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奉獻之中的收獲作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的奉獻之中的收獲作文，希望對大家有所幫助。
奉獻之中的收獲作文 1
華裝退了顯貴，社會退了阿諛，“獲取”，赤裸裸地顯在每個人的眼前。
——題記
針腳下，燭光中縫補的憔悴，母親奉獻了青春，獲取了老年的安樂，翩翩蝴蝶，跨越生死，英臺奉獻了生命，獲取了與山伯的愛情傳奇;荊條的尖刺深深插入脊背，廉頗獲取了國家的和平與安定，獲取總在奉獻中前行。
微歩點點，裙擺微蕩，這人兒怎就生了一幅傾城禍水的皮囊，讓李隆基癡迷，以為這種雍容可以綿延江山。但這天下，終歸不是王的�？v使這三尺白綾了告了紛繁劫難，成全你愛民如子的浩瀚，堙滅了我歌舞之國的悲慘，又有何用。一名女子，半壁江山，消失殆盡。庭院里，徘徊的人兒落下的淚是在為誰相思?隆基獲取了玉環，卻丟掉了半壁江山;獲取了江山，又怎保得住玉環。孤獨的人兒，只求來世，再共緒悲涼。
隆基奉獻了玉環，獲取了江山。
“半城煙沙，兵臨城下，注定白發送黑發�！蓖窦s的調子，悲涼的歌詞。音樂貫徹了每個人的心靈。許嵩的音樂，安靜，帶著淡淡的憂傷。雖沒有媒體的宣傳，沒有公司的支持，但他自己作詞，作曲，配樂，依舊完成了第一張專輯，從此被人知曉。一個人的孤單歲月在成功的光環下，顯得黯淡了，但他的奉獻卻沒有被埋沒。廬州月下，有誰陪你共訴衷腸，灑下淚光?
許嵩奉獻了勤奮，獲得了音樂夢想的成功。
“燈還亮著”，一句話，道明了人們心中對愛迪生的敬愛。不曾想，一個多次的試驗，無數次的失敗，多少次擊碎了他堅持的心。但是，他不放棄，為了人類的.光明，心中的信念讓他成功。當那只燈泡點亮之時，延續之時，報紙、電視，無一不報到了這個偉大的科學家——愛迪生。
愛迪生奉獻了時光，獲取了人們的尊敬。
一女子，毀了江山。隆基奉獻了玉環，獲取了江山;燈光下，少年仍在錄制歌曲。許嵩奉獻了勤勞與歡樂，獲取了成功;“燈泡依舊亮著”。愛迪生奉獻了時光，獲取了人們的尊敬。
冬的安詳撫慰迷醉，荏苒歲月停了蹣跚的顛沛，所謂獲取，不過奉獻之中。
——后記
奉獻之中的收獲作文 2
愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環境出了一份力;辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，并不是說你一定要參加很多公益活動，如此爾爾。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的`困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。 志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想:志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責;勤于行動、善于關愛、樂于奉獻、盡己所能;不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發展需要志愿者。
最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的公益機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。
奉獻之中的收獲作文 3
進入小學以來，我參加了許許多多有意義的事，其中，有兩件事最讓我難以忘懷。
一件事是一年級的寒假，我們班部分同學，包括我，一起去武進圖書館捐書�？�，我提著滿滿的一大袋子《幼兒畫報》雜志，正在接受電視臺記者的采訪呢。一想到貧困地區的孩子們渴望讀書的神情和一下子收到這么多課外書時欣喜的樣子，我就不由自主地開心起來。
還有一件事是二年級的一個周末，我和班里的一些同學參加了由我們同學家長在富克斯流行廣場門前組織的“微心愿、微行動、微公益”愛心義賣活動。我們要把百來份報紙賣出去，然后用得來的錢買書，再把書捐贈給一些沒錢買書的孩子們。當然，那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報紙，他們有的給五元，有的.給十元，有的甚至給幾十元，還有的連報紙都不拿，放下錢就走了……最終，我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。
通過這兩個活動，我明白了“幫助別人，收獲最大的是自己”這個道理。
奉獻之中的收獲作文 4
一年有四個季節，分別為春季、夏季、秋季、冬季。在這四個季節里，有一個季節我最喜歡。你們猜我最喜歡哪個季節？春季？夏季？冬季？
