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豐富多彩的世界小學(xué)作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的豐富多彩的世界小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 1
早上四點(diǎn)多，我們一行十幾人從日照向青島出發(fā)，來(lái)到了著名的青島海底世界。海底世界的人真多啊！前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。我們隨著擁擠的人流，站在傳送帶上進(jìn)入了海底世界。
海底世界真是一個(gè)多姿多彩的世界。各種各樣的魚在水中游來(lái)游去，美麗極了。飛虎魚的周身像插著好多扇子，游動(dòng)的時(shí)候一扇一扇的.。氣鼓魚的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)，像皮球一樣圓。石斑魚的魚鱗像一塊塊小石頭，我看的眼花繚亂，目不暇接。
海底世界還有全副武裝的大龍蝦，舉著大刀威武地劃來(lái)劃去。抬起頭，藍(lán)色的“天空”中，不同顏色、不同形狀的海星，就像閃閃的星星，美麗極了。懶洋洋的海參不緊不慢的蠕動(dòng)著，生怕人們看不清它，這一切的一切，真讓人流連忘返。
我喜歡這豐富多彩的海底世界！
豐富多彩的世界小學(xué)作文 2
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了，從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽(tīng)美妙的音樂(lè)……上面的東東真是太多了，我想都想不出來(lái)。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書籍”里有各式各樣、應(yīng)有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說(shuō)……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費(fèi)時(shí)間而且會(huì)站的.“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時(shí)間來(lái)看更多的書籍，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的，可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少。啊！正是打開(kāi)眼界。
對(duì)了，還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件，對(duì)方會(huì)在不到1分鐘的時(shí)間內(nèi)就收到你發(fā)的賀卡和信件，既快又方便。看，“電子郵箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧！
瞧，這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò)世界。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 3
世界是豐富多彩的，到處都有美麗的景色，有美麗的云南、威武的首都北京、景色奇異的海南、上海、杭州、西藏…等等。下面我來(lái)介紹一下我認(rèn)為其中最美麗的杭州。
“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的美吸引了五湖四海的人們。西湖是杭州最有代表性的.一大美景，碧波蕩漾，兩岸綠樹(shù)成蔭，美麗如畫。蘇軾的詩(shī)形容的好，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖十景形成于南宋時(shí)期，包括蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月等，西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華，吸引了無(wú)數(shù)游客來(lái)此游玩。
這就是美麗的西湖，這就是美麗的杭州，這就是豐富多彩的世界。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 4
豐富多彩的世界！這一點(diǎn)，相信大家都體會(huì)很深。因?yàn)椋谑澜缟希粌H僅有光明、有黑暗，有親情、有友情、有感情。世界還是由各種各樣的色彩構(gòu)成的，你不覺(jué)得世界是豐富多彩嗎？紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前轉(zhuǎn)成了喜悅。白，在貧困的人的眼里是期望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海豐富多彩的世界。有的人，感到世界是灰黑的，因?yàn)樗呱狭瞬粴w路；有的人，感到世界是白的.，因?yàn)樗チ松畹闹改厢槪挥械娜耍械绞澜缡撬{(lán)白相接的，因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读耍鹊取?/p>
是的，我不得不承認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的角落。但是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會(huì)煥然一新。我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都明白這一條道理，而無(wú)法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無(wú)法改變了？我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會(huì)想到后果，可往往很少人能夠做出明智的決定，因?yàn)榇蠹冶е环N僥幸的心理“也許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢？
