奉獻的優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奉獻的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
奉獻的優(yōu)秀作文1
不知不覺中，秋天到了，幾縷秋風吹過，讓我感到無比的舒適，咦？這不就是秋天的使者――落葉嗎？它們靜靜地躺在祖國大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來，細細觀察著，觀察著……
楓葉是多么地紅呀！紅得那么鮮艷，如同落日的紅霞，如同害羞極了的少女，又如同正在燃燒的火焰。拿在手上，我看得忘記了一切，深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。
楓葉的形狀是多么奇特呀！葉子邊緣長滿了刺，看起來像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰，猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著葉脈，那粗糙的“小路”讓我忍不住縮了回來。撫摸著楓葉的正面，那光滑的一面令人不舍離手，流連忘返。
我正欣賞著手中楓葉的美，突然，一陣涼爽的秋風吹過，我手中的那片楓葉頓時離開了我的手心，奔向大地的懷抱。只見它搖搖晃晃地飄落下來，像蕩秋千似的，像飄落的紙飛機迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花”呀！它這種奉獻精神值得我們學習，因為它把自己獻給了養(yǎng)育自己的大地母親。
火紅的楓葉啊！你為了大地母親奉獻了自己，給失去希望的人點亮希望的明燈，給我們生活帶來了美麗的色彩！我喜愛您！敬佩您！
奉獻的優(yōu)秀作文2
訓練要求仔細觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓練指導重點指導：看圖作文首先要通過細致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠及近，或由中心到四周，仔細觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個天真活潑的女少先隊員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個完整的事件，同學們就必須結(jié)合自己的生活實際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻花，獻花時的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設看)老師昨天晚上做了些什么……
奉獻的優(yōu)秀作文3
在這個世界上，每個人都少不了愛心，有愛心的人才高尚。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時，我就想起了電視上一個愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學的同學們沒有書讀，一個個臉上流露出對書的渴望，那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學，給他們買書，買作業(yè)本……幾位老師和同學們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風，老師和同學們?nèi)f萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的往下落。
如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學習，人人都用自己的一點點愛心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學們，如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時候，獻出自己的愛心。
其實，這一點兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我會永遠記住這首歌，他將永遠提醒我讓我做一個有愛心的人。
奉獻的優(yōu)秀作文4
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候，門從來不關(guān)，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門。
那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走。
其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫(yī)院時要兒子再重復一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經(jīng)不住父母的再三請求，就離開了，然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外。
他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
奉獻的優(yōu)秀作文5
親愛的門房伯伯：
您好！
秋漸漸不見了，冬慢慢走來，這是一個寒冷的下午。
太陽低下了頭，我們排著整齊的隊伍放學了。突然，一陣大風嗚嗚吹來，我們學校的黑板倒了，發(fā)出了叮叮咣咣的聲音。我心想，這個黑板可能會再倒，說不定會傷到其他同學。于是，我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見我們兩只手一起扶著它，可是我們小朋友的力量是有限的，當我們筋疲力盡的時候，一只巨大的手托住了黑板。
