有關(guān)以風(fēng)為話(huà)題作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的以風(fēng)為話(huà)題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇1
起風(fēng)了，窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著，樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶(hù)似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對(duì)風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧?kù)o，我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識(shí)的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見(jiàn)清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿(mǎn)地的落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。枯萎的黃葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話(huà)，我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的.樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心，它滿(mǎn)懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會(huì)不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因?yàn)槲业纳^(guò)程是精彩的過(guò)程。”
我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽(yáng)光會(huì)使人溫暖，會(huì)使人留戀往。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇2
昨夜刮了半宿的風(fēng)。那風(fēng)聲有些夸張，有些肆虐。我本來(lái)覺(jué)就輕，有一點(diǎn)聲音就會(huì)醒，何況這風(fēng)的狂唱呢！
下床悄悄走出臥室，怕驚睡了先生，所以用腳尖著地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
天是灰黑色的，看不到一點(diǎn)兒藍(lán)。溫?zé)嵋驯患饫渌〈Ｒ驗(yàn)槔洌愿@得清。這一時(shí)的清冷凝住了我，使我渾身的肉都往骨頭上縮，立刻沒(méi)了豐腴，真有一種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的味道。
風(fēng)，攪亂了我的夢(mèng)，也攪亂了夜的岑寂。房頂上的鐵瓦隨著風(fēng)的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關(guān)上了窗，把一絲無(wú)奈拋給了喧嘩中的`天地。
鉆進(jìn)蠶絲被里，睡意全無(wú)。瞪著一雙眼睛，在毫無(wú)色彩，毫無(wú)詩(shī)意中想來(lái)想去。
誰(shuí)說(shuō)毫無(wú)詩(shī)意？
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”，這是劉邦的氣魄，是一代英雄劉邦的豪邁！
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，這是漢武帝因見(jiàn)秋風(fēng)起而愁緒滿(mǎn)懷的自嘆，頗有一種年華老去的意味。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是壯士殺身成仁，去了就沒(méi)準(zhǔn)備回來(lái)的決心。
面對(duì)著風(fēng)，有著這樣的豪邁，感慨，悲壯。想著想著我也不由地感慨了起來(lái)。
風(fēng)，不管它是吹走了溫暖也好，吹來(lái)了寒冷也罷，那是大自然的宿命，那是人生的宿命，愿不得風(fēng)。風(fēng)只是歲月的使者，它只是在盡它的職責(zé)而已。
其實(shí)，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，在那蒼涼的悲愴中，你有沒(méi)有看到一種感人的裊娜？那英雄手中舞著的寶劍的風(fēng)情，那瀟灑地飄著的葉子的情致，不也是一種迷人的凄美嗎？！
寒風(fēng)的味道是獨(dú)特的，既不香甜，也不酥軟，多的是蕭索，多的是蒼涼，沒(méi)有一點(diǎn)兒誘惑，甚至有些令人討厭。
但如果沒(méi)有了風(fēng)，怎會(huì)知道萬(wàn)物的耐力呢？如果沒(méi)有了風(fēng)浪，又怎么去驗(yàn)證一個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)呢？
所以迎著風(fēng)，迎著風(fēng)浪走吧，把一切悲哀拋給風(fēng)讓它帶去，只留下一襲冷靜，留下一襲瀟灑！
想著想著，我在風(fēng)聲中慢慢地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇3
風(fēng)，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。
風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)可以說(shuō)是一個(gè)好幫手，風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙，但臺(tái)風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失。可是你別小看了風(fēng)，要是沒(méi)有了它，我們的生活會(huì)有翻天覆地的變化。不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
要說(shuō)風(fēng)最大的功能，當(dāng)然是將云，霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng)，云朵永遠(yuǎn)也不會(huì)飄動(dòng)，大霧也不會(huì)散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會(huì)懷念有風(fēng)的生活。而且，如果沒(méi)有了風(fēng)，600年前的鄭和下西洋就不復(fù)存在了。因?yàn)猷嵑托枰L(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船，讓他的探險(xiǎn)得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng)，哥倫布，麥哲倫的探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外，我們常見(jiàn)的蒲公英，也需要風(fēng)給它播種才能存活，要是沒(méi)有風(fēng)，久而久之，他就會(huì)永遠(yuǎn)地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有海浪，孩子是安全了，但沖浪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)便不會(huì)出現(xiàn)了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈，并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn)，烈日炎炎，但不會(huì)有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺(tái)風(fēng)，也不是百害而無(wú)一益的，他可以為人們帶來(lái)大量淡水，不然，全世界的缺水情況會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。臺(tái)風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調(diào)，能使一個(gè)地區(qū)降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò)吧。
風(fēng)對(duì)人類(lèi)的幫助還有很多，現(xiàn)在你知道風(fēng)對(duì)人類(lèi)的重要性了吧，你一定不會(huì)再小看風(fēng)了吧？
