關(guān)于奉獻(xiàn)作文（精選37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于奉獻(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)作文 篇1
觀看開學(xué)第一課，我感受到了其中由奉獻(xiàn)帶來的幸福。
孟佩杰的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩杰，被劉芳英收養(yǎng)。后來，養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父也離開了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里，孟佩杰學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活。她12年如一日，照顧著養(yǎng)母……采訪時(shí)，她說：“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福。”
孟佩杰為什么很幸福?因?yàn)樾腋Ｊ菬o私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多，快樂越多!她奉獻(xiàn)了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒，就會(huì)感到幸福。
奉獻(xiàn)就能帶來快樂，這句話在我的身上也得到了驗(yàn)證。暑假里，我和伙伴們舉辦了愛心義賣活動(dòng)。在進(jìn)行愛心義賣時(shí)，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長且寂寞的等顧客時(shí)間中，我們很累很累。辛苦的勞動(dòng)，換來了11。1元錢。一想到這11。1元錢會(huì)用在希望工程中，我們便十分幸福!為什么?因?yàn)槲覀兏冻隽耍覀兎瞰I(xiàn)了，我們感到了快樂!
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。還記得那節(jié)課上，有一道題我們幾乎全班都不會(huì)。于是，老師給我們細(xì)致地講了起來。這道題挺難的，老師給我們講完后，嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了，但還有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì)。老師又給他們講了一遍，老師講完后，聽著他們發(fā)出的：“會(huì)了”幾個(gè)字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時(shí)老師一定很幸福吧!
讓我們都行動(dòng)起來，做一個(gè)奉獻(xiàn)的人吧。
奉獻(xiàn)作文 篇2
生活中，有無窮無盡的手，有為社會(huì)奉獻(xiàn)的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻(xiàn)的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手，他們?yōu)橹袊暮蟠龀隽瞬豢赡绲姆瞰I(xiàn)。她宛如一只春蠶，紡織了無數(shù)的細(xì)絲;她宛如一年的第一次春雨落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識(shí)殿堂里那無私的引路人，她的手已無比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續(xù)堅(jiān)持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰(zhàn)場，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻(xiàn)的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻(xiàn)的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國主義”在這場南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻(xiàn)的手。
奉獻(xiàn)作文 篇3
在這個(gè)世界上，能夠無私奉獻(xiàn)的職業(yè)只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的。
在社會(huì)中有人說老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習(xí)，多晚離開學(xué)校回家?你們知道老師每天備課要多長時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對(duì)那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當(dāng)老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會(huì)知道，但是我作為一名學(xué)生，很了解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經(jīng)年過半百的人了，自然身體就沒有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當(dāng)然這就是老師的偉大與堅(jiān)強(qiáng)之處。他們的信念就是：寧可在講臺(tái)上講得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠(yuǎn)都在無私奉獻(xiàn)著。
走進(jìn)辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩歌，老師都會(huì)用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會(huì)無私奉獻(xiàn)那么幾小時(shí)，這幾小時(shí)也許我們不在乎，但記住，哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜。
我還只是個(gè)學(xué)生，我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬分之一二，但我會(huì)寫：教師是唯一能夠無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，他們平凡而偉大!
奉獻(xiàn)作文 篇4
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，四周漆黑一片，這可怎么辦才好，我心急如焚。這時(shí)，媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書桌上，頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。
寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，這時(shí)，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時(shí)候，給我們帶來光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的，是偉大的，我愛我的老師們。敬愛的老師，你們辛苦了。
奉獻(xiàn)作文 篇5
如果你叫我想個(gè)誰頒個(gè)什么獎(jiǎng)，那我必須會(huì)頒個(gè)最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補(bǔ)充。繭是由一根長度為300～900米（1000～3000英尺）連續(xù)的絲織成的。家蠶的蟲及蛹能夠食用，并有食療功效。成蟲成蟲的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，作繭的絲竟然能夠抽到長達(dá)1.5公里長！蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾。然后慢慢死去。這就是蠶簡短的一生。雖然沒有太大的好處，可是他把自己的生命貢獻(xiàn)給了人類，然后死去。蠶一生盡管短暫，可是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來錦繡的蟲，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來多少夢想，以至于古蜀人認(rèn)為它只能來自天上，給了它個(gè)雅號(hào)“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負(fù)重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識(shí)和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎？
發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU(xiǎn)挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無私奉獻(xiàn)的蠶。所以它因該得“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
奉獻(xiàn)作文 篇6
在校中,最樂于奉獻(xiàn)的人,莫過于咱們班的班長孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號(hào)“老黃牛”,他為班級(jí)著想,樂于奉獻(xiàn),在他的帶動(dòng)下,班級(jí)中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊(duì)打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了！難怪大家如此心急排隊(duì)。時(shí)間一分一秒的過去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了，個(gè)個(gè)心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換。可是又有誰愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現(xiàn)班長孫徐榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸啊！”也有人幸災(zāi)樂禍，只見班長香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)啊！
奉獻(xiàn)作文 篇7
暑假到了，我利用暑假空閑繼續(xù)學(xué)習(xí)毛筆書法，媽媽每天下午頂著烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過汕樟路才能到達(dá)目的地。每天經(jīng)過汕樟路時(shí)，我都會(huì)看到一群最可愛的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達(dá)到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時(shí)，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽光、腳踩滾燙道路堅(jiān)持工作著。
我和媽媽在下午3點(diǎn)左右經(jīng)過汕樟路東墩市場路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過路對(duì)面，都能感覺到陣陣熱浪撲來。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進(jìn)行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機(jī)、壓路機(jī)正開足馬力，分別噴灑瀝青、壓實(shí)路面。攤鋪機(jī)鋪一點(diǎn)，工人就得移動(dòng)一點(diǎn)，對(duì)不平整的地方進(jìn)行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著長褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設(shè)，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續(xù)“下蒸上烤”地辛苦工作著。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
