【熱門(mén)】奉獻(xiàn)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻(xiàn)作文 篇1
今天下午，是我們小記者的第一次采訪活動(dòng)，我很興奮，也很激動(dòng)，下午早早的來(lái)到了新城街道辦事處敬老院，靜靜等候活動(dòng)開(kāi)始。
不一會(huì)，我們便開(kāi)始了今天的活動(dòng)。首先老師宣布了一下紀(jì)律，然后我們便走進(jìn)了老年公寓，在一個(gè)小小的平臺(tái)上，一些小記者便登臺(tái)為老人表演節(jié)目：有的表演樂(lè)器，有的唱歌，還有的模仿小沈陽(yáng)呢！我們小記者的節(jié)目，贏得了老人們那一張張笑臉，這讓我們很是開(kāi)心。
表演完了，我們便在義工叔叔的帶領(lǐng)下進(jìn)入老年公寓打掃衛(wèi)生、采訪。老年公寓設(shè)施齊全，安全整潔，老人們生活舒適，過(guò)得開(kāi)心。
我們走進(jìn)一間老爺爺?shù)奈葑樱@位老爺爺已有85歲高齡了，還是一位參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老八路軍呢，很值得我們尊敬。那位老爺爺見(jiàn)了我們，笑瞇瞇的。我們幫老爺爺打掃房間后，便聽(tīng)起了老爺爺講那時(shí)候的抗日故事，老爺爺講的時(shí)候，熱淚盈眶，此外，我們還親眼目睹了爺爺腰上那一塊被子彈擊中的疤痕，至此，我深深體會(huì)到了日本侵略者的萬(wàn)惡。
我們采訪了一個(gè)小時(shí)左右，活動(dòng)便要結(jié)束，我卻總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，太不夠。這時(shí)，許多老人從臥室中走出，送我們遠(yuǎn)行，剛剛采訪過(guò)的那位老爺爺也舍不得我們走。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了做人，要做一個(gè)樂(lè)于幫助他人的人，奉獻(xiàn)他人，哪怕你只付出了一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，也是一種幸福與快樂(lè)。
奉獻(xiàn)作文 篇2
1996年，22歲的李洪林從重慶河運(yùn)學(xué)校畢業(yè)后，來(lái)到宜昌航道工程局，被分配到當(dāng)時(shí)的航新輪，從一名加油開(kāi)始干起。后來(lái)，他又先后在801輪、航化輪、航浚18工作過(guò)。20xx年，34歲的他被任命為航浚21的輪機(jī)長(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)全局最年輕的輪機(jī)長(zhǎng)之一。
20xx年，隨著我局的戰(zhàn)略發(fā)展，計(jì)劃融資建造一艘4500m3∕h絞吸式挖泥船，該船是長(zhǎng)江航道局系統(tǒng)內(nèi)目前最大的非自航絞吸式挖泥船，設(shè)備先進(jìn)、自動(dòng)化程度非常高，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這條船的監(jiān)造非常重視。在船舶監(jiān)造工作組組建伊始，李洪林主動(dòng)向人力資源部門(mén)請(qǐng)纓，要求加入船舶的監(jiān)造工作，經(jīng)過(guò)層層篩選，最后任命他為監(jiān)造小組副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、驗(yàn)收等工作，同時(shí)擬任該船輪機(jī)長(zhǎng)。李洪林自己也深知該船對(duì)我局發(fā)展的重要意義，他飽含激情、懷揣夢(mèng)想、頂著巨大的壓力，在接到人事部門(mén)的調(diào)令后 ，于九月奔赴江蘇海新船廠，投入到緊張的監(jiān)造工作中。
當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)獅10就像如今剛買(mǎi)的房子，僅僅完成了一個(gè)“空殼子”，要想搬進(jìn)去住，還得進(jìn)行“精裝修”才行。李洪林就像裝修自己的房子那樣，精雕細(xì)磨，嚴(yán)肅認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。