這時，我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看，他不是老師，也不是家長，而是平凡的門房伯伯。這時我想起不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學入隊的秩序，保衛(wèi)我們的安全。讓校園變得更美。
老師在我心中是可愛的，家長在我心中也是可愛的，但此時，默默奉獻、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛的！
奉獻的優(yōu)秀作文6
生活中的小小事物，人們都認為很不起眼，但并不是這樣的，一個事物，每天都為人們做許多事情，他們默默奉獻，不圖虛名……
我家里就有一個鬧鐘，它的樣子并不是那么好看，根本就沒有一丁點兒來炫耀自己的意思，它就是一個身穿著淺藍色的的外衣，其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻著……
一天早晨，我正在床上呼呼大睡，不一會兒，鬧鐘響了，我急忙起床看了看表，“啊！7:10分了！”我急忙把刷牙洗臉的工作做完，連忙把面包塞在嘴里，喝了杯牛奶，就去上學了，剛要到學校時，我又看了一下手表，7:20分了，我的步子快了起來，我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里，我又看了一下手表，現(xiàn)在正是7:24分，心想：“啊！好險好險！要不是虧了那個鬧鐘，我早就睡過頭兒，遲到了呢！”我的心里特別高興，心里喜歡死那個鬧鐘了！
家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起，因為它擁有著不圖虛名，默默奉獻的`精神，但我們一定要學習鬧鐘那種堅持不懈、默默奉獻、不圖虛名的精神！
奉獻的優(yōu)秀作文7
今天我又度過了快樂的一天。
不知為什么，生活給我們開了一個很大的玩笑……
事情是這樣的：
以往爸爸都做不怎么豐富的菜，而今天做的菜又豐富又營養(yǎng)。可誰知生活捉弄人呢！爸爸這一次做了滿滿一大鍋雜菜，里面有許多海帶。海帶是第一次放在菜里面。爸爸淘了好幾次，看起來海帶上已經(jīng)沒有沙子了。可是菜做好了，吃起來卻都是沙子。我為爸爸的勞動和這一鍋菜而感到惋惜。我吃了幾口，就不吃了。可爸爸雖說可惜了，但并沒有拒絕自己的心血，吃得津津有味。我都不吃，爸爸怎么吃得下去呢？
我這才想起來，好像家里什么剩飯都是爸爸幫忙吃的。
以后，我決定不挑食，能多吃點就多吃點，不讓爸爸吃剩飯。等我長大了，為爸爸買好吃的！
奉獻的優(yōu)秀作文8
鄧中夏曾說過“人生之有一生一死，更生得有意義，死得有價值。”蠟燭就具有這樣的精神，雖然它不是人。
一天晚上，正吃著飯，突然燈滅了，又沒人碰燈的開關(guān)，不言而喻，一定停電了。我摸索出了蠟燭，點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣，談論起蠟燭來。它的光雖然微弱，但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命，它為了別人，奉獻出了生命，由此可見，蠟燭是多么可貴呀！
我想到一一個故事，20xx年春天，非典（SARS）突然襲來，各個地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線，非典才慢慢退去。
蠟燭慢慢燒完了，電也來了，但蠟燭的精神并沒有燒完，它深深印在我們每人個的心中。
“燃燒自己，照亮別人”這不就是我們要學習的品質(zhì)嗎？！我們要無私奉獻，讓社會更加美好。
奉獻的優(yōu)秀作文9
她是我們的英語老師，王老師，說著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽，每天都精心對待我們。
老師是靈魂的工程師。有一次，我上完英語課，有一個問題，我絞盡腦汁還是想不出來。便悄悄地走到王老師身邊，低身細語的問著。王老師便像對待孩子一樣，用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深長地又講了一遍，讓我茅塞頓開，像拔開云霧，見到了青天。她講起課來一絲不茍，從來沒有半點差錯。她為了批作業(yè)，總是廢寢忘食，通宵達旦。
還有一次，外面的知了叫地不停，突然，有個同學有點不舒服，她便馬上停止上課，讓我們預習課文，馬上吩咐一番。帶著那個同學跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻。老師在我們面對失敗的時候來安慰我們，在我們面對困難的時候來鼓勵我們，當我們成功了來祝賀我們。她的眼睛會說話，當你上課開小差的時候，她便會用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭，犧牲自己，奉獻他人。老師又像園丁，播出智慧的種子，滋潤我們。
奉獻的優(yōu)秀作文10
小鳥問藍天，
愛是什么？
藍天不說話，
只是展開寬闊的胸懷，
讓小鳥飛翔。
小魚問大海，
愛是什么？
大海不說話，
只是用蔚藍的身體，
讓魚兒歡快地游淌。
花兒問雨露，
愛是什么？
雨露不說話，
只是滴在泥土里，
給花兒生長的力量。
汽車問大路，
愛是什么？
大路不說話，
只是筆直地躺著，
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問大雪，
愛是什么？
大雪不說話，
只是使勁地抽打著青松，
讓它學會了堅強。
大地問春天，
愛是什么？
春天不說話，
只是給它穿上新裝，
讓大地生機勃勃。
呵！
愛是什么？
愛是溫暖的陽光，
愛是無私的奉獻，
愛是爸爸媽媽的呵護，
愛是老師的諄諄教導，
關(guān)愛著我們茁壯成長。
奉獻的優(yōu)秀作文11
小草為春天增添了一份生機，大樹為小草遮擋毒辣的陽光；白云點綴著藍天，五顏六色的小花點綴著草原；蠟燭燃燒自己，照亮別人。世間萬物都會奉獻，即使微不足道。
