描寫風的作文

時間：2026-03-19 08:29:53 風我要投稿

實用的描寫風的作文(推薦)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫風的作文6篇，歡迎大家分享。

實用的描寫風的作文(推薦)

描寫風的作文篇1

　　春之綠葉，夏之紅荷，秋之金果，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶。而風是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。

　　春天的風像一位慈祥的母親。她溫柔地撫摸著大地，溫柔地撫摸著我們。春天的風帶著溫暖，帶著柔情，悄悄地走進了人們微漾的心海，打開了人們的心結，融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠大的夢想，迎著春天美麗的朝陽前進。

　　夏天的風像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽，帶著快樂，帶著熱情，繡出草原一碧千里的綠毯，掀起稻海萬頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風將炎熱送到了人們的心里，將快樂送到了人們的心田，小朋友心花怒放，年輕人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的風之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢！

　　秋天的風像一位老實的年輕人。他將涼爽的風送到千家萬戶，將涼爽的風送到每個辛勤勞作的人的心田，歡欣鼓舞著他們。秋天的風，吹到麥田里，麥田泛起一片金色的波浪；秋天的風，吹到果園里，與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲；秋天的風吹到菜園里，與蜻蜓比賽捉蟲，與小燕子比賽誰飛得更快，在秋風里，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們豐收了知識。

　　冬天的風像一位調皮的.小男孩，吹起了凜冽的冬風，與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風瘋狂地吹向了路邊的行人，正考驗著行人的毅力。冬風托起一片片雪花，在冰層上跳舞、嬉戲。冬風吹白了校園，吹白了工廠，吹白了山村。整個大地都白雪皚皚，銀裝素裹，千里冰封，萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開放，比這雪花更純潔，比這“雪樹、雪屋”更嬌艷，更美麗。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”冬風將一幅無與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現在我們面前。

　　我愛春天的風，慈祥得像一位母親；我愛夏天的風，活潑得像一位少女；我愛秋天的風，老實得像一位青年；我愛冬天的風，調皮得像一位小男孩。我愛你，四季的風！文/熊子豪

描寫風的作文篇2

　　在南方沿海城市的夏天，有一種令人畏懼的天氣，它來時往往狂風大作、暴雨如注，那就是臺風。

　　臺風是一種自然災害，12級的臺風為強熱帶風暴，每秒移動速度約33米/秒，14級臺風每秒移動速度約40米/秒。臺風是由太平洋上的小氣旋，一路慢慢積蓄力量，形成了臺風。當臺風完全釋放能量時，可摧毀阻擋在它前方的建筑物、樹木、船只等。

　　這幾天，我親身感受了臺風“莫拉克”的威力：昨天夜里，窗外的風聲非常恐怖，像狼嚎一般，刮的紗窗沙沙作響，窗戶不停的抖動，害得我一夜沒睡好；今天中午，我在酒店里吃完飯后，發現馬路上已是“水漫金山”，雨水積成了一條條小河，足以沒過人的雙腳，汽車開過，不時濺起兩米多高的水花。

　　我從新聞里得知：這次“莫拉克”給溫州市造成直接經濟損失23億人民幣；蒼南、平陽整個縣城被水圍困，永嘉、樂清、洞頭損失也很大；平陽1萬余只鴿子在臺風中喪生。臺風雖然對物質上有損失，但一個12級的臺風卻能帶來50萬噸的.降水，可大大緩解旱災。

　　在以后的日子里，我希望臺風盡可能少一些，對人的安全少構成威脅，多帶來一些淡水；同時人們也要做好防御工作，以防有出現“桑美”臺風來時那樣的重大損失。

描寫風的作文篇3

　　在酷熱的夏天，暖風習習。

　　在窗明幾凈的教室里，同學們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因為天氣太熱了。于是，善解人意的夏風來了，同學和老師又專心的`上起課來。

　　當然夏風也有調皮的時候。

　　陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時夏風才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會兒，它又忘了。

