奉獻的作文

時間：2022-08-25 08:30:18 奉獻我要投稿

【精選】奉獻的作文錦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的奉獻的作文9篇，歡迎大家分享。

【精選】奉獻的作文錦集九篇

奉獻的作文篇1

　　今天，是國際五一勞動節。我與媽媽上街買菜，在回來的途中，我偶然發現了一個衣衫襤褸，身那個無分文的小男孩。我拉著媽媽往那個小男孩的方向走去，媽媽看見渾身骯臟的小男孩之后，目中無人地憋了他一眼，小男孩看見了，啰啰嗦嗦地把頭往下一低，害怕地哭了起來。

　　我被母親帶回家了。

　　回到家，我趁著母親沒注意，拿著我所有的壓歲錢、零花錢向大街上奔去，想找到早上我偶然發現地那個小男孩。我費了九牛二虎之力終于找到了他。他看到了我，惶恐不安地把頭低了下去，“我是來跟你道歉的。”我懷著歉意的語氣向他述說，媽媽從小就怕骯臟，更看不起那些沒人要，還不堪入目的人……他聽后，才小心翼翼地告訴我,他是一名白血病患者，媽媽因為家里貧窮，生下來他，便離開了，爸爸得了絕癥，已經奄奄一息了，他想出來打工掙錢，可是不管他多么的努力、刻苦、勤奮，還是被開除了，我好奇地問：“為什么你那么努力還會被開除？”“因為他們怕被我傳染。”他垂頭喪氣地說道，“奶奶和爺爺是以前得了非典，已經死亡了，我現在無依無靠的，唉。”我連忙拿出“等候已久”的零花錢和壓歲錢，拿給他，并對他說“我會幫你的。”

　　說干就干，我找導游叔叔借了一個擴音器，邊走邊喊：“快來看看啊，一個得了白血病的小男孩，爸爸得了絕癥，爺爺奶奶得了非典，現已死亡，母親離家出走，現在無依無靠，快來幫幫他吧！”經過幾個小時的努力，小男孩終于籌夠了錢，能夠為他治病。“謝謝你，小姐姐，如果沒有你，我可能就會倒在這人山人海的大街上，甚至沒人會來關注我，敢問恩人尊姓大名？”“我叫楊靜蕓。”……

　　現在，那個小男孩的病已經治好了，他現在生活在孤兒院里，可能現在還在和他的同齡小伙伴訴說他的故事呢！

　　只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好！

奉獻的作文篇2

　　水的創造者，生命的創造者，無私的奉獻者――雨！

　　雨，你們從天而降，無數的奉獻者讓花草盡情地享受著上天賜于的沐浴，你無私的灌溉著大地，使花兒們能隨著春風翩翩起舞，使小草們能在泥土上茁壯成長，使田地變得金黃……雨，你是那么的神奇，你能讓無數美好的事物展現在我們的眼前，你擁有一個龐大的家族，每個人，都是那么的至高無上。你們懂得野菊花的精神，也具有它，但你們的信念卻高過野菊花的精神。

　　你創造了黃河。隨著中國人在中國著片神圣的大地上出現時，黃河也隨之出現。在我們的眼里，黃河用她的乳汁養育了我們，她是偉大的母親。而你，雨，卻是黃河的創造者，是你讓偉大的黃河的乳汁更充足，讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國人，你的功勞無人不記，因為是你創造了黃河。

　　你創造了大海神秘莫測的大海，你可知道他的源頭？無數條溪流從不同的地方匯如大海，無數的雨滴從天而降，讓溪流也奔騰起來，讓大海也咆哮。是你，雨，讓小溪從河流變成大海，形成那美麗而又神秘的水下世界，可以說，大海，從天上來。

　　你制造了充滿了溫暖的季節――春季節，讓所有人感覺到溫暖，讓所有動物從冬眠中蘇醒，讓花兒和小草再一次的蘇醒，在森林和草坪上，感受春的暖意，讓世界變得生機黯然。雨，是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中蘇醒，是你讓春重回大地。

　　雨，神氣的雨水！

奉獻的作文篇3

　　奉獻，大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西，比如給一些貧困山區的孩子捐個書包，字典什么的，但有很多人奉獻了自己的“無價之寶”。

　　有一些人奉獻出了生命。不用說，大家都知道，革命戰士為了新中國的成立，為了老百姓能過上好日子，奉獻了自己的青春，乃至于生命。還有一些科研人員，他們因為長期接觸危險物質，得病去世了，比如中國導彈之父鄧稼先先生；還有我們的白衣天使，因為為病人治療而染上病毒去世的，比如在那一場白衣天使與惡魔非典的戰斗中，足足有11名醫護人員因為搶救病人感染上病毒而失去生命；也有醫生持續做了三天手術，在回家的路上去世了。這些人都奉獻出了自己的生命