春季代表的是如嫩芽般新的的希望，夏天代表的是如太陽般火熱的朝氣，冬天代表的是如白雪般純潔的夢想，這三個季節并不是我喜歡的季節，我喜歡的季節大多數人都不大喜歡，現在你們應該知道是哪個季節了吧？
對，我喜歡的季節是秋天，秋天沒有春天的溫暖，沒有夏天的火熱，更沒有冬天的寒冷，在這季節能做的事情根本沒有其它三個季節多，但是我就對它情有獨鐘。
秋天代表的是豐收，每當到了這個季節，農民伯伯總會很忙，但是他們會很快樂。我的爺爺是種田和種水果為生的，春天稀奇古怪的蟲子包圍了這個世界，他種地的時候經常被蟲子咬，幾乎他回家的時候都要涂藥水；夏天不僅熱，而且還有我最討厭的蚊子，爺爺去種地的時候也會被蚊子叮，再加上夏天很熱，爺爺身上的汗就會忍不住冒出來，可惡的`蚊子就會把爺爺身上叮得都是包，爺爺回家的時候又要洗澡，又要涂藥，常人夏季每天洗一次或兩次澡，而爺爺則要洗四五次；冬天寒風刺骨，人們都懶得動，都希望自己能永遠窩在被子里，就算起來了，也在溫暖的開著空調的室內，可我的爺爺卻要早早地起床，運動完之后開始種地，每天回來身上都冰冰的。在這三個季節里爺爺一直都是受害者，而唯獨到了秋天，他才是受益者，才會開開心心地去收果子，每次都滿載而歸，臉上洋溢著幸福的笑容……
秋天不僅代表的是豐收，還代表著思念。
古人喜歡作詩詞曲，卻唯獨秋天的詩寫的最多。到了秋天，在洛陽城里秋風徐徐吹入，秋風似乎吹著人們寫一封家書，每當這時我們會想起張籍寫的《秋思》中的“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重�！崩蠘渖侠p繞著干枯了的藤蔓，幾只落魄的烏鴉棲息在老樹枝頭，不遠處的小橋下溪水潺潺，旁邊有戶人家，長長的古道上，一人騎著一匹瘦弱的馬緩緩行來，西風瑟瑟，看到這樣一幅場景，我們會想起馬致遠的《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬�！泵髁恋脑鹿鉃⒃诖睬暗拇皯艏埳�，好像地上泛起了一層霜，一人禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不一會兒又低頭沉思，看到這樣一幅場景，我們又回想起李白的《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”……一首又一首的詩透露了對家人和故鄉的思念，這是秋天特有的章節。
秋天還代表著奉獻。
龔自珍寫過這樣一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹谇锾�，樹頭的樹葉紛紛凋零，片片在空中飛舞，如一只只枯葉蝶在空中跳舞，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式……
每個季節都各有千秋，但是我卻唯愛這秋季，它是那么的與眾不同……
奉獻之中的收獲作文 5
前年盛夏，我在客廳里打籃球時，籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小，通體奶白色，又不起眼，所以我只聽得輕輕一聲，并沒有引起我的注意。
當晚八點，我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然，所有的亮光一下子溜得無影無蹤，屋子里頓時黑得伸手不見五指。我先是心里一驚，又皺皺眉頭想：我可不想這么早就睡覺，接下來的故事情節還等著我去看呢!我壯著膽子，睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線，一步步摸著黑，問外公要來了打火機，尋找能持續發光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上，用打火機點燃，放在身邊。
我開始注意到它了。它雖然小，而且并不顯眼，但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動的火苗可以看出它是無私的，它犧牲自己，為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書本，注視著它，在它身旁，我感覺到了無以言表的溫暖與愜意。
它燃燒自己，照亮別人，這無私奉獻，舍己為人的`精神是如此可貴!它盡了它的所能，我想它心底也是無限快樂的。
看著看著，萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關心每一位學生，把愛的露水灑向每一片綠葉，每一朵含苞待放的花苞，每一個同學的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!
