教育責(zé)任奉獻(xiàn)作文800字

　　有人把教師尊喻為辛勤的園丁，默默無(wú)私的愛護(hù)自己天空下的花草數(shù)木，讓他們健康茁壯的成長(zhǎng)，接受風(fēng)雨的洗禮，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁。毋庸置疑，無(wú)論在社會(huì)變更的哪個(gè)階段，教育無(wú)不成為當(dāng)時(shí)的主流。有了教育，既豐富了別人，又充實(shí)了自己；既能體現(xiàn)現(xiàn)代人的個(gè)人素質(zhì)，又能展示整個(gè)民族的興旺與繁榮，回憶往事，記得小時(shí)候我的啟蒙教師跟我講過泰戈?duì)柕囊皇自?shī)；歌曲在天空中體現(xiàn)無(wú)限，圖畫在地上體現(xiàn)無(wú)限，詩(shī)在空中地上都有無(wú)限之感，因?yàn)樗�的語(yǔ)言能舞動(dòng)，音樂能飛翔。懵懂時(shí)的我雖然不懂其中深刻地含義，可是老師卻交給了我欣賞美麗瞬間地天賦，父母賜給我們生命，教會(huì)我們走路說(shuō)話，教師教育了我們做人的道理、道德、使命。有人問我，老師也就是每天對(duì)著黑板吃著粉末，一年四季對(duì)著送走一批又迎來(lái)一些的還有些會(huì)很調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們的年齡終是十一二歲。充滿朝氣而自己由黑發(fā)變?yōu)闉醢l(fā)，雙鬢添上了銀絲，就這樣干一輩子值得不值得？我們回答堅(jiān)定而肯定，值得。

三字經(jīng)記載“人之初性本善”但為什么會(huì)出現(xiàn)反叛的人物。與他受的教育程度也有一定關(guān)系，教育工作者為了做到盡善盡美，勤勤肯肯、孜孜不倦，他們有著自己的責(zé)任，培育下一代，強(qiáng)大的中國(guó)人，隨著現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)，老齡化的趨勢(shì)，許多上年紀(jì)的人，還參加了業(yè)余輔導(dǎo)班，有學(xué)音樂的，有學(xué)美術(shù)的，等等。這樣不是給他們帶來(lái)歡樂，增強(qiáng)人與人之間的感情。

　　教育的影子無(wú)處不在，教育的步伐也是越來(lái)越快速。在學(xué)習(xí)過程中，大家組成了個(gè)絕一的整體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，才能讓自己的價(jià)值有所揮發(fā)。

　　2008年是我們中國(guó)人民的奧運(yùn)年，可是有些人會(huì)永遠(yuǎn)記得這一年，不止因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的召開，而是這一天，2008.5.12汶川大地震震驚了全世界，也讓許多人流離失所，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)指揮下，有些人堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而有些人卻被歷史記錄了下來(lái)，在死去的人中，有甘愿當(dāng)園丁的教師們，在生死關(guān)頭，他們不是為了自己，如何能逃離困境，而是用自己強(qiáng)大的身軀抵擋那突出其來(lái)的碎石，躲在自已身下的學(xué)生獲救了，而自己卻永遠(yuǎn)的離開了自已家人、學(xué)生，這是一種境界，無(wú)私奉獻(xiàn)，也有一些老師，白天為學(xué)生傳授知識(shí)，夜深人靜的時(shí)候，還要為學(xué)生批改作業(yè)、備課，他們從不去抱怨什么，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)使自己有很強(qiáng)的自豪感。縱然世界千萬(wàn)種職業(yè)，可是這一職業(yè)能讓我們看到希望，民族興旺的希望。縱觀花花綠綠的世界，面對(duì)各式各樣地誘惑，如果讓我再選一次自己的職業(yè)，我會(huì)毫不猶豫的選擇－教師。