奉獻作文

時間：2021-06-23 11:24:06 奉獻我要投稿

關于奉獻作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的奉獻作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于奉獻作文合集7篇

奉獻作文篇1

　　高爾基在給兒子的一封信中說：“‘給’永遠比‘拿’愉快。”這里的“給”指的是奉獻他人。奉獻是一種美德，是我們華夏兒女都應當做到的一種高尚的品質。在我們身邊，有許多樂于奉獻的人，例如：十字路口的交警叔叔們，頂著風雨指揮交通，為車輛、行人做出奉獻；大街小巷中的環衛工人們，每天堅持去清潔路面，為居民做出奉獻；駐守在祖國邊疆的解放軍戰士們，天天嘔心瀝血地保衛祖國，為全國人民做出奉獻……

　　也許有些同學心里會想：我既不能像交警那樣指揮交通，給他人帶來便利，也不能去駐守邊疆，保護祖國和人民，更不能去建設希望學校。所以我不能為社會做出奉獻。如果你這樣想，那就大錯特錯了。三國時期，劉備曾說過：“勿以善小而不為”，我們其實可以學習小草那種默默奉獻的精神。今年的“五一”小長假，我發現身邊有許多像小草一樣的人。

　　第一天，去外公家。下了車，我和媽媽早已疲憊不堪，再加上那些大包小包，我們只好走一程，歇一程了。大約行了三分之一的路程，我們遇到了一位老人，他問我們要去哪里，還主動要求幫助我們提東西，真是個樂于奉獻的老伯伯！第二天，去迪卡儂。在101路公交車上，也許是因為“五一”放假的緣故，人非常多，我和媽媽見沒有空位，只好站著。過了一會兒，車子一個急剎車，站在我們旁邊的一個阿姨一下子沒有站穩，撲到了前面一個大姐姐身上，于是，那個大姐姐做了一個“請”的手勢，把座位讓給了阿姨。我心想：這個大姐姐的心真好！下午，我和媽媽順便彎到了麥德龍，買了幾樣東西，就去排隊付賬。那兒的人真多，隊伍排成了一條長龍。排在我們前面的是兩個叔叔，他們買了一大堆東西，購物車的上下層都堆滿了。這時，隊伍往前移動了幾步，兩個叔叔見我和媽媽買的東西少，便說：“你們先付吧，你們東西少。”這兩個叔叔的品質，難道不值得我們學習嗎？

　　奉獻是一種愛，它就像一根小小的蠟燭，燃燒自己，無私地為他人照亮遠方的路。我真心希望：愿奉獻之樹常青！

奉獻作文篇2

　　那一次出行，夕陽西下，金光浮壁，滿天的晚霞映在山間形成一道亮麗的風景線。

　　夏日炎炎，為了躲避來勢洶洶的“秋老虎”，我們一家便決定去山間，清涼一下，感受山間的清爽。

　　走進山中“樹木叢生，百草豐茂”，就如這句詩一樣，仿佛進入了另一個世界。一只灰褐色的麻雀從天空飛過，為自己的孩子尋找著食物，幾只黃蜂從眼前一閃而過，飛向一堆黃花上殷勤地采著蜜大自然中的每一個事物都盡著自己的力量奉獻著自己。

　　踏著腳下形態各異的山石，陽光灑在上面涓涓細流，從上面流過，在陽光的作用下泛著金光，宛如一幅濃墨重彩的油畫。路旁土出來幾個肆意生長的野草，在風中隨風搖曳，不時的觸碰著你的腳腕兒，仿佛在于到這里游玩的人打招呼。來到一處懸崖邊上水流沖下來形成了巨大的白花，好像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛起的水滴落在臉上，冰冰的，涼涼的，身上的酸痛感便一掃而過。

　　伴隨著歡聲笑語，不知不覺便到達了山頂，在我們身后還有一位中年婦女也上了山，在此之前，他佝僂著背然身后背著一個竹筐竹筐上蓋著一層棉被和保溫膜，她步調均勻地走著，不緊不慢，她那一頭烏發中夾雜著幾根銀絲，隨風搖擺，貼在他那微紅并充滿汗水的臉頰上，他那布滿青筋的雙手緊緊的勒著竹筐的背帶，以減輕肩膀上的壓力，黝黑的皮膚是他勞動的寫照，看著這位中年婦女。我不禁好奇起來，她的竹筐里到底裝了什么東西呢？