奉獻(xiàn)作文 篇8
前幾天我學(xué)習(xí)了一篇文章，題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話：在我14歲那年，母親就去世了，爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻(xiàn)到了醫(yī)院，我很氣憤，但爸爸說一個(gè)人所能給與他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。雖然時(shí)間過去很久了，但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國的琳達(dá)。里費(fèi)斯，她的女兒溫迪在14歲時(shí)因?yàn)閺鸟R上摔下來所以去世了，琳達(dá)尊從她的遺愿，也捐獻(xiàn)了她的眼睛角膜讓盲人重見光明，她們這種為他人著想的品格，多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
看看琳達(dá)和溫迪母女兩人的無私奉獻(xiàn)，再看看我，有時(shí)卻顯得不那么大度而顯得斤斤計(jì)較。
有一次，爺爺給我買了一頂小帽子，漂亮極了，只可惜型號(hào)不對(duì)，我戴不上，媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。"不行，這是咱家的東西，我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢！不能送人！"我高聲說到。"哈哈，寧可給自己的家人也不給別人，是吧。"爸爸對(duì)我說。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無私奉獻(xiàn)，想想自己的小氣，我真是感到有點(diǎn)愧疚。學(xué)了這篇課文，我真正明白了原來人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)啊！
奉獻(xiàn)作文 篇9
奉獻(xiàn)這兩個(gè)字，寫起來是多么輕松啊，可就是這兩個(gè)字，做起來是那么困難。
誰都可以是一位奉獻(xiàn)者，但起點(diǎn)不同，初衷也就不同。或是冷血無情，披著羊皮的狼；或是真心實(shí)意，無私奉獻(xiàn)的人。
在《我不是藥神》中，一個(gè)昔日里愛財(cái)如命的人，可以為了無數(shù)對(duì)他給予無限希望的白血病患者，傾家蕩產(chǎn)，不惜犧牲自己的性命，這才是真正的奉獻(xiàn)！這才是默默無聞的奉獻(xiàn)！這才是樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)！
小時(shí)候，只是在公交車上給別人讓了座，一點(diǎn)兒微不足道的小事，我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道，哪怕大人們已經(jīng)聽得不耐煩了，我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說我太愛小題大做，可我還是在吹噓，不聽他們的話，執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長大了，才知道那時(shí)候的我是多么的幼稚，是多么的夸大其詞，
雖然我并沒有嘗過奉獻(xiàn)的滋味，但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么：真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷，想盡一切辦法讓別人知道，而是無私的，樸實(shí)的，默默無聞的。
奉獻(xiàn)作文 篇10
樹枝抖動(dòng)著金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹根邊蕩漾著金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風(fēng)吹過，那依偎在大樹上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開著金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說著什么，是在激動(dòng)地跳著什么，還是在輕輕地唱著什么?那可愛的模樣，讓人不忍心從上面走過，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著這金色的小路，會(huì)心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看，竟是正忙碌工作著的電鋸。原來一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那么賣力地鉆著孔，鋪著路……
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車還是那樣駛過，人還是那樣走過，可又有誰看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無聲的奉獻(xiàn)，為家人，也為城市;在那漫長的秋季，秋葉們選擇了無私的給予，為大樹，也為秋天。
沙沙，沙沙……
奉獻(xiàn)作文 篇11
落葉?相信大家一定對(duì)吧?落葉非常熟悉吧?對(duì)，落葉有的人很不喜歡，可是你們知不知道落葉在默默的無私奉獻(xiàn)?當(dāng)我看見落葉，就會(huì)想起老人，那春天的綠葉剛發(fā)芽，似剛出生的嬰兒;那夏天的綠葉枝繁茂盛，是血?dú)夥絼偟那嗄?那秋天的落葉，似已到了風(fēng)燭殘年的老人;冬天的大雪，把整個(gè)世界蓋了起來，似乎也把老人的生命蓋了起來。
落葉，在秋天落下來。于是落葉經(jīng)過冬天的風(fēng)吹雨打，就變成了春天的肥料。
有一年的秋天，一片樹葉長在樹媽媽的懷抱里，風(fēng)奶奶把那片樹葉“叫”了起來:“丑樹葉，你常年躺在樹媽媽的懷里，只能給她加重重量，對(duì)她一點(diǎn)都沒用，這不，我來了，來幫助我的女兒減輕負(fù)擔(dān)了。”說完，“呼——”的一聲響了，那片樹葉微微睜開眼睛說:“奶奶，您那風(fēng)口袋裝不下啦?”“別給我少廢話!”那邊葉子終于忍不住了:“奶奶，我身邊的伙伴那么多，你為什么不去趕他們下去呀?”“我先把你搞定，再談別的葉子”說完，又一陣響聲，那片葉子掉了下來。
落葉如果飄到你家門口，爸爸媽媽拿來燒火。如果飄到到你桌上，你會(huì)把它當(dāng)書簽。
人要活就活的轟轟烈烈，要死就死的毫無遺憾。
啊!落葉，你多么無私奉獻(xiàn)，我永久喜歡你。
奉獻(xiàn)作文 篇12
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的人群集合，有各色各樣的人，然而其中最引人注目的還是那金字塔的頂端，高立與萬人之上是多么威風(fēng)，也許人人都曾經(jīng)這樣向往過，但現(xiàn)實(shí)卻并未成為這樣，大多數(shù)人便成為了金字塔基而仰望著上方的偉人，于是大家就都成為了社會(huì)的勞動(dòng)者，即奉獻(xiàn)者。有的人認(rèn)清了自我，甚至悟透了奉獻(xiàn)者的歡樂，成為無私奉獻(xiàn)的楷模，而有的人卻仍醉迷于幻想不能自拔，對(duì)奉獻(xiàn)者的角色很不以為然，但又無法大展宏圖，結(jié)果變得整日郁悶消沉，之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)樗麄儧]有一顆平凡心，無法領(lǐng)會(huì)作為一個(gè)平凡奉獻(xiàn)者的快樂。
其實(shí)，社會(huì)上的各種角色都有其價(jià)值和意義所在，作為奉獻(xiàn)者，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著及其重要的作用，是每個(gè)奉獻(xiàn)者的力量，建設(shè)著美好的社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，奉獻(xiàn)者就像廣闊的大地，雖然低下，雖然平實(shí)，雖然默默無聞，然而社會(huì)這棵大樹，想要萬年長青，蓬勃生長，是離不開土地的，奉獻(xiàn)者是整個(gè)社會(huì)的基石，支撐著一切，奉獻(xiàn)者的精神同樣是高貴的，任何階層任何職業(yè)的默默無聞的奉獻(xiàn)者，總是人們學(xué)習(xí)的榜樣，像雷鋒，孔繁森，等等，已成為家喻戶曉的人物，他們是奉獻(xiàn)者中的最高，他們在這平凡中成就的偉大，已超越了普通的偉大，同那些至高的偉人一樣創(chuàng)造出了不朽的佳話。
奉獻(xiàn)者就像地基下的石頭，獨(dú)自面對(duì)黑暗與孤獨(dú)，但仍然堅(jiān)守崗位，雖肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，但絲毫不動(dòng)搖，默默地承受著。這樣的人生雖然看似平常且痛苦，但這又何嘗不是最有意義的呢，縱使平凡奉獻(xiàn)，也要努力奉獻(xiàn)不凡。
奉獻(xiàn)作文 篇13
《紅花草》這篇文章講述的是江南農(nóng)村遍地都是的紅花草。
紅花草是歇冬農(nóng)田的綠肥作物，也稱紫云英，它不名貴，不明艷，難以觀賞。數(shù)九隆冬時(shí)，紅花草羽葉蔥綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭艷時(shí)，它無意爭春，默默成長。當(dāng)暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞著它，釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時(shí)，紅花草便慷慨離去，成為好的綠肥。
讀完這篇文章，我心里感慨萬千，為紅花草那如火如荼的生命力感動(dòng)，更為它那樸實(shí)無華，無私奉獻(xiàn)的精神所折服。其實(shí)，在我們的身邊，也有許多無私奉獻(xiàn)的“紅花草”在默默開放。
父母，就是圍繞在我們身邊最鮮艷，最偉大的“紅花草”。從我們踏進(jìn)人世間的那一刻，他們就用結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槲覀兛钙鹨蛔笊剑蹚澥俏覀兊氖终龋屛覀儾晃菲D辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍(lán)天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂觀，快樂飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過一聲累，從未叫過一聲苦。當(dāng)我們學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)寫字，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人……我們每一次小小的進(jìn)步，都是給父母最好的回報(bào)。涌泉般的恩情，卻不要滴水的回報(bào)，無私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻(xiàn)殊多的“紅花草”嗎？
不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的老師，城市的美容師——清潔工，有著鋼鐵般意志的交警……一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一株株默默奉獻(xiàn)的“紅花草”，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
我懂得了：在世間，紅花草并不是最美麗的，最鮮艷的，一個(gè)人若是一株默默無華，無私奉獻(xiàn)的紅花草，其實(shí)，他，就是人世間最美的一朵花！
奉獻(xiàn)作文 篇14
“在人生的路上，將血一滴滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”這是魯迅先生的一句名言，讀來令人激情澎湃。先生以其文其行昭示：人生的意義在于奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是有一分熱發(fā)一分光的徹底，是我為人人的崇高，革命戰(zhàn)爭年代，多少英雄血染沙場，他們付出生命換得新中國的誕生。劉胡蘭面對(duì)敵人的屠刀，視死如歸，董存瑞高舉炸藥包，大義凜然。都是為了保存別人，而奉獻(xiàn)了自己，他們執(zhí)著于自己的信念與理想，毅然選擇了這種崇高的死亡，從而在精神上獲得永生。
和平建設(shè)時(shí)期，無數(shù)人鞠躬盡瘁，迎來了現(xiàn)在國力的強(qiáng)盛。少年賴寧，記者安珂，為保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)與他人生命而獻(xiàn)身；蔣筑英、羅健夫，為了心愛的科學(xué)事業(yè)，積勞成疾，英年早逝；焦裕祿、孔繁森，一心為國為民，死而后已！他們用生命換回永生，用行動(dòng)詮釋永恒。必將獲得他人的尊敬與愛戴，使自己的生命，永垂不朽，萬古長青！
時(shí)間跨入二十一世紀(jì)，遠(yuǎn)離了那個(gè)激情燃燒的歲月。但奉獻(xiàn)的精神已融人了每個(gè)人的血液。新一代富豪普遍認(rèn)為，分享財(cái)富比累積財(cái)富更有意義，在有生之年幫助更多的人，并給下一代樹立行善的榜樣，才是最好的遺產(chǎn)。香港巨富李嘉成時(shí)刻關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)。1980年起，他投資5．7億港元?jiǎng)?chuàng)辦汕頭大學(xué)，并說：“汕大在我心目中的位置甚于其他一切事業(yè)。”微軟總裁比爾蓋茨自1999—2003年共認(rèn)捐229億美元，并親力親為，使資金落實(shí)到位。并表示，看到自己的財(cái)富給別人帶來幫助，心中無比的幸福和滿足。
因此，高爾基說：“給永遠(yuǎn)比拿更令人快樂。”奉獻(xiàn)者付出的是青春、汗水、愛心、甚至生命，收獲的是心靈的寧靜，他人的尊敬，以及精神意義上的永生！
奉獻(xiàn)作文 篇15
生命是可貴的，更是值得敬畏的。有人說生命是蝴蝶蛻變的美麗；有人說，生命是小雞破殼的神奇；有人說，生命是老鷹飛翔的歡樂。而我要說，生命是春蠶無私的奉獻(xiàn)。
春蠶，顧名思義，就是春天的蠶唄！可是，你可想過春蠶是多么的重要嗎？春蠶，雖然只是一條小蠶，可和它奉獻(xiàn)出的卻遠(yuǎn)不能相提并論。朋友，我先考考你，我們穿的絲綢衣服，用什么材料做的？對(duì)了，就是絲做的。你們知道絲是從哪來的嗎？什么，人造出來的？哦，不對(duì)，告訴你吧，絲是小蠶吐出來的。蠶有著慷慨奉獻(xiàn)的精神，它大方，它無私，真絲從哪里找呀？可是，春蠶卻把它那珍貴的絲送給人類，造福人類，它無私地奉獻(xiàn)著，卻不需要人們的一點(diǎn)兒回報(bào)，它奉獻(xiàn)著，直到生命的燃點(diǎn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”古人這句話，就是最能體現(xiàn)出春蠶的奉獻(xiàn)精神的。我的心頭怦然一震，生活中也不是有這樣只求付出，不求回報(bào)的人嗎？
我想到了父母親們。孩子是父母的心肝寶貝，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，連抱住都怕飛了。爸爸媽媽含辛茹苦地把我們扶養(yǎng)長大，賺錢給我們讀書，我們要什么有什么，比古代的皇帝公主還享受呢！可是你有體驗(yàn)過他們的辛苦嗎？你知道嗎？當(dāng)我們在溫室里快樂地成長，開心地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍時(shí)，爸爸媽媽呢？他們還在辛苦的工作，汗水浸濕了他們的衣裳，可是，他們卻毫無怨言。
為了孩子，他們付出一切的代價(jià)。當(dāng)我們獲得好成績時(shí)，臉上爬滿的皺紋也消失了，只有一朵花兒在笑著……父母無私奉獻(xiàn)著，他們把愛灌溉，讓我們一起行動(dòng)起來，也把自己的一份愛心，一份快樂奉獻(xiàn)出去，讓世界充滿愛！
奉獻(xiàn)作文 篇16
如果我有一個(gè)蘋果，我會(huì)完全奉獻(xiàn)給你；如果我有一個(gè)橘子，我會(huì)分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為天下百姓著想的大愛，也沒有文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國捐軀的奉獻(xiàn)精神，但是我會(huì)傾我所有，奉獻(xiàn)大家。
我是我們班的語文課代表，在早上背書的時(shí)候，由于我們班學(xué)生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那里耗著，而我呢，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說“你課文會(huì)背了嗎？”“會(huì)了。”“那你給我背背吧，給我背也算事。而他總會(huì)害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會(huì)的話，我就會(huì)說我關(guān)注你好久了,再加些油，你一定會(huì)背的，加油，會(huì)背的時(shí)候找我，而這個(gè)時(shí)候，不管是誰，不管他之前有沒有好好背書，聽到我說這話，再接下來的時(shí)間里，他都會(huì)好好背書，結(jié)果就是，原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎？如果在平時(shí)，老師會(huì)責(zé)罰某位同學(xué)，只要我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤不是那么的嚴(yán)重，我都會(huì)以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下，這樣子事情不是那么的糟。
最后在年度的評(píng)選優(yōu)秀課代表工作中，我成為了全班各科評(píng)比中的最佳課代表，全班只有我一個(gè)。我很樂意，我能夠?yàn)橥瑢W(xué)們付出，對(duì)于我而言，科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶，只有我敢于付出，事情才會(huì)更加優(yōu)秀。
李白的生命在于“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于追求，我會(huì)在我自己的職位上把奉獻(xiàn)發(fā)揮到最大極致。
奉獻(xiàn)作文 篇17
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠(yuǎn)時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛是孤落無助時(shí)慈祥的微笑。
還記得一次單元小測試的前晚，我忙著復(fù)習(xí)忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀。”我皺著頭皮點(diǎn)著頭心想：“真煩，我又不是不知道。”
可沒想到考試竟會(huì)要有尺，我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規(guī)范扣了一半的分。
分?jǐn)?shù)報(bào)出來后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機(jī)會(huì)，回到家后，我非常怕媽媽責(zé)備我，媽媽沒罵我更沒打我，我心存疑惑。媽媽開口說：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛在你傷心時(shí)溫暖的問候。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍侵徹澄凈。
早上，我早早上學(xué)，離放學(xué)時(shí)間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒有一個(gè)家長的影子，門外隱約站著一位家長，越來越近。她是我媽媽，我急擁上去，她下半身濕透了，仍對(duì)我說：“走，回去吃香噴噴的米飯去。”
晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時(shí)候，媽媽說；‘去寫作業(yè)吧，不早了。’其實(shí)我知道媽媽非常感動(dòng)。我回說：“快喝吧，媽媽，水該冷了。”這也是母愛，生病的時(shí)候仍不忘關(guān)懷我。
母愛是世上最偉大的愛，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對(duì)你說:“‘我愛你’，希望你不要嫌晚，一直以來我都不好意思說那幾個(gè)字。”
奉獻(xiàn)作文 篇18
我應(yīng)該怎樣形容“蠟燭”？
假如我是個(gè)畫家，我就要用火紅的顏色，來點(diǎn)染出蠟燭上的火苗；
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來歌頌蠟燭被燃燒的身軀；
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍；
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。
然而我什么都不是！我現(xiàn)在只能用自己貧乏的文字來說出蠟燭那可貴的精神——奉獻(xiàn)與感恩！
有這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里，兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下，一群孩子圍在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著蠟燭的身軀。突然，一陣風(fēng)吹了過來，蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說：“蠟燭，我這回可就了你們一命啊！”蠟燭回答說：“是的，風(fēng)。你的確救了我們一命，但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的意義．”風(fēng)很疑惑，問道：“難道說你們的存在就是為了奉獻(xiàn)自己的身軀給人們？”蠟燭說：“不。我們的存在是為了要感恩人們。因?yàn)樗麄凕c(diǎn)燃了我們的身軀，讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻(xiàn)！”
每次讀完這則美麗的故事，我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭，它不計(jì)回報(bào)地為人們慷慨付出，卻還對(duì)人們心存感恩，這種襟懷不能不令人肅然起敬。
所以，我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆奉獻(xiàn)與感恩的心。從現(xiàn)在開始，我們不妨試著用奉獻(xiàn)去感恩。當(dāng)太陽賜予我們光明和溫暖，我們應(yīng)當(dāng)努力充實(shí)今天；當(dāng)父母為了我們而辛苦勞作，我們應(yīng)當(dāng)以我們輝煌的成績回報(bào)他們；當(dāng)朋友對(duì)我們送上一個(gè)微笑，我們應(yīng)當(dāng)也用微笑去滋潤他們的心。
讓奉獻(xiàn)成為你感恩的源頭，讓感恩之花開放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人！
奉獻(xiàn)作文 篇19
溫和的愛是一種可畏的力量，比一切都更為強(qiáng)大，沒有任何東西可以和它相比。
有一次，上海著名特級(jí)教師錢夢龍老師，應(yīng)邀到江蘇某縣上示范課，觀眾席上坐著許多前來觀摩的老師。上課時(shí)，錢老師突然發(fā)現(xiàn)了被藏在側(cè)幕后旁聽的幾個(gè)差生，他當(dāng)即熱情地把他們請到臺(tái)中央顯要的位置上來，有的差生感動(dòng)得流下淚。上第二節(jié)課時(shí)，錢老師特意讓一位掛淚的女生回答問題，并熱情夸獎(jiǎng)她很聰明，該生淚痕未干的臉上立即綻開了笑容。
用溫婉的體恤叩門，再沉重的鐵門也會(huì)開放。古人去：“與人方便，與已方便”。“送人玫瑰，手留余香”。
讓自己的生命為他人開一朵花，給人清香世界，自己的生命也得到亮麗。能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)年近古稀，工作繁忙，但他自費(fèi)為素不相識(shí)的青海養(yǎng)路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報(bào)紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué)，決定在經(jīng)濟(jì)上幫助他，并且到廣州看望了他。有人問呂坤：“你認(rèn)識(shí)他嗎?”他回答說：“助人何必曾相識(shí)!”
