奉獻小學作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的奉獻小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻小學作文1
大家都知道2008年是受人矚目的時候，這莊嚴神圣的一刻，這越過了百年時空，凝聚著數代人期盼的時刻，北京與奧運緊緊地連在了一起，北京沸騰了！在剩下這幾百天里，我希望大家都參與進來為奧運做些事。
校園里迎奧運，公園里，街道上處處洋溢著奧運的氣息。星期天，我到公園玩，看見老爺爺。老奶奶們倆人一伙。三人一群地圍在一起背”同一個世界，同一個夢想”的英文口號”ONE WORLD，ONE DREAM”他們背的口號非常流利。非常熟練，發音那么準確。還有的在背一些常用的單詞和句子，他們學的是那么認真。那么用心。我真為他們感到高興。我上前問老爺爺：”您練習了多長時間？”老爺爺說；”已經有一年了，我們聚在一起天天都在練習，開始發音不準，現在我們說的是不是很標準了。”我使勁地點了點頭。”我們不但學習英語，還天天鍛煉身體，我們要健健康康的參加2008年奧運會，做一名志愿者。老奶奶老爺爺那么大歲數了，都在積極的準備著，我更應該好好學習英語為奧運做準備。
我把我的想法付諸實際，每天放學后，我都拿上塑料帶到小區里撿垃圾，為的是使我們的環境更加美麗干凈，我奉獻著，每天都有不同的收獲。一天，我在撿垃圾時看見一個小妹妹把吃完的冰棍盒扔在地上，我連忙跑到小妹妹跟前對她說；”你剛才是不是隨手扔垃圾了，我們每個人都像你一樣隨手亂扔垃圾，小區里就會變得臟亂差，我們就無法生存，你這是破壞環境的行為，”小妹妹慚愧地低下頭輕聲地說；”大姐姐，我知道錯了，以后一定改正。”我告訴她：”明年奧運會就要舉行了，我們用一個干凈整潔的環境來迎接我們遠道而來的朋友那不是更好嗎？”小妹妹說：”大姐姐，我從今往后也要向你一樣保護我們的環境，為奧運會做準備。”我和小妹妹手拉手一起向前走，撿拾更多的垃圾，有更多的不文明的行為及時被糾正，我和妹妹會心地笑了。
為了2008年的到來，大家齊心協力使我們國家更加美麗，人們的素質越來越提高。使用文明用語已變成了自覺的行為，我們要從點點滴滴的小事做起，從我做起，每一個人都要約束自己的行為。到那時，我們會以展新的面貌迎接來自不同的國家的客人，我衷心祝愿2008年奧運會圓滿成功。
奉獻小學作文2
我，是10元鈔票，你們一定不陌生吧！如今我正靜靜的躺在一個紅色的捐款箱里，回想起這兩天的經歷,我的心，久久不能平靜……
兩天前，我正悶悶不樂地待在廢品站哪個帶鎖的抽屜里，在那兒我都呆膩了，再這樣下去我還有什么生存價值呢?我正愁眉不展。
有一天，幾個小男孩來到了廢品站，還抬著一箱東西，他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅。他們很吃力地把箱子里的東西倒出來，原來是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個守著，其他的都走了。過了好長一段時間，他們又回來了，又抬了兩箱東西來。主人稱過以后，告訴孩子們：“總共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一聽，心想：“機會來了！”果然，主人把我從抽屜里取了出來，把我交給最大的孩子。
我躺在這個大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭看外面，呀！一陣冷風使我打了個寒顫。原來剛下過一場雨路很滑，而且高低不平—他們得到我可真不容易啊！
走了大約一分鐘后，他們把我帶進了一幢大樓里，并且把我交到一個叫“老師”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量著：“她要把我怎樣呢？”
今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子說：“同學們，這10元錢可真是來之不易啊……我們商量商量，這10元錢怎么花……”孩子們有的說去買課外書，有的說買獎品，還有的說捐給希望小學……這時，老師說：“咱們都知道，這個社會上有很多需要幫助的人，昨天，報紙上不是說了嗎？有一位孩子，患了白血病，沒有錢繼續治療了。正在死亡的邊緣掙扎……”孩子們沉思了一會兒，爭先恐后地發表看著僅靠著10元錢是不夠的，老師建議同學們把自己平時的零花錢拿出來。同學們紛紛響應，都把自己的零花錢拿了出來，于是，我便陪同大家一起落入紅色的捐款箱里……