既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界，那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢？世界如此奇妙，我們是不是就應(yīng)好好珍惜上帝賦予我們的世界，好好珍惜生活的每一天？
豐富多彩的世界小學(xué)作文 5
秋天是美麗的；是迷人的；是令人陶醉的；是豐富多彩的。秋天，給人們帶來(lái)的是快樂(lè)；給人們帶來(lái)的是好爽；給人們帶來(lái)的是豐收；給人們帶來(lái)的是浪漫。秋天，就是那么豐富多彩。
秋天一到，樹(shù)葉便開(kāi)始凋零，這是樹(shù)木換衣服的時(shí)候，是等待冬天的來(lái)臨，是期待春天的生機(jī)。秋天的風(fēng)景，各個(gè)角落都是美麗的，稻谷披上了金黃的衣服，微風(fēng)笑盈盈地吹著稻谷，使謙虛的稻谷低下了頭。微風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)邊，大樹(shù)便灑下他已枯舊的衣衫，就和微風(fēng)一起搖擺著歌舞。秋天的天空，白云飄飄，天空湛藍(lán)，真是豐富多彩。
秋天，便是豐收的時(shí)刻，農(nóng)民伯伯都急急忙忙的挑著擔(dān)子，去果園里收獲著他們的勞動(dòng)成果。秋天的橘子，金黃的`似一盞燈籠，掛在樹(shù)上洋溢著金黃的色彩；秋天的蘋果，紅的似一個(gè)紅火球，掛在樹(shù)上增添著紅火的喜氣；秋天的香蕉，淡黃的似一個(gè)彎月，掛在樹(shù)上搖擺著淡黃的迷人。秋天，水果搖搖晃晃的，像是興奮的歡迎著農(nóng)民伯伯的到來(lái)，把自己奉獻(xiàn)給幸虧的農(nóng)民伯伯。
秋天的原野，更是美麗的像是個(gè)幻夢(mèng)，到處都是金黃的一片，泥路邊的草雖已枯黃，卻還給大地奉獻(xiàn)了一片金黃的色彩。草兒枯了，春天又開(kāi)始了它的生機(jī)，這便是古代時(shí)，著名李白寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一樣。雖說(shuō)枯萎的草兒已經(jīng)死了，但是春天又開(kāi)始了它的生機(jī)。
森林中的秋天更是美麗，地上到處都是黃黃的一片，美麗至極，樹(shù)葉飄落的樣子猶如仙女一般。
家鄉(xiāng)的秋天，真是豐富多彩啊，有這么多美麗的風(fēng)景。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 6
世界上，不只有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除去白與黑以外，還多了綠、紅、粉等等的這部分生命之色。
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在年輕人的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是期望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的大夫。
藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在小孩的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。
有些。人，感到世界是灰黑的，由于他走上了不歸路；有些人，感到世界是白的，由于她失去了生活的指南針；有些人，感到世界是藍(lán)白相接的.，由于他們有罪被捕了，等等。
是的，我不能否認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，假如大家脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；抹殺那些違背良心的萌芽，那樣世界或許就會(huì)煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎？為何大伙都了解這一條道理，而沒(méi)辦法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在大家的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)沒(méi)辦法改變了？
我想大伙都是如此想的“看看，這不是掙錢的好辦法嗎？”大伙或許會(huì)想到后果，可總是極少人可以做出明智的判斷，由于大伙抱著一種僥幸的心理“或許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有哪些用呢？
你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？
豐富多彩的世界小學(xué)作文 7
聲音世界真是太豐富了。
聽(tīng)！鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭，吵醒了樹(shù)上的鳥寶寶，鳥寶寶也哭了。原來(lái)，小胖娃娃不肯睡覺(jué)，這下可好，吵醒了鳥寶寶。唉！
聽(tīng)！對(duì)面的公園里，有一個(gè)美麗的姑娘在唱歌，優(yōu)美的旋律牽動(dòng)著大家的`心。一旁的小吉娃娃癡癡地望著美麗的姑娘，小嘴巴輕輕的嚅動(dòng)著，也想同她一起唱；路過(guò)的鳥兒們駐足癡望，嘰嘰喳喳地仿佛在討論：“這個(gè)姑娘唱的真好聽(tīng)！”小鳥寶寶在歌聲中睡著了，小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說(shuō)：“這姑娘真是人美聲也美啊！”
聽(tīng)！奶奶的收音機(jī)里也傳出了廣播員甜美的聲音；媽媽在廚房里做飯，卻仿佛開(kāi)了一場(chǎng)“搖滾音樂(lè)會(huì)”；下了一場(chǎng)芊芊細(xì)雨，哇，雨姑娘真是天生的音樂(lè)家；水龍頭弟弟在哭泣，天哪，怎么沒(méi)關(guān)緊？快來(lái)個(gè)好心人吧，幫他停止哭泣；閃電哥哥帶上了他的樂(lè)器——雷聲，在天空瘋狂的吼叫……
聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)！聲音世界多么豐富多彩，多么美麗，多么動(dòng)聽(tīng)……認(rèn)真地感受聲音世界吧，你，才能發(fā)現(xiàn)它的魅力與美麗。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 8
今天是星期六，早上7點(diǎn)50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面。我們從右邊拐彎，一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭在動(dòng)著。我們還看到了一條大概有40厘米長(zhǎng)的'魚，它叫神仙魚。往前走接著就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎?因?yàn)椴蔟攺牟惶羰常坏孕◆~、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護(hù)環(huán)境，讓海底世界越來(lái)越豐富美麗。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 9
在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識(shí)，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍(lán)色送給爸爸是最合適不過(guò)的了！
我把媽媽涂成紅色，因?yàn)榧t色是太陽(yáng)的象征，火熱的陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落，當(dāng)然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛(ài)嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的`心意！
我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對(duì)我的嚴(yán)厲！因?yàn)橛辛诉@份嚴(yán)厲，我的學(xué)習(xí)才進(jìn)步得很快，我的表現(xiàn)才越來(lái)越出色！其實(shí)在我心中，最想感謝的就是這份黑色！
我把同學(xué)涂成什么顏色呢？思來(lái)想去，還是不涂吧？因?yàn)榧埖陌咨笳髦液突锇殚g純潔的友誼，這份純潔是風(fēng)雨中的一把傘，驕陽(yáng)下的一棵樹(shù)，更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色，因?yàn)榫G色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續(xù)，是祖國(guó)未來(lái)的希望！我要做一棵小草，一棵大樹(shù)，一個(gè)有志氣的中國(guó)娃！
我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……
豐富多彩的世界小學(xué)作文 10
暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當(dāng)然是豐富多彩的，今年的暑假，過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快，還很有好處，是屬于我自己的暑假。你們瞧：今年暑假，圖書館但是我的最愛(ài)阿！在去圖書館的路上，風(fēng)兒在推我向前，鳥兒在愉快地歌唱。我感覺(jué)每個(gè)人都在朝我微笑，連平時(shí)刺耳的'汽車?yán)嚷曇沧兊脛?dòng)聽(tīng)起來(lái)。
應(yīng)對(duì)圖書館那浩瀚的書籍世界，我實(shí)在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，津津有味地讀了起來(lái)。看著看著，我便被吸引住了。這時(shí)，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾落下來(lái)，這是我為簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的童年留下了悲哀的眼淚。
在書中，我看到了神秘莫測(cè)的世界，是書給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史；《綠野仙蹤》讓我明白了有了目標(biāo)要不懈的努力才能取得勝利；《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了我心中那一連串的問(wèn)號(hào)……我像一條好奇的小海豚，暢游在書的海洋中；有像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地采蜜。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，正如俗話所說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”自從搬到新家以來(lái)，我常常在小區(qū)里鍛煉身體，做運(yùn)動(dòng)。你總能在那望見(jiàn)我的身影還結(jié)識(shí)了不少小伙伴，我有時(shí)還和小伙伴們打羽毛球呢！身體一向很好。而此時(shí)的我又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小狗，在小區(qū)里到處“奔波”，被太陽(yáng)都曬黑了。我此刻是一天也離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)了，要是一天不出去就會(huì)感到悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放松了我的身心，讓我得到了許多收獲，開(kāi)闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啟發(fā)，這個(gè)暑假，完美而又愉快！