　　有一些人奉獻了自己的青春。鄉村支教老師，他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人，他們本可以在大城市里過好日子，而不用在鄉下教書，不用把自己的青春留在大山里，但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子，而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人，他們20多歲入伍，要到三十四十多歲才退伍，本應該是享受青春年華的人，卻選擇去訓練上場上受苦受累。我還記得曾經有一位記者問一位軍人：“你把青春用來參軍，你認為值不值得？”那位軍人馬上回答道：“值得！把青春用來守護人民是最值得的`事情！”而運動員們已把青春奉獻給了中國體育事業。中國女排也說過：“為國爭光是我們的榮譽。”這些人為國家奉獻出了青春。

　　有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢。有一對老海軍，把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬，但他們卻穿著補了又補的衣服，住在一個很簡陋的小屋里。記者采訪他們時，他們說：“我們老兩口都老了，用不到那么多錢了，我們過慣了清淡的生活，這些錢讓我們用了可惜了，還不如給那些貧困的孩子們用呢！”還有著名歌星劉德華，中國人都知道他是一個歌手，但你們知道他用演唱會的錢給山區的孩子建了多少個學校嗎？整整有57所，本來可以自己用來享受的錢，卻選擇給孩子們建了那么多的學校，讓山區的孩子也有可以獲得知識的途徑。

　　中華民族從來不缺少有奉獻精神的人，今天我所提到的還只是當代人的一部分代表人物，我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個極具有奉獻精神的國家，而我也要成長為一個有奉獻精神的中國人！

奉獻的作文篇4

　　清晨，可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露，給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮，伴隨著時間的流逝，人心依舊，奉獻長存。

　　即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識，總是早早來到教室，督促著學生，當聽到朗朗的讀書聲，便欣慰地笑了;大街上，推著滿載食物的貨車小販，為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動作，嘴角邊露出欣喜的微笑。

　　堅守自己的工作，奉獻自己一份心意的人，每天都覺得充實，快樂，不會抱怨什么。經常，我可以在雜志上、電視里看到一個個奉獻者的故事，如工作在大山中的老計，巡視鐵路的認真，向列車致敬的莊重，是什么讓他這么做?

　　那像大海一樣澎湃的內心，點燃了奉獻者的激情，沒有最好，只有更好。重慶最美的哥李澤勇們，或許有妻子有女兒，也或者有父母，又是什么讓他或她在生死關頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬間的決定，為何如此無悔，勇毅?

　　這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。

　　潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳頌，經久不衰。

　　清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。

　　愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳;雖時間流逝花開花落，人心依舊，奉獻長存。讓花之心駐留每個人的心間。

奉獻的作文篇5

　　秋風乍起，樹上的葉子紛紛地落下來，只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。

　　“唉，我真可憐！”樹下，一株小草不高興地抱怨，“我情愿為大地裝飾，人類卻總往我的身上踩，還說花姐姐好看，真不公平！”

　　話音剛落，秋風再次襲來，小草不由得哆嗦了一下，它抬頭望向樹上的黃葉，說：“葉哥哥，你我都是可憐人啊！你夏天拼命地生長，卻成為花兒的陪襯，人類只夸贊花兒的美麗，卻把你忘了；到了秋天，你還要掉到地上，化為泥土，供養大地，你甘心嗎？”

　　黃葉哥哥笑了笑，平靜地說：“你說得沒錯，我還真不甘心！我的一生實在太短暫了！春天萌芽，夏日生長，秋天落地，化為泥土，我短暫的一生卻始終洋溢著無窮的活力和對生活的熱愛。我忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益，如果有來生，我還愿意當葉子。”

　　小草漲紅了臉，默默地低下了頭，心想：是啊！葉子們謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，根深自養，忘我奉獻。花朵雖美，可沒有葉子的“無窮碧”，哪來花兒的“別樣紅”？即使不能當一朵流芳溢彩的花朵，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為？

　　又一陣秋風狂奔而來，黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞，它在空中劃出了一道優美的弧線，把它的生命、它的愛全都奉獻給大地媽媽……

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”小草注視著從樹上掉下來的葉哥哥，心中感慨萬千：每片樹葉都具有高尚的情操，這種默默無聞、無私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫照！

奉獻的作文篇6

　　曾經有一個美麗富饒的地方，青山綠水，空氣清新，人們快樂的生活著無憂無慮，幸福平安。

　　就在五月十二日二時二十八分，災難降臨，7.8級的地震奪取了他們美麗的家園，房屋幾乎全部倒塌，造成財產損失，有的人別困在里面，被困著為了重見光明與家人團聚，堅持，堅持，在堅持，艱難的挺著，70個小時，100個小時，104個小時，129個小時》，這，這是生命的奇跡，他們拼著堅持的毅力活了下來，因為他們知道，中國是不會拋棄他們，放棄他們，他們堅持與死神博斗。