回想著這兩天不平常的經歷，我深深地感激那些善良、勤勞、可愛的人們，是你們使我的存在有了新的意義。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和那些孩子們談著什么……
我想：“這也就是快樂的所在吧。”
奉獻小學作文3
總以為夢想離我們是如此遙遠，中國夢對我們來說，就像墻上的招貼畫，更是遙不可及。但在我身邊，有這么群人，將這個遙遠的夢，點點照進現實。
你還 記得那些穿紅色背心的身影嗎?在醫院和景區門口，在公共汽車站臺和十字路口，……烈日炎炎，我們都在家里乘涼時，而他們卻在烈日下為大家服務著；傾盆暴雨，我們都在屋檐下避雨時，而他們卻在雨中為大家服務著；即使豆大的汗珠從他們臉上滾落，雨水模糊了他們的視線，他們仍是微笑著為我們服務，難道不是嗎?
我以前直認為：不就站會嘛，我也可以啊。媽媽笑了笑，說：“你去試試?”于是，我也當了天馬路上的志愿者。剛開始穿上小紅背心是充滿新鮮感的，但隨著時間點點過去，我覺得越來越難熬，真想找個地方坐會，吃點涼飲，可是想到身上穿的小紅背心，又不得不挺直背脊，繼續保持微笑。終于，有位阿姨擦著汗，走到我面前，問:“前面是少年宮嗎？”我笑著說:“是啊，就在前面100米。”阿姨又關切地問了句:“小姑娘，大熱天的站在這里，累不累？”我勉強地擠出兩個字：“不累”。其實，我的腳已經抖個不停了。漫長的天終于結束了，回到家我就癱倒在沙發上，長嘆聲：“累死了！”我拼命抱怨，從那刻起，我對志愿者充滿了敬佩。
在我們身邊，還 有許許多多這樣默默奉獻，那些在馬路上來回穿梭的警察，還 有起早貪黑的環衛工人，還 有身穿白大褂的醫生護士……這些為大家服務的人，都在默默堅守著自己的職責，有了他們的奉獻，我們是不是離夢想又近了步?
逐夢路上的困難、坎坷，數不勝數，但我們不怕！我們團結、友愛，我們的隊伍多么壯大！有這么多同伴為了同個目標而不懈努力，那點困難算什么?只要從點點滴滴做起，就能步步靠近夢想。
而身為學生的我們又能做些什么呢？我們要傳承美德，熱愛祖國，刻苦學習，那些志愿者就是大家的榜樣。雖然沒有穿著小紅衣，但只要每個人獻出份力，就離夢想近了大步。
中國夢，離我們并不遙遠；中國夢，就是我的夢；和我起，朝著夢想出發吧！
奉獻小學作文4
古人云：愛人者，人恒愛之。
愛，可以創造奇跡！
20xx年5月12日，這是一個令中國人刻骨銘心的日子。這天下午2時28分，發生了有史以來第一次震級達8。0級的大地震。地震發生時，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學習……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消云散，許多不幸的人被埋在殘垣斷壁之下。
幾天來電視里全是有關5。12搶險救災的報道，沒有了動畫片，沒有娛樂搞笑片，地震震撼著每個人的心靈：我能為災區人民做些什么呢？當我從電視畫面里看到人們紛紛為災區捐款時，我明白了：地震無情人有情，我也可以為災區人民獻愛心。這時我們學校校長也發出通知，號召全體師生為四川受震災區獻愛心．班主任還告訴我們，只要我們人人都伸出雙手，獻出愛心，世界會變得更美好．聽了老師的話，我們深深地被感動了。是啊！一點很小的善心，乘以13億中國人，就會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億中國人，就會變的微不足道。我雖然只是一名小學生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業本的反面再用一遍，我要把節省下來的錢捐給災區，奉獻自己的愛心。
第二天早上，同學們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大家都把自己平時的零花錢都帶來。升國旗的時候，同學們都踴躍捐款，1元，2元，3元，5元、100元……瞧，同學們個個都那么的熱情，都想為災區多添一塊磚．讓四川能早日重建家園，讓四川的小朋友們早日回到校園。雖然這些錢并不多，但卻體現了中華民族的傳統美德：“一方有難，八方支援”，我相信：人間自有真情在，無價的愛心，將會化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖災區人民的心胸。梵高說過；愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
我堅信：我們一定能夠堅強地度過這一難關，四川的小朋友們一定能早日重建家園，重返校園的。
愛是美德的種子，愛心就如同陽光普照大地，灑在每個人的心中，給我們帶來溫暖。小朋友，懷有一顆感恩的心，抓住我們身邊的點點滴滴，奉獻愛心，從我做起，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻小學作文5