裝修房子首先是要按照設(shè)計(jì)圖紙將電線、水管鋪設(shè)好，同樣的，“裝修”船舶也是要先將船舶的各種管系按照?qǐng)D紙要求布置好。可是，這時(shí)李洪林突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：船舶設(shè)計(jì)院并沒(méi)有完全提供各類(lèi)管系的現(xiàn)場(chǎng)布置圖，有的只有一張總布置圖。而船廠的設(shè)計(jì)部門(mén)也沒(méi)有完善這道工序，現(xiàn)場(chǎng)的施工隊(duì)伍見(jiàn)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)布置圖，就按照他們自己的想法布置，怎么方便就怎么布置，完全沒(méi)有考慮設(shè)備以后的維修護(hù)養(yǎng)以及船員的操作是否方便。這就像房間里的裝個(gè)電燈開(kāi)關(guān)，沒(méi)有裝在床頭，關(guān)燈還要下床一樣。
面對(duì)這種情況，李洪林不干了！他一方面要求船舶制造廠家完善各類(lèi)施工圖紙，一方面到現(xiàn)場(chǎng)考察測(cè)量，糾正一些布局中的不合理現(xiàn)象。十月份的南通，還保留著夏天的尾巴，船艙里面的溫度更是高達(dá)三十六七度，里面又沒(méi)有電燈，舾裝用的跳板、腳手架也都還沒(méi)有拆除。但是李洪林沒(méi)有退縮，每天拿著手電筒，在船艙里面記著、畫(huà)著，一忙就是一整天。
李洪林告訴我們，長(zhǎng)獅10一共有二十六個(gè)系統(tǒng)，十六個(gè)艙室，從起點(diǎn)到終點(diǎn)有八十米，光各種海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、壓縮空氣管系等等的草圖就畫(huà)了十八天，A4的紙用了近二十張。
房子裝修的差不多了就要安裝家具電器了，船舶“裝修”也同樣如此，為了做好各種設(shè)備的安裝工作，李洪林對(duì)船上所有設(shè)備的性能、參數(shù)都做了筆記。每次安裝設(shè)備前都仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)、看設(shè)備安裝工藝、查看安裝布置圖。長(zhǎng)獅10的所有圖紙疊起來(lái)有兩米多高，每一份圖紙都過(guò)了他的手。
李洪林告訴我們，所有設(shè)備安裝中最重要、要求最嚴(yán)格的就是配套設(shè)備軸系的定位，安裝偏差一定要控制在規(guī)定的范圍以內(nèi)，不然就會(huì)引起大的震動(dòng)，縮短設(shè)備使用壽命。因此他非常重視設(shè)備軸系的安裝定位，每次安裝完他都要對(duì)軸線檢查三次。記得在進(jìn)行絞刀軸系安裝時(shí)，為了確保偏差控制在0.3㎜以內(nèi)，他要求船廠不斷改進(jìn)安裝工藝和操作流程，最后硬是花了半個(gè)月時(shí)間才達(dá)到要求，其實(shí)誤差也就是一兩根發(fā)絲的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的誤差也不能接受。
設(shè)備安裝完畢后，就要對(duì)所有的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。長(zhǎng)獅10的設(shè)備相比其他船多很多，不僅多，而且復(fù)雜。
每次設(shè)備調(diào)試，李洪林都會(huì)仔細(xì)觀察儀表數(shù)據(jù)，向服務(wù)商請(qǐng)教許多問(wèn)題：該注意什么？出現(xiàn)問(wèn)題該怎么處理？監(jiān)控點(diǎn)在哪里？在調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)船體排泥管震動(dòng)過(guò)大，就堅(jiān)決要求船廠進(jìn)行整改；主發(fā)電機(jī)組震動(dòng)大，就堅(jiān)決不認(rèn)可。
