風箏的故事作文

時間：2024-11-21 10:51:16 風我要投稿

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風箏的故事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風箏的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風箏的故事作文

風箏的故事作文1

　　春天里的星期六，天空萬里無云，小熊問：“媽媽，我可以去公園放風箏嗎？”媽媽說：“可以呀！”

　　小熊拿著風箏到了公園，風從南邊吹過來了，小熊就拿著風箏往南跑，就這樣，小熊越跑風箏飛得越高，小熊很開心。

　　過了一會，小熊跑著跑著，風箏不小心掛到了樹上，小熊拉著風箏的線，用盡了全身的力氣拉風箏，可是怎么樣也拉不下來，小熊很難過。

　　小熊就坐在草地上大哭起來，小熊想：有什么辦法可以把風箏拿下來呢？小熊想到森林里長頸鹿的脖子最長，一定能幫助它。小熊就讓小鳥把長頸鹿請了過來，過了一會，長頸鹿過來了。

　　小熊說：“長頸鹿，你能幫我把我的風箏拿下來嗎？”長頸鹿同意了。它把小熊的'風箏咬了下來，遞給小熊。小熊笑著說：“長頸鹿，謝謝你。”長頸鹿說：“不用客氣。”后來小熊拿著風箏回家了。

　　這個故事讓我懂得了要樂于助人，我還要向長頸鹿學習。

風箏的故事作文2

　　春天到了，春風吹著，吹醒了小草，吹醒了小花，吹醒了萬物。春天最好的事就是放風箏，有燕子風箏，有小兔風箏，有鷹形風箏，可最讓我不可思議的還是龍形風箏。

　　伴隨春天柔和的太陽，我們送走了寒冷的冬天。

　　我和媽媽來到了公園，早晨爺爺奶奶們晨練，鏗鏘有力的聲音仿佛叫醒了正熟睡的小朋友。小朋友們個個拿著風箏，風箏飛上了天空，有燕子風箏，我想，應該是讓南方的燕子看見快快飛回來吧！

　　有小兔子風箏，小熊風箏，突然，在我的視線中出現了一個龐大而雄偉的影子，是龍，龍的風箏。

　　它有好多腳，眼睛瞪得很圓，瞪得像銅鈴一般，身上的鱗片沙沙作響，兩條長須隨風飄揚。

　　龍的`風箏，正尤如今日的中國繁榮富強，不怪中華兒女把自己自豪的稱為“龍的傳人。”

風箏的故事作文3

　　很久很久以前，有一位國王的兒子，在下雨時玩風箏，忽然一道閃電把王子給活活地電死了。

　　國王傷心欲絕，茶飯不思，半夜三更總是大聲地哭泣。

　　所以第二天，國王頒布一個新的規定。說：“從這一天起，國家內不準出現半只風箏。反抗者格殺勿論。”人民很憤怒，但是，又不敢說出來。于是人們把所有風箏交給了國王。第三天，國王命人把所有風箏都燒成灰燼。

　　幾年過去了，國王在一次出宮游玩時，發現了一個男孩在玩自己最痛恨的風箏。國王于是走上前問：“小男孩你這個風箏那來的”？

　　小男孩回答說：“這是在幾年前要燒掉風箏的壞國王的手中拿回來的”。國王說：“我就是那個在你心目中的壞國王，你快把你手上的'風箏給我。

　　小男孩連忙拿出剪刀把風箏線剪斷掉，風箏飄走了。國王望著這只斷了線的風箏，恍然大悟，原來自己做錯了。

　　故事說完了你們覺得怎么樣呢？

風箏的故事作文4

　　我們祖國的傳統文化有很多，有象棋、國畫、剪紙……其中我最喜歡風箏。

　　飛箏起源于中國，而后廣傳全世界，是一種傳統的民間藝品，實際上，中國最早出現的風箏是用木材做的。直到東漢期間，蔡倫發明了造紙術后，才開始以紙做風箏，稱[紙鳶]。因此可以推斷，中國風箏以經有兩千年以上的歷史了。有些民俗學家認為，古人發明風箏是為了懷念世故的親友，所以在清明節鬼門只晢開放時，將慰問故人的情誼寄托在風箏上，傳送死去的親友。

　　記得暑假的星期二，閑的沒事可干，我往11層的窗子向下看去，看見小朋友們在放飛箏，我高興地樂不可支，我在小區的廣場里飛快地跑了起來，風箏凌空飛起，我的`心里美滋滋的……