善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會。
昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙進鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊有一個小女孩，她也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說：“打不開嗎?我幫你打開它吧。”
小女孩讓開了。我把鑰匙進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來的時候，突然改變了主意。看看其他的那些人，她們說說笑笑，就是天塌下來也不管她們的事，何況一個爐干未臭的小孩呢?再說，現在已經快關門了，游泳池里已經沒有多少人了，估計也不會再來人，萬一沒人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過來打羽毛球!”聽到喊聲我更急著想離開這里了，我為什么不把洗浴用品塞進包里走人呢?為什么非要讓我進退兩難呢?然后，我有了答案，是愛心!是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一只大象被塞進一個小小的試管里，“大象”怎么也轉不動。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開了!頓時一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺，這就是奉獻了愛心后的感覺!我激動的把鑰匙塞進小女孩手里說：“鎖開了，給你鑰匙。”
“謝謝。”小女孩羞澀的說。這是，陳曦又在門口叫道。“你來不來呀!”
“來了!”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個好孩子。頓時，我的臉笑開了花。
奉獻小學作文6
一天，班衛生委員王剛組織同學們一起做衛生。他也邊做、邊看、邊指揮同學們。他看見同學們做得很努力，兩個同學在擦一面玻璃，一個用濕抹布擦，一個用干抹布擦，擦得很干凈。他再一看掃地的同學，干得更好了。他看同學們都干得那么努力，他相信這次衛生評比一定能比出一個好成績來。誰知在學校宣布評比時，他們班卻得了個倒數第一。他頓時覺得沒臉見人而低下了頭，可是他又百思不得其解。想啊，想啊！
最后他終于找到了原因，原來是掃帚不好使，地上的灰塵沒掃干凈而影響了評比的成績。
為了吸取這次的教訓，進一步搞好教室的清潔衛生，他想班里應該換兩把新掃帚了。于是，他找班長去商量，結果發現班里的班費已經不多了，連買一把掃帚的錢都不夠。這時，他又犯難起來。他想，向大家征收班費吧，就會增加大家的負擔；由自己出錢買吧，那么自己買悠悠球的計劃又要推遲實現，真是矛盾極了。晚上，他躺在床上好久都睡不著。最后他想，誰叫自己是衛生委員的呢！
既然悠悠球和掃帚二者不可得兼，那么只好舍悠悠球而取掃帚了。第二天中午，上學路過一家百貨店時，他自己掏錢買了兩把新掃帚帶回班級。他剛跨進教室，同學們一致起立，為他鼓掌；班級足球隊的幾位同學，立即跑到他跟前，把他抬了起來。他說：“同學們，別這樣。這次衛生評比的名落孫山，都是我的錯。這就算將功補過吧！咱們一定要記住這次的教訓，一切再從頭來吧！”接著，教室里又是一陣熱烈地掌聲。
在王剛愛護班集體無私奉獻精神的鼓舞下，我們班的衛生工作比以前做得更認真。結果在第二次衛生評比時，我們班成了全年級第一。消息傳來，全班再次為王剛鼓掌，王剛激動地說：“這是全班同學共同努力的結果，感謝大家對我的支持和幫助。”這時，小肖站起來激動地說：“我們一定要學習王剛同學關心集體、無私奉獻的好思想、好精神；要繼續努力，再接再厲，永爭第一”。全班同學一致地說：“對！對！！對！！！”接著，教室里再次響起了熱烈地掌聲------。
奉獻小學作文7
溫馨的五月來臨，您是否和我一樣，想將心中滿滿的愛意與祝福，急欲與母親分享呢？
說到我的媽媽，她的臉頰瘦瘦小小的，眼睛大大的，是雙眼皮，嘴巴如櫻桃般鮮紅，鼻子高挺好看，對我來說，是天下最美麗的母親了！她的個性直接爽朗也很好商量，所以我非常喜歡和她聊聊心中的想法，而她也總是給了我許多意見，讓我順利解決生活中的大小事。
我在家里最喜歡和媽媽互動，例如：媽媽在烹煮食物的時候，我會跑過去跟媽媽一起煮飯菜，跟媽媽一起煮飯菜很好玩，她會告訴我許多有趣的常識，這些知識在 學校可是學不到的。平日，我會跟媽媽一起掃地、拖地、還有折衣服……等，跟媽媽一起做這些事情，不但好玩又有趣，除了減少媽媽處理家務的負擔，也能增進親子間的感情，真是“一舉數得”啊！
我常在想，如果有一天少了媽媽，那怎么辦？家庭就不完整了，沒人照料我們的三餐與生活作息，當我心中有心事時，也找不到可以傾吐的對象，我會很傷心沒有安全感。記得有一次，媽媽發生了一場嚴重的車禍，媽媽的手腳受了傷，無法行動，在醫院里住了好多天，除了擔心媽媽的病情之外，我有好幾天看不到媽媽，吃不到媽媽煮的佳肴，當時我好希望受傷的人是我。所以當媽媽出院時，我就如同鳥兒般雀躍，圍在她身旁，吱吱喳喳、 跳來跳去，開心的心情無以言喻。媽媽出院后，家里的生活作息又恢復如往常，讓人充滿安全感，所以在我家，是不能沒有媽媽，不然家里一定一團亂。
母親節快到了，我想對媽媽說一些話：謝謝你的照顧，從小到大您對我最好，我想要吃什么，媽媽總是想辦法就會買給我，難怪“有媽的孩子像個寶”，一點都不為過。我知道我不是很乖巧，所以常常惹您生氣，但是我會盡量修正我的行為與個性，讓您每天都過得開開心心。
將來長大后，我一定會努力賺錢，孝敬您老人家 的，就算會很苦也要讓您過好日子，謝謝您在我成長的歲月里，無怨無悔的付出，您的養育之恩我會永遠記得，在此我要祝您歲歲平安，長命百歲，要健健康康的喔！
奉獻小學作文8
燭光濾去了所有的黑暗，留下最原始最自然的明亮的光，不要掩飾，也無需偽裝。守候自己的本真，甘于奉獻的精神，升華了它存在的價值。人們的心也由此沉淀得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度沉思，便覺褪去自私，甘于奉獻。
從事錢財萬貫，又怎能相抵雙手奉獻他人的愉悅？不必讓那些身外之物的誘惑羈絆向往為人之道的心。當落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是奉獻，縱使華顏已衰，但它終究不是無情物，在生命最后的決絕中化作春泥更護花，舞出了生命的絢爛。當春蠶橫亙在樹枝的一隅沉默，它不需要任何拯救，死亡才是它想要留給世人的提醒，留下的蠶絲是它給世人的寶物，更是在告誡世人做人要甘于奉獻。聆聽古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發出禪意的決定；撫過青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過歷史的紋路；貪婪的欲望，無止境的索求，那是人們最真實情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的自私，我們需要追求的是奉獻。
華麗的裝扮，浮躁的內心，冠冕堂皇的炫富，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質。舍己為人的無私才是我們向往的。我們需要的是將自己多余的財富奉獻給他人，也許只是零碎的硬幣，也許只是伸手攙扶的簡單舉動，卻也能化作流過心底的暖流。一味地為自身著想，這只能暴露你人格上的缺失。
有時候城市太過喧囂，太過華麗，閃爍的霓虹掩不住城市人內心的空虛，充斥耳膜的音樂躁動地紛亂了內心的琴弦。當一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆？華麗的'城市如同一杯卡布奇諾，在氤氳的奶油中得到短暫的甜味，咀嚼之后除了苦澀別無所有。所以，不必留戀身外之物，追求內心的踏實，甘愿奉獻，才能解開心靈的枷鎖，讓心靈遠飛。
不為世間財物所迷惑，不為人世冷淡情感所虜獲。人，要追求奉獻。簡潔而樸素，率性而為，超越于世俗的潛在規則與無言約定，言語逢迎與情義交接，去追求奉獻。懂得風險的內涵，就會得到純天然的快樂！
做人當像蠟燭，摩頂放踵以奉獻天下。
奉獻小學作文9
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
石灰吟我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺？這種感覺就好比常說的孫悟空館進煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！
后來，也不知怎么地，經過了千錘萬鑿之后，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽：“我們生下來是干啥的呀？“媽媽回答：”奉獻！“那么奉獻一定很好玩啰？”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的；那大山連綿起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美啊！