　　夏風啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。

　　在四種風中，我對你情有獨鐘，看見你一見如故，多么希望你再次來到我的身邊。

描寫風的作文篇4

　　細雨伴微風，若在夏日，那是極清爽涼快的。奈何，正當隆冬，寒意正盛，加了這細雨微風，不免又添了幾分冷意，還有幾分凄清旁逸斜出。看柳，覺柳冷；看水，覺水寒。就連那微風中不懼寒冬盛放的花兒，也覺格外凄艷。若有幽香襲來，必然也是冷的。想著，真有暗香盈袖，冷徹肌膚也收了。或許，是天地太遼闊；也或許，是風兒背了我偷了那襲襲冷香，窮盡嗅覺，只聞冷意而不聞花香。

　　看那一川煙雨蒙蒙，淡了花影；看那一天冬風，逝了花香。這風，這雨，也就有那么幾分煞風景了。但這一天風雨纏綿，如柳依依，千絲萬縷，縷縷皆是三千繁華影，如何推拒得開。半推半拒之間，不免沾了雨水，慌忙用手去拍打已經遲了，濕意更甚了幾分，寒涼亦濃了幾分。一動不如一靜，若忍得住不去拍打，寒意又如何趁勢侵襲？如此看來，真乃咎由自取了。

　　凡事若都能忍得，也不至于生出那些紛紛擾擾了，俗慮便又少了幾分。只是，如何守得住？風吹云動，心難免跟著挪上一兩小步。如是，塵埃起，普提生。走在那風雨中，便愈覺朦朧。不管如何窮盡目力，那山那水依舊云遮霧繞，縹緲幽遠。信步而去，碧水青山不知何日方可企及，徒嘆而已！

　　一如那練得一身好武藝的劍客，一心想賣與帝王家。豈知廟堂之上無賢主，白白辜負赤膽忠心？時來者，烽煙正起，一朝披掛上陣，馬革裹尸在所不惜。烽煙熄，功高震主便在踏踏的馬蹄下揚起漫天的煙塵，煙散時，又有幾人可全身而退，安度一生？蓋世的'英雄，沒有用武地，便如好花無人賞一般可惜。空谷有幽蘭，品高雅潔又如何，我若不遇，絕世風姿不抵途中一株尋常野花。開在我眼前，方得見它的美，方得聞它的香。

　　世事往往如此，許多絕妙風景道聽而已，遇得見那才是詩情畫意。原來，詩情畫意也是極尋常的，恰如眼前煙火一般，朝朝暮暮。乃悟，所謂妙境，不過是眼前三寸天地。太前或者太后，便如天邊云一般，遠遠瞅著，終不知其中乾坤。除了浮想以外，什么也落不下。譬如昨日的追憶，譬如明日的憧憬，到底換不來今日的豐衣足食。此時此刻，對這一天冬雨，一件大衣便能升騰起一身暖意，即便捂不熱整個冬天，到底不覺冷。

　　那些關于冬日的帶著滿身寒意的詞匯，此刻一個也不曾在腦海中浮現。或許，是因了這一件大衣；也或許，是因了手中的一杯熱開水。衣是熱烈而鮮明的紅，水是素凈而純潔的白，紅的鮮活，白的清雅，外面那些灰又哪能擠得進來呢？白白與紅紅，冬風冬雨自然都解不得其中意。

　　忽然就想起一句詩曰：人面桃花相映紅。冬意雖盛，終究邁不過春的門檻。那些深雪裹挾的寒意，那些筆墨中游走的晚來風急，落在白紙畫卷上，不抵桃花一笑。

描寫風的作文篇5

　　是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴寒？沒錯，他便是——風。　　春天的風是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時而迎接新生的花草；時而弄亂大樹的發型；時而擁入人們的懷抱；時而扇動小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點點漣漪，哦————是風兒來了。只見他輕撫過垂柳的發梢，變戲法似的使垂柳的發絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！　　夏天的風是青春萌動的小姑娘，你看！陽光驅趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風兒可不是隨時都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會拒絕與你相約。　　秋天的風是清新的少年，他總會面帶微笑路過你的身旁，頓時讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見見他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信？你瞧，農園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏？當你品嘗那溫潤如玉的滋味時，是否也曾想起他那充滿溫情的.臉龐？　　冬天的風是調皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的身旁，長大后的他喜歡那無暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當你駐足在江南古道時，他一直陪伴在你的身旁。　　風兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌！