關(guān)于奉獻(xiàn)作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
人們常說：“太陽真美�！币�?yàn)樗鼰o私地普照著大地。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”平凡的葉子竟能放出如此的光輝。
花叢間是蜜蜂忙碌的身影，小小的精靈是那么地偉大——將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給了人類。
生命原本平凡，但奉獻(xiàn)的魅力卻讓生命多了些光彩，變得耐人尋味。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睔v史的長(zhǎng)河醞釀了多少像春蠶、蠟炬一樣的人物，直到停止呼吸的那一刻才舍得停下匆忙的步伐。
岳飛就是這樣的一們亂世英雄。在面臨國(guó)家衰落，外敵肆意侵略的情況下，他毅然地參加了衛(wèi)國(guó)的行列，將自己的生命奉獻(xiàn)給了國(guó)家和心里始終牽掛的那些飽經(jīng)苦艱的農(nóng)民。戰(zhàn)場(chǎng)上，他不懼怕死亡，奮勇殺敵，取得屢屢戰(zhàn)功。但人生怎么一帆風(fēng)順呢？“驚回千里夢(mèng)，已三更。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”聲名顯赫的他引來了無數(shù)臣子的嫉妒，隨之而來的則是誣陷。但他不拘小節(jié)，心中永載著國(guó)家和人民，手中的戰(zhàn)矛始終刺向兇猛的敵人。一個(gè)人的力量怎么能夠抵擋百萬大軍呢？他在群臣的擠壓和敵人的利劍下倒下了，身上“精忠報(bào)國(guó)，誓死抗金”的刺青在陽光下熠熠生輝。我們的英雄就這樣倒下了，但他為國(guó)為人民的奉獻(xiàn)精神在歷史的長(zhǎng)河中泛著不息的浪花。
難道他真的不怕死亡嗎？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。那深埋在骨子的奉獻(xiàn)精神一直支撐他縱容的走到最后。
人不能因?yàn)橐利惗シ瞰I(xiàn)，而要因?yàn)榉瞰I(xiàn)而美麗。
“王順友”這個(gè)名字恐怕已經(jīng)家喻戶曉了吧！這位樸實(shí)的郵遞員在20年內(nèi)踽踽獨(dú)行于深山峽谷之中。20年里，他步行26萬公里，沒延誤一個(gè)班期，沒丟失一封郵件。他可曾知道人們會(huì)從大山區(qū)中將他挖掘出，就那樣默默地奉獻(xiàn)著，不去計(jì)較自己的得與失。
路的那邊還有路，山的那頭還有山，王順友用他的腳走完了路，翻過了山。昨天，他的奉獻(xiàn)精神駐留四川，今天，他的激情燃遍整個(gè)神州大地。
生命如此簡(jiǎn)單，奉獻(xiàn)的生命光芒四射。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
竹子是我國(guó)古代的正直代表物，諺語有“君，當(dāng)如竹”之說，可見竹在古代勞動(dòng)人民地位多么重要�。�
古代，有許多關(guān)于竹子的成語，如：胸有成竹、勢(shì)如破竹、鲇魚上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書功竹帛、金石絲竹……這一切說明古代勞動(dòng)人民對(duì)竹子是多么喜愛．
竹還是一個(gè)大家庭，竹，學(xué)名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，亭亭玉立，裊娜多姿，四時(shí)青翠，凌霜傲雨，倍受我國(guó)人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國(guó)古今文人騷客，嗜竹詠竹者眾多。據(jù)傳，大畫家鄭板橋無竹不居，留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉，不可居無竹”的名言。竹的種類很多，合計(jì)種、變種、變型、栽培品種計(jì)500余種，大多可供庭院觀賞，著名品種有：楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料，竹筍是美食，可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來。指竹子成材后，做成各種各樣的東西，如扁擔(dān)、籮筐等，為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長(zhǎng)的情況。竹子的用處可大了！
竹從枝到葉，從根到梢，全奉獻(xiàn)給人們，它們真是默默無聞、給人無私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
“你去哪里胡躥了？到處找你也找不到，你要把我們急死呀！”
聽到這句話，有想起上六年級(jí)時(shí)，想起那時(shí)盡愛調(diào)皮搗蛋的我給父母惹了一個(gè)又一個(gè)的麻煩。有一次下午放學(xué)，我去同學(xué)家玩，一直到了6：05才想起要回家，我卻還以為沒什么大不了的�？墒且坏郊�，就見媽媽板著臉，馬上給爸爸掛了一個(gè)電話，說我回來了。我頓感大事不妙，趕忙回到自己屋。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他走進(jìn)我的房間，鐵青著臉，尖銳地喊著：“你還知道回來！又去哪兒了？這么晚了，不回來更省事。”還似乎為了發(fā)泄仇恨般的踢了我?guī)啄_。我的淚如決堤的洪水一般狂涌而下，心里像受了極大的委屈似的酸楚，我默默想著：什么爹媽，全是騙人的，以后說什么我也不理你們了！于是我吃完晚飯就埋在自己的屋里。有過了不知多久，爸爸推開門進(jìn)來了，揉著我的腳問：“還疼嗎？”我雖然嘴上什么也沒說，但我心里卻溫暖極了，原來他們還是愛我的！
