【精華】奉獻(xiàn)作文400字集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)作文400字 篇1
“ 這個(gè)小熊很可愛(ài)的，才8元，買下吧！”“這本書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)很有益處，要買一本嗎？”
是誰(shuí)呀？用這種淳樸的語(yǔ)言推銷？
那還用說(shuō)！這當(dāng)然是我們的義賣員嘍！別看同學(xué)們年紀(jì)小，卻都是微笑服務(wù)，而且一百二十個(gè)誠(chéng)懇，態(tài)度比小商小販好多了！
今天，在義賣會(huì)開(kāi)始之前，二位主持人道出了簡(jiǎn)短的致辭。接著，石校長(zhǎng)講話。石校長(zhǎng)一聲令下，寧?kù)o的校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，整齊的隊(duì)伍也在一秒內(nèi)迅速散開(kāi)，奔向各個(gè)柜臺(tái)，真是人聲鼎沸，熙熙攘攘。
我嘛，當(dāng)然直奔本班柜臺(tái)咯，我早已看中了一款樣式別致，做工精細(xì)的海豚雕塑。嘻嘻，真是天助我也！我在買的過(guò)程中沒(méi)有碰到任何“程咬金”！
咦，那么多人手里都抱著毛絨玩具，我也要買一個(gè)，。我想起三班柜臺(tái)上擺放著很多毛絨玩具，便徑自向那里走去。可三班的柜臺(tái)被圍得水泄不通，等我擠進(jìn)去，可愛(ài)的小豬，軟軟的小鹿都被別人抱走了，陸老師見(jiàn)了，笑咪咪地從桌上拿起一本漫畫(huà)，安慰我說(shuō)：“不要傷心呵，買本漫畫(huà)消消氣，挺好看的！”我隨手翻翻，覺(jué)得不錯(cuò)，一看標(biāo)價(jià)，才二元，便爽快地買下了。自己消費(fèi)的感覺(jué)真好，因?yàn)槲覀兠抠I一樣?xùn)|西都在獻(xiàn)一份愛(ài)心呀！
奉獻(xiàn)作文400字 篇2
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯(cuò)，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(zhǎng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字；在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級(jí)了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。
教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的'東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節(jié)日快樂(lè)！”
奉獻(xiàn)作文400字 篇3
在我家附近，有一家兩口全是殘疾的，媽媽是先天性駝背，女兒三歲時(shí)發(fā)高燒得了小兒麻痹癥，所以腳也是瘸的，走起路來(lái)也是一瘸一拐的。媽媽今年37歲，女兒今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)，爸爸去年患了尿毒癥去世了。
一個(gè)星期六的傍晚，我和爸爸散步經(jīng)過(guò)他們家門口，看見(jiàn)母女倆在津津有味地吃晚飯。因?yàn)槠綍r(shí)我爸爸是認(rèn)識(shí)她們的，所以就可以很隨便地進(jìn)去看一下，菜很簡(jiǎn)單，就是一碗羅卜丁，母女倆在喝稀飯。爸爸問(wèn)：“你們生活過(guò)得怎樣?”，她媽媽說(shuō)：“生活來(lái)源最主要靠國(guó)家發(fā)的低保，還勉強(qiáng)過(guò)得去。不過(guò)，我女兒經(jīng)常生病，三天兩頭要去醫(yī)院看醫(yī)生�！保职致�(tīng)了，噢的一聲。我上下打量了她們一番，母女倆衣衫襤褸，很瘦，明顯營(yíng)養(yǎng)不良。聊了一會(huì)兒，我們就離開(kāi)了她們家。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，一直想著那母女倆，眼淚簌簌流了下來(lái)，心里很不平靜…
第二天早上。我就把自己存錢罐的錢數(shù)了數(shù)，剛剛好50元，我又把兩套舊衣被拿出來(lái)放在袋子里，然后獨(dú)自把這些東西送給母女倆。她們看了感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝!太謝謝了!”我還打算以后要經(jīng)常抽空看望母女倆，多給她們一些關(guān)照。
我送給母女倆的錢物雖然微不足道，但是我為她們獻(xiàn)了一顆愛(ài)心，我感到踏實(shí)，感到幸福，感到開(kāi)心!