　　我們的祖國有那么多豐富的傳統文化我愛我們的祖國。

風箏的故事作文5

　　有一天，一個小男孩在田野上放風箏，這天風很大，風箏飛得高高的，都快望不見了。

　　它飛啊飛啊！飛過了田野，飛過了樹林，飛過了高山，飛過了草地。

　　它驕傲地對野花說：“瞧！我比你高一萬倍還要多呢！”野花沒有理它，只是做著自己的工作——將芳香送給大自然。

　　它又飛過樹林，對一棵又大又古老的樹說：“木老頭看見我了嗎？我比你高得多。”大樹伯伯沒有理睬它，也繼續做自己的`工作——為人們灑下一片綠蔭。

　　它又飛啊飛，飛到高山上，看見小燕子，便飛到燕子頭頂上對它說：“矮子，今天我比你飛得高些了吧！哈哈。”小燕子理直氣壯地說：“老鷹比你高得多呢！”便飛走了，它也在不停地忙碌著——為人們預報春天的到來。

　　風箏又飛過草地，看見孩子們在玩樂，便飛過去，得意地叫道：“小孩子們，看見我了嗎？你們誰都沒有我高，羨慕我嗎？”孩子們搖搖頭，聰明地說：“你總被一根線牽著，多不自由啊！看我們多快樂。”

　　風箏想了輝，認為自己如果沒有線牽著，會比老鷹飛得還高。

　　風來了，風箏拼命地掙扎，啊，線終于斷了！可風箏卻一頭摔到地上，再也飛不起來了。

　　這個故事告訴我們，自由是有限度的。

風箏的故事作文6

　　在我成長中，我見過許許多多的風箏：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的.、五色瓢蟲形的……各種形狀的風箏，但我最喜歡的還是龍形風箏。

　　那個龍形風箏是爸爸出差給我買的，因為這里很少會看見有龍形風箏，所以爸爸出差的時候特意給我買回來的。

　　我小時侯在公園玩耍的時，經常看見別的小朋友在放龍形風箏，我每次看見別人放龍形風箏時，都會放出一種羨慕的目光。于是我就叫爸爸給我買一只龍形風箏，但爸爸說這里很少看見有這樣的風箏，下次出差時才給我買。我就聽了爸爸的話。真想不到，爸爸到現在還記得他對我說過的話。那只風箏從前年夏天開始陪伴著我學習和成長。雖然那只風箏在寒假的時候不小心給我弄爛了，但我還是把它保管地很好，一塵不染。

　　可直到有一天，我想把它拿出來看一看時，才知道我的寶貝風箏不見了，我匆匆忙忙地去問媽媽，才知道媽媽把我的寶貝風箏扔掉了。

　　現在，我非常想要回我的寶貝——龍形風箏。雖然它并不珍貴，但我和它還有一些感情。

風箏的故事作文7

　　小時候家里大人忙。我總是跟爺爺生活在一起。久而久之爺爺的溺愛讓我很驕傲。每年春天爺爺都帶我去放他那個龍風箏。逐漸的我長大了，青春期逆反。覺得爺爺啰嗦，放風箏本身也不是和我。于是我一天天的跟爺爺疏遠了感情。又一次爺爺問我去放風箏么？我剛好跟ta鬧別扭。很不好聽的說。我以后再也不放風箏了。你別再來問我了好么？這句話同齡人聽起來不是很刺耳。但對爺爺來說看著心愛的孫子孫女說出這樣的話實在是寒心。從哪以后爺爺沒再找過我放風箏。

　　那年春天爺爺病重，全家人很擔心。我也一樣。爺爺臨終前看著我的微笑著。我忍不住留下了淚水……爺爺去世后不久，我在整理衣物的時候發現了那個龍風箏。心理說不出的辛酸苦楚。眼淚如泉涌般流了出來。很多話說不清楚。我知道我失去了太多......

　　后來每年的那個時候天上都會飛著爺爺的'龍行風箏……我仿佛聽見爺爺跟我說再拉高一點。

　　故事告訴我們要重視親情。珍惜身邊的人。別等你珍惜的人都消失了你才想起來。

風箏的故事作文8

　　我有一個很可愛的風箏，是一個小兔子圖案的，它耳朵是白的'，眼睛像兩個紅寶石，我很喜歡這個風箏。

　　今天，我去一個又大又美的公園里放風箏，我和爸爸一起把風箏放到了天上。這個風箏飛得太高了，都快要和白云一樣高了。風越來越大了，我和爸爸把風箏放下來，可是在回家的路上，風箏被樹枝刮破了，我大哭了一場。