還有一位孤寡老人，捐資助學(xué)15萬元，每月負(fù)責(zé)近150名貧困生的生活補(bǔ)助。老人曾說：“我小時(shí)侯上不起學(xué)，哪想過辦學(xué)校，現(xiàn)在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書念!”拉斯金語：無論什么地方，只要援助之手握著求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。
讓愛心之花開滿大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時(shí)，你也得到了光明和溫暖。
我們要感激那些在背后默默奉獻(xiàn)的人們，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兠靼琢耸裁词切腋＃裁词菧嘏?
奉獻(xiàn)作文 篇20
南丁格爾生長在一個(gè)富裕的貴族家庭，備受父母、親友的疼愛，可是她非但沒有因此養(yǎng)成驕縱、傲慢的個(gè)性，反而從小就會(huì)幫助窮困的人。
南丁格爾原本可以享受榮華富貴，可是長大后卻不顧家人、親戚和朋友的反對(duì)，堅(jiān)持從事只有貧苦人家才會(huì)做的護(hù)理工作，她克服層層困難，終于實(shí)現(xiàn)夢想，開始了她的護(hù)士職業(yè)生活，換成他人，可能沒有如此的決心，也沒有她那吃苦的耐力。她在淑女醫(yī)院”擔(dān)任護(hù)士工作時(shí)，不但盡心照顧病人，并且改善醫(yī)療設(shè)備，讓醫(yī)院的經(jīng)營委員會(huì)會(huì)員們對(duì)她敬佩不已，至此才知道她不僅能干，而且也是一位很會(huì)照顧病人的天使。
1853年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)。戰(zhàn)爭是個(gè)無情又可怕的事，戰(zhàn)場上的的士兵都是徘徊在生死線上的，若沒有好的醫(yī)療設(shè)備和護(hù)理人員，往往讓原來可以醫(yī)治的傷口或疾病愈拖愈嚴(yán)重，南丁格爾知道了，就自愿前往照顧那些戰(zhàn)士，毅然決然擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，成為英國史上第一位由政府正式任命的女官員。
抵達(dá)戰(zhàn)地，推開醫(yī)院大門，都是一些長滿爛瘤的傷患，一股足以讓人窒息的惡心味，任誰都會(huì)退避三舍，可是南丁格爾毫不退縮，耐心照顧他們，并改善環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)備和伙食，病患的身體一天天健康起來，大大降低死亡率，連原本嘲笑她的醫(yī)官人員都不禁對(duì)她刮目相看。
南丁格爾一生奉獻(xiàn)于醫(yī)療，致力改革，使得原來讓人忽略的醫(yī)療受到重視，并且出版過許多護(hù)理方面的巨著，為后世的護(hù)理知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。南丁格爾的成就是用無數(shù)的耐力和愛心所換來的，她留給后人無限的緬懷與追思，她的精神值得我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)作文 篇21
人固有一死，誰也不知道明天和意外哪個(gè)先到。或許這一生過的平平淡淡，像一杯水；又或許是轟轟烈烈的過完了這一生，像一杯烈酒。
有的人死了他還活著，有的人活著他卻已經(jīng)死了。為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的人，他們的精神還活在這個(gè)世界上而且會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去。而有的人活在這個(gè)世界上只是混日子，沒有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣，活著跟死了沒什么兩樣。
從古至今有許許多多的先輩們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們學(xué)生就是國家未來的希望，我們要學(xué)習(xí)先輩無私奉獻(xiàn)的精神。
我們可以從小事做起。當(dāng)幫助一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)有無限的成就感，做好事也是在為自己積德。不過，這個(gè)社會(huì)還是太現(xiàn)實(shí)了。很多人的思想就如同一道錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題“100－1＝0”當(dāng)你做了一百件好事時(shí)，只要做錯(cuò)了一件事，很多人就會(huì)覺得你從來就沒有做過好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的，他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。
對(duì)于我們學(xué)生來說“奉獻(xiàn)”可以是最簡單助人為樂。不過，因?yàn)楝F(xiàn)在有太多人會(huì)碰瓷，導(dǎo)致有時(shí)候真的發(fā)生意外時(shí)，沒人肯上前幫助。有時(shí)候就是因?yàn)檫@樣有些人錯(cuò)過了最佳的搶救時(shí)間。作為學(xué)生的我們?nèi)绻龅竭@種事情，我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120，還要報(bào)警找到傷者的家屬。如果我們學(xué)生都冷漠對(duì)待那么，我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了，也沒關(guān)系，起碼沒有對(duì)不起自己的良心。
奉獻(xiàn)，不只是為國家做出什么貢獻(xiàn)。也可以是身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事，如果每個(gè)人都為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，那么世界將會(huì)變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
就連蠶寶寶都可以這樣無私奉獻(xiàn)，我們?nèi)擞趾螄L不可呢？
奉獻(xiàn)作文 篇22
愛因斯坦曾說過：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”每個(gè)人都應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)使人與人之間更親密。
在家里也需要奉獻(xiàn)，我們大多是獨(dú)生子女，被父母視為掌上明珠，一味地接受親人們所給予的愛。漸漸地，我們將他們所給予的愛當(dāng)作了理所當(dāng)然的付出。我們應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)，愛是互相的。我們在接受愛的時(shí)候，哪怕只是給予一個(gè)溫暖的表情，一句暖心的話語，一個(gè)讓人欣慰的動(dòng)作皆可讓對(duì)方倍感溫暖，這樣的奉獻(xiàn)并不大，卻依舊可以讓別人擁有同樣的感想。我們還是青少年，沒有什么經(jīng)驗(yàn)和能力，我們只能呢個(gè)做一些自己力所能及的事情，事情雖小，但所引起的反響卻是巨大的。