　　到了山頂，我們都坐下來休息，那位中年婦女也在一塊突出的石頭上坐下來掀開了她竹筐上的棉被，緊接著又打開了一層保溫膜。忽然，一陣玉米的香味撲面而來，這竹筐里竟裝的一竹筐的煮玉米。一股饑惡感從我的胃中傳來又饑又渴的我們都被吸引過去，一人買了一根玉米，坐在石臺階上啃了起來。頓時玉米的香味彌漫開來。又香又糯的玉米在我的胃中翻滾，變成血液流淌至全身的每一個角落，使我頓時充滿了力量正當我享受這美味時，我又看到了他瘦弱的身影，他拖著一個大大的黑色垃圾袋走到每一個人面前將吃完的玉米收集起來。他的身影漸漸移至到我面前，我不覺得問道：“幾米遠的地方就有垃圾桶為什么還要親自來收呢？”她微微一笑：“說雖然這里不遠處就有垃圾桶可是你們不一定會把垃圾往垃圾桶里扔。”說完彎下腰一邊隨手撿起地上的垃圾一邊說：“如今國內不少的旅游景點都是垃圾四處丟棄我們如果不自覺保護環境的清潔不然這么好看的地方，垃圾扔的到處都是就可惜咯。”我把玉米芯遞給他，他便拖著垃圾袋背著竹筐走向遠處，此時我看著她那漸漸遠去的背影，卻感覺到無比的高大。

　　夕陽西下，我們下山了，發現那位中年婦女正走在我們的前面，拖著與他瘦弱的身體極不相稱的大大的黑色垃圾袋緩慢地走著，里面裝滿了他的“戰利品”，他肩上的竹筐似乎已經空了，他的背也不那么彎著了，她瘦弱的身影融進山色中，仿佛一幅山水畫，形成了一道亮麗的風景線。

　　那一次出行，中年婦女的一舉一動深深體會到了人們的奉獻精神，我記住了中年婦女純樸的心，它如山間的清風，吹美了山景吹動了我的心。

奉獻作文篇3

　　我曾經是奉獻過的一棵小樹，我生長在茂密的叢林里，快活的和同伴們一起生長著。我站在土里，雨娃娃滋潤著我，春姑娘陪著我，太陽曬著我，小花陪伴著我。

　　那是一個月光如水的夜晚，一些游客來到這里游玩，他們到處找地方住宿。可森林里太冷了，他們沒帶燒火的道具，四處張望找著粗大的樹木，不久，我這顆樹木就被他們看中了。

　　當我的身體被據開成兩半時，我是多么開心呀！我終于被他們拿去干有用的事去了，不用每天在這里呆著了。我最后看了一眼這美麗的世界，當人們把我的一半放到火上，我的身體痛極了，我感覺到我的身體正在慢慢融化。時間1分1秒的過去了，而我留下來的只有燃盡的黑煙和黑黑的木炭。

　　我的我的另一半就這樣躺在公路旁，靜靜的看著皎潔的月光照在我身上。此刻，我的愿望是希望我的這半身，也被拿去干，有用的事情去。

　　突然，有幾個人冒出來。原來他們是來找粗大的樹木做樂器的，他們還是一樣選擇了我。當他們即將砍開我的身體時，我眼睜睜地看著鋒利的斧頭將我的身體砍開，劇烈的疼痛讓我含著熱淚嘆息著："永別了！美麗可愛的世界！"說完我就一秒長眠了。

