【精品】奉獻作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的奉獻作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
當人們瞻仰星空，那沖天的神舟七號，載著中華的宇宙夢想，劃開了天空和宇宙的黑暗!
那排山倒海的氣勢，龐大的身影。隨著倒計時，“5，4，3，2，1，點火……”神七遙遙的飛向了天空。這是神七沖向宇宙的起點，而哪里，是終點!
那是莫測無窮的宇宙……
從前，古人默默看著那黑暗的宇宙。他們永遠都不知道，莫測無窮的宇宙，所蘊含的秘密!
從19世紀，世界的航天事業就開始了。第一個太空望遠鏡的研發，第一個衛星的探索，第一艘飛船的飛天，第一個空間站的建立。短短數百年間，人們就在宇宙上擺設了千萬個探測儀。
幾百億年前，隨著爆炸宇宙出現了。
是美麗的地球給了我們生命。
是千萬個星星給了我們神秘。
是華麗的銀河給了我們精彩。
是永恒的陽光給了我們明亮。
是無限的宇宙給了我們一切!
是它們的寬容和奉獻讓我們有了今天……
兒時，看到偉大的楊利偉叔叔穿著厚厚的太空服，我也希望，有朝一日，自己能上太空，到那漆黑一片的地方探索奧秘。1965年，蘇聯的第一個太空漫步者，那帶著笑容揮手的樣子讓我們永遠記住了他，現在，中國神七的太空漫步，是否也要改寫中國歷史的篇章!
又想到了神七那飛天時，宏偉壯觀的場景。那撕風般的巨響，黃色的烈焰引導它騰起，沖破黑夜，劃開了一道直線!
讓人感慨的那一刻，每個人的心都澎湃洶涌。
神舟七號是英雄，它舉著槍劈開奧妙無窮的宇宙，它那飛箭般的身體，拼勁全力似的沖向宇宙!展開翱翔的雙翅，朝著那遙遠的黑暗勇敢前進!把神七奉獻給宇宙!
奉獻作文 篇2
你做過好事嗎？做了好事收取了報酬嗎？如果你回答“沒有”或“有，但收了別人的錢”的話，請聽這樣一則故事吧：
荒涼的戈壁灘上。
北風呼嘯，大雪紛飛，這里正是寒冬，氣溫早已降到0度以下，路面上也結了一層冰。此刻，維克多的車正行駛在路上。忽然“咔嚓”一聲，汽車拋錨了。
“該死，什么鬼天氣。”維克多咒罵了一句，披上厚厚的棉襖，打開車門，跳了出去。但呈現在他眼前的卻是絕望：油箱不知為何經驗凍裂了，汽油早已漏了個精光。可車上卻沒有備用的汽油，食物也已不多，只有半路上獵殺的幾只野雞。
維克多感到死亡又逼近了一分：在這鳥不拉屎的戈壁灘上，怎么會有人煙？就算有人路過，又有誰愿意冒著生命危險帶上一個累贅？
維克多立刻跳上車，將暖氣開到最大。又檢查了一下車后面的物資。嗯，形式有些嚴峻，只剩下了四只野雞，一盒火柴和一堆木頭。
維克多生起了火，將一只野雞放在火上烤。一會兒，野雞熟了，淡淡的香味似乎將他心頭的絕望壓下了一部分。
忽然，維克多只覺得眼前猛地一亮，他抬起頭一看，是一輛卡車！他只覺得希望瞬間充滿了他的胸膛！
那輛車停了下來，從車里下了一個人，詢問他需不需要幫助。維克多說明了情況后，車主立刻將他拉上車，嚴肅地說：“這里離最近的一個小鎮還有一百多里，必須在天黑前到達那里，否則我們將會凍死在半路上。”
天黑前，他們到達了小鎮，劫后余生的狂喜讓他緊緊的拉著恩人的手，一遍又一遍詢問著恩人的姓名。那個男人嚴肅的說：“我不要報酬，但你必須發誓，在別人需要幫助時，你必須無償得幫助他們……”說完，那個男人頭也不回地消失在了夜幕中……
從此以后，維克多成了一位愛心天使，他處處幫助他人，“我不要報酬……”這句話開始在大江南北中流傳……
五年后，同一個戈壁灘上，維克多遇到了和五年前一模一樣的麻煩。
當他最終獲救，并從他的恩人口中得到這樣一句話時，他流出了熱淚。
“我不要報酬，但你必須發誓，在別人需要幫助時，你必須無償得幫助他們……”
他明白，是自己的善舉救了自己……
看完這個故事后，有什么啟示嗎？送你一句話哦“不求回報自有回報。“
奉獻作文 篇3