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風(fēng)更是五花八門(mén)，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見(jiàn)含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見(jiàn)柳樹(shù)的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹(shù)晃醒了，抽出嫩芽。遇見(jiàn)冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺(jué)得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見(jiàn)天上棉花似的云朵，一會(huì)兒就東一朵，西一朵地在天上布滿(mǎn)了。
夏風(fēng)充滿(mǎn)了活力，所以總是不顧滿(mǎn)頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿(mǎn)全身。樹(shù)葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著果樹(shù)們快點(diǎn)結(jié)果，想最先品嘗美味的`果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開(kāi)一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹(shù)那吸吮著甘甜的梨汁，滿(mǎn)意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道，全身早已浸潤(rùn)果香的風(fēng)兒，已把沾滿(mǎn)的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹(shù)上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，著地的剎那又被吹得尋不見(jiàn)了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機(jī)，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對(duì)待著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴(lài)以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇4
為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間？硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住。不管它怎樣猛烈的吹；吹過(guò)遮天的山峰，灑脫繚繞的樹(shù)林，掃過(guò)遼闊的海洋，終逃不到天地以外去。或者為此，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣。
也許最平靜的風(fēng)，還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動(dòng)，不是平靜，卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹(shù)梢頭的小葉子都沉沉垂著，風(fēng)一絲不動(dòng)，可是何曾平靜呢？風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺(jué)到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺(jué)，正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜，沒(méi)有東西去阻撓它：樹(shù)葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門(mén)里窗里任它出進(jìn)，輕云附著它浮動(dòng)，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂(yōu)喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。有時(shí)候淡淡的帶些清愁，有時(shí)候潤(rùn)潤(rùn)的帶些溫柔；有時(shí)候亢爽，有時(shí)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地?zé)o情？它只微微的笑，輕輕的嘆息，只許抑制著的風(fēng)拂拂吹動(dòng)。因?yàn)橐环潘桑斓乇阒鞒植蛔 ?/p>
假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒(méi)了邊界，便自由了。風(fēng)呢，除非把它緊緊收束起來(lái)，卻沒(méi)法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧；樹(shù)枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來(lái)阻擋。窗嫌小，門(mén)嫌狹，都擠不過(guò)去。墻把它遮住，房于把它罩住。但是風(fēng)顧得這些么？沙石不妨帶著走，樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹(shù)木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒(méi)，可以把房屋城堡一股腦幾掃個(gè)干凈。聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號(hào)一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。誰(shuí)還能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽(yáng)沒(méi)了光輝，地上沒(méi)了顏色，直要把天地?fù)v毀，恢復(fù)那不分天地的混飩。
不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。吹吧，只能像海底起伏鼓動(dòng)著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。未了，像盛怒到極點(diǎn)，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點(diǎn)，轉(zhuǎn)成綿綿幽恨；狂歡到極點(diǎn)，變?yōu)槠鄾觯皇綐O點(diǎn)，成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。不論是嚴(yán)冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是衷號(hào)的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末來(lái)，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長(zhǎng)的嘆氣，便沒(méi)了聲音，好像風(fēng)都吹完了。
但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽(tīng)平靜的時(shí)候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人，無(wú)可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴伏。或者就為此吧，天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。
風(fēng)，可以穿越荊棘
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿(mǎn)荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀(guān)的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿(mǎn)傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。”或許垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的`陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
……
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿(mǎn)旅途!