　　風，輕輕的走過。

　　雨，靜悄悄的從天而降。

　　雷，振動每一個人心弦。

　　電，助我照亮前行的路。

　　愛，給了他們希望的窗口；愛，給了他們活下去的勇氣；愛，讓他們有了重新站起來的勇氣；愛，給了他們溫暖；愛，讓我們大家手牽手，心連心，共度難關；愛，激起心中潛藏對災區的那份愛；愛，給了他們^

　　就在災難時，軍人，醫護人員總是沖在抗震第一線，搶救災區人民，有些記者冒著生命危險區地震第一線，為大家報到處最新要聞。

　　無數災民，不知有多少人在災難中失去了親人，但他們仍然鼓起勇氣，幫助其他人。

　　許多名人紛紛獻出了自己的愛心，“情系中國，真情永駐”

　　正所謂“一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志長城”的力量，這力量來自我心底的愛，希望大家伸出自己的援助之手幫幫災區人民。

　　“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成沒好人間，這是心的呼喚，這是純潔的春風，這是愛的奉獻，這是生命的征長。。。”用真情呼喚！！！

　　親情的中國激起了所有人的愛心，這是億萬愛心筑起的長城，永遠垮不倒，家園必將重建，中國百折不撓。

　　“送人玫瑰，手有余香”讓我們記住這一刻，災難帶給人們的苦難，讓我們為災區祝福，為災區祈福，因為有愛我們沒有放棄，因為有愛我們才能重生。真心為你祝愿，祝愿你幸福平安。

　　這次深深觸動了我的心；你在哪里，你是否平安，祝你平安。

　　災難可以摧殘人的家園，災難凝聚了人們的愛心。

　　我知道現在無論多少語言都無法表達我們此刻的心情。

　　擦干眼淚，挺起胸膛，重建我們美好的家園。

　　無論春天多么遠，亦心坦然，今生有愛相伴，亦無怨。

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱。

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈。

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　成功說，挫折是道路上堅定基石。

　　喜悅說，挫折是向上的動力。

　　勇者說，挫折是改進的途徑。

　　一張張悲傷的畫面，一件件動人的故事，一張張哭泣的臉龐，讓我們心如刀割。“欲哭無淚百千行，踏雪飛燕遍天下，仁愛治善為以德，自始開幕在人心，始是天下暖人心。

　　無數的愛心點燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了，告訴災區同胞們，我們血肉相連，共同抗爭到底。

　　堅持！！勝利！！明天！！！

奉獻的作文篇7

　　有一種美麗叫奉獻，它平平淡淡，默默無聞，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一場雨，在干旱時，帶給我們清涼，自己卻在太陽出來的那一刻，溘然長逝。它，只不過是一只細小的粉筆，卻用自己的生命在為我們奉獻。

　　你，是那么不起眼，不像艷麗的鮮花，肥大的果實那樣引人注目，但在我心目中，你比鮮花更加美麗，你比果實更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的，你只有六厘米、七厘米那么長，但你用自己身體灰飛煙滅的條件，寫出一排又一排字，讓我們徜徉在知識的海洋，讓我們飛翔在知識的天空，而這一切，都是你付出自己的一生，為我們換來的條件。

　　你，如同蠟燭一般，擁有美好的品質。你與蠟燭一樣，用全德輿的“空閨滅燭后，羅幌獨眠時，淚盡腸欲斷，心知人不知。”這道來形容蠟燭相似的你，最合適不過了。有了你，才有了源源不斷的中國人才。因為有了你，老師們不再在沙地上為我們講課。

　　我見過很多很多種類的筆，如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是，讓我記憶最深刻的，依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆，用得最多，我們看他小小的身軀，寫出的字也看得最多，雖然，它沒有鮮艷的色彩，雖然，它沒有美麗的外表，但是，它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻著。我也依舊是那樣喜愛他。

　　這種美好的品質，何嘗不是一種美呢？

奉獻的作文篇8

　　太陽底下最光輝的職業是什么？那就是老師！老師，一個多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！

　　我，一個默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領地辛勤耕耘了十多個年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。

　　隨著時代的發展，師德師風注入了新的內涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現在，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態來教育現在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進的力量和勇氣？那就是我對幼教事業的熱愛、對孩子那份無私的愛！

　　正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”作為老師，就是要無私地奉獻自己的愛。每當我迎著清晨的陽光，踏進明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我帶領他們遨游知識的海洋，此刻，我會讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個孩子成為未來的棟梁！因為我知道，作為老師，就要像父母之于子女，農夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學生，你便教不好你的學生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個優秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。