蠟燭十分之九已經燃盡。突然，燈又亮了，我趕緊滅了小蠟燭，把它保存起來�？此坪敛涣裂�，可它卻在我心目中無比高大。
之后很少用蠟燭了，但是蠟燭無私奉獻的火苗，永遠在我心中閃耀!
奉獻之中的收獲作文 6
奉獻，這種行為無疑是美好的。能為自己帶來快樂，也能為他人帶來溫暖，可以說得上是一舉兩得。即使你會失去一些物質上的物品，但是你還會得到一些精神上的物品。精神上的物品遠遠高于物質上的物品，無論是什么。
奉獻，這種行為是能贏的別人的贊揚和感謝的。但是為什么做這種行為的人卻很少呢？這是一個問題，答案，也許得需要我們慢慢探尋。是因為奉獻太困難么？我認為不是。因為奉獻看上去困難，實際上確實意外的簡單。當然，這是我的見解，你怎么看就是你的事了。因為奉獻只需要你有一份心還有自己的一片心意，如果有了前者，后者沒有也可以。但是為什么做這種行為的人卻很少呢？我不知道，你知道嗎？
奉獻，這種行為是能帶給別人溫暖的。正所謂“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，所以奉獻能帶給別人溫暖。多多奉獻，你的世界就會變得很美好，別人的世界也會變得有些你填的光彩。只要你能多多奉獻，你就一定會收獲到快樂和回報。于是，為什么沒有多少人能夠奉獻呢？這個問題的.答案，我反復思考，還是找不到。問題的答案，到底是什么呢？這個問題我到底該問誰，才能找到答案呢？我不知道。
我不知道的事情太多，但我更執著于這些問題之中。或許原因是我能從中引出成千上萬的問題，即使那些問題的答案我連怎么尋找都不知道。但是我還是執著于這些問題，原因的話，我正在追尋中。我只是想知道為什么奉獻的人那么少，我也不想深入思考那么多。那樣做對我來說只是平白無故地多了一些麻煩而已，所以我放棄了追尋原因。只是想知道奉獻的人為什么呢么少，僅此而已。
奉獻之中的收獲作文 7
在這個龐大的世界，缺少不了索取，缺少不了需要，缺少不了貪念，同樣也缺少不了奉獻。
奉獻，是一種精神品質，它能給人們帶來光明，使在困難的牢籠中得到解脫。雷鋒曾經說過一句話：“自己活著，就是為了使別人過得更美好。”同樣，魯迅也說過一句：“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”所謂奉獻，在于自己的勇氣的體現和精神上的支柱，更是自己良好的品德。
或許在某些人看來，奉獻很虧，仿佛自己什么都沒有賺到，反而自己卻失去了東西。就是因為如此，有些人并不會去奉獻什么，但這僅僅只是表面的現象。其實，在內在方面它并不是奉獻了而沒有得到什么，在你奉獻的同時，得到的東西，是比金錢還要貴重的東西，或是金錢根本買不來的。只是它存在在內在，不易讓人發現而已。如果你善于發現，你就會發現，奉獻其實也是很有收獲的。
奉獻，并不是白付出而沒有收獲的。但是，在奉獻的同時，并不是所謂的利益和摻和，這樣的奉獻，將會不再是奉獻了，而是一個利益。沒有欲望、摻和的奉獻，是令人快樂的，用心去奉獻了，定會得來收獲，那是一份純潔的友誼；互相信任的摯友或是一個真誠而富有愛心的心。
奉獻，是一個很美好的.精神品質。多樂于奉獻，有利于提高交友的人緣，朋友便會很多；多樂于奉獻，有能力去培養自己的身心健康，不被外界的沾污所污穢；多樂于奉獻，有助于自己身心的修養，不被繁榮富貴利益侵蝕；多樂于奉獻，使自己的心情愉悅，使自己活得更開心，更快樂。
所謂的奉獻，對自己有益，而不是有害！
奉獻之中的收獲作文 8
早晨，廣播上說：“六年級六班的小明同學，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學兼優的好學生，當他知道這個結果時，并沒有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬，這對并不富裕的家庭，簡直就是一個天文數字。”聽到這，我仿佛看見唐明同學靜靜地躺在病床上，身上插滿了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因為如果我捐了我全部的零花錢，那我夢寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！