　　到了家后，我讓媽媽把風箏用針縫一下，風箏縫好了，沒有以前那么好看了，但是我還是喜歡這個風箏。

　　我又去了公園，我把風箏放到了天上，感覺風箏比以前更好看了。這個風箏是我最喜歡的，放到天上像鳥一樣。

　　這個風箏我買來了好長時間，我每當不開心的時候，我就會去公園里放風箏。所以，我喜歡這個風箏，這就是我和風箏的故事。

風箏的故事作文9

　　有一天，一個小男孩在田野上放風箏，這天風大，風箏飛得高高的，都快望不見了。

　　風箏飛呀飛，他對野花大喊：“你看，我比你飛得還要高呢！”野花并沒有理它，繼續工作，將芳香獻給了人們。

　　風箏飛呀飛呀，飛到了樹林，它對一棵又大又蒼老的樹說：“樹老頭，我比你高一萬倍還要多呢！”樹沒有理睬它，繼續工作，把一片樹蔭帶給了人們。

　　風箏飛呀飛呀，飛到了高山上，它看見了小燕子，便飛到它的'頭頂說：“矮子，今天我比你飛地更高了吧，哈哈！”燕子不服氣地對風箏說：“老鷹我比你飛得還要快哦，還要高呢！”燕子，并沒有理睬它，繼續工作，為莊稼抓害蟲。

　　風箏飛呀飛，飛到了田野上，看見了玩耍的孩子們對他們說：“孩子們你們有誰比我還高？”孩子們搖搖頭說：“你總是被一根線牽著，看我們多快樂多自由呀！”

　　風箏心想：“要是沒有線牽著，會比老鷹飛得還要高。”一陣風吹過，風箏垂死掙扎著，啊，線終于斷了，風箏摔倒在了地上。

　　這個故事告訴我們自由是有限制的。

風箏的故事作文10

　　我有一架風箏，它雖破舊，但我卻舍不得扔，因為它寄托了我無限的母愛。

　　記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕，媽媽舍不得買風箏。她拗不過我，只好答應。

　　媽媽東奔西跑，找了好幾家風箏制作商，向他們詢問制作風箏的要領，接著，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始制作風箏，“突、突、突”，縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯著舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負。但是，她又怕風箏不結實，便又找來一根針，又開始縫縫補補，只見她專心致志地盯著舊布，手有規律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準風箏的'口，緊握著的針頭猛地穿了進去，她的手快如梭，不一會兒，便把風箏加固完成。

　　第二天，我把風箏放飛在天空，風箏越飛越高，仿佛是母愛想把我帶到一個更高的境界。

　　到現在，我還是舍不得扔了那架風箏，因為那是用母愛制成的。

風箏的故事作文11

　　風箏，是一個非常好玩的東西，而我最喜歡放風箏，風箏讓我得到了許多啟示。

　　有一天，我看到外邊的風很大，于是我拿著風箏下樓了。到了外面，我的頭發立刻被吹了起來。我把風箏扔上天，心想，順風應該能快些吧！于是，我順著大風開始放。可是，我一扔起來，它像不聽話似的直打轉，然后就落了下來。我已經嘗試了許多遍了，還是原來的樣子。我又一次放開，風箏從順風變到了逆風，我心想，風箏會被吹跑么？我連忙往回收線，可是線卻越來越長，我發現風箏已經很好的'飛在空中。我很開心，在小區里跑來跑去。爸爸從樓上下來了，說道：“這么冷的天，快點回來吧！”我就回家了。

　　回到家里的時候，我就問爸爸：“為什么風箏在天空中要逆風而行呢？”爸爸說：“因為風箏喜歡受壓力逆風而行啊。”我說：“哦。”

　　在以后的學習道路上，我時常提醒自己，要時刻給自己一些壓力，讓自己更上一層樓。而每天也會遇到陽光，自己心情像陽光一樣燦爛，這就是我和風箏的故事。

風箏的故事作文12

　　我愛風箏，因為風箏不但顏色很漂亮，而且姿態各異。自很小起，我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的身影。

　　記得我七歲那年，媽媽為我買了一只美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因為它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它，因為它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前沖的動力，不斷地追逐理想。

　　今天又一次去放飛這只風箏，風箏在碧藍的空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以后我要做一位偉大的老師，做一根牽引著同學們的線，讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的'風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優秀的人民教師，我為什么想做一位教師呢？因為教師這個職業很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學都能實現自己的理想，到達成功的彼岸。

　　啊！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！