楓樹的作文

時(shí)間：2022-01-20 10:35:42 楓樹我要投稿

【精選】楓樹的作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的楓樹的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】楓樹的作文錦集6篇

楓樹的作文篇1

　　一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)想起你傻傻可愛的摸樣，夜深人靜的夜晚總會(huì)想起我們一起走過的時(shí)光，如今的你臉上是不是依然掛著那迷人的微笑，又或平添了幾縷心傷。

　　還記得我們第一次相遇的那棵楓樹，它還像當(dāng)年一樣充滿生機(jī)，每年的秋天，它的葉子依然會(huì)變紅，變得那樣的迷人，只是如今的樹下只留下了那個(gè)當(dāng)年傻傻的我，在哪里傻傻的發(fā)呆罷了……

　　丫頭，如今的你還好么？是否還記得那個(gè)兒時(shí)的玩伴，一晃十幾年的時(shí)光，離開了家鄉(xiāng)的你，在哪里一切都還習(xí)慣么？想家的時(shí)候輕唱一首《故鄉(xiāng)》，離別的那天指只道一聲珍重，卻你走的那天又是誰為我送出了那一段未了的祝愿，和那一曲淡淡得心殤……

　　呵……忽然之間只覺的自己好傻，你就好似那淡淡得月光，不知何時(shí)才會(huì)回到這片兒時(shí)的故鄉(xiāng)，而我？卻在楓樹下癡癡的守望，盼望著有一天能再看到你天真可愛的臉龐，丫頭你能不能告訴我它是不是永遠(yuǎn)只是個(gè)天真的夢想？

　　還記得我們一起坐在楓樹下看起滿天繁星的時(shí)光，還記得我們一起在草垛上聊起未來的夢想，還記得你曾對(duì)我說過，長大后要當(dāng)一名教師扎根那偏遠(yuǎn)的山區(qū)，續(xù)寫那一段未了的情。

　　心累了，夢碎了，只盼未來的有一天，與你擦肩而過的瞬間，你還能記得起當(dāng)年那個(gè)傻傻的玩伴，那個(gè)傻傻的我……

楓樹的作文篇2

　　我家院子里有一棵美麗的楓樹。早上，楓樹上有許許多多的露珠，碧綠的、濕漉漉的。

　　中午，楓葉反照著陽光，楓樹變成金色的了，就像一把金光閃閃的大傘。

　　傍晚，太陽下山了，楓樹又變綠了，像一把碧綠碧綠的綠傘。

　　我很喜歡這棵樹，因?yàn)槲医?jīng)常在大樹下乘涼、玩耍、讀書、嬉戲、睡覺，有時(shí)還爬上它。它還給我們遮風(fēng)擋雨。

楓樹的作文篇3

　　古樹公園里有許多古樹，有些是一起生長的。和人類一樣，有一個(gè)“三樹之家”，也就是說，三棵樹連在一起，大大小小，就像一個(gè)家庭。還有“四金剛”，也就是說，有四棵非常大的樹圍繞著許多樹來保護(hù)里面的樹木。

　　春姑娘來了，這些樹上長出了一點(diǎn)嫩芽，頭下的小草從下面長出來。小草抬起頭來，好像在和樹說話。從遠(yuǎn)處看，綠色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！

　　樹下已長出了百年的嫩草，只是小草長到了樹下。這棵樹非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的湖。風(fēng)一吹，大樹不動(dòng)，它的生命力是多么旺盛！樹下有幾棵山茶花，有白色的花，有粉紅色的花。我覺得山茶花是最美的花，但它很謙虛，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜歡茶花。

　　秋天到了，最美的季節(jié)也到了，一片楓葉紅得像火，又從書上落下一片，像一只翩翩起舞的蝴蝶，那是多么美麗的風(fēng)景啊！草，花都凋謝了，在這里換來一片金黃。秋天是收獲的季節(jié)。許多水果和谷類食品都熟了。因此，我認(rèn)為秋天是最美的季節(jié)。

　　下雪了，下雪了！地上，樹上覆蓋著雪，樹上覆蓋著冰。多美的冬天啊！我們也可以在樹下堆雪人。如果我們可以，我們可以讓它看起來像一棵樹。當(dāng)然，假樹在真樹面前多小啊！然而，這些小雪葉很結(jié)實(shí)，不會(huì)很快融化掉。春天五彩繽紛，春暖花開；夏天綠樹成蔭；秋天金黃落葉；冬天雪白雪白。美麗的季節(jié)變成了美麗的風(fēng)景。

　　啊！我多么希望這個(gè)地方一直如此美麗！我不想在這里被很多游客毀了。我只希望這里永遠(yuǎn)有樹，就像一幅畫！

楓樹的作文篇4

　　1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　2. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　4. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　5. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

　　7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

　　8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。

　　11. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　14. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。

　　15. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　16. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　17. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

　　18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

楓樹的作文篇5

　　這些天天氣很好，太陽大大方方的從山坡深處慢慢的爬上了天空，不再想往常一樣害害羞羞的躲在厚厚的云層后面，告別了陰雨連綿的陰晦和潮濕，午后的陽光像初夏一樣柔和的照在身上，脫去那些屬于冷天的厚衣服，人覺得輕松了許多。

　　閑著沒事，就到山上走走，希望柔和的陽光、清新的空氣、還有去掉寒意的風(fēng)能夠掃去雨天長時(shí)間坐在屋里的陰郁。

　　在山坡高處一塊較平整的地方坐下，舉目四望，四周落矮處的山色盡收眼底，季節(jié)的輪回里，大自然又一次將紅黃兩色醒目的鋪在了林間。

　　山區(qū)的秋來得晚些，但再晚終究還是來的。褪去一身的綠，楓葉紅了、黃了，晚秋來了。晚秋里，楓葉豪無節(jié)制的展示著一片季節(jié)里特有的顏色：深紅的、淺紅的、淡黃的，一簇又一簇，山上，林間，一樹又一樹。

　　風(fēng)吹過，一些楓葉禁受不了搖曳，開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉離枝頭，林間，是一陣沙沙的落葉聲。

　　一片片細(xì)小的紅在陽光下?lián)u搖晃晃的隕落，聽聽落葉聲，感覺有些美，也有些凄，心里是幾絲微微的疼。美麗的隕落總會(huì)讓人感到疼的，看一陣落葉從美麗便為凄涼，誰會(huì)不感覺到一丁點(diǎn)的疼呢?

　　面對(duì)一片片層林盡染的楓葉，心里是許多說不出或者訴不完的情愫。是懷念過去的.時(shí)光?還是感嘆人生的變化?也許都有，但也許都不全是!

　　那些沿著山勢蜿蜒曲折穿過林間的小路上已經(jīng)漸漸的積起了掉落下來還沒有褪盡顏色的楓葉，人走在路上踩著凋落的楓葉，仿佛踩著一段段時(shí)光的碎片，不自覺便會(huì)想到兒時(shí)的秋天里穿著解放鞋，背著帆布書包穿過落葉的林間去上學(xué)的情形，那時(shí)，自己是一臉的幼氣。在懷舊的情愫了下意識(shí)的摸一下滿臉的胡須，兒時(shí)的幼氣在濃密的胡須覆蓋下已經(jīng)消失得一干二凈，忍不住問自己：我是成熟了還是老了?

　　一次又一次，一年又一年，每到楓葉紅了的時(shí)候，總希望能那些奔瀉于心中有關(guān)楓葉的情感完整的表達(dá)出來，但許多年過去了，一次又一次的動(dòng)筆，自己始終無法描繪出楓葉在內(nèi)心世界里所展示的那一片關(guān)于季節(jié)的美。楓葉凋了又紅，紅了又凋，消失的時(shí)光里，看季又一季的楓紅楓凋，常會(huì)被那些擺脫不了的懷舊情愫所虜。

　　常常問自己：為什么老是擺脫不了懷舊的情愫呢?問過之后，心里是一片茫然，回答不上來，也不只要怎么去回答，有關(guān)楓葉的情愫，就像一個(gè)解不開的夢魘，美麗，但很朦朧。

　　無法走出一季又一季落葉所引發(fā)的夢魘和思緒，或許，落葉里隱藏了太多的故事和情結(jié)。故事是屬于自己成長足跡的，而情結(jié)則是屬于成長過程中懵懂情感里構(gòu)建的那些關(guān)于浪漫的。

　　又一季楓紅，又一次懷舊，楓紅又一年，人多又一歲。

楓樹的作文篇6

　　當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。

　　一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書看報(bào)，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語數(shù)成績大滿貫，楓樹連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書傳來喜報(bào)。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹留下了永不褪色的合影。

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