“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋， 我拿什么奉獻給你，我的'朋友，白鴿奉獻給藍天 ，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你 ……”聽著優美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士，那些為別人而奉獻自己一切的人………
那是個偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們去做點什么，她實現了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂。看著孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”
奉獻作文 篇4
老師！是一個多么平凡又偉大的職業。
是您，老師！使我從一個無知的幼兒變成一個朝氣蓬勃的少年；是您的諄諄教導使我成為一個積極向上的少年；是您無微不至的關心使我們健康、快樂的成長。還記得有一次，天上下著傾盆大雨，同學們被家長陸陸續續的接回了家。我回到家。不急不慢地吃了點東西，然后做完數學作業，又起身去拿語文書，準備做語文作業。不料，匆忙中忘了帶語文書回家了。我急得像熱鍋上的螞蟻，語文作業多著呢！想到這里，我拿起傘就向外面沖去，媽媽在后面大喊：“干嘛？去干嘛？……”我根本沒聽見，一路狂奔學校。跑到學校操場，我猛然停下，才發現天快黑了，心想：我得快點拿到語文書回家。我抬頭看了一眼教室，教室里的燈居然亮！怎么回事？難道值日生回家時忘記關燈了？還是？不管了，那作業要緊。
我迅速向教室跑去。一看，只見周老師正聚精會神地批改作業，渾然不知我的到來。我悄悄地走進了教室，拿出語文書沖出了教室，眼淚再也忍不住流了下來……外面的雨依舊下著，教室里昏黃的燈依然亮著，看著老師辛苦的背影，我的心卻久久不能平靜！老師啊！您把您的時間和精力都給了我們——您的學生！
您可知天快黑了，該回家休息了；您可知您的孩子和家人在家等著您！古人說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是對老師無私奉獻精神的最好寫照！
奉獻作文 篇5
“作為我們的寢室長，他可真的是無私奉獻啊。”這是我們全體寢室成員對他的評價。
楊晨很和藹，從不與人計較，哪怕是一點口角的糾紛也從未有過。有時你向他請求一些事情，他就會毫不猶豫的一口答應，最后還會反過頭來關心你。這實在讓人難以置信：怎么會有這么好的人！沒錯，他就是這樣的人。
每每楊晨都會帶來許許多多的零食，但有只要我和寢室里的這一群“吃貨”在，恐怕再多的零食也會被洗劫一空。我們經常向楊晨要零食吃，他也總是毫不猶豫的一口答應了，還爽快地說：“隨便吃！”讓我們都感覺有些不自在了。但我們絲毫不會有一分一毫的客氣。
當我們努力“清倉”時，他就站在一旁，臉上還帶著一絲的微笑，眼里閃爍著興奮的光芒。有時我注意到，當我們爭搶得最激烈的時候，他會用雙手捂住嘴，去掩飾那想擋住卻總又遮擋不住的那一抹笑意，從他的指縫間悄悄地飄出幾聲輕快的笑聲，好聽極了！但令我百思不得其解的是，為什么他的零食被人分光了他還如此開心呢？后來我終于有了答案。
那天，走在明媚的陽光下，太陽那閃耀的光芒籠罩著大地，像是鋪上了一層金色的綢緞，很美麗，很耀眼。陽光同樣灑在他的身上，使他英氣的臉龐像得無比高貴。我借這溫暖的陽光帶給人的愉快的心情去問他：“為什么每次我們吃掉你的零食時你總是那么開心呢？”但我是懷著一顆嚴謹的心去問的，我太想知道答案了！然而答案使我又一次震驚了。
“沒為什么啊。”他輕松地回答了我的問題，然后朝我莞爾一笑，我看見了他的眼里跳動著熾熱的火焰。
“沒為什么啊”這句簡簡單單的話卻不止一次的回蕩在我的耳畔邊、浮現在我的腦海里，像一筆永遠也抹不掉的痕跡。
對他而言，這確實是沒為什么。
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