我真想永遠地擁有，擁有……
那一天，我們被工人們裝進紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題：“我們去城里干什么呀？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻，要去用自己的生命來為別人服務。”“那我們不是再也見不到家鄉這仙境般的美景了！”
大家聽了都默默不語了。
城里的月光，皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運……
我們被搬運工，運進了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著……
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長……因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來越遠，越來越遠……
直到有一天，兩個手指伸進了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水……
這一切我已經滿足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了，我滿足了……
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步。
奉獻小學作文10
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節日，在節日來到之際，讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長，嘔心瀝血，把整個愛都無私地奉獻給我們。
莊老師留著一頭卷發，中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現在教室外的走廊，同學們就知道莊老師來了，我們大家都喜歡她。
記得那是秋風習習的一天，也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒有向學校請假，在家里好好養病，而是堅持給我們授課，一直到喉嚨發不出聲音。莊老師的喉嚨已經發不出聲音，只好把她想說的話寫在黑板上，不然就是讓我們自己做作業。可時間老人卻偏偏和我們作對，每當遇到莊老師生病的課，就感覺這一堂課的時間特別長，特別長。那時，我真的好氣憤時間老人，為什么不快點下課，好讓莊老師回家好好養病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請假回家好好養病，等病好了再來給我們講課呢！我知道了，因為您不愿意讓我們浪費半節語文課。敬愛的莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無言地奉獻、奉獻，除了奉獻還是奉獻，。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。
那是新學期剛開學的一天下午，放學了，班長從教導處那兒拿來班級花名冊，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去，不拖延時間，寧可晚一點回家，也要抄完。我和另一個同學在一旁看著，并認真地念給老師寫。寫著寫著，汗珠從莊老師額頭上流了出來，但是莊老師還是堅持地寫，沒有休息。直到了6點多鐘，天已經很晚了，莊老師才把花名冊抄完了，這時她臉上露出了滿意的笑容。可是，疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的個人時間，從來沒有怨言。莊老師，我們一定聽您的話，好好學習，用優異的成績報答您。
啊！莊老師，你用愛的奉獻和心血換來了我們501班這個集體！我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁，送走一批又一批的祖國花朵，現在，桃李滿天下，他們中間已經有人成為國家的棟梁，為國家做出了很大的貢獻，那都是您用愛的奉獻，結出豐碩的果實。我的好班主任—莊老師！
【奉獻小學作文10篇】相關文章：
奉獻小學作文匯編15篇12-21
初中作文：奉獻愛心-奉獻12-23
奉獻是快樂的作文-奉獻12-22
關于奉獻的作文將奉獻延續12-09
奉獻的人作文12-26
愛是奉獻作文12-25
敬業奉獻高中作文12-23
奉獻的作文【推薦】11-26
奉獻的作文【精】11-26
【熱】奉獻的作文11-25