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇5
大自然很慷慨，它送給人們?cè)S多禮物，像風(fēng)啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風(fēng)了。
春天的風(fēng)是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上，絲絲縷縷的春風(fēng)如同無(wú)數(shù)條滑順的絲帶，從頭到腳把我輕吻了一遍，我心里的滿(mǎn)天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間，綠色的歡樂(lè)在我四周飄逸，我的頭發(fā)先被染綠了，然后，黑色的衣服也綠了，吸一口空氣，似乎也是綠的呢，那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉(zhuǎn)眼，眼里滿(mǎn)是綠的禾苗、綠的'小草、綠的河水，這些都是突然從哪里變出來(lái)的呢？之前我怎么就沒(méi)有注意到呢？我滿(mǎn)懷驚喜地發(fā)現(xiàn)，就是這春風(fēng)給了我歡樂(lè)的力量。
夏天的風(fēng)是熱情的。當(dāng)我還躺在房間看電視時(shí)，它就偷偷地從窗戶(hù)縫里溜了進(jìn)來(lái)，躲在我背后，然后不知不覺(jué)地帶著一身的熱情將我擁緊，似乎是不滿(mǎn)我只顧看電視，忘了開(kāi)窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒，打開(kāi)窗戶(hù)，于是夏風(fēng)就你擠我、我推你地一起擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著涼爽，讓人頓覺(jué)神清氣爽，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。夏風(fēng)讓我打開(kāi)了信心之窗。
秋天的風(fēng)有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染，看，那湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明如鏡，像平靜的大海一樣包容，讓人心曠神怡。秋風(fēng)是個(gè)勤勞的姑娘，細(xì)心地把藍(lán)色顏料一寸一寸地涂滿(mǎn)整個(gè)天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳神往的藍(lán)天呀。秋風(fēng)給了我幻想的羽翼。
冬天的風(fēng)是透明的。這個(gè)北方來(lái)的大漢子，總是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的臉頰，尤其是那些不聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)在外面瘋玩的孩子，冬天的風(fēng)會(huì)緊跟在他們的身后，用他結(jié)實(shí)的大手拍打孩子，直到他們受不了這寒氣，乖乖回家為止。冬風(fēng)給了我蟄伏、靜養(yǎng)的叮嚀。
四季之風(fēng)，是大自然賦予每個(gè)生命的禮物，雖然它無(wú)形無(wú)狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話(huà)，風(fēng)會(huì)隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在每個(gè)人心頭達(dá)到永恒的和諧。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇6
風(fēng)在眾人眼里是無(wú)色無(wú)味的，我以前也是這樣認(rèn)為。但在今天，我終于明白了，風(fēng)，也是擁有美妙的顏色與味道的。
綴滿(mǎn)繁星的夜空，我打開(kāi)了汽車(chē)的天窗，興奮地把頭伸出窗外，風(fēng)的味道，撲面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一家飯店，風(fēng)的味道是濃濃的菜香；奔馳過(guò)矮矮的村落，淺淺的炊煙味讓我如癡如醉；望見(jiàn)綠油油的草地，風(fēng)的清新與清逸席卷了我所有的煩惱和不快；遇見(jiàn)了童話(huà)里的森林，混合著泥土清苦味道的風(fēng)讓我好像回到了家鄉(xiāng)。
我把眼睛睜大，風(fēng)的顏色是如此絢麗多彩！路過(guò)堅(jiān)守崗位的'路燈，風(fēng)的顏色是柔軟的橙黃；停在潔白的洋甘菊旁，風(fēng)帶著素凈的玉白看著我；仰頭望見(jiàn)白里透紅的蜜桃，風(fēng)嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉；伸手去抓繁星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)給我留下了一片璀璨的銀白；把手放進(jìn)波光粼粼的海水里，湛藍(lán)的風(fēng)看上去無(wú)比純凈。
那樣香的風(fēng)，那樣美的風(fēng)！我愛(ài)你，我的風(fēng)。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇7
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見(jiàn)，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚(yú)兒離不開(kāi)賴(lài)以生存的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫(huà)筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。
詩(shī)書(shū)可傳百世，家風(fēng)能流千古。孔子出生沒(méi)落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無(wú)論在中國(guó)還是在全世界，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。
家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊坏敲駠?guó)時(shí)期的著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱(chēng)作“一門(mén)三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的'用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。這使得孩子們從小就知道祖國(guó)對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國(guó)好家風(fēng)”的典范。
好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人，而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人，甚至一個(gè)家族。秦檜，一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦?zé)缇惯�夢(mèng)想著當(dāng)宰相，向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負(fù)千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。
“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。”家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在良好家風(fēng)的熏陶之下，我們才可能成為祖國(guó)的棟梁。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇8