在這場突如其來的病毒中，涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻的人。其中，令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午，日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹，里面裝了一萬二千元人民幣，并寫著：急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的人，他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們：現(xiàn)在武漢有困難，我們應該盡一份力量支援武漢，即使盡的這份力量微不足道。記者問道：“您為什么不留下姓名？”他說：“國家待我恩重如山，我只是做了一件小事，以一滴水的恩情來報答國家。”雖然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元，但是他用這一萬二千元教我們學會了奉獻，告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學生，我雖然不能像醫(yī)護人員一樣奮斗在抗疫一線，但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作，為打贏新冠盡一份自己的力量。
只要人人都獻出一點兒愛，世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻自己的一份力量
奉獻的優(yōu)秀作文12
5月12日，四川汶川出現(xiàn)了7。8級大地震。至現(xiàn)在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽說這次地震比唐山大地震還厲害。
為了幫助他們，全中國人民有力獻力，有錢出錢。電視上說，有一位徐老師為了救出最后一位學生，她用身體把他擋住，他還活著，而徐老師死了。電視上說有一個小男孩，他對救援人員說：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧。”電視上還說，有一個救援人員剛要再次鉆進廢墟堆里，但別人對他說：“余震又要來了，房子又要倒塌了了，別去了。”但他說：“請你們再讓我去救一個吧，我還能救一個。”電視上還有許多相似的事跡，感動了十三億中國人，也感動了我。所以，我捐了二百元，從我的儲蓄罐里。雖然錢數(shù)很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買一把鐵鍬……
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻的優(yōu)秀作文13
在領導和老師們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過自己不懈的努力，我分管的工作得到了上級部門的認可。
我設計的三年的《學校年度教育裝備配備一覽表》，在20xx春節(jié)前上交檢查中，鎮(zhèn)檔案整理小組的李勝斌老師說，已向全鎮(zhèn)推廣。
學校校產(chǎn)管理工作，在張偉書記引領的小市驗收檢查中，得到了領導的認可，很不錯，賬目清晰、整理有序。并得到了進一步的指導。
我分管的儀器室的整理，獲校級一類。在鎮(zhèn)級檢查中，得到了張修嶺站長的好評，并設為全鎮(zhèn)參觀點之一。
再接再厲再創(chuàng)佳績
雖然在最終的驗收中，沒抽到我校，我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余，我將和我校全體教師一道，任重而道遠，在搞好自己的教育教學工作的基礎上，精心收集數(shù)據(jù)、維護好當前成果，為迎接下一步的復驗，積極準備，將更加辛勤耕耘……
奉獻的優(yōu)秀作文14
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……。總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子。”說完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻。
奉獻的優(yōu)秀作文15
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當耳邊響起這樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區(qū)的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子里吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以后再來。”我回到家里想到了一個好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現(xiàn)在，被我看成灰的垃圾現(xiàn)在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個垃圾，心里就會多一份收獲的開心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著山區(qū)小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………
今天，真的一個快樂的日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區(qū)里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對
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