奉獻(xiàn)使整個(gè)社會(huì)變得溫馨美好。
在社會(huì)中同樣也需要奉獻(xiàn)。比如，在今后的工作中，我們必然是為他人服務(wù)的。無論是服務(wù)行業(yè)亦或是當(dāng)老板，都得給別人笑臉，留下一個(gè)好印象，這樣才有更多、更好的商機(jī)可言。我們所創(chuàng)造的東西一定是為了方便人們的生活，提高生活水平的。雖然這是一場交易，但是為了研發(fā)出這項(xiàng)產(chǎn)品所花費(fèi)的時(shí)間和精力不是僅僅用語言就能表達(dá)出來的。讓人類生活變好也算是一種奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)推動(dòng)了中國的發(fā)展與壯大。
錢學(xué)森曾留學(xué)美國，取得了巨大成就，贏得了科學(xué)界的關(guān)注。美國政府以優(yōu)厚待遇為誘餌，想方設(shè)法讓其繼續(xù)留在美國發(fā)展。而他卻毅然決然地選擇了回國，放棄了名利，為祖國做貢獻(xiàn)。他回國后著手于原子彈的研發(fā)一生都在為此默默奉獻(xiàn)。終于，在錢學(xué)森的不懈努力下，中國的第一顆原子彈出世了。
做一個(gè)平凡的人，要學(xué)會(huì)燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，意味著奉獻(xiàn)。人生在于奉獻(xiàn)，我們要銘記在心！
奉獻(xiàn)作文 篇23
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮一份黑暗如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)等待著你生活中的崗位……在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人；在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時(shí)，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，就能讓人倍感親切。
誰都不會(huì)忘記在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場8級(jí)大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發(fā)生地震時(shí)，誰最令人敬佩呢？當(dāng)然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地?fù)尵戎粭l條危在旦夕的生命，在危險(xiǎn)地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠(yuǎn)地被埋葬在廢墟之下。大難來時(shí)，誰最令人敬仰，是醫(yī)生人稱“白衣天使”，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命！在募捐晚會(huì)上，各界人士盡自己的能力為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來，真是“一方有難，八方支援”啊，這也是一種愛的奉獻(xiàn)！讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人。
當(dāng)別人失敗時(shí)，給他一句鼓勵(lì);當(dāng)別人成功時(shí)，不要吝嗇一聲“恭喜”;當(dāng)別人學(xué)習(xí)有困難時(shí)，一定要耐心講解……快樂在于奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成溫暖的人間，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，建設(shè)有愛的社會(huì)，給予不在于索取，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天將會(huì)更加美好。
奉獻(xiàn)作文 篇24
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)大家都聽到韋唯唱的這首歌，總會(huì)淚流不止，因?yàn)檫@首歌是要教我們?nèi)绾伟褠鄯瞰I(xiàn)出來。
有一次，我們學(xué)校三年一班的林佳晟同學(xué)得了急性白血病。大家聽到這個(gè)消息，都非常難過并為他擔(dān)心。其中有兩位同學(xué)：一位同學(xué)淚流滿面；另一位同學(xué)則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時(shí)，老師讓我們都奉獻(xiàn)愛心，如果真不想奉獻(xiàn)也可以。我想：剛才哭的那兩個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)多奉獻(xiàn)點(diǎn)吧？
這時(shí)大家開始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻(xiàn)愛心。因?yàn)槲液退谕凰鶎W(xué)校，一起學(xué)習(xí)生活了 兩年，已經(jīng)成了非常好的朋友。看著他從前是多么的活蹦亂跳，陽光極了。可現(xiàn)在在醫(yī)院里躺了兩個(gè)月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來想捐20元，可是又一想，還是捐多一點(diǎn)吧，心里反復(fù)掙扎了一會(huì)，最后決定捐出50元，并交給了老師。
過了兩天，學(xué)校舉行了一場愛心活動(dòng)。老師把佳晟的爸爸也請到了學(xué)校。每個(gè)年段的代表都報(bào)了本年段的愛心總額。我的心開始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉啊！我們還不如一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們捐的多。可又一想，沒關(guān)系啊，我們不是比誰捐的多，而是我們都捐出了自己的愛心。老師也一樣，每個(gè)人都捐100元或是200元，以表心意。
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理:關(guān)愛是一盞明燈，指引著我們前行；關(guān)愛是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍(lán)的天。
奉獻(xiàn)作文 篇25
我是一滴小小的水滴，雖然很渺小，但是我很快樂。
我原是云朵媽媽的一個(gè)寶寶，但由于寶寶越來越多，超出媽媽所承受的負(fù)荷，無奈，我們就被“趕”了出來，跟隨兄弟姐妹一起來到陸地上。
我先是來到一棵奄奄一息的小草旁，義無反顧地順著葉片滴進(jìn)它的根。看，他奇跡般地活過來了，它向我致謝。我羞澀地笑了，我很開心，因?yàn)槲乙宦涞乇阕虧櫫艘粋�(gè)弱小的生命!
我向它揮手告別又來到了一片田地上空。望著農(nóng)民伯伯辛苦地勞作著，汗水順著他的臉頰滑落，心里真有點(diǎn)隱隱作痛。這不但沒給他帶來涼爽，反而使人覺得太陽變成了一個(gè)大火爐炙熱的陽光烘烤著大地。我于心不忍，不管三七二十一，拉著兄弟姐妹的手，1——2——3——跳!我滴在了農(nóng)民伯伯的鼻尖上，望著他那滿足的神情，心里像打翻了五味瓶，真有點(diǎn)兒想哭的沖動(dòng)，我滑進(jìn)他的嘴里，心中只有愜意，我無怨無悔!