奉獻作文篇4

　　也許，真愛就是奉獻——題記

　　蠟燭燃燒自我，奉獻了莘莘學子；春蠶犧牲自己，奉獻了文明之花；蜜蜂辛苦采拮，奉獻了膏肓病人……

　　蠟炬成灰淚始干

　　莘莘學子正滿懷激情地團坐在一起興致勃勃地寫著錦繡文章，并不起眼的短小的蠟燭們正在一旁欣賞著他們的文章，嘖嘖稱贊：“真不錯，寫得太感人了！”可他們之中最小的一根卻不停地唉聲嘆氣，然后惋惜地說：“是呀，是文采飛揚，但還得好久才寫完，我們……”其他的蠟燭一聽，明白了，紛紛說：“真不知道我們還能堅持多久，我有點難受，可能快死了，可這幾個小男孩家里貧窮，只剩下我們這幾根蠟燭了，他們還要投稿，還要成為作家，這是他們第一次寫的去投呢……”善良的小蠟燭們全哭得淚流滿面，四周煙霧繚繞。這時，他們之中的長者智慧爺大聲地說：“你們全都別哭了，哭有什么用？還會耗費體力，這些小孩子心地善良還孝順，當作家是他們的夢想，難道我們不應該幫幫？我們活了一輩子了，難道不應該做幾件好事？難道要碌碌無為？”四周一片寂靜，智慧爺的小孫子大聲嚷道：“是呀，是呀，咱爺爺說的對，讓咱們唱幾首歌振奮一下士氣吧！”“生命在于奉獻。只求奉獻，不求索取，啦啦啦……”隨后響起一陣壯烈的歌聲。

　　“寫完了！”小男孩們歡呼雀躍，一邊的幾乎融化的蠟燭們因疼痛而流下的淚水與壯烈的歌聲停止了，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。

　　春春蠶到死絲方盡

　　“經歷千辛萬苦養得白白胖胖的蠶兒能否完成我的心愿？”黃帝的妻子嫘祖心里十分地緊張。此時，還在繭里的蠶兒們正聊得熱火朝天。他們之中的百靈通說：“聽說嫘祖要抽咱們辛辛苦苦吐出來的絲，好像是要做什么絲綢。”“不會吧？抽了咱們可是要玩完的呀！”杞人哭了。“咱們差不多可以出來了，管它什么三七二十一，趕緊遠離這是非之地！”蠶大膽提議。“對呀，要犧牲咱們，圓她什么愿望不愿望的！”蠶群中頓時炸開了鍋，一些蠶紛紛蓄足了盡，打算一飛沖天，可這時，他們之中最小的小不點兒說：“大家未免太自私了吧！嫘祖辛辛苦苦養大咱們，哪一天不是起早貪黑，咱們之中一有蠶不舒服她就團團轉……”“那是有目的的，她才狡猾呢！”旁邊的蠶們打斷。“你們不記得當時我們找不到東西吃，快餓死了，是誰撿咱們回來？難道咱們不應報答這善良的嫘祖？聽嫘祖說，要用咱們的絲去做成絲綢當衣服，這可是前所未有的事兒呀，做成了那可會為咱們華夏文明增色的呀！難道蠶活一世只有索取而不應奉獻嗎？”小不點兒聲色俱厲地說。周圍的蠶們沉默許久，大聲地說：“咱們絕對不跑，干點兒驚天動地的大事來！”這時，嫘祖想了許久，終于走向了他們……蠶們進了沸水里，疼痛得滾來滾去，但他們無怨無悔，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。

　　為誰辛苦為誰甜

　　病入膏肓的農夫正在床上大口大口地喘著粗氣，生不如死，一旁他唯一年幼的侄子杰克正抽泣著，四周彌漫著哀傷幽怨的氣氛。這時一群小蜜蜂不辭辛勞地趕來這兒，嗡嗡聲十分刺耳。杰克趕緊趕這些小東西出去，說：“你們別來煩他了，他就快……”說著，杰克淚如雨下。“別這樣，杰克，我的好朋友，你叔叔血壓十分的高，我們的蜂蜜興許能救救他！”說著蜂王將每天辛辛苦苦，起早貪黑才弄來的寶物——蜂蜜小心翼翼遞給了杰克。杰克破涕為笑：“真的嗎？這玩意兒真的能救我叔叔嗎？你們真是好人，真謝謝你們，你們救了我唯一的親人！””這時杰克小心地用手為蜂王身邊的警衛員擦去了殘留的汗水，說：“你們為了我叔叔一定受了不少苦，謝謝你們！”蜂王聽了，說：“這點兒還不夠，以后我們會天天送來的，你與你叔叔好人會有好報的！說完，一吹號子，又與蜂兒們進行艱苦的工作，他們雖然辛苦卻仍笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。

　　真愛就是奉獻！

奉獻作文篇5

　　在1月29日上午的時候，我去書店買墨水，隨便挑了一瓶。回到家后，當我看墨水時，我在墨水盒上發現一句話：天地之間有大千（墨水名），愛心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就為需要幫助的山區學子捐助了兩分錢！我看了之后十分高興，因為我已為山區的孩子捐助了2分錢！于是我便對墨水盒上的'話展開了充分的想像與思考—— 人生的意義到底是什么?怎么活著才算有意義？活著是為了自己還是為了他人?這一連串的問題在我腦海里閃爍著!我又想山區有多少想上學而又上不起學的孩子，他們是多么渴望坐在課堂上聽老師講那歷史的蒼桑和人生的美好，難道我們就不能給他們一次機會嗎?也許我們奉獻的只是幾塊錢，幾毛錢，幾分錢，但是他們得到的卻是終身受益的知識，而國家得到卻是千千萬萬的人才！“只要人人都奉獻出一點愛，世界將便變成美好人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能大唱不衰，那是因為它唱出了眾人的心聲！生活常常如此，你奉獻了，社會發展了，環境改善了，你的生活變好了。偉大的科學家居里夫人，在提煉出鐳后，放棄了在轉利書上簽字的機會，把獎金獻給了科學事業，而自己卻在困苦的環境里為人類做放射性的實驗研究，以至身體受到了極大的損傷。這種不顧個人安危獻身事業，獻身人類的人怎么不流芳百世，永垂千古？同學們啊！學會奉獻吧！奉獻他人，快活自己！

奉獻作文篇6

　　1996年，22歲的李洪林從重慶河運學校畢業后，來到宜昌航道工程局，被分配到當時的航新輪，從一名加油開始干起。后來，他又先后在801輪、航化輪、航浚18工作過。20xx年，34歲的他被任命為航浚21的輪機長，是當時全局最年輕的輪機長之一。

　　20xx年，隨著我局的戰略發展，計劃融資建造一艘4500m3∕h絞吸式挖泥船，該船是長江航道局系統內目前最大的非自航絞吸式挖泥船，設備先進、自動化程度非常高，局領導對這條船的監造非常重視。在船舶監造工作組組建伊始，李洪林主動向人力資源部門請纓，要求加入船舶的監造工作，經過層層篩選，最后任命他為監造小組副組長，主要負責設備的安裝、驗收等工作，同時擬任該船輪機長。李洪林自己也深知該船對我局發展的重要意義，他飽含激情、懷揣夢想、頂著巨大的壓力，在接到人事部門的調令后，于九月奔赴江蘇海新船廠，投入到緊張的監造工作中。

　　當時的長獅10就像如今剛買的房子，僅僅完成了一個“空殼子”，要想搬進去住，還得進行“精裝修”才行。李洪林就像裝修自己的房子那樣，精雕細磨，嚴肅認真，不敢有半點馬虎。

　　裝修房子首先是要按照設計圖紙將電線、水管鋪設好，同樣的，“裝修”船舶也是要先將船舶的各種管系按照圖紙要求布置好。可是，這時李洪林突然發現一個問題：船舶設計院并沒有完全提供各類管系的現場布置圖，有的只有一張總布置圖。而船廠的設計部門也沒有完善這道工序，現場的施工隊伍見沒有現場布置圖，就按照他們自己的想法布置，怎么方便就怎么布置，完全沒有考慮設備以后的維修護養以及船員的操作是否方便。這就像房間里的裝個電燈開關，沒有裝在床頭，關燈還要下床一樣。

　　面對這種情況，李洪林不干了！他一方面要求船舶制造廠家完善各類施工圖紙，一方面到現場考察測量，糾正一些布局中的不合理現象。十月份的南通，還保留著夏天的尾巴，船艙里面的溫度更是高達三十六七度，里面又沒有電燈，舾裝用的跳板、腳手架也都還沒有拆除。但是李洪林沒有退縮，每天拿著手電筒，在船艙里面記著、畫著，一忙就是一整天。

　　李洪林告訴我們，長獅10一共有二十六個系統，十六個艙室，從起點到終點有八十米，光各種海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、壓縮空氣管系等等的草圖就畫了十八天，A4的紙用了近二十張。

