患有急性白血病，家中賣房賣地，可依然無法支付巨額的骨髓移植費用。無奈之下，他的姐姐在熱心校友的幫助下，走上街頭，向焦作的父老鄉(xiāng)親發(fā)出求救。許多過往行人被他們感動了。你捐5元，我捐10元……

　　這時，不知誰帶頭唱起了《愛的奉獻》這首歌，不知不覺，竟有許多人跟著一起合唱：“只要人人獻出一點愛，世界就變成美好的人間……”

　　這首歌從大家心中飛出，在我們焦作的上空久久回蕩，融入我們偉大祖國精神文明的主旋律中。

奉獻的作文 篇7

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關懷潤物細無聲，陪伴我們成長，讓我們學會做人的道理，學會面對。六年的風雨，六年的歡樂，我們漸漸長大了，也請原諒我們之前的不懂事和無知吧！

　　王老師來到我們學校兩年多了，我們也怨過她的嚴厲，但也深深愛過。

　　記得那次，班里最調(diào)皮的學生，大聲候著，老師很幽默地說道：“我去叫王校長，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學們都大聲笑起來。

　　老師還說過許多次那樣的話，可是她很愛每一個同學，從沒有真去叫王校長。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。

　　今天，大家都在排練新概念英語，老師并答應讓我們排練完玩一會，老師細細抓住每一個細節(jié)，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來，甚至有些人還說老師食言，不守信。

　　我向后一望，老師也很傷心，慚愧。

　　老師為我們每個人的心里都埋下種子，她讓我們寫下自己的夢想，無論你的夢想多微小，她都會鼓勵你。她默默奉獻著自己的愛，無私、偉大。

　　老師這幾天嗓子啞了，但她從沒有請過假，老師奉獻著愛的`生命之光，在我們后方，照耀著我們，使我們可以看到前方的人生之路。

　　落花生似的她，沒有凌霄花的艷麗，沒有梅花那樣的堅強。

　　但她卻似春雨般滋潤著我們。

　　六年了，我們和老師即將分別，但愛永存。

　　您是奉獻美的人，在我們“罵”您時，您卻以寬容的態(tài)度面對我們，在我們高興時，您也欣慰。

　　歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠愛您，老師！

奉獻的作文 篇8

　　“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

　　雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。

　　蠟燭，它在為人們照明的`時候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的棲牲是痛苦的。

　　這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“滋滋”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導我學習的爸爸。

　　爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”

　　我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。過了很長時間后，蠟燭快要燒盡了。

　　我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學習，長大后，也要學習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”

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