那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會動，不會活蹦亂跳，不會講笑話逗我們開心，但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學同我一樣帶有陽光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命的.挑戰和收獲。對，我把零花錢全部捐給唐明同學。打定了主義，我迫不及待地想早一點到學校，想早一點讓老師把我捐的錢送到唐明同學手上。到了學校，班上的同學踴躍捐款，那場面可謂是熱火朝天。同學們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時愛打游戲的徐航同學也捐了二十元……學校里廣播里不停地循環播放著“愛的奉獻”這首歌曲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時，我仿佛看見了唐明在操場上玩耍；在和同學們一起上課，他好像在說：“謝謝你們�！碧焐系男▲B好像在夸獎我們有愛心！讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！
愿我們的點滴付出凝成愛的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！
奉獻之中的收獲作文 9
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸，母愛是遠時一聲殷切的叮嚀，母愛是孤落無助時慈祥的`微笑。
還記得一次單元小測試的前晚，我忙著復習忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀�！蔽野欀^皮點著頭心想：“真煩，我又不是不知道。”
可沒想到考試竟會要有尺，我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規范扣了一半的分。
分數報出來后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機會，回到家后，我非常怕媽媽責備我，媽媽沒罵我更沒打我，我心存疑惑。媽媽開口說：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛在你傷心時溫暖的問候。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍侵徹澄凈。
早上，我早早上學，離放學時間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒有一個家長的影子，門外隱約站著一位家長，越來越近。她是我媽媽，我急擁上去，她下半身濕透了，仍對我說：“走，回去吃香噴噴的米飯去�！�
晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時候，媽媽說；‘去寫作業吧，不早了。’其實我知道媽媽非常感動。我回說：“快喝吧，媽媽，水該冷了�！边@也是母愛，生病的時候仍不忘關懷我。
母愛是世上最偉大的愛，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對你說:“‘我愛你’，希望你不要嫌晚，一直以來我都不好意思說那幾個字�！�
奉獻之中的收獲作文 10
花朵因為葉子的奉獻而變得美麗；大樹因為小草的奉獻而變得高大挺拔；大海因為小溪的奉獻而變得浩瀚……那么，我們呢？
花朵、大樹、大海、這些事物是我們隨處可見的但他們的精神比我們來說又怎么樣呢？我們做到的是自私：
當有人向我們借東西時，我們推辭；當有人需要我們幫助時，我們回避；當有人向我們請教問題時，我們輕蔑……我們竟然如此的做我們竟比不過這些小事物我們該有多慚愧呀！但并不是所有人都這樣：
比如吳斌他只是一個平凡的司機：在5月29日中午，杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……
再比如張麗莉：在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的.另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。
他們的事跡感動了很多人，當然，也有人為他們感到不值，因為他們失去啦寶貴的生命。但我們也要明白這就是奉獻的精神。為了這個精神他們義無反顧。