每每回想起這件事，都感覺老爸老媽特別的親切，感覺他們的愛充滿了這個(gè)世界，是那么溫暖……
老爸、老媽，女兒真是很對(duì)不起你們，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多，我卻不知道怎么回報(bào)你們！我承認(rèn)我是非常非常懶的人，就算眼里有活也不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，而你們，一如既往地照顧我、愛護(hù)我、關(guān)心我。我是不是一個(gè)貪心十足的壞蛋呢？我肆意地霸占著你們的愛，向你們提出各種要求，你們卻始終沒有發(fā)覺你們被“欺騙”了，也許你們已經(jīng)覺察到而心甘情愿被我“欺騙”。我恨自己的無恥，我恨自己的卑鄙，我恨自己的吝嗇，我只想輕輕地問一句：拿什么奉獻(xiàn)給你們，我的父母？
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
每當(dāng)讀到“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！边@句話時(shí)我就會(huì)想：我該怎么做呢？才能把愛奉獻(xiàn)給全天下的父母？現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白，將自己的愛奉獻(xiàn)給他們?cè)瓉硎嵌嗝春?jiǎn)單��！只要理解到愛的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體會(huì)出愛的偉大！
記得有一次冬天，媽媽去開會(huì)，很晚了還沒回來我早早地做完了作業(yè)，鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩，望著天花板想：平時(shí)媽媽那么辛苦的工作，回到家又要干家務(wù)，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，又教我做人的各種道理。我該用什么來報(bào)答媽媽無私的愛呢？想著想著，無意中，看到了媽媽的床，辦法突然在我的腦海里油然而生，大聲喊道：“有了！有了！”我像一只快樂的小魚兒，快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里，過了一會(huì)兒，被窩立刻暖和起來了，我的我的溫度暖和起來了，我的溫度傳送給媽媽了！這時(shí)，媽媽正好到家了，我聽見了關(guān)門聲，馬上跑到了媽媽面前，有禮貌的說了一聲“請(qǐng)！”就把媽媽推到床前，讓她躺下，媽媽躺下以后，就不想起床了，舒服地伸了一個(gè)懶腰，對(duì)我又是親，又是抱！“你真是媽媽冬天里的一把火！”我對(duì)媽媽的愛雖然很小很小，但我知道，媽媽會(huì)感到很幸福的！
還記得有一次，我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時(shí)候，有一個(gè)孕婦上車了，可怎么也找不到位置坐下來，我看她臉焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，似乎在尋找座位，就立刻起身來把那位阿姨扶到了我的座位上，阿姨吃驚地望這我，隨后低頭摸摸自己的肚，笑著對(duì)我說：“寶寶，快和媽媽一起謝謝這位小姐姐！”車上的人都向我投來贊許的目光。
現(xiàn)在，我終于明白了“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人”真正含義了。愛不僅僅是一種形式上的表達(dá)，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，父母也需要我們的愛，全天下的父母都需要我們的愛！
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
清風(fēng)拂在臉頰，吹走了內(nèi)心的不安與焦躁；陽光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛心之車啟程，向社會(huì)弱勢(shì)群體與貧困家庭送去愛心，讓他們可以像我一樣快樂地玩耍，臉上洋溢著幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農(nóng)村留守兒童和孤寡老人送愛心活動(dòng)，獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。
我們到了一個(gè)看起來非常貧困的村子，下了車，穿過幾條泥濘的路，終于到達(dá)了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個(gè)自幼沒了母親，隨父親長(zhǎng)大，姐姐名字叫游麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重?fù)?dān)，不過學(xué)習(xí)非常好，總是名列前茅。我們進(jìn)了他們的房間，只見墻上密密麻麻地貼滿了獎(jiǎng)狀，這都是姐弟倆努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。我們送上了生活用品、文具、書，他們非常感謝，姐姐的眼眶紅了，她不停地說：“謝謝你們，我一定會(huì)繼續(xù)努力……”這時(shí)，我的視線模糊了，眼眶中充盈著淚水，游麗華的家庭條件這么艱苦，但她的學(xué)習(xí)沒有落下，她那小小的身體扛著那么大的重?fù)?dān)，卻不負(fù)眾望，撐了下來。