奉獻(xiàn)作文400字 篇4
老師！是一個(gè)多么平凡又偉大的職業(yè)。
是您，老師！使我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年；是您的諄諄教導(dǎo)使我成為一個(gè)積極向上的少年；是您無(wú)微不至的關(guān)心使我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。還記得有一次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的接回了家。我回到家。不急不慢地吃了點(diǎn)東西，然后做完數(shù)學(xué)作業(yè)，又起身去拿語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)。不料，匆忙中忘了帶語(yǔ)文書(shū)回家了。我急得像熱鍋上的螞蟻，語(yǔ)文作業(yè)多著呢！想到這里，我拿起傘就向外面沖去，媽媽在后面大喊：“干嘛？去干嘛？……”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一路狂奔學(xué)校。跑到學(xué)校操場(chǎng)，我猛然停下，才發(fā)現(xiàn)天快黑了，心想：我得快點(diǎn)拿到語(yǔ)文書(shū)回家。我抬頭看了一眼教室，教室里的燈居然亮！怎么回事？難道值日生回家時(shí)忘記關(guān)燈了？還是？不管了，那作業(yè)要緊。
我迅速向教室跑去。一看，只見(jiàn)周老師正聚精會(huì)神地批改作業(yè)，渾然不知我的到來(lái)。我悄悄地走進(jìn)了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)沖出了教室，眼淚再也忍不住流了下來(lái)……外面的雨依舊下著，教室里昏黃的燈依然亮著，看著老師辛苦的背影，我的心卻久久不能平靜！老師啊！您把您的時(shí)間和精力都給了我們——您的學(xué)生！
您可知天快黑了，該回家休息了；您可知您的孩子和家人在家等著您！古人說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的最好寫(xiě)照！
奉獻(xiàn)作文400字 篇5
老師對(duì)我們愛(ài)就像媽媽的愛(ài)一樣，無(wú)私而又寬廣，她把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，是那樣的鐵面無(wú)私，并且公正。她對(duì)我們的愛(ài)很廣闊，上到學(xué)習(xí)，下到生活，每個(gè)方面都做得無(wú)微不至......
別看老師平時(shí)對(duì)我們一臉嚴(yán)肅的樣子，似乎蒙上了一層嚴(yán)肅的面紗，那么令人難以靠近，可老師心里是深深愛(ài)著我們的。老師愛(ài)也不是輕易表露的，記得我有一次等待老師的表?yè)P(yáng)足足等了一年多。
別的同學(xué)每次只要考試成績(jī)進(jìn)步了，或者做了什么利己利民的好事，就可以得到老師的贊美和表?yè)P(yáng)，可是唯獨(dú)我每次考試有了進(jìn)步或者是做了件好事，老師也從來(lái)不表?yè)P(yáng)我，還是對(duì)我做的事情視若無(wú)睹，這究竟是為什么呢，我絞盡腦汁卻怎么都想不通......、
最后我終于通過(guò)自己不泄的努力，取得了班級(jí)第一名的成績(jī)，我心里喜滋滋的，以為這次老師應(yīng)該表?yè)P(yáng)我了吧？可誰(shuí)成想，老師竟然還沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。無(wú)意間，我聽(tīng)到了老師和媽媽的談話，由此我終于找到了答案。原來(lái)老師是看出了我容易驕傲的缺點(diǎn)，所以才不在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P(yáng)我。老師常常說(shuō)不同的孩子要有不同的方法來(lái)教育他，所謂因材施教。原來(lái)我的每次進(jìn)步老師都是心知肚明，只不過(guò)沒(méi)有表現(xiàn)而已。這就是老師對(duì)我特殊的關(guān)愛(ài)。老師你放心，我會(huì)努力改掉自己的缺點(diǎn)的！
一年后，我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。謝謝老師的愛(ài)......
奉獻(xiàn)作文400字 篇6
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別，但并不是從金額的多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的延續(xù)，盡管對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”。
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒(méi)有什么力量，只需有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
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