讓我們向他們學習這奉獻的精神，使這個世界變得更美好吧！
奉獻之中的收獲作文 11
愛的奉獻只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!一方有量難，八方支援，只要我們團結一心，眾志成誠，這強大的力一定能夠戰勝所有的困難。在我們的學校里，有許多患有白血病的人，治療白血病需要花很多的醫療費，可是，這筆巨額對于這些普通的家庭來說，簡直就是不可能做到的事情。
他們的`父母四處向朋友。親人借錢，可還是差遠了。于是，學校就發動了全校師生，獻出他們的愛心，給那些白血病的患者捐錢，讓那些白血病患者重新擁有了一線希望。“我五元…”;”我十元…”我二十元…”我五十元…”同學們紛紛拿出自己積攢已久的零用錢，全部捐給了受難的學生。
有一個小男孩，他手里拿著一個儲蓄罐，他把里面的錢全倒了出來，那一幕讓我驚呆了，里面竟然都是一些一角的。一分的硬幣，加起來總共有二十元，他一分也不剩的全部交給了老師。
老師不忍心收下，他用他稚嫩的聲音對老師說:”老師這些錢是我一天一天積攢下來的，表達著我的心意，您就收下吧!”當時在場的所有老師和學生都感動的哭了。老師把我們捐的錢算了一下，竟然有一千多元錢，雖然這一千多元錢對于白血病患者的家庭來說，簡直就是杯水車薪，但是這一千多元錢表達著我們對白血病患者的關懷和愛。
人間處處有真情，真情時時暖人心，只要人人都獻出一點愛，世界將變得多么美好。此時，我想對那些白血病患者說:”你們一定要堅強，要敢于和死神作斗爭，你們要知道，還有許多人在關心你們，在愛著你們�！�
奉獻之中的收獲作文 12
晚風輕拂著窗簾，悶熱的夜帶來了絲絲涼意，坐在桌前的我正在為明天的期末考試奮斗著。
桌角兒有一個小蠟人兒，這是我一個星期前用蠟塊精心制作的，他面帶微笑地沖著我，在陪我一起努力。
不知怎的，晚風不那么柔和了，從一個羞答答的小姑娘一下子變得暴躁起來，簡直就是一個潑辣的婦女。
它呵斥著，怒罵著，傾盆大雨從天而降，鋪天蓋地而來，中間還夾雜著一陣電閃雷鳴，嚇得我緊忙關上了窗。
再次坐到桌兒前，心久久不能平靜，仿佛要有什么事發生，我慌亂的眼神在漫無目的地跳動著。正在這時，又瞥見了桌子上的小蠟人兒，它從容的笑讓我動亂的心平穩了下來。
我翻著課本，爭分奪秒地復習著。窗外的雨，歇斯底里地下著，和著毫不吝嗇的雷電，試圖擾亂我的心。
他們的目的沒有達到。我專心地看著書，忽然，屋里一下子暗了下來，黑乎乎的一片，什么也看不見，窗外的閃電發出刺眼的光，在向我炫耀著。
停電了，沒法復習了，我在抽屜里借著手電的微弱的光找尋著蠟燭的.蹤跡，卻什么也沒找到。
“媽，咱家沒蠟燭啦？”“你桌子上不還有個小蠟人兒呢嗎？就用它吧！”媽媽的話弄的我神情有些恍惚，我遲疑了，望著可愛的小蠟人兒燦爛的笑，我怎下得去手。
但自己仿佛聽到了小蠟人兒在與我對話�！皩⑽尹c燃吧！讓我的光陪著你好好地復習�！弊约哼�是猶豫了。
終于狠下心來將它點燃，借著它所給予我的光，我繼續復習著，我不敢抬頭去看，不敢去看那可愛的身影在我眼前融化。
燈，終于亮了，窗外的雨還依然下著，閃電羞愧的退卻，望著眼前這堆凝固了的蠟淚，心真的痛了，可愛的蠟人兒為了我的學習，奉獻了自己，卻照明了我的心路。
奉獻之中的收獲作文 13
有人說生活的意義就是為了賺錢，也有人說生活的意義就是為了贏的權勢，可我說生活的意義在于奉獻。錢，揮霍就沒了；權勢，也會因為我們的年老而漸漸衰退，而奉獻的精神是永不泯滅的。生活因奉獻而精彩。十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍，成敗在此一舉，考生們個個埋頭“刷刷”動筆答題，豆大的汗珠掛在臉頰，汗水也在早已浸透了衣服，可他們不知考場外有比他們更為緊張的老師；當一張又一張重點大學的通知書落在考生們的手上時，可他們不知老師比他們更為興奮；當他們擁抱在一起歡呼雀躍時，可他們不知在那堵墻后，有一個人正望著他們，他的臉上早已掛滿了喜悅的淚水。