豐富多彩的世界小學(xué)作文 11
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因?yàn)橛羞@些五彩斑斕的季節(jié)，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節(jié)的開(kāi)始。每當(dāng)迎春花開(kāi)放，燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報(bào)春時(shí)，春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了，各種美麗的花競(jìng)相開(kāi)放，大地的一切開(kāi)始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機(jī)勃勃的彩色！
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對(duì)它說(shuō)聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉(zhuǎn)化成自己的快樂(lè)傳染給每一個(gè)人。
秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情，卻是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的'季節(jié)。他們一年的勞動(dòng)成果終于可以豐收了，看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動(dòng)了一年的成果，不由得露出了會(huì)心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè)，卻比任何一個(gè)季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色，卻不覺(jué)得它單調(diào)。
我愛(ài)這豐富多彩的季節(jié)。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè)、純潔。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 12
在我眼中，世界的景象是多姿多彩的。天空是蔚藍(lán)色的，云朵是白色的；大海是藍(lán)色的，浪花是白色的；小草是嫩綠色的，大樹(shù)是綠色的；田野是綠色的，山峰是青色的。季節(jié)也是有顏色的。春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天金色的，冬天是白色的。
小動(dòng)物也穿著各色的衣服。小白兔是白色的，大熊貓是黑白相間的，小松鼠是棕色的。
人體也是有顏色的。我的眼睛是黑色的，頭發(fā)是黑色的，皮膚是黃色的。
我們吃的食物也是有顏色的。我愛(ài)喝的牛奶是白色的，我愛(ài)吃的蘋果是紅色的，我愛(ài)吃的葡萄是紫色的。在我的學(xué)習(xí)生活中也到處充滿色彩。我們學(xué)校的`操場(chǎng)是紅、白、綠相間的，黑板是黑色的，課桌是綠色的，我的書包是藍(lán)色的，我們少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是紅色的。我能用調(diào)色板把顏料調(diào)成：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
我們生活的世界是多姿多彩的，我一定好好學(xué)習(xí)，把世界裝扮得更加美麗！
豐富多彩的世界小學(xué)作文 13
啊！春天到了，這個(gè)世界又是豐富多彩的。
你看，小草穿上了新的衣裳，它笑瞇瞇的看著這個(gè)漂亮的世界，柳樹(shù)的`頭發(fā)長(zhǎng)出了新的又嫩有綠的葉子，竹筍又慢慢換上了大衣又長(zhǎng)了出來(lái)，果樹(shù)又種了下去。
夏天，小草和小花也更美了，讓人們更加的喜歡上它們。柳樹(shù)的葉子慢慢的變成深綠色，柳枝也慢慢的變長(zhǎng)了，竹筍也慢慢長(zhǎng)高了，還有那些果樹(shù)們也要結(jié)果了。
秋天，許多的小花開(kāi)始慢慢的枯萎，柳樹(shù)的葉子也慢慢變黃飄落，最后只剩下了光禿禿的樹(shù)枝而農(nóng)夫伯伯們也可以收成糧食了，田野里又出現(xiàn)了忙碌的農(nóng)夫伯伯們。
冬天，天氣沒(méi)有夏天的炎熱慢慢的變冷，街上的人開(kāi)始沒(méi)有天氣炎熱時(shí)的那么多，當(dāng)溫度更冷一些時(shí)下雪了，雪花飄落許多人都跑出來(lái)看，盡管再冷街上的人也不顧嚴(yán)寒的出來(lái)看著這場(chǎng)初雪。
這個(gè)世界有著春夏秋冬而變得豐富多彩。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 14
從我們來(lái)到這個(gè)世界后，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個(gè)生活在地球上的人，都喜歡著這個(gè)星球，喜歡這個(gè)世界。
因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的'月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因?yàn)樗呱狭瞬粴w路；有的人，感到世界是白的，因?yàn)樗チ松畹闹改厢槪挥械娜耍械绞澜缡撬{(lán)白相接的，因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读耍鹊取?/p>
這是一個(gè)豐富多彩的世界，在這里，我們能看到各種各樣的顏色，我們會(huì)快樂(lè)，也會(huì)悲傷，不管我們?cè)趺礃樱澜绮粫?huì)因?yàn)槲覀兌淖儯琅f豐富多彩。作文
豐富多彩的世界小學(xué)作文 15
四季是多彩的，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從黑暗的土里探出了小腦袋，吸了一口新鮮的空氣，伸了個(gè)懶腰。遠(yuǎn)來(lái)荒蕪的土地瞬間變得十分生機(jī)勃勃。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)幫她梳頭發(fā)，扎辮子，在空中舞動(dòng)。桃花開(kāi)出了美麗的笑臉。
春天悄悄地離開(kāi)了，炎炎的夏日匆忙的來(lái)了。池塘開(kāi)放出了許多荷花，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)了兩三片，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的'快要破裂了似的。樹(shù)上的知了“知了知了”的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”地上的草比春天更茂盛了。
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。樹(shù)上金黃金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛落了下來(lái)。田野里的稻子，隨風(fēng)掀起了金黃色的波浪，高粱紅著臉，低著頭，好像一位老公公。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。雪花在空中飄落，厚厚的雪堆成為了孩子們好玩的事物。小朋友結(jié)伴在雪地中大雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
多彩的四季讓人不得不贊嘆不已。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 16
聲音世界真是太豐富了。
聽(tīng)！鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭，吵醒了樹(shù)上的鳥嬰幼兒，鳥嬰幼兒也哭了。原來(lái)，小胖娃娃不愿睡覺(jué)，這下可好，吵醒了鳥嬰幼兒。唉！
聽(tīng)！對(duì)面的公園里，有一個(gè)漂亮的女孩在唱歌，優(yōu)美的旋律牽動(dòng)著大伙的心。旁邊的小吉娃娃癡癡地看著漂亮的女孩，小嘴巴輕輕的嚅動(dòng)著，也想同她一塊唱；路過(guò)的鳥兒們駐足癡望，嘰嘰喳喳地仿佛在討論：“這個(gè)女孩唱的真好聽(tīng)！”小鳥嬰幼兒在歌聲中睡著了，小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說(shuō)：“這女孩真是人美聲也美啊！”
聽(tīng)！奶奶的.收音機(jī)里也傳出了廣播員甜美的聲音；母親在廚房里做飯，卻仿佛開(kāi)了一場(chǎng)“搖滾音樂(lè)會(huì)”；下了一場(chǎng)芊芊細(xì)雨，哇，雨女孩真是天生的音樂(lè)家；水龍頭弟弟在哭泣，天哪，如何沒(méi)關(guān)緊？快來(lái)個(gè)好心人吧，幫他停止哭泣；閃電哥哥帶上了他的樂(lè)器——雷聲，在天空瘋狂的吼叫……
聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)！聲音世界多么豐富多彩，多么漂亮，多么動(dòng)聽(tīng)……認(rèn)真地感受聲音世界吧，你，才能發(fā)現(xiàn)它的魔力與漂亮。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 17
我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個(gè)秀麗、多彩的世界，請(qǐng)隨我來(lái)看一看吧。
這兒的天空湛藍(lán)、透亮，仿佛清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，還不時(shí)飄來(lái)一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥在天空中嬉戲、玩耍，但是過(guò)了一會(huì)兒，小鳥像發(fā)現(xiàn)了敵人似的'，很快就飛走了。
站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹(shù)。此刻是深秋時(shí)節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
山的后面是樹(shù)林，樹(shù)林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美阿！
我又來(lái)到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們仿佛在玩抓人游戲。一個(gè)在前面，一會(huì)兒甩甩尾巴，一會(huì)兒抖抖翅膀，像是在對(duì)后面的那只螞蚱說(shuō)：“瞧你跑得那么慢，永久也抓不到我，哈哈哈……”
小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過(guò)來(lái)，小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，仿佛在說(shuō)：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原先是一個(gè)膽小鬼呀！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)秀麗的地方——六安。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 18
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸和媽媽開(kāi)車帶我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只興奮的小青蛙，“呱啦，呱啦”說(shuō)個(gè)不停。