最后，我被送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里，與一種不明物體摻在一起。醫(yī)生把我搖啊搖啊搖啊，只聽得一聲：“成功了!”我便欣慰地笑了，我終于沒有白到這個(gè)世界上來。雖然我心里早已得知我自己最后的命運(yùn)將會(huì)是什么……
我在滋潤他人的過程中一點(diǎn)點(diǎn)變小，我很快樂，因?yàn)槲疫@一生沒有白活，活出了精彩，體現(xiàn)了自身的價(jià)值：我滋潤過一顆枯萎的小草，使它獲得重生;我給農(nóng)民伯伯帶來涼爽，使他不再感到炎熱;我還為一次實(shí)驗(yàn)的成功貢獻(xiàn)了自己的力量，盡管我即將消失。
在生命即將終止的一剎那，我欣慰地笑了，盡管我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)變小……
奉獻(xiàn)作文 篇26
幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)。
是啊！橋的幸福，在于日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂的與小河絮絮談心……
人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個(gè)也不少。它使我得到了無微不至的關(guān)愛，也令我得到了幸福……
數(shù)九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個(gè)世界成了一個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來。
樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷……
為什么可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的神經(jīng)又開始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無奈地走在進(jìn)班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個(gè)多小時(shí)！
想想今天可能會(huì)發(fā)生的事：暴風(fēng)雨來了，只聽老師鋪天蓋地的責(zé)怪，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)，驚天動(dòng)地，令人寒毛豎立……然后大吼一聲：“坐下。”兩眼直愣愣的等著我，如同一只兇猛的恐龍盯著獵物，撒開姿勢正要沖過去呢！我呢，則滿臉通紅，像個(gè)成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。
我邁著慢慢吞吞的步伐走進(jìn)教室，打開窗。花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹木憂傷了。隨后雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。啊！下雪了！
神經(jīng)又在急促的短路，片刻，我又回到了“現(xiàn)實(shí)時(shí)代”。我顧不上放下書包，馬不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂解難，不一會(huì)兒，文具全了，我心里別提有多輕松了，當(dāng)然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。
天晴了，太陽出來了，照在身上暖洋洋的……
是啊！幸福不在于取得，而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快！
奉獻(xiàn)作文 篇27
去年秋天，家里增添了一位可愛的新成員——約克夏寶寶，也許是因?yàn)樗哪昙o(jì)太小再加上天氣忽冷忽熱、變化太大的關(guān)系，它還來不及好好適應(yīng)新家的環(huán)境，就狂吐狂瀉生了一場大病。于是，那無數(shù)個(gè)寒冷的冬夜里，為了清理它的嘔吐及排泄物，媽媽不斷地鉆出暖呼呼的被窩，耐心安撫它、陪伴它，沒有一字一句的怨言，只是語重心長地告訴我，既然它是家里的一份子，媽媽就應(yīng)該像照顧我及妹妹一樣，全心全意地去照顧它、保護(hù)它，當(dāng)時(shí)的我，雖然覺得溫馨，卻還是有些似懂非懂！
今年春天，媽媽同意讓我養(yǎng)了二只寵物鼠，每天放學(xué)回到家的第一件事，就是仔細(xì)瞧瞧它們是不是依然活潑調(diào)皮、蹦蹦跳跳？接著是檢查飼料夠嗎？水需要補(bǔ)充嗎？ 把被窩鋪得平整舒適，打理完他們吃喝拉撒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能靜下心來吃晚餐、寫功課；夜深人靜時(shí)，總得要再多看它們幾眼，我才能夠安心入睡！我就是這么一心一意、不厭其煩地呵護(hù)它們，在每個(gè)白天與黑夜！這個(gè)月初，六只鼠寶寶竟然熱熱鬧鬧地報(bào)到了！看著從無到有的新生命，我的心里除了驚喜之外，更有一份似曾相識(shí)的感動(dòng)，原來媽媽想讓我體悟的是：無私的付出，就是真愛的奉獻(xiàn)！
是啊！奉獻(xiàn)，不必然要有成千上萬的捐款，更不必然是投筆從戎的豪壯！看看我們的周遭：一片渺小、平凡的綠葉，不也能為盛夏帶來一抹清涼？一株迎風(fēng)搖曳的小 草，不也能為春天點(diǎn)綴一片燦爛？你、我，每一個(gè)人，都是世界這個(gè)大圓上的一個(gè)點(diǎn)，既渺小又孤單，但只要每一個(gè)點(diǎn)伸出自己小小的手，將自己的關(guān)愛奉獻(xiàn)給另一 個(gè)點(diǎn)，這樣就能串聯(lián)成大大的愛，繞行世界一圈，最終回到你我的身上。奉獻(xiàn)原來也可以這么平凡、如此簡單！
奉獻(xiàn)作文 篇28
“正是花一樣的年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運(yùn)如此殘酷……把人間照亮。”這是在寒假看感動(dòng)中國十大人物——何玥的頒獎(jiǎng)詞，她年僅十二歲，在生命的最后的時(shí)光，她捐出自己的器官，我被感動(dòng)，她小小的年紀(jì)，竟做出這樣的決定，或許我做不出那樣的偉大的舉動(dòng)，但是我知道，我必須壘高自己了。壘高自己從現(xiàn)在開始。
從道德品質(zhì)上壘高自己，對(duì)朋友，老師，父母，我應(yīng)該做什么，我又應(yīng)該怎樣做，雖然我無法像何玥做的那樣的偉大，但是我可以從平凡小事做起。對(duì)朋友的真誠，對(duì)老師我認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于父母我孝順。
從學(xué)習(xí)上壘高自己，在書的.海洋中遨游。在書中我讀到魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神，在書中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷，在書中我讀到了杜甫的“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的自我犧牲精神，我愿意與書作伴，在知識(shí)的海洋中壘高自己。
在運(yùn)動(dòng)場上，我看到了運(yùn)動(dòng)員為機(jī)子的國家，自己的團(tuán)隊(duì)，奪得獎(jiǎng)牌而拼搏而努力的精神，倫敦奧運(yùn)會(huì)上劉翔，腳部受傷，可是仍然堅(jiān)持跑完全程，我被他這種行為而感動(dòng)，更為他這種拼搏向上的精神而感動(dòng)，我愿意學(xué)習(xí)這種精神，用這種精神來壘高自己。
在道德品質(zhì)上壘高自己，從知識(shí)上壘高自己，用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的，從現(xiàn)在開始我要壘高自己，讓何玥的那種精神延續(xù)下去，讓這種生命的美麗延續(xù)下去，讓這種美麗，永不消失。
在這花一樣的年華中，去壘高自己，去追趕明天的太陽，在青春的年華中壘高自己，去聆聽冬日里最美的夜歌，壘高自己，從現(xiàn)在開始。
奉獻(xiàn)作文 篇29
“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村。”走廊上響起我們朗朗的悅耳的讀書聲，如百靈鳥在枝頭歌唱。
正當(dāng)我們讀的起勁時(shí)，門“吱嘎”一聲，門后伸出了一個(gè)頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進(jìn)教室，手中拿著一個(gè)盒子，盒子用紅紙包了起來。8個(gè)邊上用銀色的塑料圍成了一個(gè)正方體，盒子的正面上用金墨水寫的三個(gè)醒目的大字——募捐箱。
李老師將募捐箱放在講臺(tái)上，我們頓時(shí)明白了李老師的用意：她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛著一絲不情愿，所以遲遲不肯上臺(tái)募捐。李老師似乎看出了我們的心思，開始心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的狀況：“同學(xué)們，那里的孩子不像你們一樣，吃喝玩樂都沒問題，那里到處都是泥濘的道路，孩子們要到幾十里外的學(xué)校去上學(xué)，甚至有些同學(xué)要越過一條水勢洶涌的江。老師和家長們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問題，在江上掛了一條繩子，所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決，家長們只能眼睜睜的看著，萬一一個(gè)不小心，孩子可能失足掉進(jìn)滾滾的江水中。”聽到這里我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有些人竟偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。李老師又說：“現(xiàn)在請捐出你的愛心，為他們造一座橋。”
我真為我那一刻的不情愿而感到羞恥。我拿出20塊錢，毫不猶豫的放進(jìn)募捐箱，同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)的往里捐錢。過了一會(huì)兒，熱鬧的教室安靜了下來，只剩下那充滿期待的數(shù)錢聲。“520塊!”李老師大叫，“這是一個(gè)多么有意義的數(shù)字啊!”大家先是一愣，接著開心的笑了。
“奉獻(xiàn)是愛的常青樹”，這句話讓我終身受益。
奉獻(xiàn)作文 篇30
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動(dòng)：我們這個(gè)世界充滿了愛，愛讓我們這個(gè)世界變得更加美好。
你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的歌曲，我們珍門中心小學(xué)第二屆“愛心義賣”活動(dòng)開始了。我有幸成為了班級(jí)的義賣員，和另外四名義賣員一起來負(fù)責(zé)推銷、售賣班級(jí)同學(xué)帶來義賣的物品。你瞧，我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價(jià)區(qū)，里面的商品真是琳瑯滿目，一點(diǎn)也不比商店的少，而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級(jí)，他們也都在操場的跑道邊都擺放好了，就等著顧客上門了，這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!