　　房子裝修的差不多了就要安裝家具電器了，船舶“裝修”也同樣如此，為了做好各種設備的安裝工作，李洪林對船上所有設備的性能、參數都做了筆記。每次安裝設備前都仔細閱讀說明書、看設備安裝工藝、查看安裝布置圖。長獅10的所有圖紙疊起來有兩米多高，每一份圖紙都過了他的手。

　　李洪林告訴我們，所有設備安裝中最重要、要求最嚴格的就是配套設備軸系的定位，安裝偏差一定要控制在規定的范圍以內，不然就會引起大的震動，縮短設備使用壽命。因此他非常重視設備軸系的安裝定位，每次安裝完他都要對軸線檢查三次。記得在進行絞刀軸系安裝時，為了確保偏差控制在0.3㎜以內，他要求船廠不斷改進安裝工藝和操作流程，最后硬是花了半個月時間才達到要求，其實誤差也就是一兩根發絲的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的誤差也不能接受。

　　設備安裝完畢后，就要對所有的設備進行調試。長獅10的設備相比其他船多很多，不僅多，而且復雜。

　　每次設備調試，李洪林都會仔細觀察儀表數據，向服務商請教許多問題：該注意什么？出現問題該怎么處理？監控點在哪里？在調試過程中發現船體排泥管震動過大，就堅決要求船廠進行整改；主發電機組震動大，就堅決不認可。

　　設備調試基本合格了，必須拉出去那試試。20xx年2月，長獅10正式調遣至黃驊工地進行試驗性施工，全面檢驗船舶的各項性能。

　　施工沒幾天他就發現，在挖泥過程中，絞刀轉速不穩定，有時甚至停轉，而絞刀電機的負荷并不大。他帶領幾個管輪討論、分析，現場檢查后得出結論：絞刀齒輪箱安全離合器扭力設定值偏小，遇到阻力過大時，絞刀軸離合器就會發生打滑現象。只要打開齒輪箱端蓋，調整離合器墊片，增加設定扭力值問題就解決了。

　　問題找到了，解決辦法也有了，但是要真正去做，卻不一定那么容易。絞刀齒輪箱端蓋打開后，那里的空間非常小，僅僅只能容下一個人，而且里面由于磨擦片打滑燒蝕產生的味道異常難聞，人還沒下去，就感覺受不了。沒辦法，李洪林帶著輪機部八個人戴著供氧面罩，輪流進去。二月份的黃驊港，氣溫常在零度左右，天冷風大，刺骨的寒風吹在臉上就像刀割一般，手一露出外面，就凍的伸展不開。但是李洪林沒有退縮，帶領一班人，從早上八點一直干到晚上六點，足足干了兩天。

　　作為長獅10的輪機長，李洪林帶領著四個管輪，管理著整個輪機部。他常對下屬說，管理一個人，要帶動一批人。他要求下屬既要學技術，也要學管理，他希望每個人都可以獨擋一面。每次設備出現故障，他總是組織大家一起探討分析故障的原因和如何處理。故障解決后，他又要求大家能夠從中有所啟發，受到教育，獲得提高。

　　在長獅10，船上的年輕人很多，他喜歡和年輕人打成一片，在下屬面前，他從來都沒有半點架子，很多人說他就不像個領導。他常說，自己也是和這些年輕人一樣，一步一步走過來的，他很了解年輕人的想法，既是朋友、同事，又像兄長。

　　今年2月，家住荊州公安的陳遵超，接到母親住院的電話后，內心非常著急，他把這個消息告訴了李洪林，雖說當時船舶調試，事情特別多，他還是當即批準他回家。當時天快黑了，李洪林立即叫來交通船，還和項目部聯系，派來車送他去車站。此后幾天，不管有多忙，李洪林總要抽時間打電話詢問他母親的病情，并讓他在家把母親照顧好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打動了下屬，在確認母親病情無礙后，陳遵超一個星期就返回船上。

　　提起船員的家庭情況，李洪林如數家珍，誰家住在哪里，誰家里有困難，他都一清二楚。在船上，他就像一位家長一樣，時刻關心著這些孩子們，可是一提起自己的家人，李洪林就立馬低下了頭。