晴天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在碧藍(lán)的天空上。陽(yáng)光穿過(guò)潔白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著點(diǎn)點(diǎn)碎金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上金光點(diǎn)點(diǎn)，就像水面飄浮著一個(gè)個(gè)金燦燦的`小鈴鐺，美麗極了。
正在這時(shí)候，突然下起了綿綿細(xì)雨。調(diào)皮地小雨點(diǎn)兒落在清澈的湖水里便不見(jiàn)了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢!此時(shí)，西湖就像一位披著面紗的含羞少女，悄悄的對(duì)我們微笑。
忽然，雨停了。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著一首短小的歌謠：
雨過(guò)天晴白云飄，空中出現(xiàn)彩虹橋。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。
我聽(tīng)了，也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來(lái)。
我愛(ài)杭州。更愛(ài)杭州這美麗的西湖。
豐富多彩的世界小學(xué)作文 19
每個(gè)人都希望能擁有一個(gè)很獨(dú)特的世界，而且那個(gè)世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。
有人可能會(huì)想要自己的世界里全是金子和鈔票，一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞，繞得自己頭暈眼花；有人可能想要糖果世界，讓所有的糖果圍著自己轉(zhuǎn)。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無(wú)窮無(wú)盡的世界在遠(yuǎn)方等著我們的來(lái)臨。
如果是我的話，我會(huì)選擇一個(gè)會(huì)閱讀的世界。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g毒素，我想遨游書的海洋。我在閱讀世界里就好像是現(xiàn)在書店的管理員。閱讀世界里什么課外書都有，只要你一想，那么你所想的書就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
在閱讀世界里是不分春夏秋冬的，閱讀世界永遠(yuǎn)都是翠綠色的，這樣會(huì)感覺(jué)自己好像就在大自然的`懷抱中，全身感到無(wú)比的清爽。
在閱讀世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用書做成的。雖然沒(méi)有糖果屋子的絢麗，但比糖果房子結(jié)實(shí)。糖果房子只要達(dá)到一定溫度就會(huì)化成濃濃的液體，書本屋子不但不怕高溫，還不怕電。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就會(huì)破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個(gè)部位。當(dāng)然，每個(gè)世界都有每個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)。
想要擁有一個(gè)屬于自己的世界，就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造，這樣才會(huì)有一個(gè)讓自己滿意的世界。加油吧！我們來(lái)創(chuàng)造我們自己的世界吧！
豐富多彩的世界小學(xué)作文 20
昨天，我和周展一起去乒乓室打球。我們打好球正往回走，突然，我們看到了葉涵鑫正騎著自行車在前面。我們興高彩烈地喊：“葉涵鑫，葉涵鑫！”她好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是我和周展。她高興地跳下自行車，像風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)，一把抱住我倆。我說(shuō)：“我們一起去圍墾廣場(chǎng)吧！”他們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們沿著美麗、嶄新的錢塘江跑道走去圍墾廣場(chǎng)，葉涵鑫騎著自行車跟我們。江邊的風(fēng)景實(shí)在是太迷人了。微風(fēng)吹過(guò)，江面上泛起層層波紋。跑道的另一邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，好像在說(shuō)：“你好，你好，你好！”我們開(kāi)心地都要飛起來(lái)了，一會(huì)兒就飛到了圍墾廣場(chǎng)。
圍墾廣場(chǎng)的春天，景色異常美麗。我們玩起了“打火柴人”的'游戲，形態(tài)各異的樹(shù)木被我們當(dāng)成了火柴人，我們又撿了一些樹(shù)枝當(dāng)成武器，整個(gè)圍墾廣場(chǎng)就是我們的游戲基地。我們玩得不亦樂(lè)乎！媽媽們來(lái)找我們回家了，我們聞聲而逃，戀戀不舍地不想回家。結(jié)果，“打火柴人”游戲變成了“躲貓貓”游戲。最后，媽媽們答應(yīng)我們開(kāi)一個(gè)零食大派對(duì)，我們才乖乖回家。
葉涵鑫騎著車，我和周展拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝當(dāng)作竹馬騎著媽媽們說(shuō)，我們是出籠放飛的小鳥，真是放飛的一天。
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