你看，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出來了，此時(shí)的操場真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛心小鋪”買東西，他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員，雖然暫時(shí)不能去買東西，但是看著自己班級(jí)的東西被賣出去，心里也別提有多高興了。你們看，我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人。“那個(gè)多少錢請問?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說：“這個(gè)頭飾只要1元，很便宜的，小妹妹要不要買一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方。看著她遠(yuǎn)去的背影，再看看我手中的一元錢，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購買幾樣?xùn)|西，用我們的真心去幫助那些需要幫助的人，這是多么有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”。
奉獻(xiàn)作文 篇31
世界上最偉大的東西是愛，而其中最無私的愛就是父母的愛，這應(yīng)該是所以人的看法，無容置疑，父母的愛是最偉大的，這我有很深的體會(huì)。
從小我就和爺爺奶奶待在一起，但是父母親卻給予我很多的關(guān)愛，即使他們很少待在我身邊，但是每次回家都會(huì)補(bǔ)償我很多。接著到了小學(xué)，我便離開了爺爺奶奶和父母在一起。原本我希望搬過來后能夠很快樂，可是并沒有如我所愿，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛱焯煲习啵顺燥垺⑺X，只有很少的時(shí)間來陪我。所以我覺得父母沒有好好照顧我，可是后來我才漸漸明白，父母給予了我很多關(guān)愛只是我不知道罷了。如果沒有父母的照顧我能夠健康的長大嗎?沒有父母的照顧我能每天按時(shí)起床嗎?我覺得最深刻的一件事是父母半夜為我起床蓋被子的事，雖然看上去是一件小事其實(shí)不是。小時(shí)候的我半夜常常會(huì)踢被子，所以常常感冒父母于是每天晚上起來看我踢被子了沒，只有看見了我安然無恙時(shí)才愛心的去睡覺，這些小小的事中流露出他們對(duì)我的關(guān)愛，只是我沒有發(fā)覺到罷了。
還記得小時(shí)候我常常生病，所以要時(shí)常去打點(diǎn)滴，每次都是父母帶我去看從來沒有“缺席”，還記得當(dāng)時(shí)離家很遠(yuǎn)，而父母的工作都很忙但他們總是等我掛完點(diǎn)滴后陪著我離開，有次我很好奇的問父親為什么不回去工作，父親當(dāng)時(shí)笑了笑說現(xiàn)在廠里沒有事所以就晚點(diǎn)回去，可是當(dāng)我們回到家時(shí)父親便急急忙忙的離開，我頓時(shí)想到為什么父親要晚點(diǎn)去工作。頓時(shí)心中有一股暖流在緩緩流動(dòng)。
是問世界上有什么東西比父母的愛更偉大、更無私，我們欠父母的東西太多一輩子也還不完，而父母也不求我們要去報(bào)答他們，只是希望自己的兒子女兒能出人頭地罷了，所以愛是無私的特別是父母的愛是最無私的。
奉獻(xiàn)作文 篇32
“沙沙沙，沙沙沙。”
是誰這么討厭，大清早在外面瞎鼓搗，弄得我不得安寧。
我往外一看，原來是一個(gè)“掃地僧”，你們別想多了，這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個(gè)清潔工。他大約六十多歲，是個(gè)老爺爺。我看到后非常生氣，于是，我氣沖沖的出去，對(duì)他說：“喂，大清早的干什么活，還讓不讓人睡覺了！”
而那個(gè)老爺爺竟沒一點(diǎn)反應(yīng)，淡定自如，跟沒事人一樣。
我看到他這樣無視我，于是變得更生氣，大聲說：“喂，你聽沒聽見，我讓你別干了，馬上收工”，但他還和剛才一樣，沒有任何的反應(yīng)。
我看到了這一幕，心里覺得這簡直就是對(duì)我的蔑視。
我走到他跟前直接把他的掃把奪過來扔了，他用吃驚的眼神看著我，用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來，繼續(xù)進(jìn)行著他的工作。
這次我沒接著難為他，我在想，他為什么做那些奇怪的動(dòng)作，他是在和我鬧著玩？還是想打我？還是……我搞不明白他的那些動(dòng)作是什么意思。
就在我為那些動(dòng)作思考的時(shí)候，忽然聽到路邊人的說：“你看，那個(gè)聾啞人又來的那么早。”
我聽到這個(gè)，徹底傻了，那個(gè)“掃地僧”老爺爺竟然是一個(gè)聾啞人。現(xiàn)在我徹底明白了他為什么對(duì)我視而不見，為什么用手做那些奇怪的動(dòng)作，為什么我扔了他的掃把他連字都不說一個(gè)，原來他是一個(gè)聾啞人。
我現(xiàn)在后悔了，后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對(duì)他，也不該這樣對(duì)所有的殘疾人和清潔工。不僅因?yàn)樗麄冃枰獛椭⑿枰P(guān)心，更因?yàn)樗麄冊谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖隆?/p>
奉獻(xiàn)作文 篇33
愛的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間!一方有量難，八方支援，只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠，這強(qiáng)大的力一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難。在我們的學(xué)校里，有許多患有白血病的人，治療白血病需要花很多的醫(yī)療費(fèi)，可是，這筆巨額對(duì)于這些普通的家庭來說，簡直就是不可能做到的事情。
他們的父母四處向朋友。親人借錢，可還是差遠(yuǎn)了。于是，學(xué)校就發(fā)動(dòng)了全校師生，獻(xiàn)出他們的愛心，給那些白血病的患者捐錢，讓那些白血病患者重新?lián)碛辛艘痪�希望。“我五元…”;”我十元…”我二十元…”我五十元…”同學(xué)們紛紛拿出自己積攢已久的零用錢，全部捐給了受難的學(xué)生。
有一個(gè)小男孩，他手里拿著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，他把里面的錢全倒了出來，那一幕讓我驚呆了，里面竟然都是一些一角的。一分的硬幣，加起來總共有二十元，他一分也不剩的全部交給了老師。
老師不忍心收下，他用他稚嫩的聲音對(duì)老師說:”老師這些錢是我一天一天積攢下來的，表達(dá)著我的心意，您就收下吧!”當(dāng)時(shí)在場的所有老師和學(xué)生都感動(dòng)的哭了。老師把我們捐的錢算了一下，竟然有一千多元錢，雖然這一千多元錢對(duì)于白血病患者的家庭來說，簡直就是杯水車薪，但是這一千多元錢表達(dá)著我們對(duì)白血病患者的關(guān)懷和愛。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得多么美好。此時(shí)，我想對(duì)那些白血病患者說:”你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要敢于和死神作斗爭，你們要知道，還有許多人在關(guān)心你們，在愛著你們。”
奉獻(xiàn)作文 篇34
此刻，所有的愛都流向汶川，因?yàn)槲覀兌际撬拇ㄣ氪ㄈ恕！}記5月12日14時(shí)28分的大地震發(fā)生后，時(shí)間仿佛已經(jīng)在那一刻定格。學(xué)校里，同學(xué)們不停的問老師，“災(zāi)區(qū)的小朋友找不到家里人怎么辦？”“沒有了房子大家住在哪？”“他們沒有了學(xué)校怎么上學(xué)呀？”“我們怎么能幫助他們？”……