嘿，我真的好想你。老式收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲悠遠(yuǎn)纏綿，縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿(mǎn)含韻味的歌聲綿綿的鉆進(jìn)我的耳朵里，勾起記憶中那滿(mǎn)地的落花和慈祥的你。那是一年春風(fēng)蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹(shù)下。我俯下身趴在你的膝頭，你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過(guò)我的身后。夾雜著徐徐風(fēng)吹草動(dòng)聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中，慢慢講述著那過(guò)去的.事。那是一年狂風(fēng)大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹(shù)下拾落花瓣的身影。一起一伏，顯得那么艱難卻又那么有力。你對(duì)我說(shuō)過(guò)院子里的桂花開(kāi)后要給我做成桂花糖吃。
我滿(mǎn)心歡喜，整日癡癡地望著樹(shù)上含苞待放的花骨朵兒，心中充滿(mǎn)了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣，臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我上了初中，便很少有機(jī)會(huì)回來(lái)看你。院里的桂花開(kāi)了又落，可每年的桂花糖卻從未少過(guò)。我手里握著糖，呆呆地望著那衰落的花瓣和樹(shù)下空曠的躺椅，眼淚聚成珠般成行的滾落下來(lái)，心里回想起從前的種種歡愉，如今卻化作這一地的落花，鋪滿(mǎn)了我悲痛的心。那是一年寒風(fēng)刺骨。我懷著沉痛的心情又來(lái)到這孤幽的院落里，桂花樹(shù)的枝干光禿禿地被寒風(fēng)無(wú)情地折磨著，也折磨著我的心。花還會(huì)開(kāi)，而你卻再也回不來(lái)了。
祖母，我真的好想你。又是一年春風(fēng)徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹(shù)的枝頭。聞著這怡人的花香，想著甜絲絲的蜜糖和遠(yuǎn)去的你。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇9
窗外，風(fēng)正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動(dòng)著它那纖細(xì)而又有力的身軀，若隱若現(xiàn)地拍打在窗臺(tái)上。早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，撲面而來(lái)一股寒風(fēng)，這冰冷的氣流立刻灌滿(mǎn)了我的全身，我不禁打了一個(gè)寒顫。
這風(fēng)狂舞在我的面前，甩動(dòng)著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉(zhuǎn)著。
真冷啊！在這種天氣里，呵一口氣也會(huì)被這冷氣掩蓋。
走在上學(xué)的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無(wú)奈的將手塞進(jìn)了口袋，整個(gè)人縮成了一團(tuán)，也變得無(wú)精打采。每邁一步都十分艱辛。風(fēng)撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺(jué)到了學(xué)校，映入眼簾的是同學(xué)們那花花綠綠的.大棉襖，個(gè)個(gè)穿得密不透風(fēng)，包的活像一個(gè)個(gè)粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺(jué)得暖和。
一股強(qiáng)健有力的風(fēng)又刮了過(guò)來(lái)，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，十分狼狽的倒著走。
真冷啊~~~~
我使勁跺了跺腳，小跑進(jìn)了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發(fā)出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰(shuí)也沒(méi)精神去讀書(shū)了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來(lái)，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個(gè)冰棍，動(dòng)彈不得。我用涼得發(fā)軟的手，吃力地夾起了筆，畫(huà)畫(huà)似的在上面寫(xiě)了幾筆，寫(xiě)出來(lái)的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰(zhàn)場(chǎng)上。又像喝醉了的毛毛蟲(chóng)，令人惡心。
好不容易讓手有了一點(diǎn)知覺(jué)，全心投入時(shí)，門(mén)突然發(fā)出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來(lái)是風(fēng)兒在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派來(lái)的使者，告訴人們`~~~冬天到了。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇10
吹吹吹!我吹啊吹，人人只要看見(jiàn)我，都會(huì)一哄而散，只要我的“寒冰掌”一出手，大地就變成冰天雪地，大家就變成縮頭烏龜，我就是大家聞之色變，大家都討厭的——北風(fēng)。
大家都說(shuō)我是不速之客，因?yàn)槲乙怀鰜?lái)，整片大地都天寒地凍，大家都躲在家里，就只有我一個(gè)人在外頭孤孤單單的流浪。
為什么人們都看不出我的優(yōu)點(diǎn)，只看得見(jiàn)我的'缺點(diǎn)呢?其實(shí)我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我可以讓大家看到那像珍珠般晶瑩剔透的雪花，讓人看得流連忘返、玩得不亦樂(lè)乎!讓家庭更加有感情，例如：大家團(tuán)圓吃火鍋，讓人享受好滋味，溫暖的靠在一起。
我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有我的大缺點(diǎn)，因?yàn)槲业摹昂啤蓖?shí)在太厲害了，讓人凍得像一塊大冰柱;而且也造成魚(yú)兒凍死的情況，農(nóng)漁民欲哭無(wú)淚!
其實(shí)我來(lái)是有我的目的，我希望農(nóng)夫不要把自己搞得太累，讓自己休養(yǎng)一下，我順便還可以讓你的土壤也休息一下，讓土里的蟲(chóng)凍死呢!
三個(gè)月一下就過(guò)去了，冬天已經(jīng)到了盡頭，就快要春天的，我也累了，該走了!大家一定想到那像天鵝絨一樣美麗的櫻花，在春陽(yáng)的照耀下閃閃動(dòng)人，連我也好喜歡呢!
冬天過(guò)完就是春天，春天過(guò)完就是秋天，秋天過(guò)完后我就又浩浩蕩蕩的回來(lái)了。希望明年冬天可以有人出來(lái)陪我玩，不要讓大街小巷冷冷清清的。在這里我先祝福大家：新年快樂(lè)!
【以風(fēng)為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以風(fēng)為話(huà)題作文11-15
以風(fēng)為話(huà)題的作文02-06
風(fēng)為話(huà)題的作文11-05
以風(fēng)為話(huà)題作文11-28