設(shè)備調(diào)試基本合格了，必須拉出去那試試。20xx年2月，長(zhǎng)獅10正式調(diào)遣至黃驊工地進(jìn)行試驗(yàn)性施工，全面檢驗(yàn)船舶的各項(xiàng)性能。
施工沒(méi)幾天他就發(fā)現(xiàn)，在挖泥過(guò)程中，絞刀轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定，有時(shí)甚至停轉(zhuǎn)，而絞刀電機(jī)的負(fù)荷并不大。他帶領(lǐng)幾個(gè)管輪討論、分析，現(xiàn)場(chǎng)檢查后得出結(jié)論：絞刀齒輪箱安全離合器扭力設(shè)定值偏小，遇到阻力過(guò)大時(shí)，絞刀軸離合器就會(huì)發(fā)生打滑現(xiàn)象。只要打開(kāi)齒輪箱端蓋，調(diào)整離合器墊片，增加設(shè)定扭力值問(wèn)題就解決了。
問(wèn)題找到了，解決辦法也有了，但是要真正去做，卻不一定那么容易。絞刀齒輪箱端蓋打開(kāi)后，那里的空間非常小，僅僅只能容下一個(gè)人，而且里面由于磨擦片打滑燒蝕產(chǎn)生的味道異常難聞，人還沒(méi)下去，就感覺(jué)受不了。沒(méi)辦法，李洪林帶著輪機(jī)部八個(gè)人戴著供氧面罩，輪流進(jìn)去。二月份的黃驊港，氣溫常在零度左右，天冷風(fēng)大，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一般，手一露出外面，就凍的伸展不開(kāi)。但是李洪林沒(méi)有退縮，帶領(lǐng)一班人，從早上八點(diǎn)一直干到晚上六點(diǎn)，足足干了兩天。
作為長(zhǎng)獅10的輪機(jī)長(zhǎng)，李洪林帶領(lǐng)著四個(gè)管輪，管理著整個(gè)輪機(jī)部。他常對(duì)下屬說(shuō)，管理一個(gè)人，要帶動(dòng)一批人。他要求下屬既要學(xué)技術(shù)，也要學(xué)管理，他希望每個(gè)人都可以獨(dú)擋一面。每次設(shè)備出現(xiàn)故障，他總是組織大家一起探討分析故障的原因和如何處理。故障解決后，他又要求大家能夠從中有所啟發(fā)，受到教育，獲得提高。
在長(zhǎng)獅10，船上的年輕人很多，他喜歡和年輕人打成一片，在下屬面前，他從來(lái)都沒(méi)有半點(diǎn)架子，很多人說(shuō)他就不像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。他常說(shuō)，自己也是和這些年輕人一樣，一步一步走過(guò)來(lái)的，他很了解年輕人的想法，既是朋友、同事，又像兄長(zhǎng)。
今年2月，家住荊州公安的陳遵超，接到母親住院的電話后，內(nèi)心非常著急，他把這個(gè)消息告訴了李洪林，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)船舶調(diào)試，事情特別多，他還是當(dāng)即批準(zhǔn)他回家。當(dāng)時(shí)天快黑了，李洪林立即叫來(lái)交通船，還和項(xiàng)目部聯(lián)系，派來(lái)車(chē)送他去車(chē)站。此后幾天，不管有多忙，李洪林總要抽時(shí)間打電話詢問(wèn)他母親的病情，并讓他在家把母親照顧好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打動(dòng)了下屬，在確認(rèn)母親病情無(wú)礙后，陳遵超一個(gè)星期就返回船上。
提起船員的家庭情況，李洪林如數(shù)家珍，誰(shuí)家住在哪里，誰(shuí)家里有困難，他都一清二楚。在船上，他就像一位家長(zhǎng)一樣，時(shí)刻關(guān)心著這些孩子們，可是一提起自己的家人，李洪林就立馬低下了頭。
20xx年10月，李洪林當(dāng)木匠的父親在鋸木時(shí)，不小心讓鋸木掉進(jìn)了自己的眼睛，導(dǎo)致真菌感染，眼球化膿，要在醫(yī)院做切除手術(shù)。家人給他打電話讓他回去。當(dāng)時(shí)李洪林在北方施工，工期很緊，船上人手不夠，實(shí)在是走不開(kāi)，他面對(duì)這個(gè)情景很猶豫，但最終還是選擇留在工地，這件事當(dāng)時(shí)讓家人很不能理解。但他明白一個(gè)樸實(shí)的道理：有了宜昌航道工程局這個(gè)大家，才有自己的小家。他說(shuō)：我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我不后悔！
李洪林的兒子也是他的一塊心病，兒子今年十三歲了，在天問(wèn)中學(xué)讀初二，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。父子兩個(gè)人長(zhǎng)期不在一起，缺少溝通。兒子從不會(huì)主動(dòng)給他打電話，每次通電話也說(shuō)不到一塊，這時(shí)候李洪林總是很生氣，總想發(fā)脾氣，可是一想，即使想發(fā)脾氣也沒(méi)什么用，他又不在自己面前。每次回家，總是想彌補(bǔ)一下感情，帶他去玩，去吃飯，可是每次剛開(kāi)始有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起來(lái)不足兩個(gè)月。
李洪林說(shuō)，在他心里有兩個(gè)家，一個(gè)“大”家，一個(gè)“小”家。一個(gè)家在長(zhǎng)獅10，一個(gè)家在宜昌，兩個(gè)家我都愛(ài)，兩個(gè)家我都放不下。有時(shí)候我只能犧牲小家，因?yàn)殚L(zhǎng)獅10有很多事等著我去做。
李洪林是一名普通的船員，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻說(shuō)出了很多船員想說(shuō)的話:把自已的事做好；李洪林是一名普通的父親，在兒子的印象中，他很少回家，回家又住不了幾天，就急匆匆的趕路，可他負(fù)責(zé)任，重感情，講道理，談起家庭，他總是滿含熱淚，他是一名最好的父親；李洪林是一名普通的黨員，從來(lái)不喊響亮的口號(hào)，可他總是身先士卒，沖鋒在前，從不埋怨指責(zé)別人，成績(jī)都是別人的，問(wèn)題都是自己的。船員說(shuō):跟著李老軌干事，心里舒坦。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。李洪林選擇了船員這個(gè)崗位，就選擇了奉獻(xiàn)，生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。在人生的路上，雖然沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但他卻贏得了同事的尊重與贊賞。
奉獻(xiàn)作文 篇3
我曾經(jīng)對(duì)丈夫說(shuō)，“我不喜歡住在這個(gè)城市，這里的生態(tài)環(huán)境太惡劣，無(wú)益于孩子的成長(zhǎng)。”
“但是這里良好的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)質(zhì)量，卻是有益于孩子成才的。”丈夫則說(shuō)。
“那，倒也是。”我不得不承認(rèn)。
成長(zhǎng)和成才，哪一個(gè)更重要呢？中國(guó)人似乎更重視成才。而成長(zhǎng)，似乎是不需要過(guò)分操心的。只要給孩子足夠的食物，他們自然就會(huì)“成長(zhǎng)”起來(lái)――為人父母?jìng)儯殉砷L(zhǎng)簡(jiǎn)化成了“長(zhǎng)大”。他們不知道長(zhǎng)大，只需要食物；而成長(zhǎng)，還需要環(huán)境。前者是物質(zhì)，后者是精神。
所以，才會(huì)有無(wú)數(shù)的孩子們，從出生伊始就無(wú)從選擇地生活在鋼筋水泥和工廠、汽車(chē)所制造的廢氣之中。他們不曾見(jiàn)過(guò)廣袤無(wú)邊的青青草原，不曾聽(tīng)過(guò)林間小溪的淙淙水流，不曾在野花叢中捕捉蝴蝶，不曾在水稻田間靜聽(tīng)蛙鳴。他們不知道雨水從竹葉上滴落的清瑩，不知道云霧在山谷中繚繞的.迷離……
他們唱著《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，卻無(wú)從體會(huì)歌中“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊……”那樸實(shí)而又有如詩(shī)畫(huà)般的意境。他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)谷堆，城市的天空也難得有“白蓮花般的云朵”。
我的童年在農(nóng)村度過(guò)，直到上學(xué)才隨父母搬到城里。我的堂兄堂妹們很多，捉蛐蛐兒、偷甘蔗、在田里挖地洞、上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……我和我的堂兄堂妹們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。而隨著年齡的增長(zhǎng)、工作的變動(dòng)、結(jié)婚、生子，特別是住到這個(gè)工廠密集的城市，我越來(lái)越難得快樂(lè)了。有時(shí)候我會(huì)高興、會(huì)開(kāi)心、會(huì)興奮但不會(huì)快樂(lè)，它們不一樣，完全不一樣。
我踏遍三山五岳的宏愿，我隱居深山老林的幻想，在現(xiàn)實(shí)的生活里一一沉睡。除非必要，一般我不出門(mén)，我關(guān)緊門(mén)窗，試圖把所有的噪音、廢氣、污煙拒之門(mén)外。我用這種方法保護(hù)自己，更保護(hù)我那一歲半的可愛(ài)女兒。
偶然一次去了市民廣場(chǎng)，高分貝的蹦的廳和如織的行人讓我無(wú)心留戀，可女兒卻緊緊拖住我和她姑姑的手，死活不肯走，無(wú)奈，只得在廣場(chǎng)中心的草坪上找了塊地方坐了下來(lái)。
我們坐的地方離的廳比較遠(yuǎn)，人也不是太多，陣陣清風(fēng)拂過(guò)，我的心漸漸靜了下來(lái)。女兒偎在我懷里，好奇的眼睛四處看個(gè)不停。“米米（媽咪），看！”女兒忽然歡叫起來(lái)，并且用胖乎乎的小手指向天空。我順手看去――天，那么多的風(fēng)箏！它們上下翻飛著，彼此糾纏著，薄薄的塑料的材質(zhì)映出閃閃的燈光，像無(wú)數(shù)發(fā)光的鳥(niǎo)，在夜空中自由地飛翔。那些放風(fēng)箏的人，奔跑著、歡笑著，那情景多么熟悉。那不正是我們兒時(shí)在許多個(gè)春風(fēng)里，曾經(jīng)擁有過(guò)的奔跑和歡笑嗎？
“寶貝，那是風(fēng)箏。”我低下頭，輕輕地告訴我的女兒。
“分斤。”女兒奶聲奶氣的學(xué)著。
我和她姑姑被逗笑了。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)大約三歲的小女孩，她走近我的女兒，伸出手摸摸女兒的臉，她說(shuō)：“小妹妹，我們一塊兒玩吧！”
女兒羞澀地看我，我鼓勵(lì)她：“不怕，去和姐姐玩吧。”
小女孩主動(dòng)牽起女兒的手，她們向另一群孩子跑去。孩子們嬉鬧著，女兒很快也融入其中。她被幾個(gè)大孩子爭(zhēng)相抱起來(lái)，旋轉(zhuǎn)著。我有些擔(dān)心女兒會(huì)摔倒，但我沒(méi)有像往常那樣去保護(hù)她。我被她咯咯笑著漲紅的小臉?biāo)F(xiàn)在很快樂(lè)。跟這快樂(lè)比起來(lái)，摔倒又算得了什么！
夜?jié)u漸深了，人們陸續(xù)離去，我們也要回家了。我摸了摸毛絨絨的草地，再使勁吸一口新鮮的草香，竟有些戀戀不舍了。雖然只是有限的幾塊草坪，雖然人擠為患，但它給了我入夏以來(lái)最清涼的一夜，更給了我的女兒日日“關(guān)”在家中所得不到的快樂(lè)。最后看一眼天空，風(fēng)箏們已經(jīng)飛走，留下黑絨般溫柔的夜空，我抱起女兒，指著天空中那些清凌的鉆石對(duì)她說(shuō)：“寶貝你看，星星。”
女兒抬頭看著，星在她純凈的瞳仁里投射出燦燦的光芒，一朵天真而美麗的微笑在她的唇邊盛開(kāi)。我有些淚濕，要知道，這是我的女兒來(lái)到這個(gè)世界以后，第一次看到星星――有多久了？我的夜晚總是在房子里度過(guò)。偶爾出來(lái)，也總是匆匆走過(guò)，而沒(méi)想到抬頭看一看，那些曾在兒時(shí)給過(guò)我無(wú)數(shù)美麗幻想的星星。
在青天、白云、紅花、綠草離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的現(xiàn)在，我的孩子，我能拿什么奉獻(xiàn)給你？難道只能是緊閉的門(mén)窗？或者，偶爾還能有那些僥幸的發(fā)光的風(fēng)箏和發(fā)光的星。
我因此而感到，無(wú)比難過(guò)。