此時(shí)假如我能變成仙女該多好，我會(huì)拿出七色花，用青、黃兩色花瓣，讓在大地震中死亡的人復(fù)生；用紅色花瓣，燃起熊熊烈火溫暖災(zāi)區(qū)人民的心；用橙色花瓣，讓災(zāi)區(qū)的花兒重新綻放；用綠色花瓣，讓小樹挺直佝僂的身子、讓小草更加碧綠；用藍(lán)色的花瓣，讓災(zāi)區(qū)灰暗的天空重新湛藍(lán)；最后一片紫色花瓣呢，我要讓它變成小精靈，去安撫那一顆顆受傷的心……可是我變不成仙女，更沒有神奇的法術(shù)……我和同學(xué)們在電視中看到：解放軍叔叔趕去了，他們清理了道路，搬去壓在鄉(xiāng)親們身上的石塊，救出每一個(gè)可能生還的人；白衣天使趕去了，他們用雙手和死神爭奪時(shí)間；志愿者趕去了，他們放下剛剛獻(xiàn)完血的衣袖，便去安慰那些失去親人的鄉(xiāng)親，細(xì)心擦去他們眼角的淚水，他們忘記休息，不知疲倦；主席來了，總理趕去了，他們說“不拋棄不放棄”，他們給廢墟帶來了關(guān)懷和希望……可我又能做些什么呢？真想能為災(zāi)區(qū)做些事情。
學(xué)校組織愛心捐助了，捐款儀式上，我滿懷深情的朗讀了我即興寫作的藏頭詩，“眾人拾柴火焰高，志壯山河燃蔞篙，成群結(jié)隊(duì)赴災(zāi)區(qū)，誠（城）心盼望家人好。”鼓勵(lì)同學(xué)們多為災(zāi)區(qū)捐款，并帶頭捐出了自己的零花錢和學(xué)用具，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后，紛紛解囊，獻(xiàn)出自己的愛心……抗震救災(zāi)的暖流在華夏大地涌動(dòng)，讓我們?nèi)f眾一心，共赴難關(guān)，我們相信明天的家園天會(huì)更藍(lán)、草會(huì)更綠，生活會(huì)更美好！
奉獻(xiàn)作文 篇35
2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)不平常的日子，一個(gè)非同尋常的時(shí)間。空前的寂靜在四川蔓延開來，就在那一刻所有的聲音都變得那么的無力，所有的心都定格在了那一刻。
大地震？在此次事件之前，這個(gè)詞只是在書本、網(wǎng)絡(luò)或者曾經(jīng)經(jīng)歷或沒經(jīng)歷的人的口中得知，這個(gè)詞是一個(gè)多么的重，多么的無情，又是那么的蒼白。當(dāng)看到各種媒體報(bào)道：父愛如山，母愛如海；一日為師，終生為父母。
我們被一篇篇的報(bào)道一幅幅照片感動(dòng)著，就有這樣一位老師——袁文婷讓我印象深刻。在此之前她是什邡市師古鎮(zhèn)的民主中心小學(xué)一年級(jí)的教師，默默無聞地從事著自己熱愛的事業(yè)。大地震來臨之時(shí)，所有孩子都驚呆了，突然發(fā)生的大地震使教學(xué)樓發(fā)生了嚴(yán)重的坍塌，但是，她卻用自己柔弱的身體救出了13個(gè)學(xué)生，當(dāng)她再次進(jìn)到教室救其他孩子的時(shí)候，教學(xué)樓徹底倒塌了，年青的她完全定格在了26歲。
26歲，象征著什么，意味著什么，正當(dāng)花樣年華，鮮艷綻放的時(shí)候，她卻被無情的掩埋在黑暗中。看完關(guān)于袁老師的事跡后，我哭了，哭的無所掩飾，眼淚伴隨這抽咽流下來。這種至高無上的愛深深地打動(dòng)了我，她的我真想飛過去，像這位老師一樣，救出更多壓在廢墟下的孩子們。但是這是不可能的。
于是，我打開了我的儲(chǔ)蓄罐，將那些積攢了多年的硬幣全部倒出來，湊出了126元，我要捐給他們，盡我微薄的力量幫助他們。我們13億中國人，伸出大家的手捧起我們的愛心，愛的奉獻(xiàn)；愛的凝聚；愛的力量；愛的啟迪；愛，將我們緊緊相連；愛，讓我們心心相印；愛，讓我們中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，更加緊密。愛，撫平了我們的所有的傷痛，讓我們攜起手來，重新建起我們美麗的家園。
奉獻(xiàn)作文 篇36
雙清區(qū)號(hào)召全區(qū)中小學(xué)生獻(xiàn)愛心，捐款活動(dòng)。芹菜小學(xué)二百多少年兒童行動(dòng)起來，閃著水晶一樣的光輝。
四年級(jí)李麗同學(xué)，用自已的行動(dòng)換來3元錢。星期天，李麗懇求鄰居李阿姨讓她折一天的書紙，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，李阿姨感動(dòng)了。“好啊！”手把手教她折。
一年級(jí)石磊同學(xué)，抱著一個(gè)大書包，里面裝著她從上幼兒園積攢的零花錢，要獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，老師不肯收，勸她拿回去，說這次活動(dòng)每人只要3元錢，第二天一大早，石磊的爸爸就和她一起站在校門口，再三懇求老師：“這是孩子的心意，也是我們家長的心意！”老師同意了，找來了中隊(duì)長，打開書包，經(jīng)過清點(diǎn)，一共有62枚硬幣，合31元。硬幣在閃光，這是一顆真誠質(zhì)樸的童心。
宋丹同學(xué)，從沒喝過一瓶汽水，吃過一根冰棒，他的筆記本，用完了正面，還有背面，
就連已經(jīng)握不住的鉛筆頭，還纏了幾圈廢紙照樣用。大家說他是個(gè)非常吝嗇的“小氣鬼”。想他大概這一輩子也不會(huì)花錢了。想不到她這次捐款活動(dòng)中，小心翼翼地拿也一個(gè)用膠布纏著的破錢罐，倒出一塊塊硬幣和紙幣，說：“這些錢是我姥姥平時(shí)給我的零花錢，我把它積攢起來，要把它用在最有用的地方，我今天把這13元7角全部捐給災(zāi)區(qū)小朋友呢！”
盡管僅僅只是十幾塊錢，但這里卻凝結(jié)了宋丹同學(xué)多少真誠的心啊！……我們似乎對(duì)宋丹同學(xué)又陌生起來，又似乎又重新認(rèn)識(shí)了宋丹同學(xué)，宋丹同學(xué)是小氣的吝嗇鬼嗎？不，決不是！他是一個(gè)心中裝有他人，裝有祖國，對(duì)自己吝嗇，而對(duì)他人，對(duì)祖國既慷慨又大方的人。
奉獻(xiàn)作文 篇37
7月21日，北京遭遇了一場61年罕見的特大暴雨，我從電視和報(bào)紙上看到了不少地方遭受了洪澇災(zāi)害，作為首都的一名小學(xué)生，我很想用自己的行動(dòng)為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。7月24日《北京晚報(bào)》刊登：“緊急呼吁：向遭災(zāi)民眾捐款！”當(dāng)我看到這條消息后，告訴爸爸我要拿出50元零花錢捐給災(zāi)區(qū)。爸爸說：“很好！但是錢有點(diǎn)兒少，應(yīng)該想辦法多捐些。”我問錢從哪兒來？爸爸說可以到大街上去募捐。我約了三個(gè)好朋友，分別是朝陽區(qū)芳草地小學(xué)的趙一凡、海淀區(qū)中關(guān)村三小的畢蘭欣和房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)的姜翊瑤。爸爸給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“愛的奉獻(xiàn)”宣傳欄和四個(gè)放錢的募捐盒。
7月30日上午，爸爸帶著我們四個(gè)小學(xué)生來到公主墳城鄉(xiāng)商場門前，我們先把自己節(jié)儉下來的50元錢放在盒子里。然后，我們分成兩組，開始進(jìn)行第一次嘗試：“叔叔，請為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢吧！”那個(gè)叔叔沒有理我，大步流星地走過去了，我有點(diǎn)退縮了。爸爸告訴我們：“不要怕失敗，別人不捐錢沒關(guān)系，但自己一定要主動(dòng)熱情，一定要有禮貌。”我們迎著人們走過去，開始不停地說：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，請奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢吧！不一會(huì)兒，我們四個(gè)人手中募捐盒里的錢多了起來，我們露出了燦爛的笑臉。
一個(gè)多小時(shí)后，我們滿頭大汗地清點(diǎn)著募捐來的錢。哇，加起來有526元！我們一起到建設(shè)銀行把錢捐給北京市接受救災(zāi)捐贈(zèng)事務(wù)管理中心。通過這次活動(dòng)，我明白了干什么事都會(huì)有挫折有困難，只要自己積極主動(dòng)，就會(huì)攻破一個(gè)個(gè)困難，克服一個(gè)個(gè)挫折，就能取得理想的收獲。
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