【集合】又是一年風(fēng)起時(shí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
每一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。我都銘記。
——題記
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多么熟悉的弦律，多么向往的季節(jié)。夏天，多少學(xué)子懷揣著期待與向往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學(xué)校和同學(xué)，走進(jìn)一個(gè)完全未知的環(huán)境里。從他們清澈的眼目里，我看到了期盼與迷惘。
還記得初一時(shí)，常跟同學(xué)玩鬧。因?yàn)樾愿耠S和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環(huán)境。那時(shí)的自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來(lái)或前程煩惱，那時(shí)的生活真是美得如夢(mèng)如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺(jué)間從手心的縫隙里悄悄滑落。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)夏天，而我亦上了初二。面對(duì)陌生的人，陌生的環(huán)境，我并不感到害怕，因?yàn)槲业男母嬖V我，我已經(jīng)成熟了，該思考人生了。未來(lái)，我該如何走下去？太多太多的問(wèn)題接撞而來(lái)，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來(lái)。
站在高達(dá)的樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙層層疊疊灑落下來(lái)。在地上投下一片的陰影。在這寧?kù)o的環(huán)境中我得到的'答案是——堅(jiān)持，繼續(xù)走下去，為了自己的前途。于是我暗暗決定為了使以后的路能更加好走，應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，多學(xué)知識(shí)，為將來(lái)做鋪墊。
我應(yīng)為將來(lái)作準(zhǔn)備，為日后作準(zhǔn)備，而這個(gè)準(zhǔn)備就是在初二這一階段努力學(xué)習(xí)，不為其他人，只是為自己，這個(gè)信念使我愉悅起來(lái)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，只是這一年的自己有了更堅(jiān)定的目標(biāo)，同時(shí)也為這個(gè)目標(biāo)在做著充分的準(zhǔn)備。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹走了一切。放縱自己，讓那刻的風(fēng)走進(jìn)心房，閉上眼，回想走過(guò)的一道道街。——題記
她最終還是離開(kāi)了，一聲不吭的連一句話(huà)也沒(méi)留給我。她是我最好的朋友，記得以前我們一起上學(xué)，路上一起買(mǎi)早飯，一起遲到又一起被老班罵。可現(xiàn)在我卻看不見(jiàn)她，是我把她弄丟了么？周一上學(xué)，再?zèng)]見(jiàn)她去叫我，一路上繼續(xù)走著，突然停下來(lái)說(shuō)：“快，我的鞋帶開(kāi)了，給我系住。”轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人孤零零地站在大街上，鞋帶還是開(kāi)著。走進(jìn)班里，一張空虛的`課桌擺在我前面，那里不會(huì)再有她的影子，“真的嗎？別騙我，她一定會(huì)來(lái)，我們說(shuō)好的！”我開(kāi)始急了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十五分鐘過(guò)去了，她的板凳仍舊是冰冷的，像一塊石頭摔在我腳前，使我邁不動(dòng)腿，挪不開(kāi)步，只能在原地握著我發(fā)涼的右手。
“不，我要找她問(wèn)清楚”發(fā)瘋似的我跑出門(mén)外，才發(fā)現(xiàn)眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一滴滴的劃過(guò)我的臉，掉在了我腳下。怎么就不相信了呢，她走了，真的離開(kāi)了，以后沒(méi)有人再陪我上學(xué)，不會(huì)有人再嘲笑我今天穿的是什么衣服，對(duì)，我應(yīng)該慶幸走了一個(gè)壞朋友，可是我的眼淚證實(shí)了一切，我不開(kāi)心。見(jiàn)著了她，我一定讓她好好的罵罵我，怎么這么沒(méi)出息。再讓她坐在我前面，轉(zhuǎn)個(gè)身給我講題再敲我腦袋兩下說(shuō)個(gè)：“你真笨，這么簡(jiǎn)單也不會(huì)”我多想……再多提幾個(gè)奢侈的要求，只希望找個(gè)理由讓她別離開(kāi)。
我記得還沒(méi)到下雪天，她就走了，她說(shuō)他不喜歡下雪天，她希望能在秋天起風(fēng)的時(shí)候離開(kāi)。今年的秋風(fēng)又起了，刮起了地上好幾片葉子。“你不在的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想起你，我不在你身邊你會(huì)不會(huì)不習(xí)慣，你知道嗎，我很想你。”
不覺(jué)中風(fēng)停了，我該回家了。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
一日日，一年年，風(fēng)無(wú)處不在，起了又落，落了又起。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，我都會(huì)想起那一年。
那時(shí)，我上三年級(jí)。有一天，我正坐在教室里，跟我的“敵人”——試卷作斗爭(zhēng)。一道道難題在我面前大展身手。這些題張牙舞爪的，把我打倒了。時(shí)間到了，我不得不交上卷子，卷子里的“敵人”大部分都毫發(fā)無(wú)損。交上試卷后，我就陷入絕望之中。
直到領(lǐng)取成績(jī)單那天，我朝著學(xué)校走去，看著身邊的人一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，興奮地討論著分?jǐn)?shù)。而在角落里有一個(gè)手握著成績(jī)單，被人冷落在一旁的我，淚水淌滿(mǎn)了臉頰。屋外狂風(fēng)大作，下著暴雨，好像都在指責(zé)我。我的心再次陷入了絕望的深谷。
從那以后，我就下定決心，要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的“狂風(fēng)”，不被身邊的人冷落、指責(zé)、嘲笑。那風(fēng)也一直伴隨著我，鞭策著我。直到那天，我從深谷當(dāng)中爬了出來(lái)。
那天，微風(fēng)輕輕吹拂。我又坐在考場(chǎng)上，依舊與我的.“敵人”作斗爭(zhēng)。但這次我毫不遜色于“敵人”，一個(gè)個(gè)“敵人”都被我解決。屋外我的朋友——風(fēng)依然輕輕吹拂，好像是在為我助威。我越戰(zhàn)越勇，直擊它們的軟肋，將它們逐一擊破。屋外，風(fēng)變大了，樹(shù)葉也搖曳著，像是在提醒我要收拾“殘尸”。我又認(rèn)認(rèn)真真，抱著一種“寧可殺錯(cuò)，不肯放過(guò)”的心態(tài)，檢查了一遍。“鈴鈴鈴……”時(shí)間到了，我把試卷交上去，心中充滿(mǎn)了期待。
領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)間到了。那時(shí)，我正在辦公室，等老師發(fā)成績(jī)單。拿到成績(jī)單后，心中充滿(mǎn)了興奮與期待。我慢慢地打開(kāi)成績(jī)單，心“撲通撲通”直跳。“耶！我考了98分，全級(jí)第一。”走在回家的路上，品嘗著成功的喜悅。那一刻，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂……
又是一年風(fēng)起時(shí)，這風(fēng)起起落落，仿佛回蕩著一句話(huà)：“沒(méi)有付出，何來(lái)收獲！”
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