“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀，默默把自己燃燒，奉獻自己，照亮黑暗。老師如黑暗明燈。生活因奉獻而美麗。他們無論寒冬酷暑都在大街上沒日沒夜的掃地，正是因為有了這些可愛的“美化城市員”無私的奉獻，我們的空氣才會得以如此清新，我們的城市才得以如此美麗。生活因奉獻而豐收。此時應該是農民伯伯最辛苦的時候了，不僅白天要下地干活，去種植莊稼，晚上還要擔心天氣是否變化，白居易的“田家少閑月，五月人倍忙”說得真沒錯。教師奉獻后才有像花兒般明艷的莘莘學子；清潔工奉獻后才有這般整潔的'城市；農民奉獻后才有秋天的麥浪滾滾…哪怕是一朵未名的野花，也要奉獻出自己的芬芳去裝點大自然，雖然這是微不足道的。哪怕是一棵受傷的大樹，也要奉獻出自己的綠蔭，讓過路人乘涼。是啊，生活的意義是奉獻。
奉獻之中的收獲作文 14
冷暖世界里，我們通常會遇到些愛自己的人及自己愛的人！就如大自然的規律一樣無法預測與掌控，而我們的情愫也同樣沒法掌控。感覺來了就是來，感覺沒了，尋也尋不回來了！
心動來了愛的問號也出現了？什么是愛？他對我是愛嗎？他對我是真心的嗎？愛我的漂亮還是愛我的錢呢？懂事起，我和其他小孩一樣喜歡看白雪公主、灰姑娘的童話故事，那時我就�；孟雽碜约壕褪撬麄儯诖约菏撬麄兊幕�，能遇到英俊瀟灑的王子，盼望他來迎接我入‘宮’，然后過上幸福的生活！
長大些，沒談過戀愛，但總會遇到不少追求者，那時我總是天真的`追問著身邊已經戀愛的朋友，什么是喜歡？怎么才叫喜歡上一個人呢？每個人給予我的答案都不一樣，但唯一相同的是——給予！
他們都說：“愛是奉獻，不是索�。 蔽也恢浪麄儛矍槭遣皇嵌寄敲磦ゴ�，可我見到的許多愛情故事里，都是令人難過的糾纏��！比如說：男人很愛女人，女人卻不愛男人，可男人仍然糾纏著對女人說愛，這讓女人感覺無比的痛苦。愛到底是什么？其實我仍然不知道，但我想會思念一個人應該代表著喜歡上他了吧？
愛力有3種很多人首先會使用拉力也就是說他會很真誠很用心的去追求你，愛著你，疼惜你，這樣的愛會讓我們靠他越來越近。還有種是推力，也就是兩個人已經在一起生活了，男人與女人發生爭吵了，男人出手打了女人，哪怕是輕輕的打，此時也在女人心里留下傷痕，這種作風只會將女人推開。
還有種是反作力，也就是男人在傷了女人之后，總愛道歉，訴說著誓言，說完后卻又忘了，根本就無法實現，甚至等到女人要離開他的時候，他還會以死相逼，這就是反作力，男人以為這樣可以綁住女人，其實他忘記了，這反而將女人推得更遠了！
奉獻之中的收獲作文 15
走過操場，目光不由得被它吸引，它像一個衛兵，守護在校園里；它枝繁葉茂，猶如一把綠色的大傘，傘面撐開著，遠看一片瑩瑩的綠，飽滿、充實、生機勃勃。
腳一步步靠近，仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下，宛如渺小的一粒沙。它，是一棵大榕樹。
抬起頭看，那葉子一片一片擠擠的，緊緊的，不給陽光一絲照射的機會。越往中間，葉子就越密，那綠也就越濃，而這一切仿佛都是在畫家筆下繪出來的。
越往上樹枝越細，分叉得越多，而往下則越粗，漸漸匯成一個大枝干。那枝干粗壯，足以讓四五個人抱住。
低下頭，見到枝干再度分叉的根，根深深地扎入泥土，象龍的爪子，仿佛有幾萬米深。地表上的根也很顯露，幾條根組成了一個環，就這樣，這樹就似長在環中，根的環圍繞著枝干。樹上的落葉飄落下來，全落在根圍成的這個環中。它們永遠依在那，躺在那，而樹根也永遠地保護著它。
我定住了，突然想到，那枯葉就像長輩，像祖先，而那郁郁蔥蔥的葉子，不正是生命力強盛的我們嗎？
大榕樹雖沒有艷麗的花朵，沒有各種顏色的點綴，只是樸素的綠，但卻有著奉獻精神。它給過路的人乘涼，為他們遮擋陽光，自己卻頂著熊熊的`烈日。
這密密麻麻的樹葉，猶如一把保護傘，當時間久遠的樹葉漸漸枯萎，便會落到環中，由成百上千片小葉子守護著。這里，有家的感覺，有家的溫暖。
不管風吹雨打，嫩葉總會在上頭擋著，所以枯葉也不會隨風飄走。成千上萬密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個大家庭。這一刻，我低頭看了看枯葉，抬頭看了看嫩葉，覺得這正是生命的輪回。
總有一天，那曾經最嫩的葉子也會落下，落在子子孫孫的保護傘下……
奉獻之中的收獲作文 16
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉……”這就是愛，生活中充滿了愛，有朋友之間的友愛，有親人們的關愛。
那天，上音樂課。
我和都宣尹拿了音樂書，正準備出去排隊。只見她左腳剛邁出，右腳就被桌子腿絆倒了。這一摔，正摔到了邵黃麗文桌子的尖角上。呀！她怎么了？只見她蹲在地上，雙手緊捂著下巴，頭低在膝蓋上，眼中流下了痛苦的淚水。充滿著恐懼。
我立刻放下書，扶起都宣尹，看了看她的下巴，流出了血！我都急傻了！
站在外頭整隊的'文藝委員——邵黃麗文走了進來，看見都宣尹著紅紅的下巴，不顧一切地走了進來。緊張的問道：“你怎么了？痛不痛呀�！蔽铱戳丝瓷埸S麗文，她的眉緊皺著，十分著急的扶著都宣尹，快速跑到廁所前的水池前。我也不怎么會關心人，只是幫她拿著書。看來還是邵黃麗文有辦法！她拿來餐巾紙，迅速打開水龍頭，水嘩的一聲濺了出來，她的衣服都濕透了，仍絲毫沒有吭聲。她把紙放在水中泡了許久，在輕輕拿出，用手慢慢擰干。最后把濕紙巾放在都宣尹傷口上揉一揉……
“去醫務室看看吧！”我著急的說道：“快一點兒�！�
到了醫務室，我的心怦怦直跳。王醫生仔細地看了看都宣尹的傷口，用棉花消了消毒，安慰我們說：“這一點兒小傷，應該沒事吧，況且藥擦上去也不好看�！甭犕晖踽t生說的話，我那緊繃著的心終于放了下來。都宣尹小聲說道：“總算沒事了！”我們三個看了看對方，笑了起來，笑的是那么自然，那么甜蜜。
正如歌詞所說，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”每個人的內心都是善良的，只要你用心去感受生活，就一定會有收獲。
奉獻之中的收獲作文 17
社會是一個復雜的人群集合，有各色各樣的人，然而其中最引人注目的還是那金字塔的頂端，高立與萬人之上是多么威風，也許人人都曾經這樣向往過，但現實卻并未成為這樣，大多數人便成為了金字塔基而仰望著上方的偉人，于是大家就都成為了社會的勞動者，即奉獻者。有的人認清了自我，甚至悟透了奉獻者的歡樂，成為無私奉獻的楷模，而有的人卻仍醉迷于幻想不能自拔，對奉獻者的角色很不以為然，但又無法大展宏圖，結果變得整日郁悶消沉，之所以會這樣，就是因為他們沒有一顆平凡心，無法領會作為一個平凡奉獻者的快樂。
其實，社會上的各種角色都有其價值和意義所在，作為奉獻者，對社會的發展有著及其重要的作用，是每個奉獻者的力量，建設著美好的`社會，推動社會進步發展，奉獻者就像廣闊的大地，雖然低下，雖然平實，雖然默默無聞，然而社會這棵大樹，想要萬年長青，蓬勃生長，是離不開土地的，奉獻者是整個社會的基石，支撐著一切，奉獻者的精神同樣是高貴的，任何階層任何職業的默默無聞的奉獻者，總是人們學習的榜樣，像雷鋒，孔繁森，等等，已成為家喻戶曉的人物，他們是奉獻者中的最高，他們在這平凡中成就的偉大，已超越了普通的偉大，同那些至高的偉人一樣創造出了不朽的佳話。
奉獻者就像地基下的石頭，獨自面對黑暗與孤獨，但仍然堅守崗位，雖肩負著千鈞重擔，但絲毫不動搖，默默地承受著。這樣的人生雖然看似平常且痛苦，但這又何嘗不是最有意義的呢，縱使平凡奉獻，也要努力奉獻不凡。
奉獻之中的收獲作文 18
人的一生何其短暫，一路走來，得到過太多人的幫助，父母無私的照顧，同學深情的關心……然而，我們是否也曾想過奉獻自己呢？是的，我們應奉獻。
沒有祖國的繁榮富強，就沒有人民安定的幸福生活，作為中華民族的子孫，我們應有奉獻精神。中的國只用了兩年零八個月的時間從原子彈到氫彈，這是世界上最快的速度，于敏成為研制中最關鍵的人物。他放棄了夢想，隱姓埋名，一心專注于研究，他甘于奉獻，漠視名利，為祖國做出了巨大的貢獻，真可謂是報國心皎潔，奉獻心明亮。
魯迅說過：“我好比一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶�！币换麨檠S的人捐款用于敬老院的建設，后來在給貧困地區陸續捐款時，突發疾病暈倒散落的`匯款單暴露了他的秘密，被世人所發現，他就是張紀清。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密，他是紅塵的隱者，平凡的老人，無聲無息無私的奉獻著。他清平的生活，高貴的心靈告訴著我們奉獻是一生要做的事，這是一種永恒，一種對奉獻執著而深切的永恒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝烀舨�、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活，選擇到山區義務支教。盡管已經古稀之年，但他們依然選擇點亮生命的蠟燭照亮他人。奉獻不在年高，也不在于所做之事大小，不管是正值青年的我們，還是老耄耋之年的人都應該持有一顆奉獻的心與精神，為他人多做一些事，多為他人著想，既快樂了自己，也愉悅了他人。不論生命的長度是多少，應時常把奉獻裝在大腦，提醒自己的言行舉止，不忘奉獻。
當你老了，回想起這一生，為他人奉獻了多少，自己又收獲多少，不忘奉獻。奉獻是一種精神，應傳承后世，永垂不朽。
奉獻之中的收獲作文 19
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動：我們這個世界充滿了愛，愛讓我們這個世界變得更加美好。
你聽!“胸前的紅領巾，迎風飄……”伴隨著美妙的歌曲，我們珍門中心小學第二屆“愛心義賣”活動開始了。我有幸成為了班級的義賣員，和另外四名義賣員一起來負責推銷、售賣班級同學帶來義賣的物品。你瞧，我們已經把各種物品都按照其相應的價格分別擺放完畢了。一元區、二元區、三元區、特價區，里面的商品真是琳瑯滿目，一點也不比商店的`少，而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級，他們也都在操場的跑道邊都擺放好了，就等著顧客上門了，這是多么激動的時刻啊!
你看，同學們都排著整齊的隊伍出來了，此時的操場真是人山人海。同學們都可以自由地去任何一個“愛心小鋪”買東西，他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員，雖然暫時不能去買東西，但是看著自己班級的東西被賣出去，心里也別提有多高興了。你們看，我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人。“那個多少錢請問?”一個小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說：“這個頭飾只要1元，很便宜的，小妹妹要不要買一個?”那個小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方�？粗h去的背影，再看看我手中的一元錢，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購買幾樣東西，用我們的真心去幫助那些需要幫助的人，這是多么有意義啊!“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”。
奉獻之中的收獲作文 20
“埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬�！薄}記
“這是心的呼喚這是愛的奉獻…”每每聽到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類最美的行為。也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。
為民服務是他不變的信念
綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲，一個為祖國無私奉獻的人。
楊善洲退休后，并沒有安享晚年，而是扎根家鄉的一座深山興辦林場，那時他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個放牧的.老人。后來，得益于省里的資金支持，林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！庇窒癜蜖柕滤箍谥校鞍褎e人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己�！彼轮喡�，吃著粗茶淡飯，但他不貧窮，他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化；執著造林，心無旁騖，他只是為了那片樹林。
兩袖清風的他，在工作上一絲不茍，退休后仍然一如既往地奉獻；他淡泊名利，安貧樂道，拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請，而是在深山中植樹造林；面對家人的不理解，他只說：“忠孝難兩全，家國難兼顧�！泵鎸θ藗兊牟焕斫猓徽f：“只要生命不結束，服務人民不停止�！彼f到做到，在他退休的二十幾年中，他始終保持著自己的良好品質，就算在生命的最后幾個月，他還是為人民服務著，為社會貢獻著。
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