　　20xx年10月，李洪林當木匠的父親在鋸木時，不小心讓鋸木掉進了自己的眼睛，導致真菌感染，眼球化膿，要在醫院做切除手術。家人給他打電話讓他回去。當時李洪林在北方施工，工期很緊，船上人手不夠，實在是走不開，他面對這個情景很猶豫，但最終還是選擇留在工地，這件事當時讓家人很不能理解。但他明白一個樸實的道理：有了宜昌航道工程局這個大家，才有自己的小家。他說：我的選擇沒有錯，我不后悔！

　　李洪林的兒子也是他的一塊心病，兒子今年十三歲了，在天問中學讀初二，學習成績一般。父子兩個人長期不在一起，缺少溝通。兒子從不會主動給他打電話，每次通電話也說不到一塊，這時候李洪林總是很生氣，總想發脾氣，可是一想，即使想發脾氣也沒什么用，他又不在自己面前。每次回家，總是想彌補一下感情，帶他去玩，去吃飯，可是每次剛開始有點感覺時，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起來不足兩個月。

　　李洪林說，在他心里有兩個家，一個“大”家，一個“小”家。一個家在長獅10，一個家在宜昌，兩個家我都愛，兩個家我都放不下。有時候我只能犧牲小家，因為長獅10有很多事等著我去做。

　　李洪林是一名普通的船員，沒有豪言壯語，卻說出了很多船員想說的話:把自已的事做好；李洪林是一名普通的父親，在兒子的印象中，他很少回家，回家又住不了幾天，就急匆匆的趕路，可他負責任，重感情，講道理，談起家庭，他總是滿含熱淚，他是一名最好的父親；李洪林是一名普通的黨員，從來不喊響亮的口號，可他總是身先士卒，沖鋒在前，從不埋怨指責別人，成績都是別人的，問題都是自己的。船員說:跟著李老軌干事，心里舒坦。他用實際行動，詮釋著一名共產黨員的責任與擔當。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。李洪林選擇了船員這個崗位，就選擇了奉獻，生命因奉獻而變得美麗。在人生的路上，雖然沒有鮮花，沒有掌聲，但他卻贏得了同事的尊重與贊賞。

奉獻作文篇7

　　樹林為小鳥提供棲息地，是一種互恩惠；雨露滋潤萬物，是一種自然現象；陽光普照大地，是太陽的本職；人無私地為別人付出，是一種奉獻。

　　在我們身邊也有許多給予別人，奉獻自己的人，如：爸爸媽媽、老師、同學們、鄰居和陌生人。親愛的爸爸媽媽擁有這種奉獻精神，在我呱呱墜地的那天起，他們就無微不至地照顧我，在我學走路時，他們不顧勞累地陪伴我。在我犯錯誤時，他們不厭其煩地幫助我。那雙布滿厚厚老繭的手和熬紅的眼睛便是最好的見證。敬愛的老師擁有這種奉獻精神，辦公室里，有他們精心備課的身影；教室里，有他們認真授課的足跡；在我的腦海里，有他們春風般的關切和教導……為了我們地健康成長，他們無私地奉獻著，那逐漸消瘦的臉龐，那越來越多的白發，還有那滿臉的皺紋，便是最好的見證。親愛的同學們也擁有這種奉獻精神，如果有一位同學腿腳受了傷，不方便走路時，也一定會有人爭先恐后地要幫助他上下樓梯上廁所。

　　這學期，我們四年級有一位同學生了重病，我們首先在班上舉行了捐款，同學們紛紛把自己的零花錢捐出來，我知道那小箱子里捐的可是61顆愛心呀！學校里又舉行了大型的捐款，全校同學也一個個拿出錢，想用自己的愛心為那位同學治病。幫助人后臉上喜悅的笑容便是最好的見證。鄰居、街上的陌生人，他們身上也有舉不勝舉的助人為樂的是事例。

　　要讓我們的生活充滿愛，要讓每個人都能得到別人的愛，就必須從自己做起。滿懷熱情地去愛父母、愛老師、愛同學，要無私地關心和幫助周圍的人。只有這樣，我們的生活才會更加美好。讓我們在今天，在這個明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！

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