走出了游麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛心，他們紛紛表示感謝，并夸贊我們是好心人。
臨近中午，我們頂著驕陽，來到了第四家，這時(shí)已是汗流浹背，這個(gè)女孩的媽媽在她小時(shí)候就離開了她，聽了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對(duì)她說：“姐姐，我們知道你很苦，所以，我們盡自己的綿薄之力來幫助你，倘若你有什么難處，以后盡管來找我，我一定會(huì)盡全力幫助你，你學(xué)習(xí)那么好，可要多多告訴我秘訣。”我送上了書籍和一些零食，那個(gè)姐姐笑了笑：“我一定會(huì)努力的！”我們紛紛鼓掌，之后，便依依不舍地離開了。
返回了家里后，我深有感觸：我有那么好的學(xué)習(xí)條件，卻總是虛度光陰；他們學(xué)習(xí)環(huán)境那么差，卻總是名列前茅，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
有人說，教師就是那紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，教師就是那園丁，只管耕耘，不求回報(bào)。讓我說，教師，就是我們?nèi)松闹嘎啡耍俏覀兊娜松鷮?dǎo)師，是我們?nèi)松飞系臒羲�，為我們照亮了前進(jìn)的方向。
又一年的教師節(jié)來臨，我們歡慶教師節(jié)，祝福我們的老師身體安康，笑口常開。作為小學(xué)生的我們，自理能力較差。但在我們?nèi)諠u長(zhǎng)大的歲月里，是老師的陪伴，讓我們茁壯成長(zhǎng)。還記得小學(xué)二年級(jí)，我們敬愛的吳老師，不放棄每一個(gè)培養(yǎng)我們的機(jī)會(huì)。讓我們學(xué)會(huì)整理自己的雨衣，疊好，放整齊，貼標(biāo)簽。全班幾十個(gè)孩子，吳老師不厭其煩，親自示范，讓我們分小組學(xué)習(xí)。原來亂糟糟的，一片“花紅柳綠的”雨衣，現(xiàn)在規(guī)規(guī)整整地放在地面上，像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的小士兵一樣整齊劃一！看到我們自己的整理的成果，吳老師會(huì)心地笑了，我們的笑容也甜甜的……
很多人說教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，蘊(yùn)含著不為人知的艱辛與付出。原來不解，隨著時(shí)間推移，我深刻地體會(huì)到我們老師的辛苦和無私的奉獻(xiàn)。還記得吳老師為生病的同學(xué)而萬分焦急的神情；還記得數(shù)學(xué)張老師為請(qǐng)假的同學(xué)，犧牲自己休息的時(shí)間，給同學(xué)們補(bǔ)課的情形；還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業(yè)，像小山般地堆積；還記得我們親愛的老師課堂上循循善誘，生活中諄諄教導(dǎo)的話語……她們的一言一行，在潛移默化中影響著我們，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，快樂成長(zhǎng)！
這就是我們可親，可敬的老師們。值此教師節(jié)來臨之際，鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負(fù)您期待的目光，好好學(xué)習(xí)的，今天是您的好學(xué)生，明天成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁！
奉獻(xiàn)作文600字 篇7
從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
叢飛是一名深受人們喜愛的歌手，在四川成都舉行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中，他為了讓失生兒童能上學(xué)，他把身上所有的現(xiàn)金都捐了出來，這些錢當(dāng)時(shí)可以使 20 多個(gè)貧困小學(xué)生完成兩年的`學(xué)業(yè)。從此他的心里多了一份牽掛，只要聽到哪里有失學(xué)兒童需要幫助，都去資助，被他幫助的孩子都叫他爸爸。
從 1995 年正式認(rèn)養(yǎng)第一批輟學(xué)兒童開始，在長(zhǎng)達(dá) 11 年時(shí)間里，叢飛資助了 183 名貴州，湖南省等貧困兒童。為了給孩子們及時(shí)的交上學(xué)費(fèi)，叢飛玩命一樣的瘋狂演出，他積勞成疾，他常常收到一筆演 出費(fèi)后，馬上就寄給貧困地區(qū)的孩子，而自己卻身無分文。
當(dāng)?shù)弥约菏墙^癥時(shí)，他竟要放棄治療，還從大家捐款給他治病的錢中，拿出一部分捐給失學(xué)兒童。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明，看到美好的世界。讀到這，我的眼睛模糊了，我哭了，心中隱隱作痛。叢飛做出這樣的選擇，深深地震撼了我，我不禁在心里默默地對(duì)叢飛說：“您真是一個(gè)偉大的人！您的生命雖然短暫，但您的生命旅途卻異常的燦爛�！�
叢飛有過一句格言： “ 只要給我生命，我就要奉獻(xiàn)。有一年，我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了，我還可以演啞劇和喜劇，一樣可以帶給別人快樂 ” 。正如叢飛的格言一般，他只懂得奉獻(xiàn)，并不向他們索取回報(bào)。我覺得叢飛從他的語言和行為中都方顯出他的英雄本色，當(dāng)他把 178 個(gè)需要他的幫助學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)成自己的孩子時(shí)，他并不感覺到自己多了份累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”讓我們一起唱響奉獻(xiàn)者之歌，共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來吧！因?yàn)�，生命因奉獻(xiàn)而精彩！
奉獻(xiàn)作文600字 篇8
人人都有生命，也知道生命是平等的，是寶貴的，是美好的。所以每個(gè)人都非常珍惜自己的生命，都想讓自己的人生變得有滋有味，變得更美好，讓生活充滿樂趣。但是有個(gè)人，他卻放棄了自己的生命，而換取4條年輕的生命，人人聽到都對(duì)他無限的敬佩，他就是抗震英雄，令人敬佩的譚千秋。
在20xx年那一場(chǎng)地震來臨之前，譚老師像往常一樣給同學(xué)講課，講的恰是珍惜生命，懂得感恩，無私奉獻(xiàn)，他在生活中就是這樣一個(gè)人，他不僅是個(gè)好父親，更是個(gè)好老師。這堂課還沒結(jié)束，一場(chǎng)大自然的災(zāi)害降臨了。它是那么猙獰，仿佛要奪走所有人寶貴的生命，這是感到不對(duì)的譚老師，第一個(gè)反映就是讓同學(xué)快速撤離，可是這大自然的災(zāi)害怎么能人所有人撤離呢，時(shí)間不夠了，教學(xué)樓的震蕩越來越劇烈，生死攸關(guān)之際，有四位同學(xué)仍在教室。這時(shí)譚老師想都沒想，立刻將他們按到桌底下，用他的身體來維護(hù)他的同學(xué)，他是在用他的生命來換取這四位學(xué)生的生命啊！樓房在強(qiáng)烈的震顫中不堪重負(fù)，塌坍成了廢墟，譚老師忍受的痛苦可想而知。當(dāng)人們來救他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)譚老師的腦門深凹下去，血肉模糊，并且他的手緊緊的抓這桌子的角，怎么弄也弄不開，他這是在抓著學(xué)生的命��！此時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都被震撼了！人們被他崇高的人格魅力和精神品質(zhì)感動(dòng)！仿佛噩夢(mèng)驚醒，一切過去了，他成功了，他護(hù)著了四位學(xué)生，他們都活著。我相信，譚老師在天堂一定非常開心。他的付出帶到了回報(bào)。他的精神永遠(yuǎn)留在那四位同學(xué)和世界人們的心中！
譚老師用自己的生命，換取了四位同學(xué)的生命，他無私奉獻(xiàn)的精神也永遠(yuǎn)活在我們的心中。生命真的很寶貴，我們要好好珍惜我們的生命，同時(shí)也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命，就能創(chuàng)造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學(xué)習(xí)譚老師那無私的精神，讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩，這就是我們生命的價(jià)值。
奉獻(xiàn)作文600字 篇9
愛是這樣真，愛是那般純。
愛讓枯枝長(zhǎng)滿了鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受災(zāi)的群眾重新唱起了歡樂的歌，愛讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……
愛是這樣廣闊，愛又是那般深沉。
愛國(guó)家，愛集體；愛老師，愛同學(xué)；愛得“差班”變模樣，愛得小樹成材結(jié)出豐碩之果……
愛的實(shí)質(zhì)在哪里呀？
不用我去尋找，也無須我去回答，愛就是無私的奉獻(xiàn)。
有一件事，讓我體會(huì)到無私的愛。
雨，嘩嘩地下個(gè)沒完沒了，真惹人心煩，考試完，我在教室門口來回徘徊著，足足等了半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我再一次眺望時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了媽媽的身影，我一聲不響向前奔去，一頭扎在傘下。
一路上，媽媽都盡量把傘偏在我這邊，自己的衣服卻淋濕了一大半，可我卻毫不領(lǐng)情，媽媽看了看我，說：“孩子，今天考試難不難，考得好不好�。俊蔽椅亟辛似饋恚骸盁┧懒硕脊帜�，都怪你，你干嗎不到教室來接我，如果你到教室來接我，我就會(huì)象吃了定心丸一樣，便不會(huì)考不好了。”那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠流了下來。
“原來是這樣。”媽媽像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩帶著歉意說，“孩子，媽媽對(duì)不起你，來把眼淚擦干�！眿寢屵呎f邊拿出紙巾，想幫我擦眼淚，我重重地把媽媽的手一推，媽媽后退了幾步，一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的，我深感內(nèi)疚，喉嚨象被什么堵住了似的，久久說不出一句話來，此時(shí)此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)冷顫，媽媽察覺到了，把自己的衣服披在了我身上……
媽媽您把愛都給了我，我的好媽媽，我深深感到母愛如天，母愛是一首無字的詩，行行寫滿了對(duì)子女的關(guān)愛，母愛是世上最偉大，最無私的。
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